2018年7期
新教育時代·教師版
教學探索
- 新課標下高中英語教學的思考和探索
- 高中歷史教學中史料教學法的合理運用研究
- 新課程理念下小學語文教學的探索
- 新教改下中學語文閱讀教學的探索
- 淺談英語課堂教學中多媒體的運用
- 基于科學發(fā)展觀視域的普通高中素質教育模式探討
- 小學數學核心素養(yǎng)的內涵與價值探究
- 中小學音樂教育現狀的調查研究
- 新課改下小學語文教學的有效性探究
- 小學語文自主閱讀能力培養(yǎng)的研究
- 如何在小學語文作文教學中培養(yǎng)學生的想象能力
- 提高小學語文課堂教學效率的措施初探
- 新課程背景下如何構建高中化學高效課堂
- 論小學語文閱讀教學中如何培養(yǎng)學生的語文素養(yǎng)
- 小學體育教學中興趣的培養(yǎng)與疏導探究
- 如何提高小學語文教學質量研究
- 聯系生活，學以致用
- 淺談如何讓小學語文課堂教學活起來
- 書法在小學語文教學中的價值初探
- 淺談小學語文教學中朗讀的重要性
- 新媒體在高中英語學習中的運用
- 小學語文教學中生活化教學理念的滲透研究
- 初中語文文學作品的多元解讀教學策略研究
- 高中語文現代詩歌教學方法之我見
- 小學數學教學中創(chuàng)設有效問題情境的策略探討
- 應用信息技術促進小學生全面發(fā)展略談
- 探究如何提高初中語文教學的趣味性
- 小學數學探究式課堂教學研究
- 小學語文閱讀和寫作的契合點探究
- 淺析科學探究對科學課的重要挑戰(zhàn)
- 論新課程下中學思想政治課教學方法的轉變
- 破解作文難的有效方法探究
- 淺論教學方法與“快樂學習”
- 小議新課標下高中藏文課堂教學的有效性策略
- 素質教育背景下初中課堂教學的對策探析
- 農村小學美術教育信息化的探究
- 初中數學教學中存在的問題及應對策略探討
- 新課標背景下農村中小學音樂教育改革綜述
- 小學班主任工作與數學教學相結合探究
- 淺談小學語文教學中閱讀能力的培養(yǎng)
- 如何培養(yǎng)中年級學生的閱讀興趣
- 小學語文教學中師生之間的有效互動初探
- 小學語文綜合性學習活動主題構建策略
- 小學數學核心素養(yǎng)的內涵與價值
- 小學語文作文的生活化教學策略新探
- 提高高中語文閱讀教學有效性的探討
- 新課背景下探究小學語文教學策略
- 小學數學教學方法的改革探究
- 小學語文教學中現代化教學手段應用探究
- 試論高中美術教學中主觀能動性的重要性
- 芻議如何開展小學語文閱讀教學
- 信息技術在小學語文學科中的融合與創(chuàng)新
- 素質教育背景下的小學體育教學探究
- 小學語文教學對口語表達能力的提升作用探究
- 淺談高中數學教學中滲透數學文化的意義和途徑
- 新課改下高中語文課堂提問技巧探究
- 初中英語閱讀情景教學研究
- 淺談小學語文教學中創(chuàng)新能力的培養(yǎng)
- 通過文本細讀提高小學語文閱讀教學有效性的實踐與研究
- 落實初中科學核心素養(yǎng)的有效課堂教學
- 淺析在音樂教學中運用多媒體教學的利與弊
- 初中生物學新課改下的教學方法研討
- 試論小學語文教學中的分層教學模式
- 小學生籃球教學中運球能力的培養(yǎng)探析
- 新課改背景下初中學生語文閱讀能力提升的路徑
- 小學體育安全問題的規(guī)避與應對探討
- 高中英語體驗式課堂教學的研究
- 初中數學課程教學改革中的問題與對策分析
- 提高小學語文寫作教學的有效方法探析
- 小學數學教學中如何引導學生進行自主學習研究
- 淺談小學數學課堂教學有效情境的創(chuàng)設研究
- 淺談小學數學教學生活化
- 小學互聯網應用教學中如何規(guī)范學生的上網行為分析
- 貫徹小學數學高效率教學行為探究
- 小學語文教學中現代化教學手段應用探究（1）
- 論小學數學教學中數形結合思想的融入與滲透
- 小學高效美術課堂教學策略的探究
- 小學國學課堂教學的審美化探究
- 關于如何提高初中數學分層教學效率的思考
- 淺談小學美術教育存在的問題與對策
- 淺談在小學數學教學中巧用小組合作構建有效課堂
- 新課堂教學理念下小學高年級語文教學的探討
