谷　敬

(河北地質(zhì)大學(xué)，河北　石家莊　050031)

作者簡介：谷敬(1985-)，女，漢族，河北石家莊人，碩士研究生，河北地質(zhì)大學(xué)人事處，助理研究員，研究方向：高校管理，經(jīng)濟(jì)管理。

高等學(xué)校的行政管理是指根據(jù)校方的管理辦法和管理原則，按照具體的管理流程將學(xué)校的每個(gè)部門和組織舉辦的活動(dòng)方案和計(jì)劃進(jìn)行有效監(jiān)督，從而使學(xué)校的各種資源都能得到良好管理。高校的行政管理應(yīng)結(jié)合學(xué)校的辦學(xué)特色，同時(shí)還要注重人才培養(yǎng)計(jì)劃的結(jié)合。高校進(jìn)行行政管理的重要前提就是思想政治教育，同時(shí)思想政治教育良好開展能夠得到行政管理的保障。在實(shí)際高校行政管理工作中，學(xué)校往往在學(xué)生的思想政治教育方面存在薄弱之處，高校的行政管理工作人員由于管理方法、素質(zhì)等問題使思想政治教育與高校的行政管理工作不能有效地結(jié)合，影響了高等教育學(xué)校教育質(zhì)量的提高。下面將對(duì)高校思想政治教育與行政管理之間的聯(lián)系和思想政治教育對(duì)行政管理的影響以及思想政治教育與行政管理有效結(jié)合的措施進(jìn)行一一闡述。

一、高校思想政治教育與行政管理之間的聯(lián)系

(一)思想政治教育是高校行政管理工作順利開展的重要前提

高等教育學(xué)校在制定并且實(shí)施行政管理辦法時(shí)，思想政治教育能夠?yàn)樾姓芾磙k法的制定起到指導(dǎo)性作用。高等教育學(xué)校進(jìn)行行政管理主要是為了用相應(yīng)的準(zhǔn)則和紀(jì)律規(guī)范老師和學(xué)生的行為活動(dòng)，所以行政管理具有一定的剛性。高校行政管理只是對(duì)教師和學(xué)生的行為進(jìn)行規(guī)范與約束，卻無法對(duì)教師與學(xué)生的思想意識(shí)進(jìn)行規(guī)范，也就是說教師和學(xué)生可能對(duì)學(xué)校的行政管理制度報(bào)以不認(rèn)可的態(tài)度，但是為了不受到因觸犯規(guī)章制度而得到的處罰，教師和學(xué)生只能嚴(yán)格遵守各項(xiàng)行政管理制度。如果想要使教師和學(xué)生在主觀思想意識(shí)上對(duì)高校的行政管理規(guī)章制度加以認(rèn)可，并且能夠主動(dòng)地遵守和執(zhí)行，就需要加強(qiáng)對(duì)教師和學(xué)生的思想政治教育，使教師和學(xué)生能夠從根本上理解行政管理制度制定和實(shí)行的意義，從主觀思想上認(rèn)可行政管理工作和管理辦法，這樣高校的行政管理制度才具有實(shí)際意義。由此可見，思想政治教育是行政管理工作順利開展的重要前提，只有加強(qiáng)思想政治教育，才能使行政管理具有實(shí)際意義。

(二)行政管理是思想政治教育實(shí)施的媒介

具有一定剛性的行政管理工作能夠?yàn)樗枷胝谓逃拈_展提供良好保障。良好的思想政治教育能夠有利于培養(yǎng)學(xué)生正確的人生觀，也能使其價(jià)值觀和世界觀得到有效培養(yǎng)，從而確保學(xué)生的思想意識(shí)和行為活動(dòng)能夠順應(yīng)當(dāng)今現(xiàn)代化建設(shè)的發(fā)展步伐，使其具備建設(shè)社會(huì)主義的條件和資質(zhì)。但是實(shí)際情況卻不容樂觀，如今的社會(huì)具有很大的誘惑力，一些自制能力較差的學(xué)生很容易在校園生活中沾染社會(huì)習(xí)氣，而簡單的思想政治教育對(duì)其產(chǎn)生的作用卻是非常有限的，甚至是微乎其微的。在這樣的情況下，行政管理則是輔助思想政治教育最為有效的方法。依據(jù)學(xué)生在思想上所產(chǎn)生的問題以及學(xué)生自身的性格特點(diǎn)等，制定行之有效的行政管理規(guī)章制度，以此使學(xué)生嚴(yán)格按照行政規(guī)章制度進(jìn)行行為活動(dòng)，如果出現(xiàn)違反行政規(guī)章制度的情況，就要采取相應(yīng)的處罰措施，以使其真正明白思想政治教育的作用。所以說，要想進(jìn)行有效的思想政治教育，就要以行政管理作為輔助手段，使思想政治教育在行政管理的媒介下更能發(fā)揮其積極作用。

