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      以科室文化推動(dòng)科室發(fā)展

      2018-02-03 11:03:28張立娜趙麗任克李松柏徐克
      青年時(shí)代 2018年1期
      關(guān)鍵詞:凝聚力可持續(xù)發(fā)展

      張立娜+趙麗+任克+李松柏+徐克

      摘 要:科室文化是滲透于科室所有行為的精神內(nèi)涵,是一種強(qiáng)大的內(nèi)在驅(qū)動(dòng)力,是促進(jìn)科室可持續(xù)發(fā)展的有效手段。本文從科室文化及意義,科室文化建設(shè)具體舉措及體會(huì)三方面論述了以科室文化推動(dòng)科室發(fā)展的主題,并以具體舉措為論述重點(diǎn),從物質(zhì)層面、制度層面和精神層面3 個(gè)方面,特別對(duì)是最重要也是最困難精神層面做出了詳細(xì)的具體闡述。

      關(guān)鍵詞:科室文化;可持續(xù)發(fā)展;凝聚力;人才激發(fā)

      黨的十八大以來,習(xí)近平同志發(fā)表多篇關(guān)于文化發(fā)展的系列重要論述,把對(duì)文化的認(rèn)識(shí)提升到了一個(gè)新的高度、新的境界,指引我們以文化的力量助推實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的中國夢(mèng)。如今,醫(yī)院文化建設(shè)已引起各級(jí)醫(yī)療管理者的高度重視,而隨著醫(yī)院文化建設(shè)工作的逐步深入,科室文化建設(shè)也應(yīng)該隨之建立和規(guī)范,并貫穿醫(yī)院文化建設(shè)工作的始終[1]。本研究結(jié)合本科室文化建設(shè)的實(shí)踐,淺析醫(yī)院科室文化建設(shè)推動(dòng)科室發(fā)展的意義、方法及自身體會(huì)。

      一、科室文化及意義

      科室文化是從文化的角度來思考管理行為,以共同的信念、價(jià)值觀、和諧的人際關(guān)系以及積極進(jìn)取的精神為依托以實(shí)現(xiàn)管理目標(biāo);是一種滲透于科室所有行為的精神內(nèi)涵,是科室的靈魂所在[2]。其核心因素有兩大方面:一是科室自身生長力,包括科室凝聚力、人才激發(fā)機(jī)制、可持續(xù)發(fā)展能力。二是科室對(duì)外競爭力,它包括科室信譽(yù)度、美譽(yù)度等。優(yōu)秀的科室文化對(duì)科室團(tuán)隊(duì)具有強(qiáng)大的推動(dòng)作用,包括凝聚作用、導(dǎo)向作用、激勵(lì)作用、約束作用和感染作用[3]??剖椅幕馨褟牟煌瑢哟巍⒉煌悇e的成員融合團(tuán)結(jié)起來,在潛移默化中使科室成員形成科室共同價(jià)值觀念,使科室成員從內(nèi)心深處自覺產(chǎn)生為科室拼搏的獻(xiàn)身精神和良性競爭的動(dòng)力,有利于科室樹立良好的社會(huì)形象,激發(fā)科室創(chuàng)新動(dòng)能,有利于科室吸引人才,增強(qiáng)發(fā)展的實(shí)力[4]。

      二、科室文化建設(shè)舉措

      科室文化建設(shè)要從物質(zhì)層面、制度層面和精神層面3 個(gè)方面系統(tǒng)推進(jìn),互相呼應(yīng),協(xié)同建設(shè),形成系統(tǒng)規(guī)范的文化體系。

      1.物質(zhì)層面是科室文化的表層部分,也是形成科室文化精神層和制度層的基本

      科室制定科學(xué)的績效考核,將個(gè)人勞動(dòng)與業(yè)績相結(jié)合,在文化建設(shè)之初對(duì)提升科室工作積極性和工作效率起到了直接的推動(dòng)作用。

