張仲淼

摘 要：知識(shí)管理是知識(shí)經(jīng)濟(jì)時(shí)代涌現(xiàn)出來(lái)的一種最新管理思想與方法，它融合了現(xiàn)代信息技術(shù)、知識(shí)經(jīng)濟(jì)理論、企業(yè)管理思想和現(xiàn)代管理理念。在現(xiàn)代化發(fā)展進(jìn)程中，知識(shí)管理逐漸擴(kuò)大了圖書(shū)情報(bào)學(xué)的領(lǐng)域范圍，對(duì)知識(shí)管理進(jìn)行深入研究，在一定程度上為圖書(shū)情報(bào)學(xué)的發(fā)展提供了全新的創(chuàng)新思路，對(duì)于我國(guó)現(xiàn)階段的圖書(shū)情報(bào)學(xué)的發(fā)展產(chǎn)生了更為深遠(yuǎn)的影響，并推動(dòng)了讀書(shū)情報(bào)學(xué)的創(chuàng)新與發(fā)展。

關(guān)鍵詞：知識(shí)管理 圖書(shū)情報(bào)學(xué) 學(xué)科變革

一、圖書(shū)情報(bào)學(xué)及知識(shí)管理新的發(fā)展方向

1.知識(shí)管理在社會(huì)經(jīng)濟(jì)的發(fā)展過(guò)程中是一項(xiàng)重要內(nèi)容，我們現(xiàn)階段還處于初級(jí)階段，所以意義深遠(yuǎn)，生產(chǎn)發(fā)展知識(shí)是知識(shí)管理的核心，它推動(dòng)了經(jīng)濟(jì)的高速發(fā)展，知識(shí)管理更加被經(jīng)濟(jì)信息時(shí)代所需要。

2.圖書(shū)情報(bào)在現(xiàn)階段要不斷的革新和進(jìn)步，才能適應(yīng)現(xiàn)在的經(jīng)濟(jì)發(fā)展，它具有先進(jìn)的理念和方法，才能不斷的提供內(nèi)在的動(dòng)力，然后才能為圖書(shū)情報(bào)學(xué)以后的發(fā)展打好堅(jiān)定基礎(chǔ)。

3.目前圖書(shū)情報(bào)的發(fā)展和知識(shí)管理有密不可分的關(guān)系，知識(shí)管理會(huì)給圖書(shū)情報(bào)學(xué)打好堅(jiān)定基礎(chǔ)，對(duì)整體發(fā)展有大的作用，在今后研究中，我們要對(duì)知識(shí)管理進(jìn)行分類(lèi)，使得這些知識(shí)變得主觀一點(diǎn)，然后再對(duì)主觀知識(shí)進(jìn)行一系列的研究。

二、知識(shí)管理是圖書(shū)情報(bào)學(xué)研究的重點(diǎn)

1.在不同模式的經(jīng)濟(jì)時(shí)代中圖書(shū)情報(bào)學(xué)的研究重心也有不同的體現(xiàn)，在歷史的不斷變遷中，重心已經(jīng)轉(zhuǎn)移到對(duì)文獻(xiàn)的分類(lèi)和索引方式的研究，圖書(shū)情報(bào)學(xué)的研究和發(fā)展被計(jì)算機(jī)技術(shù)的應(yīng)用所推動(dòng)，計(jì)算機(jī)會(huì)對(duì)其進(jìn)行科學(xué)處理，然后再進(jìn)行系統(tǒng)的結(jié)構(gòu)分析，當(dāng)然，在實(shí)踐中會(huì)存在一些不合理問(wèn)題，這種技術(shù)對(duì)于現(xiàn)在來(lái)說(shuō)還不夠完善，不夠成熟。

2.知識(shí)管理在信息管理理論和各種實(shí)踐驗(yàn)證的結(jié)論中對(duì)圖書(shū)情報(bào)學(xué)產(chǎn)生了很大的作用，知識(shí)管理在實(shí)踐中是通過(guò)對(duì)各種知識(shí)儲(chǔ)存量和信息共享這種方法去對(duì)各種知識(shí)創(chuàng)新，信息管理和信息資源管理都被圖書(shū)情報(bào)學(xué)所應(yīng)用，知識(shí)管理可以提升企業(yè)自己的創(chuàng)作能力，在經(jīng)濟(jì)信息時(shí)代發(fā)展中起到了積極推動(dòng)作用。

3.關(guān)于知識(shí)的組織、創(chuàng)新、服務(wù)還有開(kāi)發(fā)與知識(shí)產(chǎn)權(quán)管理的解決這些問(wèn)題，圖書(shū)情報(bào)學(xué)很好的推動(dòng)了知識(shí)管理內(nèi)容的發(fā)展，并能在實(shí)踐中使知識(shí)管理得到發(fā)展，并且能提供智能化的個(gè)性技術(shù)服務(wù)，這樣才能推動(dòng)知識(shí)管理的傳播，并且對(duì)優(yōu)化文化知識(shí)傳播和交流環(huán)境起到了積極推動(dòng)作用，然后才能推動(dòng)其全面穩(wěn)定的發(fā)展。

