明天就是教師節(jié)了,山羊老師特意把小獼猴皮皮、笨笨熊和乖乖兔叫到身邊,說:“明天就是我的節(jié)日了,可我等不到明天了,現(xiàn)在就想聽你們給我唱贊歌。”
皮皮想到音樂課上剛學的《我愛米蘭》這首歌,唱道:“老師窗前有一盆米蘭,小小黃花樸素又明朗……”笨笨熊和乖乖兔馬上跟著唱了起來。
山羊老師樂呵呵地說:“我不是這個意思,我是要你們每個人用上‘就像’這兩個字,寫一句贊美我的話?!?/p>
“是這樣呀!”三個小家伙說。
“那你們現(xiàn)在就寫吧,我現(xiàn)在想聽呢?!?/p>
見山羊老師忽然像小孩子一樣急切,三個小家伙立刻寫了起來。
過了一會兒,皮皮說:“親愛的山羊老師,您就像一個辛勤的園丁,精心栽培著我們這些幼苗?!?/p>
笨笨熊說:“親愛的山羊老師,您就像一根點燃的蠟燭,燃燒著自己,照亮了我們?!?/p>
該乖乖兔了,她朝皮皮晃動了兩下耳朵,又朝笨笨熊晃動了兩下耳朵,然后充滿感情地說道:“啊,親愛的山羊老師,您就像一個辛勤的園丁,精心栽培著我們這些幼苗;您就像一根點燃的蠟燭,燃燒著自己,照亮了我們;您就像一個不知疲(pí)倦(juàn)的船工,在人生的長河中,把我們送往知識的彼岸?!?/p>
皮皮聽了,指著乖乖兔說:“你是小偷!”
山羊老師捋(lǚ)著雪白的胡子,哈哈大笑。
練一練
小朋友,按下面的句式寫幾句贊美的話給身邊的親人吧!
啊,親愛的______ ,您就像___________ ,________________ ;您就像___________ ,_________________ ;您就像_________ ,________________。