(三)思想政治教育與行政管理相輔相成

高等教育學(xué)校教育的終極目的就是對(duì)學(xué)生的專業(yè)知識(shí)技能和政治思想進(jìn)行良好培養(yǎng)，從而為社會(huì)輸送大量的有理想、高素質(zhì)，并且具有正確人生觀、價(jià)值觀和世界觀的人才。思想政治教育使學(xué)生接受正確的思想意識(shí)與觀念，而行政管理可以保障思想政治教育的有效實(shí)施，這兩者在思想教育方面具有相輔相成的作用。從某種意義上來說，思想政治教育就是行政管理的另一種表現(xiàn)形式，這種表現(xiàn)形式的行政管理具有一定的柔軟性，反之，行政管理又是思想政治教育的另一種表現(xiàn)形式，這種表現(xiàn)形式的思想政治教育具有一定的強(qiáng)制性。如果在進(jìn)行行政管理工作時(shí)缺少思想政治教育的基礎(chǔ)，學(xué)生就不能夠真正的理解與認(rèn)識(shí)行政管理工作的實(shí)際意義，從而導(dǎo)致學(xué)生對(duì)行政管理制度不服從、不認(rèn)可；思想政治教育只有在行政管理這樣的實(shí)施媒介下才能使思想政治教育發(fā)揮其教育的有效性，體現(xiàn)出其教育價(jià)值與意義。由此可見，思想政治教育是行政管理的重要前提，而行政管理能夠?yàn)樗枷胝谓逃挠行?shí)施提供良好媒介。思想政治教育采用教育的方法使學(xué)生的思想意識(shí)得到升華，行政管理通過規(guī)章制度的制定使學(xué)生的行為活動(dòng)得到正確、積極的引導(dǎo)，兩者相互作用，為學(xué)生樹立正確的人生觀、價(jià)值觀以及世界觀提供了指引方向，并且也對(duì)學(xué)生的人生規(guī)劃和以后的職業(yè)規(guī)劃起著重要的作用。

二、思想政治教育對(duì)行政管理工作產(chǎn)生的影響

高等教育學(xué)校的行政管理工作是指針對(duì)學(xué)生和工作人員的實(shí)際情況制定具體的規(guī)章制度、規(guī)范原則以及紀(jì)律等，使高校的工作人員和學(xué)生嚴(yán)格按照行政管理制度來執(zhí)行，進(jìn)而使工作人員和學(xué)生的行為活動(dòng)受到規(guī)范與約束，因此行政管理具有一定的強(qiáng)制性。這種強(qiáng)制性的行政管理方法具有雙重作用，其積極作用是使學(xué)生和工作人員的行為活動(dòng)受到嚴(yán)格規(guī)范和約束，從而使學(xué)校紀(jì)律和教學(xué)秩序得到良好保障；其消極作用是使被管理者不能夠在內(nèi)心深處理解和接受行政管理方法，使被管理者對(duì)于行政管理存有叛逆心理或不認(rèn)可的態(tài)度，被管理者喪失執(zhí)行行政管理制度的積極性與主動(dòng)性。所以，要想使行政管理深入人心，必須要在具有強(qiáng)制性的行政管理中融入具有柔軟性的思想政治教育，這樣才能使行政管理工作順利開展，達(dá)到思想政治教育與行政管理有效結(jié)合的目的。在高校的教育階段中，思想政治教育是教育工作的重點(diǎn)，大學(xué)生是否能夠樹立正確的人生觀、價(jià)值觀和世界觀全都有賴于思想政治教育的引導(dǎo)與啟發(fā)，將思想政治教育融入到行政管理工作中，能夠促進(jìn)大學(xué)生良好思想教育的發(fā)展。思想政治教育主要通過教育和指導(dǎo)的方式，對(duì)大學(xué)生進(jìn)行政治思想教育并提供正面的心理疏導(dǎo)，從而使大學(xué)生能夠主動(dòng)、自覺地遵守行政管理制度，從真正意義上理解學(xué)校的行政管理制度含義，有效減少了違規(guī)、違紀(jì)等問題的發(fā)生，同時(shí)，也減少了強(qiáng)制性手段的實(shí)施。思想政治教育與行政管理工作的有效結(jié)合使行政管理更加人性化，也使高校的教育質(zhì)量水平得到提高。