      2.制度層面是科室文化建設(shè)的中堅(jiān)力量,也是形成精神層面的基石

      科室針對(duì)日常工作制定并嚴(yán)格執(zhí)行合理可行的工作制度和管理制度,明確各項(xiàng)工作責(zé)任制度,通過科室領(lǐng)導(dǎo)團(tuán)隊(duì)的相互配合、率先示范,引導(dǎo)科室全體人員將相關(guān)制度作為日常工作的依據(jù),把科室管理漸漸轉(zhuǎn)化為自覺行為,形成健康向上的科風(fēng),為科室文化精神層面的進(jìn)一步建設(shè)奠定了堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ)。

      3.精神層面是指科室的領(lǐng)導(dǎo)和員工共同信守的基本信念、價(jià)值標(biāo)準(zhǔn)、職業(yè)道德及精神風(fēng)貌,是科室文化的核心和靈魂,是物質(zhì)層和制度層的最終目標(biāo)

      建設(shè)精神層面的科室文化是最重要也是最困難、最漫長的部分??剖抑饕獜囊韵滤膫€(gè)方面做了大量工作:第一,制定切實(shí)可行的科室目標(biāo),并將部分目標(biāo)分解到個(gè)人??剖夷繕?biāo)明確、切實(shí)可行,并讓每一位成員對(duì)科室目標(biāo)有足夠了解,可以有效激發(fā)科室成員集體榮譽(yù)感,增加科室凝聚力,帶動(dòng)科室成員為共同的目標(biāo)一起努力。同時(shí),將科室科研、教學(xué)等可視化目標(biāo)分解到個(gè)人,充分調(diào)動(dòng)科室成員的主管能動(dòng)性,激發(fā)科室成員主人翁意識(shí),讓整個(gè)科室充滿戰(zhàn)斗力。第二,搭建多層面學(xué)習(xí)平臺(tái),強(qiáng)化科室人才培養(yǎng)。針對(duì)科室不同層次不同年資醫(yī)護(hù)人員,采取多種靈活方式的學(xué)習(xí)活動(dòng)。組織年輕醫(yī)生開展“青年醫(yī)師讀片會(huì)”,針對(duì)常見病多發(fā)病鑒別診斷以病例讀片形式進(jìn)行學(xué)習(xí),并邀請(qǐng)科室資深教授參與指導(dǎo)點(diǎn)評(píng),全面提升科室年輕醫(yī)生臨床技能;每周科室業(yè)務(wù)學(xué)習(xí),針對(duì)專業(yè)熱點(diǎn)及前沿開展學(xué)習(xí),推動(dòng)科室整體進(jìn)步;積極創(chuàng)造出國學(xué)習(xí)機(jī)會(huì),全方位提高人員素質(zhì);采取激勵(lì)機(jī)制,對(duì)在臨床技術(shù)創(chuàng)新、科研及教學(xué)方面有突出貢獻(xiàn)的人員給予獎(jiǎng)勵(lì),讓科室形成良好的學(xué)習(xí)氛圍,讓每一位成員熱愛學(xué)習(xí)、崇尚知識(shí)、不斷進(jìn)步,從而推動(dòng)科室醫(yī)教研全面、可持續(xù)發(fā)展。第三,重視人文關(guān)懷,開展科室文化活動(dòng)??剖尹h支部與工會(huì)協(xié)同合作,不斷加強(qiáng)科室員工人文關(guān)懷。努力改善醫(yī)護(hù)人員工作環(huán)境,深入了解醫(yī)護(hù)人員個(gè)人情況,科室人員及直系家屬生病有專人探望,家中有困難以集體力量幫助解決,春節(jié)前后科室領(lǐng)導(dǎo)專程探望科室退休老職工,為科室90歲高齡老教授慶祝生日,并將其為科室做出的貢獻(xiàn)裝訂成冊(cè)送給老人家,體現(xiàn)集體溫暖和歷史的傳承,為增強(qiáng)科室凝聚力不斷努力。制作科室文化展板,將科室歷史和發(fā)展進(jìn)步的點(diǎn)點(diǎn)滴滴與科室員工分享,增強(qiáng)員工主人翁意識(shí)和集體榮譽(yù)感。第四,重視科室對(duì)外宣傳??剖医ㄔO(shè)官方網(wǎng)站和官方微信,并不斷增加新內(nèi)容,吸引關(guān)注和點(diǎn)擊量。開發(fā)可存儲(chǔ)大量圖片數(shù)據(jù)的圖片庫,實(shí)現(xiàn)手機(jī)終端圖片調(diào)節(jié)功能,為科室微信實(shí)現(xiàn)繼續(xù)教育功能奠定良好基礎(chǔ)。第五,重視科室文化的穩(wěn)定性與傳承性。系統(tǒng)和優(yōu)秀的科室文化不可能一蹴而就,需要一個(gè)長期的、連續(xù)的和系統(tǒng)的建設(shè)過程。因此,必須重視科室文化的穩(wěn)定性與傳承性,這就需要科室歷任領(lǐng)導(dǎo)和成員的共同努力。重視科室領(lǐng)導(dǎo)和骨干成員在科室文化的傳承和實(shí)踐中的重要作用,將有鮮明特色和穩(wěn)定的科室文化不斷傳承下去。

