曾鐵

（上海開放大學徐匯分校，上海 200032）

一、社區(qū)科普及其功能與發(fā)展淺識

（一）社區(qū)科普特色、要義和進路

社區(qū)科普屬基礎性建設工程，是民族積富、積強之術。[1]發(fā)蒙、潤居民無聲，放送的科普資訊能在居民中引起反響，有利于提高居民生活質(zhì)量且好評度大是社區(qū)科普之意蘊；與居民情深、緣深，助居民身心自在、懂得生活和提高生命層次，使社區(qū)“春常在”是科普之樣態(tài)與追求。居民是社區(qū)科普的終端與“靶心”，科普與居民有共生關系，居民的生活水平、工作質(zhì)量與科普一榮俱榮；打破科技與居民之間壁壘，引領生活方式，滿足居民物質(zhì)、精神需求，讓居民獲得、積攢正能量，成為更好的人乃是社區(qū)科普重心與路數(shù)?？破帐谴笏刭|(zhì)教育基本構成，以科技基礎知識、科學思想為要素的科學文化是繼續(xù)教育、終生學習的必修內(nèi)容，促使居民“陽光”、社區(qū)朝氣蓬勃，需要頻頻投遞科普情報，用它滋潤居民。全域性推進低碳生活、工作，構建綠色家庭和營造資源節(jié)約型、環(huán)境友好型社會，[2]用科普消息、科學文化“富養(yǎng)”、改造居民乃前置條件；使各年齡段居民獲益，讓在職、在崗居民工作多貢獻和打造健康社區(qū)，社區(qū)科普應拓寬“頻譜”、增加輸出功率。

社區(qū)科普繁榮，達致科普目的，科普情資“精密”、科學、通俗和言簡意賅是基本元素；“有條不紊”、清晰度大與實在、親切是社區(qū)科普品性和要點。促使居民們成為文明人和社區(qū)、城鄉(xiāng)前行的推動者是社區(qū)科普使命，感染力、塑造力大，為居民集福，使之生活“不累”、舒心和社區(qū)“高大上”乃科普的內(nèi)核及其前進路標。使居民遠離“怪力亂神”和形構高素質(zhì)社群是社區(qū)科普的調(diào)性與涵義，滿足居民多樣化學習及其進步需要，助力居民們友善、和諧共處，增大科普吸附、表達能力和科普響應速度并讓科普居民樂見、“好用”為重。有效遷移科技常識，使居民消納它們，[3]重在社區(qū)科普親民，科普資訊靠譜直至可開腦洞；增大居民感受度、受益率，提高居民生活質(zhì)量和優(yōu)化居民，社區(qū)科普須“眉清目秀”和趣味性、現(xiàn)實感強。提升居民科學文化素質(zhì)、美化社區(qū)，需要營造科普氛圍，力助居民增加靈性、言行文明，使之有高質(zhì)量社交并享受人生，社區(qū)科普的品質(zhì)、效率應繼續(xù)抬升。推動文化繁榮、精神文明建設，全面建成小康社會與圓“中國夢”，科普“怒放”是基石、必然與標志；加強社區(qū)、社會建設，實現(xiàn)文明城鄉(xiāng)、文化強國，社區(qū)科普量、質(zhì)均需升級，有效轉(zhuǎn)移、傳遞利于人的現(xiàn)代化、社會現(xiàn)代化之“動能”為首要任務。

（二）社區(qū)科普是居民優(yōu)質(zhì)生活所需的“貨幣”

