林雙慧

摘 要：在競(jìng)爭(zhēng)激烈的當(dāng)今時(shí)代，互聯(lián)網(wǎng)迅速發(fā)展，接受新鮮事物越來(lái)越多，而外來(lái)的價(jià)值觀也趁機(jī)涌入，加強(qiáng)高?；鶎狱h組織建設(shè)變得尤為重要，規(guī)范基層黨組織建設(shè)工作迫在眉睫。本文首先論述了新形勢(shì)下高?；鶎狱h組織建設(shè)的重大意義，接著分析了新形勢(shì)下高校基層黨組織建設(shè)中存在的一系列問題，并針對(duì)這些問題提出了相應(yīng)的對(duì)策。

關(guān)鍵詞：高?；鶎狱h組織；建設(shè)；意見

1 新形勢(shì)下高?；鶎狱h組織建設(shè)的重大意義

1.1 應(yīng)對(duì)新形勢(shì)的需要

復(fù)雜的國(guó)際背景下，高?；鶎狱h組織面臨來(lái)自國(guó)內(nèi)外四面八方的壓力。國(guó)外文化滲透日益加劇，西方各國(guó)對(duì)我國(guó)采取各方面的全方位的審視狀態(tài)，這些都對(duì)我們的黨帶來(lái)了嚴(yán)重的威脅。尤其隨著我國(guó)改革開放不斷進(jìn)行，我國(guó)又進(jìn)入了發(fā)展的起承轉(zhuǎn)合階段，新潮價(jià)值觀不斷涌現(xiàn)，守舊價(jià)值觀仍然有存在，再加上外來(lái)價(jià)值觀的不斷沖擊，使越來(lái)越多的人們?cè)谒枷胂萑肜Ь?，?duì)我們一直堅(jiān)定的信念產(chǎn)生了懷疑。為了堅(jiān)定年輕學(xué)子的意識(shí)形態(tài)理念，堅(jiān)定擁護(hù)馬克思主義和社會(huì)主義，在復(fù)雜多變的國(guó)內(nèi)外環(huán)境里，需要進(jìn)一步加強(qiáng)高?；鶎狱h組織建設(shè)。

1.2 高校所承擔(dān)的使命的需要

高校宗旨在于教書育人，為國(guó)家培養(yǎng)有用的棟梁之才，傳播正確的價(jià)值觀和理念，讓學(xué)生堅(jiān)定馬克思主義理想信念，為國(guó)家建設(shè)貢獻(xiàn)自己的力量。高校肩負(fù)著社會(huì)教書育人的主要責(zé)任，不僅要傳播科學(xué)文化知識(shí)，更要傳達(dá)我們黨的新理念；不僅要培養(yǎng)具有高理論水平的人才，更注重的是培養(yǎng)在社會(huì)實(shí)踐中的能力，為社會(huì)的進(jìn)步和國(guó)家的發(fā)展貢獻(xiàn)力量，為中華民族的偉大復(fù)興積淀力量。讓學(xué)生在生活中、在社會(huì)實(shí)踐中學(xué)會(huì)自立更生、艱苦奮斗，不紙上談兵，更多地掌握生活技能。理論來(lái)源實(shí)踐更應(yīng)用于實(shí)踐。可以說(shuō)，培養(yǎng)人才——為國(guó)家建設(shè)做好人才儲(chǔ)備是加強(qiáng)基層黨組織的重要意義。

