“中國好老師”童淑芳 用故事喚醒沉睡少年

童淑芳是浙江衢州市一名初中教師，去年春節(jié)期間，她的學(xué)生也是班里的班長突發(fā)腦溢血，病情危急，童淑芳利用網(wǎng)絡(luò)平臺(tái)為學(xué)生籌得近30萬元救命錢。醫(yī)生建議多給患者講故事，也許可以喚醒沉睡中的少年。此后15個(gè)月內(nèi)，童淑芳經(jīng)常來到學(xué)生病床前，給他講班里發(fā)生的趣事，講他喜歡的女孩子，鼓勵(lì)他趕陜醒來。

心愛的學(xué)生突發(fā)腦溢血

2016年2月20日晚上，浙江衢州衢江區(qū)第一初級(jí)中學(xué)教師童淑芳正與家人歡度佳節(jié)，一個(gè)突然來電揪住了她的心，讓她過節(jié)的心情全無。電話是班里一個(gè)學(xué)生打來的，學(xué)生告訴童淑芳，班長章浩杰三天前突然發(fā)病，現(xiàn)在衢州人民醫(yī)院搶救，病情危急！第二天一早，童淑芳便來到衢州人民醫(yī)院，見到了章浩杰的父親章利方、母親鄭文英。幾天沒合眼的夫妻倆，神情憔悴。

章利方夫婦家在衢州市衢江區(qū)橫路鄉(xiāng)的小山村，章利方開了多年大貨車，鄭文英到處打零工，他們用攢下的錢供兒子讀了衢江區(qū)最好的小學(xué)和初中，日子雖不富裕，一家人生活還挺幸福。沒想到，兒子突患重病，讓這個(gè)三口之家遭受了滅頂之災(zāi)。兒子被診斷為腦部血管先天性畸型合并假性動(dòng)脈瘤導(dǎo)致腦溢血，4天內(nèi)做了3次開顱手術(shù)，孩子陷入昏迷狀態(tài)，一直在重癥室搶救。醫(yī)生告訴他們，孩子可能永遠(yuǎn)無法蘇醒。童淑芳知道這種病耗費(fèi)的巨額費(fèi)用是他們夫妻無法承受的。童淑芳拿出2000元錢塞到鄭文英手里。隨后，童淑芳又找到主治大夫了解情況。主治大夫說，這種病癥并非罕見，如果后續(xù)治療跟得上的話，病人有醒過來的可能，意識(shí)恢復(fù)后再進(jìn)行康復(fù)治療。這種病治療過程漫長，花費(fèi)高昂，就怕資金跟不上。了解完情況，童淑芳告別章利方夫婦回了家。在章浩杰突然發(fā)病之前，童淑芳曾經(jīng)為學(xué)校一個(gè)患骨癌的初三女生募捐了8000多元錢，但孩子最終還是走了。如今，自己的學(xué)生又遭厄運(yùn)，她決不能袖手旁觀?；氐郊液?，童淑芳寫了一段文字發(fā)到朋友圈——這是一個(gè)很好的孩子，備方面都很優(yōu)秀！在我發(fā)這段文字的時(shí)候，我一直在流淚。

我想起叮囑他少打游戲多用功的時(shí)候，他摸著頭局促的樣子；我想起打趣他好多女孩喜歡他，他滿臉通紅的樣子：我想起他在課堂上認(rèn)認(rèn)真真、仔仔細(xì)細(xì)的樣子；我想起他打籃球時(shí)瀟灑帥氣的樣子；我想起有事叫他做的時(shí)候，他總是堅(jiān)定地點(diǎn)頭接受的樣子……

我做了他一年半的班主任，我們之間的互動(dòng)太多太多，想起的都是他美好的樣子?，F(xiàn)在他靜靜地躺在病床上，不知道回不回得來，他才15歲??！為什么不幸會(huì)發(fā)生在他身上？

腦溢血是很兇險(xiǎn)的疾病，需要大量的資金進(jìn)行后續(xù)的治療，對于一個(gè)普通家庭真的是太不容易了！大家發(fā)發(fā)善心，救救他，我真的好舍不得……

這段感人肺腑的求助文字發(fā)到朋友圈后，童淑芳第二天就籌到了8000多元善款。這筆錢她轉(zhuǎn)交給了章利方，卻得知章浩杰的治療費(fèi)用再次告急，這筆錢僅能緩解兩天的費(fèi)用。童淑芳為章浩杰的醫(yī)療費(fèi)用四處奔走，她接受了同事的建議，隨后發(fā)起了“輕松籌”，幾天內(nèi)籌到了近30萬元，這筆錢對于章利方夫婦來說，無異于雪中送炭。面對童淑芳的鼎力相助，鄭文英抱住童淑芳，失聲痛哭。

堅(jiān)持給昏睡學(xué)生“講故事”

經(jīng)過數(shù)次手術(shù)，章浩杰的病情暫時(shí)穩(wěn)定下來，卻依然沒有蘇醒。一次，童淑芳與主治大夫探討病情，醫(yī)生說，孩子要醒來，一方面要看他的身體狀況，更重要的還要看他的個(gè)人意志，他建議多跟昏迷中的人說話，用美好的回憶喚醒他，也許會(huì)出現(xiàn)奇跡。此后，章潔杰在衢州人民醫(yī)院住院期間，童淑芳每周至少去看望一次。陪伴和講故事，成了她作為班主任之外的職責(zé)。