三、將思想政治教育與行政管理有效結(jié)合的措施

(一)完善思想政治教育工作體系，加強(qiáng)對(duì)工作人員的培訓(xùn)

高校的思想政治教育工作主要是對(duì)學(xué)校的工作人員和學(xué)生進(jìn)行思想教育，為了使思想政治教育的作用能夠通過行政管理的手段充分發(fā)揮出來，學(xué)校應(yīng)采取積極的改進(jìn)措施。首先，學(xué)校應(yīng)引進(jìn)先進(jìn)的管理理論，采用多元化的思想政治教育方法來加強(qiáng)思想教育。同時(shí)，加強(qiáng)管理人員與被管理者之間的聯(lián)系，減少因被管理者不理解行政管理的真正意圖而產(chǎn)生的叛逆心理，從而使工作人員能夠順利開展工作。其次，要對(duì)思想政治教育工作體系進(jìn)行完善，學(xué)校應(yīng)加強(qiáng)行政管理工作人員的高度責(zé)任感，使其以對(duì)學(xué)生進(jìn)行有效思想政治教育為己任，積極投入到學(xué)生的思想政治教育工作中，并適當(dāng)采取一些激勵(lì)補(bǔ)償機(jī)制，促進(jìn)行政管理工作的高效進(jìn)行。最后，要加強(qiáng)對(duì)思想政治教育工作者和行政管理工作者的專業(yè)技能培訓(xùn)，采用多元化的教育模式和先進(jìn)的管理方法，使行政管理中的思想政治教育更容易被接受與理解。

(二)提高行政管理工作人員的思想素質(zhì)

高等教育學(xué)校順利開展行政管理工作的重要硬件就是行政管理工作人員的思想素質(zhì)。行政管理工作人員需要具有高尚的品德與足夠的管理才能，同時(shí)還要具備不怕苦、不怕累的工作精神，克服行政管理工作中所遇到的種種困難與問題，將自己的工作保質(zhì)、保量的完成。除此之外，行政管理工作人員還要具備一定的分析能力以及處理實(shí)際問題的能力。因此，相關(guān)部門應(yīng)加強(qiáng)對(duì)高校行政管理工作人員的思想素質(zhì)建設(shè)，提高其自身的政治素養(yǎng)，只有使工作人員兼?zhèn)涓呱衅返屡c才能，才能使高校行政管理工作人員整體隊(duì)伍的思想政治素質(zhì)得到提高，進(jìn)而使思想政治教育與行政管理在真正意義上達(dá)到有效結(jié)合的目的。

(三)加強(qiáng)學(xué)生的自我管理意識(shí)

如果想使思想政治教育更加具有實(shí)際意義，學(xué)校除了開展相關(guān)的教育活動(dòng)之外，還要加強(qiáng)學(xué)生的自我管理意識(shí)，只有學(xué)生本身認(rèn)識(shí)到自我管理的重要性，才能保證思想政治教育有效地被學(xué)生接受并理解。學(xué)校在進(jìn)行思想政治教育與行政管理工作時(shí)，要盡量為學(xué)生營造和諧、良好的氛圍，對(duì)學(xué)生加以鼓勵(lì)，樹立其管理自我的信心。此外，除了情節(jié)特別嚴(yán)重的情況，要盡量減少懲罰措施的實(shí)施，避免學(xué)生自暴自棄的心理產(chǎn)生。如若高校學(xué)生能夠真正將自我管理能力提高，那么就可以使高校的思想政治教育和行政管理工作順利開展，從根本上使學(xué)生的思想意識(shí)得到升華。

四、結(jié)束語

綜上所述，隨著我國高等教育的不斷改革與發(fā)展，各高校的思想政治教育與行政管理工作也出現(xiàn)不同問題。思想政治教育與行政管理有著相輔相成、密不可分的關(guān)系，在高校教育工作中，只有將這兩者高度、有效的結(jié)合才能使思想政治教育和行政管理發(fā)揮其各自的實(shí)際意義和作用，從而使思想政治教育和行政管理工作順利開展，提高高校的教育質(zhì)量水平。