陳 果 李 敏

(西華師范大學(xué)馬克思主義學(xué)院 四川南充 637000)

“今天我們面臨的新時代，既是近代以來中華民族發(fā)展的最好時代，也是實現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的最關(guān)鍵時代?！盵1]偉大時代的神圣使命需要青年大學(xué)生來擔(dān)當(dāng)，習(xí)近平總書記勉勵“廣大青年要成為實現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的生力軍，肩負(fù)起國家和民族的希望?！盵1]回應(yīng)時代召喚，深悟擔(dān)當(dāng)要義，勇挑時代重任，是當(dāng)代青年大學(xué)生應(yīng)有的視角和立場。

一、時代之需：新時代呼喚青年大學(xué)生要有歷史擔(dān)當(dāng)

十九大報告指出我國正處于全面建成小康社會的決勝階段，中國特色社會主義進入新時代。為了實現(xiàn)新時代的偉大夢想，我們必須進行偉大斗爭、建設(shè)偉大工程、推進偉大事業(yè)。習(xí)近平總書記說：“青年興則國家興，青年強則國家強。青年一代有理想、有本領(lǐng)、有擔(dān)當(dāng)，國家就有前途，民族就有希望。中國夢是歷史的、現(xiàn)實的，也是未來的；是我們這一代的，更是青年一代的。中華民族偉大復(fù)興的中國夢終將在一代代青年的接力奮斗中變?yōu)楝F(xiàn)實。”[2]作為社會主義建設(shè)者和接班人，明確歷史擔(dān)當(dāng)是每個青年大學(xué)生義不容辭的責(zé)任。

(一)認(rèn)清新形勢，需要青年大學(xué)生具有歷史擔(dān)當(dāng)

經(jīng)濟全球化深入發(fā)展使各國在經(jīng)濟上的相互依賴性增強，促進了資源、資金、技術(shù)、人才在全球范圍內(nèi)的流動，給各國發(fā)展帶來機遇的同時也產(chǎn)生了消極影響。一個國家經(jīng)濟發(fā)生波動，其它國家也不能獨善其身，同時經(jīng)濟發(fā)展過程中存在的不平衡問題更加突出。經(jīng)濟全球化帶來了國家間的交流與合作，各國人民期望永久保持和平穩(wěn)定的國際環(huán)境，但不可忽視的是局部地區(qū)存在戰(zhàn)亂，恐怖主義仍然威脅著人類的生存安全，經(jīng)濟發(fā)展帶來的環(huán)境問題越來越突出，比如：全球氣候變暖導(dǎo)致部分沿海國家面臨被淹沒的威脅；大肆破壞植被導(dǎo)致生物多樣性減少；氣體液體污染物的排放使人類健康受到損害。面對當(dāng)前的國際形勢，中國作為最大的發(fā)展中國家，主動參與國際事務(wù)，積極履行自身的責(zé)任與義務(wù)，提出人類命運共同體的理念、倡導(dǎo)“一帶一路”建設(shè)、促進亞投行的建立等，為促進人類發(fā)展貢獻中國智慧和中國方案。認(rèn)清當(dāng)今復(fù)雜多變的國際與國內(nèi)環(huán)境，順應(yīng)時代潮流的變化與發(fā)展，需要青年大學(xué)生明確自身的時代責(zé)任感，具有歷史擔(dān)當(dāng)。

(二)解決新矛盾，需要青年大學(xué)生具有歷史擔(dān)當(dāng)

改革開放40年來，我國現(xiàn)代化建設(shè)取得巨大的成就，實現(xiàn)了從站起來、富起來到強起來的巨大飛躍。我國國民生產(chǎn)總值現(xiàn)已遠超日本位居世界第二，經(jīng)濟保持平穩(wěn)增長，與美國的生產(chǎn)總值差距越來越小。隨著物質(zhì)生活的富裕和精神文化水平的提高，人們對生活質(zhì)量提出了更高的要求，但是目前城鄉(xiāng)發(fā)展不平衡，農(nóng)村發(fā)展不充分的問題依舊突出。十九大報告提出新時代我國社會的主要矛盾已由原來的人民日益增長的物質(zhì)文化需要同落后的社會生產(chǎn)之間的矛盾轉(zhuǎn)變?yōu)槿嗣袢找嬖鲩L的美好生活需要和不平衡不充分的發(fā)展之間的矛盾。解決新的社會主要矛盾，促進社會平衡充分的發(fā)展和滿足人民美好生活的需要，需要青年大學(xué)生具有歷史擔(dān)當(dāng)。