- 新課標背景下初中語文高效課堂的構建探究
- 小學數學生活化教學的相關途徑探討
- 發(fā)掘自主學習教學模式的魅力
- 自主探究模式下發(fā)展思維能力的策略與方法
- 采得百花成蜜后 為誰辛苦為誰甜
教學實踐
- 初中英語應用情景教學法的分析
- 加強學法指導，提高英語教學質量
- 小議提高小學語文閱讀教學質量的路徑
- 淺談初中詩歌、劇本如何教
- 小組合作教學法在小學語文課程的應用研究
- 淺談新課標下小學數學課堂的合作交流學習
- 英語從句的考查與備考策略
- 互聯網背景下高中數學復習課優(yōu)化教學實踐解析
- 高考英語全國卷Ⅱ完形填空題分析
- 淺談高中化學教學中思維導圖的應用路徑
- 淺談初、高中物理銜接的困難與應對策略
- 論如何有效開展小學語文中的經典誦讀活動
- 淺談農村小學中段習作教學中問題與策略
- 高中物理探究式教學應注意的幾個問題分析
- 初中物理課堂教學師生互動實效性研究
- 摭談初中地理高效課堂教學
- 淺談小學音樂課堂教學策略
- 初中化學實驗教學的問題與對策探究
- 淺談小學數學課堂中如何將數學與生活融合起來
- 以故事為主題的小學英語教學方法的應用研究
- 初中數學高效課堂的創(chuàng)建與實施
- 中學生英語詞匯教學的實踐與探索
- 動起來，讓課堂教學更精彩
- 淺談信息技術在小學低年級數學教學中的運用
- “罰”出來的精彩
- 中學物理實驗教學現狀分析與策略
- 論合作學習在中學英語教學中的實踐
- 樂高機器人走進小學信息技術課的實踐嘗試
- 論多媒體在初中生物教學中的應用
- 淺談如何提高英語寫作能力
- 多策并舉讓識字教學更精彩
- 關于高中美術色彩教學中的探究式教學實踐分析
- 自然拼讀法在小學英語拼讀教學中的應用研究
- 小學數學分層異步教學的實施策略探究
- 論小學美術課堂如何培養(yǎng)學生的動手能力
- 淺談小學閱讀課堂教學的生活化培養(yǎng)
- 新課改背景下小學數學學生運算能力的培養(yǎng)
- 關于對構建高效課堂的思考與實踐
- 小學音樂節(jié)奏的訓練方法探析
- 小學數學提問教學質量提升策略
- 小學語文作文教學之學生想象力培養(yǎng)的有效對策
- 淺析初中生物教學中存在的問題及對策
- 小學數學分層異步教學的實施策略探究（1）
- 引體向上教學中學生常見錯誤動作及改進措施
- 巧設生活情境，探尋數學本色
- 探析多媒體環(huán)境下小學語文教學
- 初中歷史課堂教學低效化現象分析及對策
- 讓思維在問題教學中飛翔
- 小議小學數學教學中如何引導學生進行自主學習
- 淺談小學生創(chuàng)新意識的培養(yǎng)
- 抒寫多彩童年
- 體態(tài)律動教學在中小學音樂教育中的應用
- 農村初中物理演示實驗教學的優(yōu)化策略
- 在實驗案例中探究實驗對教學的實效
- 新課程背景下的小學美術教育與教學探討
- 小學數學解決問題教學現狀及策略
- 中學音樂課堂教學中圖像的應用研究
- 情智，在童心中飛揚
- 淺析估算在高中數學解題中的應用
- 初中數學課教學中信息技術的巧妙整合實踐分析
- 論高中化學課堂有效教學的策略構建
- 思考有深度 理解有厚度
- 小學語文有效教學的策略構建與運用分析
- 初中英語教學中小組合作學習的實施策略研究
- 結合遷移理論，提升初中地理教學有效性
- 試探究初中數學方法和數學思想訓練的結合
- 如何做好高中語文閱讀教學
- 問·動·說·思
- 鄉(xiāng)土地理在初中地理教學中的運用
- 在體育教學中合理解決運動負荷的思考
- 小學數學教學中有效問題情境的創(chuàng)設
- 新課程背景下小學語文創(chuàng)新思維的培養(yǎng)
- 退位減法的理論思考和游戲的巧妙結合
- 基于人本主義心理學的初中語文閱讀教學設計
- 識字教學，樂在其中
- 小議初中數學教學中培養(yǎng)學生解題能力的策略
- 學源于思 思源于疑
- 論提高小學數學信息技術課堂效率的方法
- 初中化學探究式教學的問題檢視與對策
- 批評也可以很精彩
- 心有多大，課堂就有多大
- 小學語文寫作教學面臨的瓶頸及提升措施
- 探究小學低年級寫字教學存在的問題及其對策
