教育是國(guó)家、民族和家庭對(duì)未來(lái)最重要的投資。在21世紀(jì)，人的智能成為最重要的生產(chǎn)力要素。如何給每個(gè)孩子最好的和最適合的教育，需要基于實(shí)證性的科學(xué)研究，研究腦的發(fā)展規(guī)律，研究教育的規(guī)律。在中國(guó)，當(dāng)務(wù)之急是要把以腦科學(xué)為基礎(chǔ)的實(shí)證性教育研究推動(dòng)起來(lái)。因此我一直呼吁要在教育領(lǐng)域，對(duì)教師、家長(zhǎng)和學(xué)生普及有關(guān)腦科學(xué)的基本知識(shí)。還需要更多的科學(xué)家和教育研究人員投身于轉(zhuǎn)換研究和科普工作。我衷心祝賀《教育家》雜志“腦科學(xué)與教育”專(zhuān)欄開(kāi)設(shè)，希望能充分發(fā)揮國(guó)家級(jí)媒體在教育領(lǐng)域的輿論導(dǎo)向作用，為普及腦科學(xué)的基本知識(shí)做好鼓與呼！

——教育部原副部長(zhǎng)、中國(guó)工程院院士 韋 鈺

在研究我國(guó)學(xué)生發(fā)展核心素養(yǎng)的過(guò)程中，教育要重點(diǎn)把握科學(xué)性原則。什么是科學(xué)性？一是要基于學(xué)生心腦發(fā)展基本規(guī)律；二是要用科學(xué)的方法進(jìn)行實(shí)證研究。在教育領(lǐng)域進(jìn)行腦科普，正當(dāng)其時(shí)！

——中國(guó)學(xué)生發(fā)展核心素養(yǎng)課題組組長(zhǎng)、北京師范大學(xué)教授 林崇德

教育，是中華民族偉大復(fù)興的基礎(chǔ)工程。在這個(gè)加速變化的時(shí)代，為更好培養(yǎng)未來(lái)的人才，提前變革學(xué)習(xí)是我們唯一的選擇。希望欄目能為中國(guó)教育的不斷科學(xué)化發(fā)出一點(diǎn)聲音，貢獻(xiàn)一分力量！

——北京師范大學(xué)“認(rèn)知神經(jīng)科學(xué)與學(xué)習(xí)”國(guó)家重點(diǎn)實(shí)驗(yàn)室教授 薛 貴