(三)實施新戰(zhàn)略，號召青年大學(xué)生具有歷史擔(dān)當(dāng)

1987年黨的十三大提出中國經(jīng)濟建設(shè)分三步走的總體戰(zhàn)略部署，1997年黨的十五大提出“新三步走”的發(fā)展戰(zhàn)略，2017年黨的十九大根據(jù)新的世情和國情提出全面建成小康社會到基本實現(xiàn)現(xiàn)代化，再到全面建成社會主義現(xiàn)代化強國的戰(zhàn)略部署。雖然目前我國發(fā)展取得了一系列令人贊嘆的成就，但存在的問題仍不可忽視。政治民主化法制化建設(shè)不完善、經(jīng)濟發(fā)展不平衡不充分、科技實力有待提高，尤其是全國6000多萬人口還未脫貧，教育、就業(yè)、住房、醫(yī)療、養(yǎng)老等熱點、難點問題還沒得到妥善解決。落實好“兩個階段”的戰(zhàn)略部署，實施兩個一百年的奮斗目標(biāo)，實現(xiàn)全國人民期待已久的中國夢，需要青年大學(xué)生具有歷史擔(dān)當(dāng)。

(四)踐行新思想，呼吁青年大學(xué)生具有歷史擔(dān)當(dāng)

中國共產(chǎn)黨自成立以來堅持把馬克思主義和中國實際情況相結(jié)合，相繼產(chǎn)生了毛澤東思想、鄧小平理論、“三個代表”重要思想、科學(xué)發(fā)展觀，并用這些思想指導(dǎo)實踐工作。2017年10月，習(xí)近平新時代中國特色社會主義思想被寫入黨章，從理論和實踐結(jié)合的角度系統(tǒng)回答了新時代堅持和發(fā)展什么樣的中國特色社會主義、怎樣堅持和發(fā)展中國特色社會主義。習(xí)近平新時代中國特色社會主義思想涉及政治、經(jīng)濟、文化、軍事、生態(tài)、外交等方面，是指導(dǎo)進行偉大斗爭、建設(shè)偉大工程、推進偉大事業(yè)，最終實現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興夢想的指導(dǎo)思想。學(xué)懂、弄通、落實習(xí)近平新時代中國特色社會主義思想，需要青年大學(xué)生具有歷史擔(dān)當(dāng)，勇做新思想的傳播者和踐行者。

二、應(yīng)有之義：新時代青年大學(xué)生歷史擔(dān)當(dāng)?shù)男聝?nèi)涵

中國共產(chǎn)黨人的初心和使命就是實現(xiàn)中國人民的幸福和中華民族的復(fù)興，并在新中國成立至今的各個時期都有著充分體現(xiàn)。青年大學(xué)生有著敏銳的政治覺悟，成熟的思維判斷，快捷的反應(yīng)能力，應(yīng)當(dāng)緊跟黨的腳步，在黨的科學(xué)理論的指引下，明確自身歷史擔(dān)當(dāng)?shù)木唧w內(nèi)容。習(xí)近平總書記指出，愛國不能停留在口號上，而要把個人的發(fā)展與祖國、民族的命運緊密聯(lián)系在一起，扎根人民，奉獻國家。[1]新時代青年大學(xué)生不僅要有為民為國的歷史擔(dān)當(dāng)，更要有為實現(xiàn)全人類幸福而努力的歷史擔(dān)當(dāng)。

(一)心懷人民，為群眾謀幸福的抱負(fù)

