【適用話(huà)題】傳統(tǒng)文化 文化傳承 女性心理 男女平等

時(shí)事引讀 >>

2017年12月，遼寧省撫順市傳統(tǒng)文化教育學(xué)校開(kāi)設(shè)的“女德班”引發(fā)社會(huì)關(guān)注。該“女德班”聲稱(chēng)：“女人就要少說(shuō)話(huà)，多干活，閉好自己的嘴”“女子就應(yīng)該在最底層”“點(diǎn)外賣(mài)不刷碗就是不守婦道”，此外，老師甚至讓學(xué)員徒手擦糞坑，邊擦邊說(shuō)“它臟，我的心比它還臟”……12月3日，撫順市教育局對(duì)該學(xué)校下達(dá)行政處罰決定書(shū)，稱(chēng)該校屬于“無(wú)證辦學(xué)”“有悖社會(huì)道德風(fēng)尚”，要求辦學(xué)點(diǎn)立即停止辦學(xué)、盡快遣散包括“女德班”在內(nèi)的所有學(xué)員。對(duì)此，《人民日?qǐng)?bào)》發(fā)表評(píng)論：把糟粕標(biāo)榜為“文化”，其實(shí)是真正的“反文化”，決不能讓一些人打著傳統(tǒng)文化的幌子招搖撞騙。

素材聚焦 “女德班”現(xiàn)象

在國(guó)內(nèi)，類(lèi)似于撫順市這樣的“女德班”絕非一家。江西省一家名為“豫章書(shū)院”的民辦教育機(jī)構(gòu)，也曾以戒尺、“龍鞭”、關(guān)“小黑屋”等方式體罰學(xué)生。在這家書(shū)院中，山長(zhǎng)和教官、國(guó)學(xué)教育和軍事管理、仿古建筑和鐵絲柵欄、中國(guó)的禮樂(lè)之教和日本的森田療法，形成了一個(gè)怪異的組合。而他們卻自稱(chēng)，自己進(jìn)行的是“古法教育”。

從“女德班”的奇談怪論，到豫章書(shū)院的暴力體罰，這絕非他們所言的“傳統(tǒng)文化”。值得深思的是，他們?yōu)楹文苷惺盏酱罅繉W(xué)生？或許，浪子回頭的“成功故事”，磕頭認(rèn)錯(cuò)的“馴服姿態(tài)”，向父母懺悔的“催淚儀式”……戳中了很多人的軟肋。面對(duì)青春叛逆的孩子，家庭教育無(wú)力之時(shí)，一些人打出“傳統(tǒng)”的旗號(hào)，讓很多家長(zhǎng)失去了辨別力。此外，“女德班”背后還折射出女性對(duì)和諧美好家庭關(guān)系的向往和期盼。一些女性面對(duì)工作和生活的壓力，朋友圈子在變小、傾訴對(duì)象在減少。但是，針對(duì)女性需求設(shè)置的傾訴和學(xué)習(xí)通道比較少，所以催生了“女德班”等類(lèi)似培訓(xùn)班。

【考場(chǎng)仿真試題】請(qǐng)結(jié)合以上材料，以“女德班”為話(huà)題，寫(xiě)一篇不少于800字的文章。

【范文片段示例】在傳承文化過(guò)程中，“取其精華，棄其糟粕”本是共識(shí)。類(lèi)似于“女德班”這樣的教育機(jī)構(gòu)以宣揚(yáng)文化糟粕牟利，這是開(kāi)歷史倒車(chē)的行為。這一方面需要相關(guān)部門(mén)加大審查力度，另一方面需要我們自身通過(guò)不斷學(xué)習(xí)，對(duì)打著文化的幌子的假文化有一定的辨別能力！endprint