《父親的相好》人物形象摭談

曉蘇的小說《父親的相好》發(fā)表后，好評(píng)如潮，我也愛不釋手。反復(fù)品讀，感覺最深的是其人物形象的塑造。這位“父親的相好”到底是什么人？怎樣評(píng)價(jià)這位“相好”？塑造這一形象有何現(xiàn)實(shí)意義？這些都是我拜讀中重點(diǎn)思考的問題。以下試就上述幾點(diǎn)淺陳陋見，算作閱讀后的體會(huì)。

是相好，不是二奶

這是針對(duì)父親呂爽而言。李采是父親的相好，到底“好”在哪里？細(xì)研全篇，你會(huì)發(fā)現(xiàn)她的“好”，“好”在以下幾點(diǎn)：一是好在有真愛、有情義。這一真愛，體現(xiàn)在李采三次的送禮上。第一次是呂爽被開除送別時(shí)贈(zèng)送毛衣和月餅?！八稚咸嶂恢还墓牡牟即?，好幾處都被淚水打濕了”，可見她送別時(shí)是多么喪心。第二次是呂爽結(jié)婚時(shí)送毛毯。人雖然分離，但心還是緊連在一起。第三次是幾十年后在十堰為呂爽買衣服、送糖果。這體現(xiàn)了真愛的自始至終。二是好在不媚權(quán)、不亂性。作為嫁給一個(gè)“又瘦又黑”電焊工的李采，又長(zhǎng)期“守活寡”，最能改變她命運(yùn)的舉措就是媚校長(zhǎng)，投向校長(zhǎng)的懷抱。更何況，“校長(zhǎng)一直暗暗喜歡”她，并在出事后有意“保護(hù)她”，“連處分都沒給一個(gè)。但是，李采卻沒有領(lǐng)校長(zhǎng)的情，不僅沒投懷送抱，而且連感謝的話也沒說一句?！痹僬撸藚嗡驼煞?，她沒有與其他男人發(fā)生關(guān)系?？梢娝皇撬詶罨ㄖ?。三是好在勇責(zé)己、敢擔(dān)當(dāng)。作為弱女子，這一點(diǎn)更是難能可貴。在批斗呂爽的大會(huì)上，當(dāng)校長(zhǎng)宣布開除呂爽時(shí)，她“突然站起來了，她昂首挺胸地說，校長(zhǎng)，請(qǐng)你不要開除呂爽老師，要開除就開除我吧！”并“毫不猶豫地說，這事是我主動(dòng)的?！崩畈傻挠掠谪?zé)己、敢于擔(dān)當(dāng)還體現(xiàn)在與“母親”的關(guān)系處理上，這一點(diǎn)留待下文再敘。

曾經(jīng)有人戲評(píng)，說李采是“最美的二奶”（大意如此）。筆者不敢茍同。凡“二奶”或“情婦”，無不具有“寄生性”和“占有欲”兩大特點(diǎn)，她們好吃懶做，寄生于男人，均以占有錢財(cái)為目的。作為拿財(cái)政工資的教師李采，和一個(gè)農(nóng)民長(zhǎng)期“相好”，她不但沒有占到男人經(jīng)濟(jì)上的半點(diǎn)便宜，還倒貼了不少。這是為何？這是因?yàn)樗麄z的“真愛”。作品以“相好”名之，是再貼切不過了。

是情敵，更像朋友

這是針對(duì)母親尚賢而言。李采是尚賢的“情敵”，這是明擺著的。尚賢的患病，就是因?yàn)槔畈?。作品敘述了尚賢三次發(fā)病的情況：第一次是在尚賢三十六歲生日時(shí)。此時(shí)的李采本已調(diào)回十堰好多年了，“父親從此便跟李采一刀兩斷了?！钡罢l也沒有想到，就在母親三十六歲生日的前一天”，她收到了李采給父親的信，受到了很大的刺激，從此惹了大禍，發(fā)病倒地。第二次復(fù)發(fā)是她“在家清理箱子和柜子，無意中發(fā)現(xiàn)了李采十幾年前為父親織的那件毛衣”，就“一陣心慌，兩眼直冒火，身子一歪就倒在地上”。第三次是在她幫人割油菜籽時(shí)，聽人議論丈夫和李采鉆巖洞的事，就“站不穩(wěn)了，一頭栽在了油菜地里”。從此以后，“病發(fā)得越來越頻繁了，有時(shí)一個(gè)月發(fā)兩三次”。一個(gè)好端端的人，被另一個(gè)女人弄得如此糟糕，你說這是多么大的深仇大恨！謂之“敵人”不為過吧！