馬克思歷史唯物主義認(rèn)為人民群眾是社會物質(zhì)財富和精神財富的創(chuàng)造者，是社會變革的決定性力量，高度贊揚了人民群眾在社會歷史發(fā)展中的決定作用。我國的國家性質(zhì)也表明了要把實現(xiàn)人民當(dāng)家作主，提高人們的生活水平作為衡量一切工作的得失判斷標(biāo)準(zhǔn)。中國共產(chǎn)黨一直堅持以人民為中心，在民族危亡之際提出以實現(xiàn)民族獨立、人民解放為己任；在社會主義建設(shè)、改革時期提出以實現(xiàn)國家富強、人民富裕為己任。我們黨團結(jié)帶領(lǐng)人民所進行的一切奮斗，歸根到底都是為了實現(xiàn)最廣大人民的根本利益。[3]堅持走群眾路線，做到發(fā)展為了人民，發(fā)展依靠人民，發(fā)展成果由人民共享。習(xí)近平一直強調(diào)為老百姓辦實事，在七年知青歲月中與百姓同吃同住同勞動，辦夜校、建大壩、建沼氣池，解決當(dāng)?shù)厝罕姷膶W(xué)習(xí)生活生產(chǎn)困難。[4]他始終高度關(guān)注民生問題，強調(diào)扶貧脫貧，提出“全面建成小康社會，一個不能少；共同富裕路上，一個不能掉隊?！盵5]因此，新時代青年大學(xué)生歷史擔(dān)當(dāng)?shù)膬?nèi)涵之一就是要心懷人民，具有實現(xiàn)全體人民幸福的遠大抱負(fù)。

(二)心懷祖國，為民族謀復(fù)興的志向

國家是人民的歸屬和堅強的后盾，只有國家實現(xiàn)發(fā)展，個人才有發(fā)展的可能，青年大學(xué)生要熱愛祖國，主動把國家和個人的命運緊緊聯(lián)系在一起。范仲淹“先天下之憂而憂，后天下之樂而樂 ”，為國家命運殫精竭慮；周恩來 “為中華之崛起而讀書”，少年時期就視民族危亡為己任；“天眼之父”南仁東為國家高新技術(shù)的發(fā)展奮斗到生命最后一刻。改革開放40年，我國雖已取得了發(fā)展上的巨大成就，但仍處于并將長期處于社會主義初級階段的基本國情沒有變。主動了解我國的基本國情，明確黨的基本理論、基本路線、基本綱領(lǐng)，為全面建成小康社會，基本實現(xiàn)社會主義現(xiàn)代化、建成富強民主文明和諧美麗的社會主義現(xiàn)代化強國而奮斗是每個中華兒女應(yīng)盡的責(zé)任與義務(wù)。所以，新時代青年大學(xué)生歷史擔(dān)當(dāng)?shù)膬?nèi)涵之二就是要心懷祖國，具有實現(xiàn)民族復(fù)興的遠大志向。

(三)心懷世界，有構(gòu)建命運共同體的理想

新航路的開辟打破了世界各地隔絕封閉的狀態(tài)，經(jīng)濟全球化的發(fā)展加強了世界各地的聯(lián)系，加之各國人民渴望和平發(fā)展的愿望等，促進了人類命運共同體的建構(gòu)。各國面臨發(fā)展機遇的同時，也存在著政治沖突、經(jīng)濟危機、文化侵略、全球生態(tài)問題等一系列阻礙發(fā)展的因素。中國的發(fā)展離不開世界，世界的發(fā)展也不能缺少中國。習(xí)近平總書記提出構(gòu)建人類命運共同體，促進各國人民共同利益，實現(xiàn)共贏共享的中國方案。構(gòu)建人類命運共同體離不開各個國家、各國人民的共同努力，需要共同維護和平穩(wěn)定的世界環(huán)境，共同享受發(fā)展的機遇和成果，共同解決發(fā)展過程中出現(xiàn)的問題。新時代青年大學(xué)生應(yīng)當(dāng)具有廣闊的視野，將自己置身于世界背景下，促進整個人類美好生活的實現(xiàn)。基于此，新時代青年大學(xué)生歷史擔(dān)當(dāng)?shù)膬?nèi)涵之三就是要心懷世界，有構(gòu)建人類命運共同體的理想。

三、擔(dān)當(dāng)之道：新時代青年大學(xué)生歷史擔(dān)當(dāng)?shù)膶崿F(xiàn)路徑

當(dāng)代青年大學(xué)生要明確為群眾謀幸福、為民族謀復(fù)興、為世界謀發(fā)展的歷史擔(dān)當(dāng)新內(nèi)涵，更要以高度的熱情、頑強的毅力、科學(xué)的思想、過硬的本領(lǐng)、執(zhí)著的信念，在具體的實踐活動中促進歷史擔(dān)當(dāng)?shù)膶崿F(xiàn)。

