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      言語社區(qū)語言使用情況調(diào)查
      ——以張掖市回民街為例

      2018-02-11 23:18:05
      關(guān)鍵詞:東鄉(xiāng)族東鄉(xiāng)張掖

      楊 帆

      (河西學(xué)院,甘肅 張掖 734000)

      關(guān)鍵字:言語社區(qū);語言使用;回族;東鄉(xiāng)族

      張掖市處于甘肅省西北部地區(qū),河西走廊中段。張掖市回民街聚居著大量回族、東鄉(xiāng)族和漢族?;刈搴蜄|鄉(xiāng)族是甘肅省境內(nèi)主要少數(shù)民族。2013年7月、2014年1月筆者兩次前往回民街進(jìn)行調(diào)查,主要采取問卷調(diào)查和訪談,共隨機(jī)發(fā)放108份問卷,回收100份,有效問卷98份,其中回族54份,男性26份,女性28份;東鄉(xiāng)族44份,男性28份,女性16份。調(diào)查對象東鄉(xiāng)族少于回族,是因?yàn)榫幼≡诖说臇|鄉(xiāng)族少于回族。根據(jù)《中國民族人口》(二)和《2000年人口普查:中國民族人口資料》顯示,1990年居住在張掖的東鄉(xiāng)族僅有35人,2000年定居張掖的東鄉(xiāng)族有110人。我們挑選了有代表性的樣本做了家庭專訪和個人專訪,采訪錄音共5小時。

      一、言語社區(qū)理論

      早期的言語社區(qū)理論以語定區(qū),認(rèn)為一種語言對應(yīng)著一個言語社區(qū),一個言語社區(qū)對應(yīng)著一種語言。布龍菲爾德在《語言論》中,專門論述了言語社區(qū),他將言語社區(qū)定義為憑借言語互相來往的一群人,并認(rèn)為“言語社區(qū)的基礎(chǔ)是講話人之間頻繁的交際活動,言語社區(qū)的界限由交際密度的減弱而自然形成的”①。甘柏茲認(rèn)為把各個言語社區(qū)區(qū)別開來的最重要因素是“互動”,而非語言方面的特征。拉波夫的紐約市英語調(diào)查及其語言變異和變化的研究將言語社區(qū)的研究放到抽樣調(diào)查和定量分析的實(shí)驗(yàn)層面。徐大明(2004)認(rèn)為語言存在于社區(qū)之中,社區(qū)是第一位的,語言是第二位的。一個言語社區(qū)不一定就對應(yīng)著一種語言,應(yīng)該“區(qū)中找語”,而非“以語定區(qū)”。他將言語社區(qū)的構(gòu)成要素總結(jié)為人口、地域、互動、認(rèn)同和設(shè)施,并認(rèn)為可以通過這五要素來判定一個社區(qū)是否是言語社區(qū)。

      1.地域。地域是劃定言語社區(qū)的首要因素。言語社區(qū)內(nèi)部成員進(jìn)行互動需要活動區(qū)域。南關(guān)清真寺是回民街言語社區(qū)的核心區(qū)域,其對言語社區(qū)的形成有重要的作用。正如對史女士一家的采訪。

      (史女士一家采訪)

      女主人:……我們喜歡圍在清真寺周圍生活。它比較方便,上清真寺做禮拜方便,我們過個古爾邦節(jié)、開齋節(jié)大家在一起也熱鬧。你要是住到別處就不熱鬧了,有些啥事情我們也不知道。

      男主人:回民就和羊群一樣,是個群居的。一到外頭去,我們喜歡和自己人在一起。

      女主人:我們要是到外面,你看旅游啊,你看到白號帽子的,女的頭上圍紗巾的,一看就知道那是我們的回民啊,一看就高興的很,就上前交流去了。

      2.人口。人口是劃定言語社區(qū)的一個重要因素。我們認(rèn)為回民街言語社區(qū)的人口為常住此地,且與其他居于此處的回族和東鄉(xiāng)族有密切交往的人群。這排除了過來這邊探親訪友的回族和東鄉(xiāng)族。以牛羊店主女兒為例,她女兒居住在臨夏回族自治州廣河縣,近日過來張掖探親,不久之后仍要回廣河。她和她母親交流時使用東鄉(xiāng)話,在與筆者交流時使用普通話,所以我們認(rèn)為她并不屬于張掖回民街言語社區(qū)。