然后，我們不能忽視了事情的另一方面。俗言之：“解鈴還需系鈴人。”禍?zhǔn)抢畈扇堑?，但也是她平息的。事情發(fā)生在李采回鐵廠埡度暑假時(shí)。她又給呂爽寫了信，招呂爽相見，說有個(gè)秘方，可以把尚賢的病治好。并說“由她親自來治療，還說保證治好”。呂爽在赴約之后回家，帶上老婆和“我”到李采的娘家治病。對(duì)于父親的故事，“我”多半是聽別人講述的，然而這次不同，是“我”親眼所見，故對(duì)于李采為母親“治病的過程”，作品寫得十分詳細(xì)、生動(dòng)。說是“治病”，其實(shí)就是“挨打”。面對(duì)自己的“敵人”，尚賢“刮風(fēng)似地朝那個(gè)女人沖過去了”，又是狠揪，又是痛打，又是怒罵，“眨眼功夫就把李采的臉打青了，嘴角還打出了血”。而李采“沒有躲閃，乖乖地讓母親揪著，任由母親打罵”。真正做到了“打不還手，罵不還口”。還“誠(chéng)懇地說，你打吧，是我對(duì)不起你！”面對(duì)如此場(chǎng)景，你會(huì)作何反應(yīng)？至少，旁觀者定會(huì)前去勸架，并生同情被打者之心。而我，更欣賞的是李采這種“委曲自我，惠及他人，勇?lián)?zé)任”的自我犧牲精神。

說來也巧，這次李采的主動(dòng)“挨打”，挨來了尚賢的病愈。“從鐵廠埡回油菜坡之后，母親的病再也沒有發(fā)過”。這樣看來，與其說李采是尚賢的“情敵”，倒不如說是尚賢的“朋友”，因?yàn)橹挥需F的“朋友”，才會(huì)為朋友“兩肋插刀，犧牲自我”的。

是美女，勝過母親

這是針對(duì)呂小布（“我”）而言。在“我”眼里，李采絕對(duì)是一位大美人。形成這一印象，是在她八歲那年受母親之命前往公雞溝煤礦找父親回來的時(shí)候。在公雞溝小學(xué)，她見到“一個(gè)漂亮的女人突然從門里走了出來。一看見這個(gè)女人，我就呆住了，她實(shí)在是漂亮，嘴和眼睛都像是畫到臉上去的。在這以前，我還從來沒見過這么漂亮的女人”。這美好的第一印象，讓李采在“我”幼小的心靈中永遠(yuǎn)地定格下來。以后發(fā)生的三件事，更是讓“我”“驚喜若狂”、“充滿感動(dòng)”，且銘心刻骨。

首先是煮雞蛋面“我”吃?！八蟮拿鏃l真好吃，不光放了豬油，還加了味精和蔥花，我一口氣就吃了大半碗。面條快吃完時(shí)，我發(fā)現(xiàn)碗底還埋著兩個(gè)荷包蛋。我頓時(shí)驚喜若狂，差點(diǎn)尖叫起來。當(dāng)時(shí)我家里窮，雞蛋都要攢起來賣錢，除了逢年過節(jié)，母親從來舍不得給我吃個(gè)雞蛋。我沒想到李采會(huì)煮雞蛋我吃，竟然還煮了兩個(gè)”。當(dāng)李采的女兒小杏發(fā)現(xiàn)后要吃雞蛋時(shí)，“我”把剩下的一個(gè)給小杏吃，李采又不讓。同樣是“母愛”，而李采關(guān)照的是他人的女兒，怠慢的卻是自己的女兒。接著是盛情招待“我”的晚餐，“弄了很多菜，還專門為我炒了一盤青椒肉絲”。再接著是為“我”連夜訂做花連衣裙。要知道，這布料是為自己的女兒小杏準(zhǔn)備的，小杏還催了好幾回都沒空做?，F(xiàn)在拿出來給別人的女兒做，這意味著什么？這是“母愛”，這是“無私的母愛”，這是“超常的母愛”，這是超越“母愛”的“大愛”！由此看來，李采不僅形象美，心靈也美啊！