(一)敬愛人民，以高度的熱情自覺擔(dān)當(dāng)

青年大學(xué)生要繼承中國共產(chǎn)黨的優(yōu)良傳統(tǒng)，對人民懷揣尊重、熱愛、感恩之情，自覺樹立為人民謀幸福的初心和使命。第一，尊重人民群眾的主體地位，與人民群眾保持密切的聯(lián)系。部分青年學(xué)生自以為是，好高騖遠，脫離人民群眾生活實際，其應(yīng)該走出象牙塔，走進人民群眾的實際生活，尊重人民群眾的創(chuàng)造精神，熱愛關(guān)心人民尤其是農(nóng)民群眾。青年大學(xué)生要關(guān)注與人民群眾生活息息相關(guān)的住房、教育、就業(yè)、醫(yī)療等問題，為解決住房難、教育難、就業(yè)難、醫(yī)療難等問題獻計獻策，積極踐行黨全心全意為人民服務(wù)的根本宗旨和根本理念，為實現(xiàn)廣大人民群眾的根本利益而努力。[6]特別是要把人民群眾作為學(xué)習(xí)的榜樣，傾聽人民的建議，自覺向人民學(xué)習(xí)。第二，樹立為人民服務(wù)的理想。隨著改革開放和市場經(jīng)濟體制的實行，人們物質(zhì)生活得到極大改善。部分90后、00后的青年大學(xué)生沒有經(jīng)歷過艱難的歲月，同時缺乏正確價值觀的引導(dǎo)，極易受到拜金主義、享樂主義、個人主義的不良影響。具體表現(xiàn)在對錢財盲目崇拜，把它看做是衡量一切事物得失的標(biāo)準(zhǔn)；只顧滿足自身物質(zhì)和精神上的享受，得過且過、不思進??；做事帶有嚴(yán)重的功利性，缺乏集體主義思想，不能正確處理個人與國家、個人與集體、個人與他人的關(guān)系。新時代青年大學(xué)生要自覺樹立中國特色社會主義共同理想，弘揚社會主義核心價值觀；堅持集體主義道德原則，樹立集體主義道德價值觀；堅持為人民服務(wù)的社會主義職業(yè)道德觀，為以后進行職業(yè)選擇提供科學(xué)的思想指導(dǎo)。[7]

(二) 堅定目標(biāo)，以頑強的毅力敢于擔(dān)當(dāng)

青年學(xué)生由于個人理論知識和實踐經(jīng)驗的缺乏以及社會環(huán)境的復(fù)雜性、不確定性、多變性，在實現(xiàn)歷史擔(dān)當(dāng)?shù)倪^程中很容易遭受來自主觀和客觀兩個方面的挫折，需要以頑強的毅力堅定實現(xiàn)歷史擔(dān)當(dāng)?shù)倪h大目標(biāo)。具體來說，一是要正確認(rèn)識自我，確立適當(dāng)?shù)娜松繕?biāo)。古希臘德爾斐神廟門上鐫刻著一句著名箴言——“認(rèn)識你自己”。正確認(rèn)識自己，審視自身存在的優(yōu)缺點，對自身形成一個正確的評價，是個人成長成才的關(guān)鍵。了解自身的性格特點、愛好、優(yōu)點和缺點，確定適當(dāng)?shù)娜松繕?biāo)，比如熱愛學(xué)術(shù)的大學(xué)生可以考慮繼續(xù)讀研深造，愿意盡早踏入職場的大學(xué)生要提前籌劃就業(yè)方向。二是要制定具體的人生規(guī)劃，揚長避短促進全面發(fā)展。比如打算繼續(xù)讀研深造的青年學(xué)生在校期間就要規(guī)定自己多看書、多參加學(xué)術(shù)會議、多寫文章，渴望參加工作的學(xué)生可以利用空閑時間多參加社會實踐活動。三是要統(tǒng)籌協(xié)調(diào)，實現(xiàn)整體效果最優(yōu)。在尊重客觀規(guī)律的基礎(chǔ)上充分發(fā)揮主觀能動性，調(diào)動一切可以利用的資源，竭盡全力解決目前存在的問題。對于自己有能力解決的盡量獨立解決，不要總是依靠父母、老師、同學(xué)及其他人的幫助；個人力量有限的情況下可以尋求團隊協(xié)作或他人的幫助，不要盲目自信和逞強。部分青年大學(xué)生自尊心極強，遇到困難從不向同學(xué)、老師或家長尋求幫助，這既不利于解決困難也不利于身心健康。青年大學(xué)生要學(xué)會科學(xué)安排資源，統(tǒng)籌協(xié)調(diào)發(fā)揮各個部分的最優(yōu)價值，使得整體功能大于各部分功能之和。