- 淺析農村初中語文閱讀教學的困惑與策略
- 情境教學法在初中歷史教學中的應用分析
- 英語辯論中批判性思維的培養(yǎng)
- 繪本在小學英語閱讀教學中的應用
- 小學高年級語文讀寫教學創(chuàng)新對策思考
- 游戲在小學信息技術課堂的巧妙運用
- 初中生物課堂的個性化教學模式
- 新課程背景下的高中歷史教學策略
- 試論小學語文寫作教學策略
- 語文教學中創(chuàng)新精神和實踐能力的培養(yǎng)
- 談閱讀課上采用“共享式”合作教學
- 論分層教學法在初中英語教學中的應用
- 數學課堂動態(tài)生成N忌
- 淺談在閱讀教學中如何積累和運用語言
- 緊扣教材，落實基礎，提升語文素養(yǎng)
- 提高小學科學教學有效性的策略
- 淺談小學數學作業(yè)設計的有效性
- 小學語文微課教學的應用研究
- 關于對初中信息技術教學的思考
- 高中化學學習方法分析
- 信息技術在小學語文教學中的應用現狀分析
- 如何在小學語文教學中誦讀國學經典
- 情境教學法在小學數學教學中的應用
- 淺談小學作文的批改
- 例談在小學數學綜合實踐活動中培養(yǎng)學生的問題意識
德育及心理
- 語文高效課堂離不開德育滲透和精神哺育
- 試析如何提高初中班主任德育工作的有效性
- 中小學語文教學與學生素養(yǎng)培育分析
- 淺析青少年思想道德建設中校外教育的作用
- 小學語文德育教育滲透研究
- 論友誼對學生學習動力的促進
- 淺談班級文化對學生能力發(fā)展的效應
- 淺談農村初中學生心理健康教育
- 關于農村小學生養(yǎng)成教育的探究
- 加強小學德育教育的有效途徑初探
- 在實踐活動中提高德育的有效性
- 提高小學品德與社會教學有效性的策略分析
- 結家校教育之共同體 促潛能生轉化之高效
- 小議提高小學德育教學質量的策略
- 加強小學德育教育的有效途徑初探（1）
- 《誰的雞蛋》德育案例
- 探析班主任如何關愛留守兒童
- 小學生良好行為習慣養(yǎng)成教育的策略淺析
- 初中道德與法治課的情感教育初探
- 論初中德育教育存在的問題與對策
- 如何在小學語文教學中實施素質教育研究
- 用愛治愈“留守之痛”
- 小學班主任工作中心理健康教育的滲透方式分析
幼兒教育
職業(yè)教育
高教論壇
- 新媒體視闕下大學生經典文學閱讀現狀研究
- 大學公共體育教學中傳統美學思想應用探索
- 中醫(yī)藥無機化學的二個熱點醫(yī)藥問題探討
- 土木建筑專業(yè)學科群學生創(chuàng)新能力培養(yǎng)的必要性及策略研究
- 傳統文化滲透在舞蹈教學中的思考
- 德語教學中的能力本位教學模式淺析
- 發(fā)展院?，F代遠程教育努力提高教學質量
- 試分析成人教育教學管理與人才培養(yǎng)
- 微信對于大學生思政教育的沖擊及完善對策研究
- 醫(yī)學生就業(yè)難的原因及對策
- 化工專業(yè)大學生考研意向分析
- 本科院校學生生產實習過程管理機制規(guī)范化探索
- 大學體育教學方法的創(chuàng)新應用研究
- 新形勢下高校思想政治理論課發(fā)揮課堂教學主渠道作用的途徑研究
- 淺談多媒體輔助教學在高等教育中的選擇性應用
- 卓越人才培養(yǎng)背景下的工程管理實踐教學模式研究
- 新形勢下加強高校寢室文化建設對學生全面成長的作用分析
- 本科公共計算機課程教學改革與信息化建設的思考
- 高校對七大類家庭經濟困難生精準資助的策略分析
- 增強三種感覺提高團隊合力
- 淺論在繼承傳統文化視點下的詩詞校園建設
- 信息時代背景下教師教學能力發(fā)展研究
- 中英美中學歷史課史料教學比較研究
- 淺論新教育環(huán)境下教學管理理念的創(chuàng)新
- 淺談師生之間的溝通與交流
- 高尚的師德
- 少數民族地區(qū)中學音樂教育弱化的因素及合理應對研究
- 美式英語和英式英語的差異研究
- 論新型“STS教育模式”對中小學教育的促進作用
- 中學教育與國學教育的整合方式探索
- 偏遠山區(qū)農村初中體育現狀及發(fā)展對策
- 關于新高考背景下教育變革的幾點淺見
- 論積極心理學在大學生生命教育中的作用
- 淺談中學書法教育