城鄉(xiāng)社區(qū)是居民每天駐留時間較長的場所，它人口集中度大，是活躍的社交場域和科普信息快速傳播之地。社區(qū)科普是促進人的全面發(fā)展與社會進步的長期性工程，它屬大眾文化范疇，是傳播科學文化的有效方法，慧民、福民和靚化社區(qū)、城鄉(xiāng)乃其核心；貫科學思想、科學精神、科學方法以始終，科普內(nèi)容雅俗并濟，意在教化、提攜居民是社區(qū)科普基本旋律。社區(qū)科普是居民生活重要配料和“健身卡”，它于居民個人發(fā)展、于社會發(fā)展皆有利，將正宗的科普消息撒向居民生活，使居民康寧、和順、文明、美麗是社區(qū)科普基調(diào)與取向，讓居民物質(zhì)、精神生活充沛，居民有氣質(zhì)和提升社區(qū)質(zhì)量乃社區(qū)科普主旨?？破帐蔷用裆硇慕】怠⒕窀挥胁豢扇狈Φ臓I養(yǎng)補給，是居民長足發(fā)展的精神食糧；開化、取悅、完善居民，助促社區(qū)、城鄉(xiāng)進步是社區(qū)科普本質(zhì)，為居民量身定制、投送有利于其健康的“大餐”，讓居民健康地生活是社區(qū)科普的職責。

社區(qū)科普是科普的有機組成部分與基本“款式”，它是社區(qū)提供、呈現(xiàn)有質(zhì)量的大眾文化、公共生活的重要因子，是居民文化生活上臺階和生活高質(zhì)量之動力源。營造美麗城鄉(xiāng)、推進社會全面進步，科普居民、智慧居民是要事；育化、升華居民文明素質(zhì)和助力居民康健，讓科普進社區(qū)、進家庭是關鍵。文化居民和健民、安民、樂民是社區(qū)科普的“情調(diào)”、狀態(tài)，使科普成為居民親密伙伴及其日用品和實現(xiàn)科普強民、科普惠民，科普應量足、質(zhì)優(yōu)，可吸引居民，科普信息當不生硬、有“滋味”、有意思。助鄉(xiāng)村扶貧、脫貧，[4]科普是干將與“無形的手”；妥善解決農(nóng)業(yè)、農(nóng)村、農(nóng)民問題，全領域推進現(xiàn)代化建設，社區(qū)科普豐裕、進階是吁求與急需?？破諏偕鐓^(qū)教育的“硬菜”和社區(qū)學校主課，它是給居民的大禮包，是居民生活“保姆”；讓居民與科普朝夕相處，使他們不盲從、不迷失，[5]科學地休養(yǎng)生息和福蘊家庭，社區(qū)科普要不停歇并“溫柔”“可口”。

（三）社區(qū)科普是文化化人、“美麗中國”的要因與抓手

科普有益于提高國民的基本科學素質(zhì)和健康素養(yǎng)，有益于增大物質(zhì)生產(chǎn)力、精神生產(chǎn)力和增強社會生產(chǎn)力、國家競爭力。社區(qū)是內(nèi)容、內(nèi)涵頗多的學習空間，是居民便捷地接觸科學和學科的大課堂，[6]還是營造愛科學、講科學、用科學良好社會氛圍之寶地。送健康、豐富居民生活，讓居民長知識，發(fā)力建造健康社區(qū)是社區(qū)科普的原點與“標簽”；為社區(qū)、社會注入以科學精神為中心的科學文化，科學地“安排”、指導居民生活和為居民造福則是社區(qū)科普用意與“業(yè)務”。讓農(nóng)業(yè)強、農(nóng)民富、農(nóng)村美，社區(qū)科普應擴充內(nèi)容、多管齊下，爭取覆蓋所有居民；讓城鄉(xiāng)居民獲益多、生活美好，貴在增強科普具象性、公共性、抒困性與時代感，應著力增大科普“響度”與能見度，并使科普不斷供。

繁榮科普是文化責任、文化實踐與文化擔當，科普及其發(fā)展乃文化昌盛、發(fā)達的主體與客體；推動文化建設、經(jīng)濟建設、政治建設、社會建設與生態(tài)文明建設，社區(qū)科普必需加持、壯大。社區(qū)是科普重地，文化育人和指點迷津、匡正生活，為居民帶來清歡、“五福臨門”乃社區(qū)科普之定義和真諦。科普強，科學文化繁盛，居民強、社區(qū)優(yōu)雅；讓科普這朵“祥云”?？澙@在居民頭頂是充分條件。培養(yǎng)科學中國人和建構文明城鄉(xiāng)、美麗中國，科普應照顧、“提拔”各類居民；增加居民科技常識、科學思想儲備，提高居民科學素養(yǎng)和生活力、工作執(zhí)行力乃科普的本事與常態(tài)。