(三)堅持學(xué)習(xí)，以科學(xué)的思想指揮擔(dān)當(dāng)

當(dāng)今社會存在著“讀書無用論”的觀點，出現(xiàn)了否定和懷疑教育的言論。在這些言論的影響下，部分學(xué)生即使選擇讀書上學(xué)也僅是為了獲得一紙文憑，為以后找工作提供一塊敲門磚。馬克思在《<黑格爾法哲學(xué)批判>導(dǎo)言》中指出：“理論一經(jīng)群眾掌握，也會變成物質(zhì)力量。理論只要說服人，就能掌握群眾；而理論只要徹底，就能說服人?！盵8]沒有科學(xué)的理論就沒有正確的實踐，理論的力量是無窮的，廣大青年要下得苦功夫，求得真學(xué)問，主動把這些科學(xué)理論學(xué)懂弄通，為實現(xiàn)歷史擔(dān)當(dāng)提供科學(xué)的指導(dǎo)思想。[9]第一，堅持系統(tǒng)學(xué)習(xí)。努力學(xué)習(xí)馬克思列寧主義及中國特色社會主義理論最新成果，用變化發(fā)展的眼光看問題，用科學(xué)的知識武裝頭腦，提高認(rèn)識世界和改造世界的能力；夯實學(xué)科專業(yè)知識，掌握專業(yè)技能，拓寬知識面，增強核心競爭力。第二，保持良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。制定科學(xué)的學(xué)習(xí)計劃，確立學(xué)習(xí)目標(biāo)、學(xué)習(xí)方法、學(xué)習(xí)內(nèi)容；合理安排學(xué)習(xí)時間，提高學(xué)習(xí)效率；主動檢測學(xué)習(xí)效果，日清周結(jié)月總結(jié)，查漏補缺不斷完善。第三,樹立終身學(xué)習(xí)的理念。習(xí)近平總書記多次在講話中引經(jīng)據(jù)典，利用幽默生動的語言講述中國的優(yōu)秀文化故事，形成了風(fēng)格鮮明的“習(xí)氏語言”，比如“老虎蒼蠅一起打”“理想信念是鈣”“缺乏理想信念就會得軟骨病”等經(jīng)典言論。[10]總書記的講話能引起掌聲和共鳴的原因一部分在于理論的科學(xué)性，另一部分在于語言的感染力，而這些都是在不斷的學(xué)習(xí)積累中獲得的。青年大學(xué)生要活到老學(xué)到老，樹立學(xué)習(xí)、傳承和弘揚中國優(yōu)秀傳統(tǒng)文化、革命文化、社會主義先進文化的理念，樹立學(xué)習(xí)國外先進科學(xué)文化知識的理念。

(四) 勇于創(chuàng)新，以過硬的能力善于擔(dān)當(dāng)