是生人，堪比祖輩

這是針對(duì)呂二口而言。呂二口是呂爽的孫子。也許是遺傳基因所至，他讀書就“早戀分心”，成熟得早。故對(duì)于祖輩的“風(fēng)流韻事”了如指掌。由于高考成績(jī)?cè)愀?，只考了個(gè)職業(yè)技術(shù)學(xué)院。填報(bào)志愿時(shí)，他不以自己的興趣愛好來選擇，而是遷就爺爺，選擇十堰，成爺爺之美。這就引出了爺爺晚年與“相好”的新的故事。對(duì)于呂二口，李采其實(shí)是一個(gè)“既熟悉又陌生的人”。說“熟悉”，是他通過道聽途說，知道許多李采和爺爺?shù)墓适拢徽f“陌生”，是他根本不認(rèn)識(shí)李采，從未和李采見過面。這次去十堰上學(xué)，他即將面對(duì)的就是這樣一位和爺爺有關(guān)系的“生人”。這位“生人”對(duì)于呂二口作何態(tài)度，是呂二口將面臨的，也是讀者密切關(guān)注的。

先看他們的初次見面?！袄畈梢姷絽味?，親切得不得了，又是拍肩，又是摸臉，還把他的頭扳過來貼在自己的胸口上?！苯又恰鞍褏味谡?qǐng)到家里吃飯，做了一滿桌子菜，還蒸了一條海魚”，盛情招待。然后，是親自送他上學(xué)報(bào)到，途中又“為呂二口買了一大堆生活用品……”，并親手“給他鋪了床，掛了蚊帳”。離開學(xué)校時(shí)，還要呂二口周末到她家去，為其熬排骨湯喝?？吹竭@里，你還覺得李采是陌生人嗎？不！她是呂二口溫柔、慈祥的長(zhǎng)輩?。∷皇菂味诘淖婺?，而堪比其祖母啊！

結(jié)緣一人，惠及三代。行文至此，我們應(yīng)該對(duì)這位“父親的相好”的形象和品質(zhì)有了一定的了解。這里，筆者還想就塑造這一美好形象的意義羅嗦幾句。

曉蘇曾經(jīng)說過：“在我看來，短篇小說是一種十分迷人的文體?！彼麑㈤L(zhǎng)篇小說、中篇小說和短篇小說分別比喻為“八旬老嫗”、“半老徐娘”和“三十少婦”，看得出他對(duì)短篇小說的情有獨(dú)鐘。他還將長(zhǎng)篇小說、中篇小說和短篇小說分別從承擔(dān)歷史和現(xiàn)實(shí)責(zé)任的角度進(jìn)行了準(zhǔn)確的定位。他認(rèn)為，“短篇小說則特別關(guān)注那些被正統(tǒng)歷史和主流社會(huì)所有意或無意忽略與遮蔽的存在，有時(shí)是生活的一個(gè)暗角，有時(shí)是人性的一道裂縫，有時(shí)是晴空的一聲霹靂，有時(shí)是雨天的一抹陽光。這些都是有意思的存在。短篇小說的責(zé)任，就是要千方百計(jì)地將這些處于沉睡狀態(tài)的意識(shí)喚醒并激活，讓情調(diào)和趣味展翅飛翔?！备赣H的相好——李采這一形象的塑造，再一次印證了曉蘇的這一文學(xué)理念：它履行了“喚醒并激活”美好人性的這一“有意思的存在”的責(zé)任，讓這道“人性裂縫”中閃射出的光芒更加璀璨奪目。簡(jiǎn)單地說，李采這個(gè)人是有缺點(diǎn)和錯(cuò)誤的，但在她身上體現(xiàn)出來的“有情有義”、“責(zé)任擔(dān)當(dāng)”、“曲我惠人”、“無私母愛”、“溫柔慈祥”等優(yōu)秀品質(zhì)是值得贊頌的。這些優(yōu)秀的品質(zhì)就是放在如今的“新時(shí)代”，也不過時(shí)吧！

末了，我還要發(fā)一點(diǎn)感慨：對(duì)于男人們，這樣的“相好”，是可遇不可求啊！

（作者介紹：李國(guó)榮，評(píng)論家，現(xiàn)居湖北當(dāng)陽）endprint