二、社區(qū)科普發(fā)展的一個方面——健康科普、醫(yī)學科普

（一）做強健康、醫(yī)學科普小理據(jù)：若干資訊一瞥

1.各類精神病患者超過1億

中國疾病預控中心公布的數(shù)據(jù)表明,我國各類精神病患者有1億多（以精神分裂癥為主的嚴重精神病患者超過1600萬），國人抑郁障礙患病率在3%至5%[7]。宣傳介紹《精神衛(wèi)生法》，提供心理幫扶，力助居民消解精神困惑，讓居民管理好心理，使心理和諧、精神健康，社區(qū)科普必需作為。

2.哮喘患者有幾千萬

我國是哮喘致死率最高的國家之一，目前我國約有3000萬哮喘患者，近7成患者病情控制不佳。哮喘患者中過敏性哮喘患者病情易反復發(fā)作、常住院，這給患者、家庭帶來了較重的經(jīng)濟負擔[8]。

3.口腔病消息

牙病是國人多發(fā)、高發(fā)之病，上海市有關報告顯示，該市5歲兒童乳牙患齲率為65%，老年人患齲率達98%，牙周健康率小于15%。以牙病為代表的口腔病非小病，口腔健康與我們健康息息相關，口腔感染、炎癥會導致、加劇心腦血管病、糖尿病等慢性?。谎啦∥：】?、負影響生命質(zhì)量，口腔病可防、可治，成人、兒童應定期做口腔檢查[9]。

4.超重、肥胖訊息

我國至少有1200萬超重、肥胖的少兒，全球1.55億名超重肥胖少兒中，每13個人中就有一個是我國少兒。我國少兒超重、肥胖處于快速增長期，肥胖會負影響少兒健康，即導致學習能力下降，出現(xiàn)自卑、缺乏自信、抑郁、焦慮等異常心理[10]。調(diào)查發(fā)現(xiàn)，我國9個寒地省份國民超重率、肥胖率都高于非寒地省份。因此，寒冷地區(qū)的人們當采取相應的預防、改善措施，以拉降患病風險。[11]

5.少兒、青年骨癌資訊

骨癌多發(fā)生于10-20歲的少兒、青年，其初癥是骨頭疼痛，不少家長誤認為此乃孩子生長痛的表現(xiàn)，易耽誤病情。[12]

6.疼痛管理信息

有關研究報告揭示，91%的國人經(jīng)歷過身體疼痛，34%的人每周身體疼痛；對疼痛28%的國人會采取行動，另有20%的人對疼痛選擇讓時間來療治。很多國人認為疼痛就該忍，用止痛藥不安全、會上癮；一些國人對分娩、癌痛鎮(zhèn)痛等有認識誤區(qū)，疼痛都“忍”著。疼痛屬疾病，需治療，我們應及時醫(yī)治疼痛。[13]

（二）健康、醫(yī)學科普是社區(qū)科普重點內(nèi)容和優(yōu)先發(fā)展項目

健康、醫(yī)學科普是科普及繁榮的一大項目，做大社區(qū)科普，增強其效應、效能，健康醫(yī)學科普是支點和增長點。健康，非僅是軀體無恙、無大礙；身體、心理健康和道德健康、社會適應狀態(tài)良好之人才是健康的人。健康醫(yī)學科普應位居社區(qū)科普清單的前列，它是壯實、完善社區(qū)科普之牛鼻子。發(fā)展社區(qū)科普，增強它的實力，豐富、做優(yōu)健康醫(yī)學科普乃其一。健康中國，營養(yǎng)、養(yǎng)生先行，推介健康膳食理念、方式，社區(qū)科普要鎖定主要目標，匯聚、擴散相關信息，力助居民有良好的生活樣態(tài)，讓他們鹽、油、糖、豆蛋白等每天攝入量符合飲食健康標準；[14]基于身體運動，增強居民體質(zhì)，社區(qū)科普者應大聲呼吁。