互聯(lián)網(wǎng)的普及極大地沖擊著青年大學(xué)生的學(xué)習(xí)、生活，給其學(xué)習(xí)、生活帶來便利的同時也產(chǎn)生了不良影響，學(xué)生離開電子產(chǎn)品無所適從。比如能夠靜下心來認(rèn)真讀書的大學(xué)生越來越少，遇到問題習(xí)慣借助相關(guān)軟件比如“百度、作業(yè)通”等搜索答案的學(xué)生越來越多，青年學(xué)生群體自主思考的積極性和能力普遍降低。習(xí)近平總書記深刻指出：“當(dāng)今世界，科學(xué)技術(shù)迅猛發(fā)展。大學(xué)要瞄準(zhǔn)世界科技前沿，加強對關(guān)鍵共性技術(shù)、前沿引領(lǐng)技術(shù)、現(xiàn)代工程技術(shù)、顛覆性技術(shù)的攻關(guān)創(chuàng)新。”[1]大學(xué)是青年人學(xué)習(xí)成才的地方,青年大學(xué)生普遍擁有健康的身體素質(zhì)和良好的學(xué)習(xí)能力、應(yīng)變能力，接受和吸收新鮮事物能力強，是建設(shè)創(chuàng)新型國家的主力軍，因此要倍加珍惜大學(xué)學(xué)習(xí)時光,緊跟時代發(fā)展的腳步，以發(fā)展的眼光看問題，提高實踐和創(chuàng)新水平。首先要有強烈的問題意識。大部分創(chuàng)新來源于好奇心和求知欲，青年大學(xué)生不僅不能回避問題，還要主動發(fā)現(xiàn)思考問題，培養(yǎng)開放的思維模式。[11]其次以問題為導(dǎo)向，有的放矢。解決問題不要像“無頭蒼蠅”一樣亂碰，要帶有目的性和針對性。最后青年大學(xué)生要提高解決問題的能力。不僅要多學(xué)習(xí)理論知識，還要積極參與社會實踐，比如社團活動、實習(xí)、挑戰(zhàn)杯、創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)競賽等。

(五)不忘初心，以執(zhí)著的信念引領(lǐng)擔(dān)當(dāng)

從國內(nèi)角度來看，中國共產(chǎn)黨一直堅持人民當(dāng)家做主，為實現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興而奮斗；從國際角度來看，中國人民積極履行自己的國際義務(wù)，參與維和行動、開辟海上絲綢之路等，為實現(xiàn)世界人民的美好生活而奮斗。近代民族危亡之際，中國共產(chǎn)黨仍不忘保護人民群眾的生存安全和滿足人民群眾的基本生活需要；新時代國家現(xiàn)代化建設(shè)取得了顯著的成就，中國人尤其是青年大學(xué)生更有義務(wù)和能力繼承前輩的事業(yè)，持之不懈地承擔(dān)應(yīng)盡的責(zé)任，實現(xiàn)歷史擔(dān)當(dāng)。第一，率先垂范，爭做楷模。青年大學(xué)生不僅要從內(nèi)心深處堅定實現(xiàn)歷史擔(dān)當(dāng)?shù)臎Q心，還要在日常活動中積極表現(xiàn)，在學(xué)習(xí)榜樣的同時更要爭做榜樣，通過自身散發(fā)的熱情激勵感染更多的人主動擔(dān)當(dāng)。第二，宣傳號召，壯大隊伍。網(wǎng)絡(luò)已經(jīng)成為宣傳意識形態(tài)的重要陣地，而青年大學(xué)生又是受網(wǎng)絡(luò)影響的重要群體，所以主動利用網(wǎng)絡(luò)宣傳正能量是其義不容辭的責(zé)任。不僅自己要有實現(xiàn)歷史擔(dān)當(dāng)?shù)男拍詈托袆?，更要積極號召周圍的人加入到實現(xiàn)人民幸福、民族復(fù)興、構(gòu)建命運共同體的隊伍中。

敬愛人民是情，為實現(xiàn)歷史擔(dān)當(dāng)?shù)於己玫母星榛{(diào)；堅定目標(biāo)是意，增強實現(xiàn)歷史擔(dān)當(dāng)?shù)囊庵竞蜎Q心；堅持學(xué)習(xí)是知，為實現(xiàn)歷史擔(dān)當(dāng)提供科學(xué)的指導(dǎo)思想；勇于創(chuàng)新是行，提高實現(xiàn)歷史擔(dān)當(dāng)?shù)哪芰?；不忘初心是信，要持久地堅定自己的理想信念。情、意、知、行、信相結(jié)合，為新時代青年大學(xué)生提供實現(xiàn)歷史擔(dān)當(dāng)?shù)穆窂健?018年5月2日，習(xí)近平總書記在北大寄語廣大青年：“青年應(yīng)該在奮斗中釋放青春激情、追逐青春理想，以青春之我、奮斗之我，為民族復(fù)興鋪路架橋，為祖國建設(shè)添磚加瓦。”[1]新時代青年學(xué)生要抓住機遇，迎接考驗，既要有圓夢的信心與勇氣，也要有為追夢勇?lián)鷷r代責(zé)任的自覺與行動，為實現(xiàn)人民幸福、民族復(fù)興、構(gòu)建人類命運共同體貢獻自己的力量。