李意憲+徐磊??
摘要:本文將“挫琴”這種化石樂器與先秦時(shí)獨(dú)有的擊弦樂器“筑”加以比較,論證了筑在演奏形態(tài)上從“擊”到“軋”的轉(zhuǎn)化過程,從而得出了筑是弓弦樂器的先驅(qū),在筑身上完成了從擊到軋的演變,是最早的弓弦樂器的推論。而且挫琴技藝是濰坊本土的特色樂器,每一個(gè)濰坊人都有義務(wù)去保護(hù)與傳承這門技藝。
關(guān)鍵詞:挫琴;歷史;保護(hù);傳承
一、 歷史回顧
青州挫琴是一種形制奇特而古老的樂器,目前僅見于青州。梧桐木作琴身,絲弦作琴弦,高粱稈作琴弓。青州挫琴藝術(shù)的起源涉及中國拉弦樂的起源甚至是世界拉弦樂的起源,對(duì)于研究古代音樂的發(fā)展沿革有著較高的歷史價(jià)值。2008年12月10日,由中國音樂學(xué)院主辦的青州挫琴研討會(huì)在北京舉行,引起音樂界強(qiáng)烈關(guān)注,一件在中國古代樂器史上已經(jīng)消失的樂器,“非遺”普查中不僅在青州市被重新發(fā)現(xiàn),而且還是有著活態(tài)傳承的技藝,使得中國拉弦樂器的歷史比西方早了1500年。這件可以說具有“活化石”意義的樂器就是青州挫琴。
1957年初,以當(dāng)時(shí)的益都縣文化館工作人員劉新豐為主,經(jīng)過近3個(gè)月的時(shí)間,對(duì)挫琴藝術(shù)及演奏曲譜進(jìn)行了整理,收錄了近百首挫琴琴譜,曲目以四大調(diào):《鴛鴦扣》、《四大景》、《滿江紅》、《疊落金錢》等抒情樂曲為主,都是基于挫琴獨(dú)特的構(gòu)造及特殊音色創(chuàng)作的。上世紀(jì)五十年代,國家提出“百家爭(zhēng)鳴、百花齊放”的文藝方針,民間老藝人頗受重視。1957年,已經(jīng)是益都文化館工作人員的趙彩云,參加了昌濰專區(qū)暨山東省第一屆音樂會(huì)演,他自己創(chuàng)作改編并演奏的挫琴《鴛鴦扣》獲得了金獎(jiǎng)。
青州挫琴傳承人——趙興堂,1960年,年僅14歲的趙興堂去東北謀生,祖父趙彩云也于當(dāng)年去世。1962年從東北回來,趙興堂發(fā)現(xiàn)祖父的獎(jiǎng)?wù)碌葨|西都沒有了,只留下了一本挫琴琴譜,他將它收藏了起來,才得以保存至今。
從六七歲開始,趙興堂就給祖父背琴,八九歲開始跟隨祖父學(xué)琴,把挫琴的制作、演奏技藝都學(xué)到了?!拔母铩逼陂g,趙興堂家中的挫琴再次被毀了。趙興堂再后來回憶時(shí)說道:“當(dāng)時(shí),心里很不是滋味,就知道挫琴是獨(dú)一無二的,我一心想著把這個(gè)傳承下來,再不傳承就滅絕了。”
上世紀(jì)八十年代末,隨著家里生活條件的改善,趙興堂根據(jù)記憶自己制作了一把挫琴,挫琴的演奏技藝和制作方法得以再次被傳承了下來。直到現(xiàn)在挫琴的傳承人趙珊珊繼承祖業(yè),大學(xué)畢業(yè)后放棄了一份和所學(xué)經(jīng)濟(jì)管理專業(yè)相關(guān)的工作,和長輩一起從事挫琴技藝的表演與傳承。從小耳濡目染的接觸挫琴,使得她對(duì)挫琴有一種特殊的感情。趙珊珊曾經(jīng)說道:“倘若我不從長輩手里將這門手藝接過來,挫琴技藝可能就要消失了,我不想看到那樣?!焙屠弦惠叢灰粯樱w珊珊主要彈奏現(xiàn)代流行樂曲,不像老一輩主要彈奏民歌為主。所以想要推廣與發(fā)展挫琴也是可以從這個(gè)思路去考慮的。
二、 青州挫琴的保護(hù)與傳承
(一) 將青州挫琴與新媒體結(jié)合,順應(yīng)時(shí)代的發(fā)展?,F(xiàn)如今當(dāng)代年輕人對(duì)傳統(tǒng)音樂并不是很感興趣,雖然現(xiàn)在傳統(tǒng)音樂已經(jīng)漸漸跟不上時(shí)代的潮流,但是這些傳統(tǒng)音樂文化都是經(jīng)過幾千年的時(shí)間沉淀而流傳下來的,我們可以將傳統(tǒng)音樂與現(xiàn)代流行音樂相結(jié)合,賦予其新的生命力,使其不被時(shí)代的發(fā)展所淘汰,促使越來越多的年輕觀眾愿意接觸青州挫琴,激發(fā)年輕人對(duì)青州挫琴的興趣。這是一個(gè)幾千年的古樂器,在青州挫琴身上,他不只是一件古樂器,更是一個(gè)地區(qū)文化的象征,一個(gè)地區(qū)的文化符號(hào),這個(gè)符號(hào)需要宣傳,需要讓更多年輕人知道,不能再只有民間老藝人去傳承。
(二) 將青州挫琴系統(tǒng)地整理傳承。一個(gè)歷史的傳承與發(fā)現(xiàn),需要文字的記載,這樣后人才能更好的傳承與發(fā)展,這個(gè)時(shí)代,我們不缺美,只是缺少善于發(fā)現(xiàn)美的眼睛,青州挫琴的音質(zhì)厚實(shí),聲音鏗鏘有力,適合表現(xiàn)大的家國情懷與民族情感,但是這么美的聲音,現(xiàn)在面臨著無人傳承的現(xiàn)象,令人感到惋惜,在這一情況下,我們應(yīng)對(duì)青州挫琴進(jìn)行整體的,系統(tǒng)的傳承,將其納入我們的課程當(dāng)中,讓學(xué)生了解挫琴,對(duì)挫琴感興趣,使挫琴可以一直流傳下去。
三、 總結(jié)
青州挫琴,它是一種古老的樂器,目前僅見于青州。需要我們學(xué)校,教師,學(xué)生對(duì)其進(jìn)行保護(hù)與傳承,它是一個(gè)地區(qū)的文化代表,是一個(gè)地區(qū)歷史的縮影,面對(duì)這些古老樂器無人傳承的局面,需要政府和有關(guān)機(jī)構(gòu)施以援手,幫助青州挫琴可以一直流傳,作為一個(gè)濰坊人,我們更加有義務(wù)讓我們的本土樂器能夠得以流傳下去,讓我們的子孫后代可以聽到來自幾千年前的聲音,傳承挫琴之美,品讀中國千年意象。
參考文獻(xiàn):
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作者簡介:
李意憲,徐磊,山東省濰坊市,濰坊學(xué)院。endprint