2020年14期
刊物介紹
《北方音樂》雜志1981年創(chuàng)刊,是黑龍江省文學(xué)藝術(shù)界聯(lián)合會(huì)主管、黑龍江省音樂家協(xié)會(huì)主辦,國(guó)家二類期刊、黑龍江省省一類刊物,半月刊。國(guó)際標(biāo)準(zhǔn)刊號(hào):ISSN1002-767X,國(guó)內(nèi)標(biāo)準(zhǔn)刊號(hào):CN23-1062/J;郵發(fā)代號(hào):14-98;廣告經(jīng)營(yíng)許可證:2301004050025。本刊系中國(guó)核心期刊(遴選)數(shù)據(jù)庫(kù)、中國(guó)學(xué)術(shù)期刊綜合評(píng)價(jià)數(shù)據(jù)庫(kù)、中文科技期刊數(shù)據(jù)庫(kù)、CNKI中國(guó)期刊全文數(shù)據(jù)庫(kù)、萬方數(shù)據(jù)庫(kù)、龍?jiān)磭?guó)際期刊網(wǎng)等全文收錄期刊。
北方音樂
創(chuàng)作理論
西方音樂
- 歌劇《魔笛》中夜后花腔詠嘆調(diào)研究
- 簡(jiǎn)析斯特拉文斯基《士兵的故事》
——以小型音樂會(huì)、三首舞曲(探戈、圓舞曲、拉格太姆)為例 - 怎樣演唱舒伯特、勃拉姆斯的同名藝術(shù)歌曲Minnelied《情歌》
- 淺析巴托克《鋼琴奏鳴曲》的音樂風(fēng)格特征
- 淺析舒伯特藝術(shù)歌曲《在春天》
- 淺談喬治克拉姆《大宇宙Ⅰ》第四首《十字架》的創(chuàng)作
- 淺析貝多芬《月光奏鳴曲》第三樂章演奏技巧與重難點(diǎn)
- 淺析德彪西鋼琴作品《焰火》
- 《雷·卡視唱教程》的基本特點(diǎn)分析
- 通過演唱《我走向何方》感受莫扎特歌劇的古典音樂風(fēng)格
- 巴赫《六首無伴奏組曲》創(chuàng)作特色及其演奏技巧
- 《費(fèi)加羅的婚禮》中詠嘆調(diào)《何處尋覓》的作品演唱與情感表達(dá)
- 淺析肖邦《降E大調(diào)夜曲》的藝術(shù)特色與演奏要點(diǎn)
- 淺析莫什科夫斯基練習(xí)曲Op.72 No.1演奏技巧
- 巴洛克時(shí)期音樂與現(xiàn)當(dāng)代時(shí)期流行音樂在風(fēng)格上的對(duì)比
- 探析現(xiàn)代鋼琴演奏巴洛克時(shí)期鍵盤作品的音樂風(fēng)格問題
民族音樂
音樂技術(shù)
- 舞劇《絲路花雨》的藝術(shù)特征與價(jià)值探析
- 聲樂演唱學(xué)習(xí)中呼吸與高音控制的技巧
- 《涉江采芙蓉》十二音序列技法分析
- 提高古箏演奏效果對(duì)策研究
- 聲樂訓(xùn)練方法“上掛下嘆”的實(shí)踐探究
- 揚(yáng)琴在樂隊(duì)中的應(yīng)用
- 淺談肖邦練習(xí)曲的演奏技巧
——以《黑鍵練習(xí)曲》為例 - 中州箏曲《蘇武思鄉(xiāng)》中的大指技巧運(yùn)用解析
- 古典主義時(shí)期室內(nèi)樂大提琴演奏技法的進(jìn)程探究
- 淺析潤(rùn)腔技巧中“甩腔”的運(yùn)用
- 聲樂舞臺(tái)表演中的形體語(yǔ)言
- 歌唱中的“形態(tài)”重塑
- 鋼琴練習(xí)中的訓(xùn)技與青少年性格養(yǎng)成
品鑒與欣賞
音教論壇
- 淺談初中漢族民歌欣賞教學(xué)
- 高師畢業(yè)生初任音樂教師課堂教學(xué)中的困境探析
- 地方本科院校音樂專業(yè)研究實(shí)踐教學(xué)質(zhì)量標(biāo)準(zhǔn)構(gòu)建與實(shí)踐
- 淺談高中器樂模塊教學(xué)的有效實(shí)施
——以濟(jì)南一中探索尤克里里教學(xué)為例 - 論高校教學(xué)中的三心教學(xué)法
- 多元文化音樂教育在高校音樂教育中的運(yùn)用
- 新形勢(shì)下職校學(xué)前教育專業(yè)聲樂教學(xué)問題及反思
- 音樂教育對(duì)幼兒創(chuàng)造力發(fā)展的研究
- 柯達(dá)伊音樂教學(xué)法在視唱練耳教學(xué)中的運(yùn)用
- 新形勢(shì)下的中職音樂教育創(chuàng)新
- 淺析微課在中學(xué)音樂教學(xué)中的實(shí)踐應(yīng)用