      3.設(shè)施。徐大明(2004)認(rèn)為言語社區(qū)的設(shè)施主要表現(xiàn)為言語符號體系和語言規(guī)范。回民街回族和東鄉(xiāng)族彼此交流時也是使用漢語,其中包含著很多特殊詞匯,這些詞匯主要是阿拉伯語和波斯語的借詞。例如:馬家奶奶昨個無常(去世)掉了;你去做個乃馬子(去做禮拜);散乜貼(施舍財(cái)物)。

      4.互動。社區(qū)內(nèi)人們的各種社會活動以及通過言語活動而形成的各種互動關(guān)系是言語社區(qū)的核心?;訉ρ哉Z社區(qū)的形成和發(fā)展十分重要,筆者了解到回族和東鄉(xiāng)族因需要上寺做禮拜,所以互動是比較頻繁的。

      (阿訇采訪)

      筆者:咱們平時這邊來禮拜的人多嗎?

      阿訇:禮拜的人,相對來說,也還可以,平時的話有一百來號人,你比如說,禮拜五主麻的話,六七百個人,至少有六七百人。你想那個節(jié)日,比如說開齋節(jié)宰牲節(jié),那就上千了。

      在采訪中,筆者了解到大部分回族和東鄉(xiāng)族對這一片地區(qū)的情況是比較了解的,哪一家是回民,哪一家是東鄉(xiāng)人都知道的比較詳細(xì)。這也間接反映出他們彼此之間的交流還是比較多的。

      5.認(rèn)同。認(rèn)同是言語社區(qū)最重要的特性之一。在對回族和東鄉(xiāng)族語言態(tài)度的調(diào)查中,我們發(fā)現(xiàn)回族與東鄉(xiāng)族對漢語的態(tài)度是比較接近的,都比較認(rèn)可漢語。在采訪中,如果不主動詢問,東鄉(xiāng)族一般不會強(qiáng)調(diào)自己是東鄉(xiāng)族而不是回族。此外,我們注意到若家庭中父母都可以使用東鄉(xiāng)語,孩子一般也可以使用東鄉(xiāng)語。但若只有父母一方會使用東鄉(xiāng)語,則孩子掌握東鄉(xiāng)語的比例會大幅下降。例如對史女士一家的采訪,史女士是回族,不會使用東鄉(xiāng)語,其丈夫?yàn)闁|鄉(xiāng)族,能夠使用東鄉(xiāng)語。

      (史女士一家采訪)

      筆者:你們的孩子會說東鄉(xiāng)話嗎?

      男主人:他不會,他聽不懂也不會說。

      女主人:他和我一樣。

      筆者:當(dāng)初也沒有想教一下他?

      男主人:她(指史女士)和我結(jié)婚三十多年了,也沒有學(xué)會。

      女主人:我從來不學(xué)。我也不懂我也不學(xué)。

      筆者:那你們對待普通話是什么態(tài)度?你覺得應(yīng)不應(yīng)該學(xué)?還有就是你的小孩在會說普通話的情況下,你會不會希望他也會說家鄉(xiāng)話?

      男主人:那種愿望誰都有。

      女主人:普通話學(xué)上呢,就是外面出去比較好交流。

      從上述這5個方面,我們可以得出張掖回民街存在一個言語社區(qū)。這個言語社區(qū)由常住于此的回族和東鄉(xiāng)族構(gòu)成,其核心的區(qū)域是張掖南關(guān)清真寺周圍。

      二、張掖市回民街言語社區(qū)語言使用情況

      為了充分了解普通話、張掖話、東鄉(xiāng)話在回民街言語社區(qū)的使用情況,我們把話語交際場合分為家庭、工作或?qū)W習(xí)單位及一般公共場所三大類進(jìn)行調(diào)查。

      1.家庭中語言使用情況。經(jīng)過對材料處理,就回族的情況而言,我們統(tǒng)計(jì)得出36名回族人在家庭中使用張掖話,比例達(dá)66.67%。6人與父母、兄弟姐妹、配偶交流時使用張掖話,但是與子女交流時使用普通話。家庭中用普通話進(jìn)行交際的有5人,其中有2人在與母親交流時使用張掖話,其他情況均使用普通話。3人認(rèn)為在家庭中使用的是回族語,其中有2人認(rèn)為與鄰居交流時自己使用的也是回族語。2人與父母交流時使用張掖話,但與兄弟姐妹交流時使用普通話。1人對父親使用張掖話,而對母親使用普通話。1人對父母都使用張掖話,但是對配偶使用普通話。就東鄉(xiāng)族的情況而言,22名東鄉(xiāng)族表示在家庭中主要使用東鄉(xiāng)語,占到東鄉(xiāng)族總?cè)藬?shù)的一半。12人認(rèn)為家庭中最常使用的語言是回族語。僅有3人與家人交流時使用張掖話。在東鄉(xiāng)族中還沒有出現(xiàn)以普通話為家庭日常用語的情況,但是有2個案例顯示東鄉(xiāng)人在與子女交流時會刻意使用普通話。

