新時(shí)期大學(xué)生團(tuán)員意識(shí)教育的實(shí)施路徑研究

摘 要：團(tuán)員意識(shí)是團(tuán)員教育和共青團(tuán)研究的邏輯起點(diǎn)。筆者試著從團(tuán)組織建設(shè)、社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)、團(tuán)員意識(shí)教育方式、校園文化環(huán)境四個(gè)方面提出新時(shí)期大學(xué)生團(tuán)員意識(shí)教育的實(shí)施路徑。

關(guān)鍵詞：團(tuán)員意識(shí)；教育；路徑

共青團(tuán)中央印發(fā)的《關(guān)于加強(qiáng)新形勢(shì)下發(fā)展團(tuán)員和團(tuán)員管理工作的意見(jiàn)》中指出“有的地方團(tuán)員占青年的比例過(guò)高，團(tuán)員的團(tuán)員意識(shí)不強(qiáng)，榮譽(yù)感不足，團(tuán)員在青年中的先進(jìn)性體現(xiàn)不夠”，這成為共青團(tuán)研究的重要課題之一。

一、夯實(shí)組織基礎(chǔ)，加強(qiáng)團(tuán)組織自身建設(shè)，完善機(jī)制體制建設(shè)

團(tuán)組織是開(kāi)展一切團(tuán)員活動(dòng)的組織基礎(chǔ)，擔(dān)負(fù)著引導(dǎo)、激勵(lì)青年的重要責(zé)任。新時(shí)期背景下團(tuán)員意識(shí)教育的增強(qiáng)前提是擁有完整的團(tuán)組織，各級(jí)團(tuán)組織的自身完善有助于進(jìn)一步開(kāi)展團(tuán)員意識(shí)教育。

第一，以“黨建帶團(tuán)建”，積極爭(zhēng)取黨組織的各項(xiàng)支持，尤其選拔年輕優(yōu)秀的黨員在團(tuán)組織任職、工作，豐富團(tuán)干部隊(duì)伍，不斷完善團(tuán)組織建設(shè)。

第二，團(tuán)支部作為團(tuán)組織的最小單元，高校各級(jí)團(tuán)組織要重視團(tuán)支部建設(shè)，這直接關(guān)系到團(tuán)組織的完整性，各級(jí)團(tuán)組織應(yīng)努力解決團(tuán)支部成員在學(xué)習(xí)、生活中碰見(jiàn)的各種困難，以充分發(fā)揮團(tuán)支部的戰(zhàn)斗力。

第三，高校團(tuán)組織要通過(guò)各種途徑密切聯(lián)系廣大團(tuán)員，積極加強(qiáng)與廣大團(tuán)員青年的聯(lián)系，這種聯(lián)系加強(qiáng)的基礎(chǔ)在于完善團(tuán)組織教育管理體系，構(gòu)建一套科學(xué)、合理的教育管理體系，逐步提升團(tuán)組織在廣大青年團(tuán)員中的威信，為團(tuán)員意識(shí)教育工作的開(kāi)展提供一定基礎(chǔ)。

二、拓展學(xué)生社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，以深入實(shí)踐鍛造人

習(xí)近平總書(shū)記曾經(jīng)以“在實(shí)現(xiàn)中國(guó)夢(mèng)的生動(dòng)實(shí)踐中放飛青春夢(mèng)想”勉勵(lì)青年，在傳統(tǒng)思想政治教育模式下，高校共青團(tuán)的教育重點(diǎn)放在理論傳授、理論研究，輕視實(shí)踐教育。知是行之始，行是知之成。實(shí)踐是團(tuán)員意識(shí)教育的重要途徑，豐富多彩的團(tuán)員實(shí)踐教育活動(dòng)有助于入腦、入心。