2016年4月，章浩杰轉(zhuǎn)入寧波醫(yī)院治療，童淑芳分身乏術(shù)，無法親自探望，她想了個(gè)辦法，把自己所說的話通過微信發(fā)給章利方，讓他放給兒子聽。期中考試過后，童淑芳在微信里對章浩杰說：“浩杰，今天學(xué)校進(jìn)行了期中考試，如果你來考，肯定能像以前那樣進(jìn)年級(jí)前五。對了，今天學(xué)校午餐有你最喜歡吃的東坡肉，快點(diǎn)好起來，老師請你吃呀！”轉(zhuǎn)眼到了暑假，章浩杰再次回到衢州治療。童淑芳把在家度假的學(xué)生組織起來，輪流到醫(yī)院陪護(hù)章浩杰，同學(xué)們看了什么電影，去了哪里旅游，玩了什么游戲，都對“老班長”講出來。有個(gè)女生，歌唱得很好，班里開聯(lián)歡會(huì)還和章浩杰一起合唱過，看到班長每天都在昏睡中度過，她動(dòng)情地唱起了孫楠那首《你快回來》，唱著唱著，童淑芳發(fā)現(xiàn)章浩杰的眼睫毛動(dòng)了一下，驚喜地叫道：“看，浩杰睫毛會(huì)動(dòng)了！”童淑芳驚喜的叫聲引來了主治大夫，醫(yī)生問了情況，說病人有意識(shí)恢復(fù)的跡象，建議繼續(xù)給病人講故事，假以時(shí)日，一定會(huì)出現(xiàn)奇跡的，醫(yī)生的話讓童淑芳及章利方夫婦深受鼓舞。然而，自從那天章浩杰眼睫毛動(dòng)了一下后，接下來的三個(gè)月，這個(gè)少年又像陷入了無邊的沉睡之中，童淑芳仍沒有泄氣。

冬去春來，轉(zhuǎn)眼到了畢業(yè)季。一周后，童淑芳忙完期中考試改卷，叉來到了章浩杰的病房，她攥著學(xué)生的手，輕聲細(xì)語地說：“浩杰，馬上就要中考了，同學(xué)們都在努力復(fù)習(xí)，老師好想你加入其中一起拼搏，你是有實(shí)力考入衢州二中（當(dāng)?shù)匾凰攸c(diǎn)高中）的！”童淑芳說完這番話，感覺章浩杰的手有了微弱的反應(yīng)，她預(yù)感到，這個(gè)在床上躺了近15個(gè)月的少年有了蘇醒的跡象。

“故事會(huì)”創(chuàng)造奇跡

為了心愛的學(xué)生，童淑芳和章家同呼吸，共患難，在醫(yī)生指導(dǎo)下，他們終于迎來了奇跡出現(xiàn)。2017年五一期間，童淑芳坐在章浩杰身邊，用手撫摸著他的臉，輕輕地說：“浩杰，外面柳綠花紅，這是一年最美的季節(jié)，你怎忍心在這里躺下去呀，快醒來，咱們一起去郊游！”讓童淑芳欣喜的是，昏睡中的章浩杰臉上現(xiàn)出笑意，手指輕輕動(dòng)了一下，雖然動(dòng)作很微小，但童淑芳感受到了。她急切地呼喊道：“浩杰，如果你聽到老師的話，手指再動(dòng)一下！”似乎是在配合童淑芳，章浩杰的手指又動(dòng)了一下，童淑芳這才相信，章浩杰確實(shí)有反應(yīng)了！主治大夫聞?dòng)嵹s來，經(jīng)過測試，他判斷患者確實(shí)有了知覺，鼓勵(lì)童淑芳和章利方夫婦再接再厲，相信離孩子意識(shí)清醒時(shí)刻不遠(yuǎn)了。三天后，童淑芳再次來到章浩杰的病床前，看到他已經(jīng)睜開了眼睛，對著心愛的老師露出了靦腆的笑容。童淑芳欣喜地坐到病床前，章浩杰竟緩緩拾起有些僵硬的手，輕輕地抓住了童淑芳的手指，400多天的苦盼終于有了欣慰的結(jié)果，童淑芳喜極而泣。雖然離完全康復(fù)還有很長一段路要走，但醫(yī)生已經(jīng)將其稱之為“奇跡”。醫(yī)生說，經(jīng)過系統(tǒng)的康復(fù)訓(xùn)練，章浩杰應(yīng)該能實(shí)現(xiàn)生活自理。

童淑芳講故事喚醒沉睡一年多的學(xué)生，此事被外界知悉后，網(wǎng)友們紛紛稱贊童淑芳為“中國好老師”。2017年5月17日，衢州市委書記來到衢江區(qū)第一初中，為童淑芳送上鮮花。浙江中醫(yī)藥大學(xué)附屬第三醫(yī)院和浙江康復(fù)醫(yī)療中心的5位醫(yī)療專家則專程趕到衢州，為章浩杰全面會(huì)診。5月22日，章浩杰被轉(zhuǎn)至浙江康復(fù)醫(yī)療中心，接受該院系統(tǒng)、全面、精準(zhǔn)、專業(yè)的治療。

據(jù)《現(xiàn)代家庭》整理endprint