      從材料中我們發(fā)現(xiàn),回族和東鄉(xiāng)族傾向于用本族語言或當(dāng)?shù)胤窖耘c家人進(jìn)行交流。隨著近年來對普通話的重視,部分家長在與孩子交流時,會有意識地使用普通話?,F(xiàn)在暫時沒有專門學(xué)習(xí)東鄉(xiāng)語的學(xué)校,所以對于東鄉(xiāng)語的流傳,家庭的作用就顯得非常重要。在調(diào)查中,筆者發(fā)現(xiàn)大部分被調(diào)查者雖然都愿意讓子女學(xué)習(xí)東鄉(xiāng)語,但大部分人并沒有有意識地教子女學(xué)習(xí)東鄉(xiāng)語,甚至有些人認(rèn)為東鄉(xiāng)語就是家鄉(xiāng)的土話,一出了家鄉(xiāng)就沒人能聽懂了,所以沒有專門學(xué)習(xí)的必要。

      2.工作或?qū)W習(xí)單位中語言使用情況。研究語言使用的一個重要方面是工作或?qū)W習(xí)單位中使用的語言。調(diào)查工作單位中語言使用的情況時,我們除去了18歲以下的未成年人。就回族的情況而言,有31.48%的人在工作場合下經(jīng)常使用張掖話。有46.29%人在工作場合下經(jīng)常使用普通話,其中有2人與同事交流時會使用張掖話,有12人與同事閑談時會使用張掖話。就東鄉(xiāng)族的情況而言,在工作場合下,有38.64%的人選擇用普通話與老板進(jìn)行交流,其中有1人與同事交流時會使用東鄉(xiāng)話。有34.10%的人選擇用東鄉(xiāng)話與老板進(jìn)行交流,這些人在工作中與同事交流以及與同事閑談時也使用東鄉(xiāng)話。大部分東鄉(xiāng)族是來張掖經(jīng)商,而由于風(fēng)俗習(xí)慣,他們經(jīng)營的店鋪一般都雇傭東鄉(xiāng)族或者回族,所以大量東鄉(xiāng)族人與老板、同事之間交談時仍然使用東鄉(xiāng)語。

      調(diào)查學(xué)校語言使用時,我們除去了未受教育的情況?;刈逵?2人未受過教育,東鄉(xiāng)族有8人未受教育,回族和東鄉(xiāng)族受教育的情況還有待提高。就回族的情況而言,上課時,有76.19%的人與老師交流時使用普通話,有21.42%的人選擇使用張掖話。與同學(xué)交流時有69.05%人選擇使用普通話,有28.57%的人選擇使用張掖話。下課時,與老師交流時有65.91%人選擇使用普通話,有22.73%人選擇使用張掖話,與同學(xué)交流有61.36%人選擇使用普通話,有22.73%人選擇使用張掖話。就東鄉(xiāng)族的情況而言,90%以上的人在上課時與老師交流時會使用普通話,僅有5人在上課時與老師交流時會使用東鄉(xiāng)話。有28人在上課時與同學(xué)交流時會使用普通話,有6人在上課時與同學(xué)交流時會使用東鄉(xiāng)話。下課時的語言使用情況基本同上課時一致。

      3.一般公共場所。我們主要從去居委會辦事、去菜市場、外出就餐、在公交車上、去商場及去政府辦事六個方面考察公共場所回族和東鄉(xiāng)族語言使用情況。

      超50%的回族人在去居委會辦事時選擇使用普通話,近40%的選擇使用張掖話,使用普通話和張掖話的人數(shù)相差并不是很大。大部分被調(diào)查者認(rèn)為張掖話對方也可以聽得懂,沒有使用普通話的必要。有35人去菜市場時會使用張掖話,僅有14人在去菜市場是會使用普通話。有19人外出就餐時會使用張掖話,有30人外出就餐時會使用普通話。有24人去大型商場時會使用張掖話,有25人使用普通話。有20人在公交車上使用張掖話,有29人使用普通話。有17人去政府辦事時使用張掖話,有31人使用普通話。這些資料中,去政府辦事時使用普通話的人數(shù)最多,而去菜市場時使用普通話人數(shù)最少。