1.3 鞏固黨的執(zhí)政地位的需要

高校在社會(huì)進(jìn)步和國(guó)家發(fā)展進(jìn)程中發(fā)揮著重要的作用，不僅僅是培養(yǎng)國(guó)家人才基地，也是社會(huì)高知識(shí)人才的集中力。高?；鶎狱h組織有利于幫助廣大人民群眾端正思想態(tài)度，培養(yǎng)廣大黨員的優(yōu)良作風(fēng)，構(gòu)建一支裝備精良的馬克思主義的執(zhí)行隊(duì)伍。我們的黨是社會(huì)主義事業(yè)的領(lǐng)頭羊，我們堅(jiān)決擁護(hù)我們的黨，高?；鶎狱h組織作為中間紐帶，是黨與高校師生的連接者，起著中間維系的作用，使高校師生與黨保持密切的聯(lián)系，帶領(lǐng)著全體高校師生跟著黨走，永跟黨的步伐?？梢哉f(shuō)，黨基層組織在鞏固黨的執(zhí)政地位方面發(fā)揮著不可替代的作用。[1]

2 新形勢(shì)下高?；鶎狱h組織建設(shè)存在的問題

2.1 對(duì)高?；鶎狱h組織建設(shè)重要性認(rèn)識(shí)不足

有些高校對(duì)自己基層黨組織的角色認(rèn)識(shí)不到位。首先黨組織的主要職能是作為一個(gè)學(xué)校的政治核心，并非一個(gè)學(xué)校行政部門的行政核心，兩者雖然會(huì)有沖突，但是不應(yīng)該模糊了界限。高?；鶎狱h組織不明確自己的職責(zé)主要在于傳播思想政治教育，由于沒有實(shí)質(zhì)性的權(quán)利，所以通常被輕視。其次，高?；鶎狱h組織的建設(shè)關(guān)注度不夠。一個(gè)學(xué)校的黨建活動(dòng)沒有得到充分的展開，沒有得到充分的宣傳，黨的宣傳工作深度和廣度沒有得到展開，完成的效果不盡人意。

2.2 高?；鶎狱h組織能力缺乏

首先現(xiàn)在大多高校的基層黨組織理論功底比較差，掌握的理論知識(shí)涉及面狹窄，對(duì)黨的知識(shí)理論體系掌握不完備，綜合素質(zhì)不高，造成黨務(wù)工作者知識(shí)能力水平不高。其次，部分高校基層黨務(wù)工作者業(yè)務(wù)能力不足。大多數(shù)黨員缺乏參與基層實(shí)踐的機(jī)會(huì)，綜合實(shí)踐能力不足，工作效率不高。一些年長(zhǎng)的黨務(wù)工作者，學(xué)習(xí)能力不足，學(xué)習(xí)熱情不高，思想保守陳舊，這些都導(dǎo)致黨務(wù)工作者業(yè)務(wù)能力不足。好耽誤工作者作風(fēng)不硬。[2]一些黨務(wù)工作人員為了牟取私利，在金錢誘惑下做出貪污腐敗的行為，利用職位之便中飽私囊，給社會(huì)帶來(lái)了極其惡劣的影響。

3 高?；鶎狱h組織建設(shè)的對(duì)策探究

3.1 切實(shí)加強(qiáng)黨對(duì)高?；鶎狱h組織的領(lǐng)導(dǎo)

首先要完善高效的領(lǐng)導(dǎo)機(jī)制。充分的發(fā)揮學(xué)校負(fù)責(zé)人在加強(qiáng)黨的建設(shè)方面的領(lǐng)導(dǎo)作用，充分調(diào)動(dòng)各個(gè)部門工作者的積極性，工作效率。明確職責(zé)，各部門之間應(yīng)該相輔相成。其次，還要加強(qiáng)對(duì)學(xué)校工作的領(lǐng)導(dǎo)。因地制宜地根據(jù)自身學(xué)校的發(fā)展情況，體恤民情，尊重人民群眾的意見和建議。進(jìn)行重大事務(wù)決策的時(shí)候，應(yīng)該廣泛了征求民眾的意見，最大限度地反映人民的心聲。最后，還要積極監(jiān)督黨務(wù)工作者的各項(xiàng)工作，黨組織結(jié)構(gòu)，調(diào)動(dòng)各級(jí)黨組織力量。[3]