第一，積極開(kāi)辟實(shí)踐渠道，加強(qiáng)團(tuán)員實(shí)踐教育，增強(qiáng)高校青年團(tuán)員的服務(wù)意識(shí)。高校團(tuán)組織應(yīng)積極開(kāi)辟與高校周圍的鄉(xiāng)鎮(zhèn)機(jī)關(guān)、社區(qū)、企事業(yè)單位或服務(wù)機(jī)構(gòu)聯(lián)系，尤其是偏遠(yuǎn)的中小學(xué)和老年服務(wù)機(jī)構(gòu)，與其建立合作關(guān)系，實(shí)行基地實(shí)踐培訓(xùn)教育，充分發(fā)揮高校團(tuán)員的專業(yè)特長(zhǎng)，讓他們?cè)谥苯訁⑴c地方社會(huì)服務(wù)，在豐富高校青年團(tuán)員課余生活的同時(shí)，不斷增強(qiáng)高校青年團(tuán)員的服務(wù)意識(shí)、團(tuán)員身份意識(shí)。

第二，結(jié)合團(tuán)員意識(shí)教育內(nèi)容，積極開(kāi)展主題教育實(shí)踐，豐富大學(xué)生團(tuán)員實(shí)踐內(nèi)容。在新的時(shí)代背景下，高校團(tuán)組織可根據(jù)團(tuán)中央提出的“一學(xué)一做”的具體要求開(kāi)展特色鮮明的主題實(shí)踐教育活動(dòng)。實(shí)踐主題可根據(jù)社會(huì)熱點(diǎn)、大學(xué)生最關(guān)心的問(wèn)題進(jìn)行確定，組織高校青年團(tuán)員參觀紅色基地等場(chǎng)所，加強(qiáng)紅色革命教育，加強(qiáng)團(tuán)員意識(shí)教育，提升團(tuán)員的政治意識(shí)。與此同時(shí)，結(jié)合大學(xué)生學(xué)習(xí)生活的特點(diǎn)，以團(tuán)支部主題活動(dòng)，開(kāi)展專業(yè)實(shí)踐活動(dòng)，可評(píng)選出一批高年級(jí)優(yōu)秀團(tuán)員到低年級(jí)相應(yīng)班級(jí)進(jìn)行學(xué)習(xí)、志愿服務(wù)等方面指導(dǎo)，在充分發(fā)揮其先鋒模范作用的同時(shí)，也增強(qiáng)他們的身份意識(shí)。

三、創(chuàng)新團(tuán)員教育方式，實(shí)現(xiàn)教育載體的與時(shí)俱進(jìn)

習(xí)近平在十九大報(bào)告指出“高度重視傳播手段建設(shè)和創(chuàng)新，提高新聞?shì)浾搨鞑チ?、引?dǎo)力、影響力、公信力。”隨著互聯(lián)網(wǎng)技術(shù)的飛速發(fā)展，信息技術(shù)正在逐步影響、改變大學(xué)生的學(xué)習(xí)、生活方式?，F(xiàn)代教育方式的優(yōu)勢(shì)通過(guò)互聯(lián)網(wǎng)傳播速度快、信息量大、覆蓋面廣等特點(diǎn)來(lái)突破時(shí)空的限制，在互聯(lián)網(wǎng)時(shí)代，團(tuán)員意識(shí)教育也需要順應(yīng)時(shí)代潮流，充分發(fā)揮現(xiàn)代信息技術(shù)的優(yōu)勢(shì)，為大學(xué)生團(tuán)員搭建一個(gè)豐富多彩的學(xué)習(xí)平臺(tái)。

第一，建立一支網(wǎng)絡(luò)技術(shù)強(qiáng)、思想政治素質(zhì)高的網(wǎng)絡(luò)教育工作隊(duì)伍。教育的根本在于人，網(wǎng)絡(luò)教育的根本在于隊(duì)伍建設(shè)。團(tuán)員網(wǎng)絡(luò)教育的隊(duì)伍不僅需要較強(qiáng)的專業(yè)素養(yǎng)，具有編輯文字、圖片、數(shù)字的能力，而且還需要很強(qiáng)的新聞前沿意識(shí)及政治敏感性，這能夠?yàn)閳F(tuán)員意識(shí)教育的方式創(chuàng)新、平臺(tái)豐富提供人力資源保障。