      東鄉(xiāng)族中,有34人在去居委會辦事時會使用普通話,有6人在去居委會辦事時會使用張掖話,僅有2人去居委會辦事時使用東鄉(xiāng)語。有19人在去菜市場時會使用普通話,僅有5人去菜市場時會使用東鄉(xiāng)話。有33人去商場時會使用普通話,有7人會使用張掖話,僅有2人會使用東鄉(xiāng)話。外出就餐時,有32人會使用普通話,有7人會使用張掖話,僅有2人會使用東鄉(xiāng)話。在乘坐公交車時,有31人會使用普通話,有8人會使用張掖話,僅有3人會使用東鄉(xiāng)話。去政府辦事時,有35人會使用普通話,有4人會使用張掖話,有3人會使用東鄉(xiāng)話。由于東鄉(xiāng)族大部分人的母語是東鄉(xiāng)語,來到張掖后,張掖人聽不懂東鄉(xiāng)語,所以東鄉(xiāng)人普通話和張掖話使用率比較高。

      三、語言狀況的預(yù)測

      綜上對張掖回民街言語社區(qū)語言使用的調(diào)查,筆者對該言語社區(qū)未來語言狀況做一大膽預(yù)測。

      1.普通話使用范圍廣,仍會繼續(xù)普及。無論是回族還是東鄉(xiāng)族,由于普通話的地位和使用范圍,他們都認(rèn)同普通話?;刈搴蜄|鄉(xiāng)族習(xí)慣外出經(jīng)商,掌握普通話可以和更多的人交往是他們學(xué)習(xí)普通話主要的原因。在語言使用方面,回族和東鄉(xiāng)族認(rèn)為能說一口流利的普通話對就業(yè)、生存以及更好的職位有很大的幫助,這一點(diǎn)突出表現(xiàn)在掌握與普通話差異較大的東鄉(xiāng)語的東鄉(xiāng)族中。在調(diào)查中,我們發(fā)現(xiàn)很多人認(rèn)為普通話必須要掌握的,所以很多家庭都要求子女能夠聽說普通話。

      2.東鄉(xiāng)語使用范圍小,未來可能面臨消退。東鄉(xiāng)族對東鄉(xiāng)語未來的前景持多種看法。一些人認(rèn)為東鄉(xiāng)語用處不大,出了家鄉(xiāng)就沒人能聽懂了,沒有必要專門學(xué)習(xí)。但也一些人認(rèn)為東鄉(xiāng)語時東鄉(xiāng)族的寶貴財(cái)富,應(yīng)該有意識地教會孩子說東鄉(xiāng)語。由于受漢語環(huán)境的包圍和強(qiáng)烈影響,東鄉(xiāng)語的使用范圍已漸漸退至家庭內(nèi)部,很多人只有在與親人或相熟的人交流時才會使用東鄉(xiāng)語。從采訪中我們發(fā)現(xiàn),若父母都是東鄉(xiāng)族,孩子一定會使用東鄉(xiāng)語。若父母一方為東鄉(xiāng)族,孩子掌握東鄉(xiāng)語的比例會大大下降。如果這樣的情況繼續(xù)下去,東鄉(xiāng)語在張掖回民街言語社區(qū)可能會消退。

      近年來,阿訇每年都會在清真寺辦學(xué)習(xí)班,組織不同年齡階段的人們進(jìn)寺學(xué)習(xí)經(jīng)文。還有針對孩子們開設(shè)的寒暑假班,教授孩子們阿拉伯語。據(jù)南關(guān)清真寺阿訇介紹,現(xiàn)在做禮拜時念經(jīng)都使用阿拉伯語。在調(diào)查中,筆者曾遇到一位80多歲的老奶奶,她并不識字,卻每天用錄音機(jī)學(xué)習(xí)用阿文念經(jīng)。在回民街言語社區(qū),人們對阿拉伯語的了解也在不斷加深。

      注 釋:

      ①徐大明.言語社區(qū)理論[A].中國社會語言學(xué)[C],2004,(01):11.

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