- 略論思維在聲樂教學(xué)中的運(yùn)用
- 淺談合作教學(xué)模式在初中音樂課堂上的應(yīng)用
- 新課標(biāo)下提高小學(xué)音樂課中合唱教學(xué)的有效策略
- 新疆風(fēng)格聲樂作品在教學(xué)運(yùn)用中應(yīng)遵循的原則
——以喀什大學(xué)為例 - 傳統(tǒng)鋼琴教學(xué)中網(wǎng)絡(luò)教學(xué)的運(yùn)用探索
- 青少年階段聲樂教學(xué)的特點(diǎn)
- 音樂教育APP應(yīng)用研究
——以“央音在線”“VIP陪練”APP平臺(tái)為例 - 探討高職高專電腦音樂制作專業(yè)的教學(xué)方式
- 在小學(xué)音樂課堂教學(xué)中融入戲曲教學(xué)研究探討
- 基于核心素養(yǎng)的高中音樂教學(xué)探討
——以《拉丁美洲音樂》教學(xué)為例 - 基于奧爾夫音樂教育體系的高校音樂教學(xué)探析
- “互聯(lián)網(wǎng)+教育”
——疫情影響下高職音樂云課程開展現(xiàn)狀及質(zhì)量提升策略 - 多媒體技術(shù)在當(dāng)前高校鋼琴教學(xué)中的應(yīng)用探討
- 談吳碧霞聲樂教學(xué)講座啟示
- 淺談高校聲樂教學(xué)中啟發(fā)式教學(xué)的應(yīng)用策略
- 由古箏考級(jí)現(xiàn)狀引發(fā)的思考
- 創(chuàng)新高中音樂課堂教學(xué)提升學(xué)生音樂素養(yǎng)
- 如何實(shí)現(xiàn)“看得見”的音樂教學(xué)
——論圖譜在小學(xué)音樂欣賞課中的運(yùn)用 - 探析小學(xué)音樂教學(xué)與多媒體信息技術(shù)的有機(jī)整合
- 小學(xué)音樂與舞蹈社團(tuán)有機(jī)結(jié)合的價(jià)值研究
- 構(gòu)建以“一校一品”為特色的高校音樂課程教學(xué)模式研究
- 淺析爵士節(jié)奏在視唱練耳教學(xué)中的應(yīng)用
- 一對(duì)多的模式下學(xué)生琵琶演奏中視奏能力的培養(yǎng)
- 高校聲樂教學(xué)中如何對(duì)學(xué)生演唱能力進(jìn)行培養(yǎng)的思考
- 高職院校學(xué)前教育中即興伴奏教學(xué)策略初探
- 中俄高校鋼琴表演專業(yè)課程設(shè)置的比較
- 現(xiàn)代化信息技術(shù)如何與中專學(xué)前教育專業(yè)鋼琴教學(xué)模式相整合
- 禮樂文化在小學(xué)音樂教學(xué)中的滲透與研究
- 論達(dá)爾克羅茲教學(xué)法在高職學(xué)前教育專業(yè)鋼琴教學(xué)中的啟示
- 對(duì)中學(xué)音樂教育中南音合唱教學(xué)的研究
- 音樂教育專業(yè)實(shí)踐教學(xué)研究
- 柯達(dá)伊教學(xué)法指導(dǎo)下的中學(xué)音樂課堂教學(xué)形式多樣化的實(shí)踐探索
- 幼兒教師的音樂素養(yǎng)對(duì)幼兒身心發(fā)展的影響研究
- 互動(dòng)性音樂鑒賞在高中音樂教學(xué)的作用思考
- 小學(xué)音樂課堂中歌唱訓(xùn)練的實(shí)踐研究
- 巧用游戲上癮原理,打造小學(xué)低段高效音樂課堂
- 普通高中特色校本課程開發(fā)的實(shí)施與探究
——以天水民歌為例 - 高職院校音樂教育專業(yè)鋼琴教學(xué)方式創(chuàng)新的思考
- “嶺南樂派”語(yǔ)境下的兒童作曲教學(xué)與創(chuàng)作探索
——外修技術(shù);內(nèi)承傳統(tǒng);平衡中西;多元發(fā)展 - 本土非遺音樂文化引入技工院校音樂課堂的探索
- 低年級(jí)音樂律動(dòng)教學(xué)調(diào)查與研究
——以揚(yáng)州育才小學(xué)為例 - 藝術(shù)實(shí)踐課程對(duì)應(yīng)用型人才培養(yǎng)的拓展
——以富竹村地方音樂沙龍為例 - 初中音樂教學(xué)中德育教育的滲透研究
- 從“被動(dòng)”到“主動(dòng)”
——針對(duì)音樂師范專業(yè)學(xué)生視唱練耳課堂的教學(xué)改革 - 舞蹈教學(xué)在小學(xué)音樂課堂中的重要性探討