第二，建立大學(xué)生團(tuán)員教育、管理平臺(tái)，對(duì)大學(xué)生團(tuán)員的思想動(dòng)態(tài)實(shí)施精細(xì)化管理。建立大學(xué)生團(tuán)員教育、管理平臺(tái)的對(duì)策有：一是通過(guò)團(tuán)員各級(jí)組織為每個(gè)團(tuán)員建立統(tǒng)一學(xué)習(xí)賬號(hào)，設(shè)定網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)任務(wù)，定期開(kāi)設(shè)網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)課程，及時(shí)對(duì)團(tuán)員進(jìn)行實(shí)時(shí)教育，提升團(tuán)員思想認(rèn)識(shí)水平；二是充分利用團(tuán)員教育、管理平臺(tái)，積極宣傳團(tuán)的基本知識(shí)以及相關(guān)政策，促使團(tuán)員進(jìn)一步了解團(tuán)情，加深對(duì)團(tuán)員意識(shí)教育的認(rèn)識(shí)。

第三，創(chuàng)建大學(xué)生團(tuán)員交流平臺(tái)，增強(qiáng)團(tuán)員相互交流、學(xué)習(xí)的能力。QQ、微博、微信等交互工具作為互聯(lián)網(wǎng)發(fā)展的產(chǎn)物，這些交互工具的出現(xiàn)使得信息傳播更加快捷、信息交流更加便捷。高校團(tuán)組織可通過(guò)開(kāi)通網(wǎng)上微博、微信公眾號(hào)，創(chuàng)建學(xué)生團(tuán)員QQ交流群、微信群，通過(guò)這些微客戶端的建設(shè)，促使團(tuán)員之間相互討論、學(xué)習(xí)，增強(qiáng)大學(xué)生團(tuán)員意識(shí)教育的互動(dòng)性和參與性。

四、積極構(gòu)建健康向上的校園文化環(huán)境，以先進(jìn)文化塑造人

環(huán)境育人，健康向上的校園文化氛圍是弘揚(yáng)、培育大學(xué)精神的軟環(huán)境。高校共青團(tuán)組織可結(jié)合學(xué)校實(shí)際，開(kāi)展特色鮮明的校園文化活動(dòng)，寓教于樂(lè)。筆者所在單位重視校園文化建設(shè)。比如，每年舉辦漢字聽(tīng)寫大會(huì)、大學(xué)生廣告藝術(shù)節(jié)，提升學(xué)生專業(yè)實(shí)踐能力，調(diào)動(dòng)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣，組織“話說(shuō)桂園夢(mèng)、劇譜民院情”心理健康月活動(dòng)，極大豐富了高校團(tuán)員的課余生活，創(chuàng)造了良好的促進(jìn)學(xué)生全面成才的外部環(huán)境。

五、結(jié)束語(yǔ)

社會(huì)轉(zhuǎn)型期高校共青團(tuán)工作正面臨著各種復(fù)雜挑戰(zhàn)，高校各級(jí)團(tuán)組織應(yīng)積極行動(dòng)，順應(yīng)時(shí)代潮流，不斷探索新途徑加強(qiáng)團(tuán)員意識(shí)教育，充分發(fā)揮團(tuán)員的積極性、主動(dòng)性以及先進(jìn)性。

參考文獻(xiàn)：

[1]王亞青.大學(xué)生團(tuán)員意識(shí)幾個(gè)基本理論問(wèn)題的探析[J].赤峰學(xué)院學(xué)報(bào)（漢文哲學(xué)社會(huì)科學(xué)版），2016（12）.

[2]習(xí)近平.堅(jiān)定文化自信，推動(dòng)社會(huì)主義文化繁榮興盛[EB/OL].新華網(wǎng).

作者簡(jiǎn)介：

康蒙（1988—），男，漢族，湖北恩施人，助教，碩士研究生，研究方向：思想政治教育。endprint