三、圖書(shū)情報(bào)學(xué)的研究發(fā)展趨勢(shì)

1.圖書(shū)情報(bào)學(xué)的研究目前已經(jīng)從單一模式向綜合化發(fā)展，在其開(kāi)展初期，主要是針對(duì)圖書(shū)情報(bào)學(xué)的一些特征方式和哲學(xué)法進(jìn)行開(kāi)展，但是在現(xiàn)階段，已經(jīng)在融合管理科學(xué)、計(jì)算機(jī)科學(xué)和心理學(xué)這些領(lǐng)域進(jìn)行開(kāi)展，圖書(shū)情報(bào)學(xué)在目前來(lái)說(shuō)已經(jīng)是一種多元化發(fā)展的知識(shí)管理模式，然后可以有效的對(duì)知識(shí)進(jìn)行有效的傳播、組織和應(yīng)用發(fā)展，信息技術(shù)對(duì)綜合化研究方式在實(shí)踐中起到積極推動(dòng)作用，而現(xiàn)階段社會(huì)發(fā)展的最大趨勢(shì)就是綜合化研究方式。

2.圖書(shū)情報(bào)學(xué)的核心就是知識(shí)。在時(shí)代的不斷變遷和科學(xué)發(fā)展過(guò)程中開(kāi)展圖書(shū)情報(bào)學(xué)科，讓其從傳統(tǒng)的文獻(xiàn)和信息轉(zhuǎn)變成以知識(shí)為核心的發(fā)展模式，現(xiàn)代社會(huì)發(fā)展的動(dòng)力就是知識(shí)，噎死現(xiàn)代科技文明非常重要的標(biāo)志，現(xiàn)階段人類(lèi)社會(huì)的基礎(chǔ)也是知識(shí)，被我們所不斷的運(yùn)用和發(fā)展，在實(shí)踐中，它被圖書(shū)情報(bào)學(xué)也廣泛的發(fā)展著，要想儲(chǔ)存更多的知識(shí)，就得準(zhǔn)備充足的知識(shí)庫(kù)，圖書(shū)情報(bào)就要不斷的被細(xì)化，不斷的存儲(chǔ)和吸收，這也是出現(xiàn)了圖書(shū)情報(bào)核心不明確的問(wèn)題。很早就有專(zhuān)家學(xué)者對(duì)此展開(kāi)了研究，知識(shí)在產(chǎn)生和運(yùn)作的過(guò)程中可以促進(jìn)知識(shí)的生產(chǎn)，圖書(shū)情報(bào)學(xué)會(huì)對(duì)這些知識(shí)進(jìn)行有效的披露，所以在以后的發(fā)展中圖書(shū)情報(bào)學(xué)對(duì)于知識(shí)來(lái)說(shuō)是一個(gè)核心的學(xué)科。

3.知識(shí)和知識(shí)管理可以調(diào)整和完善圖書(shū)情報(bào)學(xué)。知識(shí)管理的發(fā)展對(duì)知識(shí)的多樣化需求起到了推動(dòng)作用，想要滿足實(shí)際的需求，就要去完善和調(diào)整它的內(nèi)容，其實(shí)在現(xiàn)實(shí)生活中圖書(shū)情報(bào)學(xué)有很多復(fù)雜的分支，不能全面系統(tǒng)的去管理，所以我們要以知識(shí)和知識(shí)管理為基礎(chǔ)去調(diào)整和完善，這樣才能積極的去推動(dòng)，在實(shí)踐中，我們對(duì)圖書(shū)情報(bào)學(xué)可以進(jìn)行系統(tǒng)的層次劃分，讓其有不同的涵義和意義，我們可以成為知識(shí)管理的專(zhuān)家，可以對(duì)知識(shí)進(jìn)行管理和策劃，所以在實(shí)踐中，我們的研究重點(diǎn)不能是圖書(shū)館的工作人員和情報(bào)人員，我們要對(duì)知識(shí)管理人員著重重視進(jìn)行培養(yǎng)，這樣才能提升有效的知識(shí)管理，提升我們對(duì)人才培訓(xùn)的重視。

四、總結(jié)

知識(shí)管理對(duì)于圖書(shū)情報(bào)學(xué)是一個(gè)發(fā)展的動(dòng)向，是一個(gè)基礎(chǔ)，知識(shí)管理可以推動(dòng)圖書(shū)情報(bào)學(xué)的創(chuàng)新發(fā)展，只有在實(shí)踐中兩者相輔相成，這樣才能更好的推動(dòng)社會(huì)信息的發(fā)展，圖書(shū)情報(bào)學(xué)也可以有效促進(jìn)知識(shí)管理的發(fā)展，在研究主題和方式上都取得了一些效果，圖書(shū)情報(bào)學(xué)可以滿足人們對(duì)知識(shí)的渴求，所以一定要培養(yǎng)知識(shí)管理型人才，這樣才能為企業(yè)和組織的發(fā)展培養(yǎng)更多更優(yōu)質(zhì)的人才。

參考文獻(xiàn)

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