3.2 有針對(duì)性地開展高校的思想政治工作

思想政治工作是高校在進(jìn)行各項(xiàng)工作管理中一個(gè)經(jīng)常用到的方法，也是我們處理黨內(nèi)事務(wù)的重要手段。我們應(yīng)該不斷地豐富思想政治工作的內(nèi)容和形式。應(yīng)該積極學(xué)習(xí)黨的理論知識(shí)，將理論聯(lián)系實(shí)際關(guān)注社會(huì)問題。要尋找科學(xué)的方法解決現(xiàn)實(shí)生活的工作難題。可以通過創(chuàng)辦各種各樣的思想政治工作活動(dòng)，通過此途徑宣傳黨的理念，傳播黨的知識(shí)。[4]還可以，不斷的尋求新的黨建工作的載體。在互聯(lián)網(wǎng)+的時(shí)代背景下，借助網(wǎng)絡(luò)媒體，積極完善相關(guān)基層硬件設(shè)施，使更大范圍的反映民意，體恤民情，滿足需求。為在校師生排憂解難，宣揚(yáng)黨建理念，傳播黨建文化。

3.3 加強(qiáng)高校黨員隊(duì)伍建設(shè)

首先要加強(qiáng)對(duì)入黨工作的監(jiān)督和實(shí)施。選拔優(yōu)良擁護(hù)黨的積極骨干，從中挑選黨的帶頭人，進(jìn)行專業(yè)的知識(shí)培訓(xùn)，給予思想上的指導(dǎo)。幫助他們建立社會(huì)主義偉大事業(yè)的自信心，肩負(fù)中華民族偉大復(fù)興的責(zé)任感。要考察當(dāng)代大學(xué)生的入黨動(dòng)機(jī)，了解他們的入黨初衷，為黨的建設(shè)做好人才儲(chǔ)備[5]。還要積極做好黨員的教育工作，積極完成黨的宣傳任務(wù)。還要積極地提高黨務(wù)工作人員之間的積極性和互動(dòng)性。各部門之間和各工作人員之間應(yīng)該互利互助，切實(shí)的解決學(xué)校范圍內(nèi)廣大師生的實(shí)際問題。

4 結(jié)語(yǔ)

新時(shí)期，提高高?；鶎狱h組織建設(shè)，是黨的建設(shè)需要重點(diǎn)培養(yǎng)的一部分。面對(duì)當(dāng)前高校黨組織建設(shè)中許多不足之處，都會(huì)針對(duì)性的尋求解決方法，不斷的提高黨組織的工作效率和工作質(zhì)量。服務(wù)于高校師生，滿足廣大師生群眾的需求，既要好高校人才儲(chǔ)備工作，又要做好黨的建設(shè)工作。做到理論實(shí)際相結(jié)合，理論有創(chuàng)新，實(shí)踐有創(chuàng)新，從而能夠不斷提高黨建工作的實(shí)用性和科學(xué)水平。

參考文獻(xiàn)

[1]黃浩.論新時(shí)期如何加強(qiáng)農(nóng)村基層黨組織建設(shè)[J].黨史博采（下），2018（08）：42-44.

[2]馬建新，包世琦.新時(shí)期加強(qiáng)基層黨組織建設(shè)的思考——以河南省為例[J].鄭州航空工業(yè)管理學(xué)院學(xué)報(bào)（社會(huì)科學(xué)版），2017，36（06）：1-5+33.

[3]李春英.新時(shí)期加強(qiáng)高校學(xué)習(xí)型黨組織建設(shè)的基本思路和方法探討[J].河南教育（高教），2017（10）：53-55.

[4]王多勇.新時(shí)期加強(qiáng)基層黨組織建設(shè)的思考[J].發(fā)展，2016（09）：64.

[5]汪麗萍.新時(shí)期高?；鶎狱h組織建設(shè)若干問題新探[J].赤峰學(xué)院學(xué)報(bào)（漢文哲學(xué)社會(huì)科學(xué)版），2014，35（11）：247-249.