幸福人生的“夢(mèng)·家·路”

姚鴻昌

夢(mèng)之美：有夢(mèng)需要“情”相伴

人生要有夢(mèng)，有夢(mèng)需要“情”相伴，這個(gè)“情”就是家國情。中華民族是具有信仰和人生追求的民族。從老子的“人法地，地法天，天法道，道法自然”到“上善若水”的“處下”智慧。從“為天地立心，為生民立命，為往圣繼絕學(xué)，為萬世開太平”的偉大胸懷，到“修身、齊家、治國、平天下”的人生觀選擇，彰顯的是對(duì)宇宙大自然的深刻領(lǐng)悟和高尚的民族信仰。從古代的“黃帝情-中國夢(mèng)”到鄭思肖的“一心中國夢(mèng)，萬古下泉詩”，無不激勵(lì)著中華民族追尋“大同世界”的民族夢(mèng)想。

在家庭教育和家文化建設(shè)過程中，鼓勵(lì)孩子們通過“三玩”（玩泥沙觀天象、玩陪伴學(xué)共享、玩悅讀做手工）而激活“三情”（自然情趣、人文情感、心靈情操），就可以喚醒孩子們的智慧心靈，讓孩子們有一個(gè)“為興趣和夢(mèng)想快樂表演”的童年，長大了就可以升華為家國情懷，為實(shí)現(xiàn)中國夢(mèng)做出卓越貢獻(xiàn)。

比如，石家莊合作路小學(xué)以“你鼓舞了我”為理念，以“家國情一合作夢(mèng)”為目標(biāo)，在家校共育中做了許多十分有益的探索，涌現(xiàn)出許多優(yōu)秀的家長和老師，也讓孩子們?cè)诿利愋@環(huán)境中實(shí)現(xiàn)了健康成長，喚醒了美麗的“夢(mèng)”。校長張立新認(rèn)為，做教育要的不是工業(yè)時(shí)代批量生產(chǎn)的千篇一律，不是高分低能的復(fù)制品，而是培育能適應(yīng)當(dāng)前經(jīng)濟(jì)全球化、文化多元化、社會(huì)多級(jí)化的背景，能夠駕馭艱巨任務(wù)及挑戰(zhàn)的未來主人翁。她堅(jiān)持把學(xué)習(xí)作為提高自身素質(zhì)的關(guān)鍵措施，在家校共育中，讓家長、教師、孩子一起喚醒了“中國夢(mèng)-美麗校園夢(mèng)-我的夢(mèng)”。

家之慧：有家需要“愛”支撐

人生要有家，有家需要“愛”支撐，這個(gè)“愛”就是“智慧愛”。受到良好的家風(fēng)、家文化熏陶的人，會(huì)以學(xué)習(xí)化生存習(xí)慣、智慧化生活方式、意義化生命狀態(tài)面對(duì)人生，成為社會(huì)和諧的正能量激勵(lì)源。

錢氏家族名人輩出，堪稱近代名門望族，這與家族良好的家風(fēng)家訓(xùn)不無關(guān)系?！跺X氏家訓(xùn)》中有“利在一身勿謀也，利在天下必謀之”。錢學(xué)森也說過：“我們的先祖，他的政績只是致富一隅，而我們后人的事業(yè)，是使整個(gè)中國繁榮富強(qiáng)。老祖宗地下有知，是會(huì)高興的?！卞X氏家族的人，正是從“家”出發(fā)，追尋“中國夢(mèng)一強(qiáng)國夢(mèng)一我的夢(mèng)”，走出了一條“學(xué)習(xí)化生存，智慧化生活，意義化生命”的幸福人生之路。

在家庭教育和家文化建設(shè)過程中，鼓勵(lì)孩子們通過“三做”（自己的事情自己做，他人的事情幫助做，不會(huì)的事情做中學(xué)學(xué)中做），就可能喚醒“三愛”（愛心、愛好、愛學(xué)），就可以為孩子一生幸福奠定下良好的人格基礎(chǔ)。

路之遙：有路需要“合”發(fā)展

人生要有路，有路需要“合”發(fā)展，這個(gè)“合”就是文化合。人生沒有坦途，要走好人生路，而不是只走好走的路。在人生的路上，耍小聰明走“捷徑”往往會(huì)事與愿違。只有合道而行，合德而為，合心而美，不斷學(xué)習(xí)、不斷反思和成長，才能在挑戰(zhàn)面前抓住機(jī)遇而走向未來。于是有了“路之遙”智慧。

三十多年前，我們不少科技工作者曾經(jīng)研制出一項(xiàng)項(xiàng)新成果，盡管在成果鑒定中獲得了一個(gè)個(gè)國內(nèi)領(lǐng)先、國內(nèi)先進(jìn)的評(píng)價(jià)和一項(xiàng)項(xiàng)優(yōu)秀成果獎(jiǎng)勵(lì)證書，但他們卻不能真正高興起來，因?yàn)槌晒凶詈诵牡牟考酒菑膰赓I來的而不是自己國家制造出來的。對(duì)于許多從事過軍工事業(yè)的“老兵”來說，核心技術(shù)不在自己手中意味著什么，大家都很清楚。三十多年過去了，中興的“芯片之殤”再次向我們敲響了警鐘：要付出艱辛走好路，而不要只走好走的路。我們只有用自己堅(jiān)實(shí)的腳步踏平坎坷，架起自己的險(xiǎn)峰棧道、跨海橋梁，才能穿越一道道絕境，收獲無與倫比的壯美，走向詩和遠(yuǎn)方。我們一定要有自己的芯片、自己的操作系統(tǒng)、自己的高端設(shè)備…令人欣慰的是，一大批科技工作者響應(yīng)黨的號(hào)召，在條件極其艱苦的條件下，走獨(dú)立自主，自力更生道路，在“兩彈一星”事業(yè)、“北斗導(dǎo)航”等事業(yè)中走好了路，自主研制芯片也在路上。許多科技工作者，干著驚天動(dòng)地事，做著隱姓埋名人，為中國特色社會(huì)主義道路付出了一生的艱辛努力。我們真的要為他們點(diǎn)贊，要向他們學(xué)習(xí)。

走好路，需要具有良好的家文化素養(yǎng)，這種家文化素養(yǎng)體現(xiàn)在：身處困境仍能頑強(qiáng)求生的堅(jiān)毅，心有目標(biāo)又能腳踏實(shí)地的執(zhí)著，淡化自我勇于成就未來的崇高。

在科學(xué)的道路上，一定要堅(jiān)持實(shí)事求是，要看到差距并迎頭趕上。走好科技創(chuàng)新路，需要有大批愛國敬業(yè)的創(chuàng)新人才隊(duì)伍支撐。而創(chuàng)新教育是關(guān)鍵。新時(shí)代、新挑戰(zhàn)、新機(jī)遇、新發(fā)展，需要新教育。如何從家庭教育開始，引領(lǐng)包括孩子在內(nèi)的所有家人走上“學(xué)習(xí)化生存，智慧化生活，意義化生命”的人生之路，是走好人生路的密碼，是實(shí)現(xiàn)中國夢(mèng)的關(guān)鍵所在。