      三、科室文化建設(shè)幾點(diǎn)體會(huì)

      1.要充分認(rèn)識(shí)科室文化建設(shè)的意義

      與傳統(tǒng)管理中硬性的紀(jì)律或制度不同,科室文化強(qiáng)調(diào)以文化來引導(dǎo)成員的行為,使人們?cè)谝环N文化的潛移默化中接受共同的價(jià)值觀念,可形成強(qiáng)烈的使命感和持久的驅(qū)動(dòng)力,使人產(chǎn)生認(rèn)同感、歸屬感及安全感,起到相互激勵(lì)的作用。不重視科室文化建設(shè)的作用,在很大程度上將會(huì)影響科室的綜合建設(shè),甚至影響到醫(yī)院的持續(xù)發(fā)展[5]。

      2.科室文化建設(shè)必須先抓好科室領(lǐng)導(dǎo)團(tuán)隊(duì)的建設(shè)

      科室領(lǐng)導(dǎo)團(tuán)隊(duì)對(duì)科室文化的的作用至關(guān)重要??剖翌I(lǐng)導(dǎo)團(tuán)隊(duì)形成什么樣的文化,科室就會(huì)形成什么樣的文化。要嚴(yán)格要求科室領(lǐng)導(dǎo)團(tuán)隊(duì),不斷提高自身綜合素質(zhì),發(fā)揮領(lǐng)導(dǎo)者作用,分工合作、身體力行,引導(dǎo)科室員工目標(biāo)同向、行動(dòng)同拍、事業(yè)同干,從而促進(jìn)科室整體水平的提高。

      3.充分認(rèn)識(shí)科室文化建設(shè)的持續(xù)性、長期性,要持之以恒,常抓不懈

      要持續(xù)激發(fā)和提升全科員工對(duì)科室文化建設(shè)的參與意識(shí)與熱情,持續(xù)修煉道德品質(zhì)、思想境界、高超醫(yī)術(shù),使優(yōu)秀科室文化變成員工的一種自覺、一種習(xí)慣。

      科室文化是一種強(qiáng)大的內(nèi)在驅(qū)動(dòng)力,是促進(jìn)科室可持續(xù)發(fā)展的有效手段,是取之不盡、用之不竭的財(cái)富和智慧之源。重視科室文化建設(shè)的重要推動(dòng)作用,才能讓科室在激烈的競爭中立于不敗之地。

      參考文獻(xiàn):

      [1]淺談醫(yī)院管理之科室文化建設(shè).沙芳芳.《人力資源管理》,2016(11):190-191

      [2]加強(qiáng)醫(yī)院科室文化建設(shè)淺析.強(qiáng)玉華,畢默佳,張萍.《心理醫(yī)生》,2017,23(11):269-270.

      [3]淺談醫(yī)院科室文化的建設(shè).邢玲.《大家健康旬刊》,2016,10(12):295-295.

      [4]李翠霞.淺談醫(yī)院科室文化建設(shè)[J].醫(yī)學(xué)信息,2011,24(12):99-100.

      [5]李桂蓉,李強(qiáng).以科室文化建設(shè)推動(dòng)醫(yī)院和諧發(fā)展[J].現(xiàn)代醫(yī)院管理,2008,24(3):46-48.endprint

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