游戲不必“高大上”

問(wèn)：女兒特別愛(ài)和小區(qū)里的孩子玩“過(guò)家家”游戲，有時(shí)玩到肚子餓也不回家。玩游戲不是不可以，但是我想讓女兒玩一些有用的、高雅的游戲，而“過(guò)家家”這種幼稚得要命的游戲，對(duì)孩子的成長(zhǎng)能有什么好處？請(qǐng)問(wèn)，我要不要制止她呢？

韓梅

答：孩子之所以熱愛(ài)“過(guò)家家”，可能因?yàn)樵谶@個(gè)游戲里，她可以隨心所欲地發(fā)揮想象力和創(chuàng)造力，無(wú)拘無(wú)束地做自己喜歡的事情。

我女兒也很喜歡玩“過(guò)家家”游戲。一天，我?guī)退男』锇楣黄鹋郎剑瑑蓚€(gè)孩子下山后一起蹲在草地上玩“過(guò)家家”。我女兒扮演媽媽，果果扮演寶寶，兩個(gè)孩子模仿著平時(shí)媽媽對(duì)孩子的動(dòng)作，一起擁抱，示好，我女兒還對(duì)果果說(shuō)：“寶寶，你在家好好的哦，媽媽去上班了，馬上就回來(lái)?！焙⒆觽?cè)凇斑^(guò)家家”中的表演，讓我看到了生活里的自己。這個(gè)游戲之所以讓孩子喜歡，自然有它的道理，我覺(jué)得媽媽們不必排斥。

第一，“過(guò)家家”游戲讓孩子找到了快樂(lè)

愛(ài)玩是孩子的天性，家長(zhǎng)也可以適當(dāng)參與，通過(guò)和孩子一起游戲，樹(shù)立好的榜樣，并和孩子一起體驗(yàn)游戲的快樂(lè)。

第二，“過(guò)家家”游戲讓孩子勇于表達(dá)自己

游戲過(guò)程中，孩子們勇于表達(dá)自己的想法，家長(zhǎng)也能真正發(fā)現(xiàn)孩子內(nèi)心的需求和渴望。

第三，“過(guò)家家”游戲讓孩子更有責(zé)任感

平時(shí)在家，我女兒也總跟她的玩偶們玩“過(guò)家家”游戲。她假裝自己是媽媽，耐心地給玩偶們講故事，睡覺(jué)時(shí)也會(huì)和玩偶們黏在一起，并關(guān)心它們有沒(méi)有蓋好被子。通過(guò)游戲，孩子逐漸成為一個(gè)有責(zé)任感的人。

第四，“過(guò)家家”游戲能提高孩子的人際交往能力

孩子將玩具當(dāng)成游戲伙伴，假裝喂飯給它們吃，給它們洗澡，哄它們睡覺(jué)等。孩子純真的情感流露，能提高其人際交往能力。

這種大人看起來(lái)非常幼稚的游戲，其實(shí)并非一無(wú)是處。我倒是覺(jué)得，通過(guò)游戲，一方面我們可以清楚了解自己在孩子心目中的模樣，聽(tīng)到孩子真實(shí)的心聲，一旦從中發(fā)現(xiàn)了自己的不足和缺點(diǎn)，可以及時(shí)彌補(bǔ)和改正；另一方面，幼兒的交往能力是在不斷實(shí)踐中提高的，孩子在“過(guò)家家”游戲中扮演不同的角色，不僅能提高與人交往的能力，還能更深刻地體驗(yàn)到幸福和快樂(lè)，我們?yōu)槭裁匆柚顾?？endprint