三、科普者是社區(qū)科普繁盛和“美麗居民”的關鍵者

（一）為科普吆喝、?！矮I唱”是科普者要務

消息海量、人人皆媒體的現(xiàn)下，增加居民見識、豐富其思想和提升居民，不時地向居民推送含科普訊息在內(nèi)的正確情資現(xiàn)實、必要、應當。[15]社區(qū)科普者是科普策劃、撰稿和傳播者，不斷提供包括在線科普資源在內(nèi)的高質(zhì)量科普資訊是科普者主業(yè)；科普者又是科普質(zhì)量監(jiān)督員，發(fā)現(xiàn)傳媒等有疵的科普信息要迅速糾偏、更正和廣而告之?？破諏佟昂寐曇簟保鐓^(qū)是科普繁榮的園地，傳達各種科普訊息，助力拉高以科學素養(yǎng)為核心的國民綜合素質(zhì)和建造溫馨社區(qū)，社區(qū)科普應深耕、須豐實；科普“一克都不能馬虎”，科普有一失萬無的后果，科普者工作要用力、傾心智。做科普當高處著眼、細處著力，增大科普適配性及其牽引力是完美科普、增加其實效的剛需；居民、社會進步的需求乃社區(qū)科普的指向與著力點，了解綠色發(fā)展“短板”、直面社會現(xiàn)實，做強科普、廣播科學文化和增進福祉、完善民生，讓居民生活如歌是科普者大業(yè)，且要奮斗不止?？破帐蔷用窠∩?、健美的特殊教練，增加科普供給，適時投送精準的科普訊息，讓居民享用。[16]

（二）科普者業(yè)務素能提高是完備社區(qū)科普、拉高科普戰(zhàn)力之根本

社區(qū)科普是修飾居民生活，助社泰民安的工具，力爭無盲點服務和增加科普“高度”，捍衛(wèi)科普尊嚴、榮譽，科普者要好好學習；增大科普“言值”、科普消息應用率，科普者應擴大文、理知識面，[17]增加感知力并有職業(yè)思考與行動?？破照呤强破疹愑嵪⒌南戎⑾扔X者和傳遞者，又是“美麗社區(qū)”的設計師、美容師；多向度關愛居民，使科普“溫婉可人”和提升科技常識普及度是科普之起點與落點，科普者思之所及、言之所致、文之所及均須秉持民生為上，以居民為中心。助益拉升居民休閑質(zhì)量、工作品質(zhì)和完美社區(qū)“面貌”是社區(qū)科普“夙愿”；使科普信息磁鐵般吸引居民，讓居民擁抱科普、科學文化，成為高級、有趣的現(xiàn)代人或其人生境界精彩則是科普者之專攻、之事業(yè)。固化科普為民觀念，強化問題意識、科普能力，“對癥下藥”、因勢利導，[19]增大科普與以健康需求為主的居民需要之對口率是提高科普效力之訴求、之技術。

科普者是科普基干力量，他們屬文化工程師，勤于瞭望，感受居民、社會期待，對標最高、最好，為青少年學習、發(fā)展插上科學翅膀，為居民健康開“大處方”，為社會先進、文明加力是科普者進步之基點與彈跳板?？破?，“科”至上、“普”乃大，質(zhì)量為王。社會責任感強，堅守科普崗位，科普作品有“重量”，可滿足居民越來越多、越高的物質(zhì)、精神需求，能理性地干預、介入居民生活乃科普者應有的素能與專業(yè)表現(xiàn)；認識、牽掛居民，用題材豐富、品質(zhì)優(yōu)佳之科普訊息為之服務，讓居民開眼界。