靳慧芳

飯后正和同事聊天，突然電話(huà)響起，顯示的是“某某爸爸”。手機(jī)中顯示誰(shuí)爸或誰(shuí)媽的，通常是學(xué)生家長(zhǎng)。心中詫異，我向來(lái)極少與畢業(yè)的學(xué)生聯(lián)系，更別說(shuō)是家長(zhǎng)。教學(xué)時(shí)全心全意教，畢業(yè)后相安無(wú)事，如若在以后的人生之路上需要傾聽(tīng)者時(shí)能想到我，彼此不需寒暄和刻意的親密，隨口就能聊心事或困惑，那已經(jīng)堪稱(chēng)完美。所以，我一反如常的迅捷，猶疑之后接起電話(huà)。

這個(gè)電話(huà)果真該接。

這位爸爸與我分享他家孩子的好消息。孩子在美國(guó)學(xué)視頻剪輯畢業(yè)后，與國(guó)內(nèi)大影視制作公司簽約，先實(shí)習(xí)二年，之后由公司出資再回美國(guó)學(xué)校讀研究生。分享之余，居然鄭重感謝我對(duì)他家孩子的幫助。

說(shuō)來(lái)慚愧，在當(dāng)他家孩子班主任的那一年，我的確對(duì)這名學(xué)生沒(méi)有特別關(guān)注。抓到其帶手機(jī)，直接拎出來(lái)，上報(bào)政教處，沒(méi)有任何通融。作業(yè)不交，或直接批評(píng)，或通報(bào)家長(zhǎng)。盡管找他談心的次數(shù)較多，但也只是出于問(wèn)題解決，而不是特殊關(guān)照。

唯一的一次特殊，是他家孩子參加學(xué)校組織的演講比賽。比賽的主題似乎是針對(duì)學(xué)?！白灾鳌⒑献?、差異”的辦學(xué)理念談?wù)勛约旱睦斫?。在班里鼓?dòng)一番，只有他兒子一人有此意愿。再加上孩子的聲音渾厚而又磁性，我也樂(lè)得積極促成。只是，那次的發(fā)言稿，的確沒(méi)有寫(xiě)出他自己的特色來(lái)。

屬于他的特色是什么呢？在這個(gè)大體以分?jǐn)?shù)論英雄、用規(guī)矩評(píng)價(jià)學(xué)生的教育體制之內(nèi)，他屬于邊緣生。在這樣的體制中，我最欣賞的不是學(xué)習(xí)成績(jī)一直領(lǐng)先的學(xué)生，而是即使成績(jī)暫時(shí)不理想也一直保持昂揚(yáng)的精神面貌不懈怠、不氣餒的學(xué)生，又或者說(shuō)在分?jǐn)?shù)屈居下游時(shí)，仍舊全力以赴的學(xué)生。他恐怕不屬于這兩者。他的特色是雖然學(xué)得不理想，但未曾自怨自艾，并且一直在發(fā)揮著他在電腦制作方面的特長(zhǎng)。高二時(shí)的迎新晚會(huì)，他們自編自導(dǎo)自演排節(jié)目，他負(fù)責(zé)節(jié)目的錄音、做臺(tái)詞和視頻剪輯工作。那個(gè)節(jié)目在當(dāng)年的迎新晚會(huì)贏得滿(mǎn)堂喝彩。所以，看完他寫(xiě)的演講稿，我就認(rèn)定“不夠”，要寫(xiě)出在“差異”的教學(xué)理念下，他沒(méi)有因分?jǐn)?shù)而自我放棄，而是發(fā)揮了自己的特長(zhǎng)，勇敢發(fā)表自己的觀點(diǎn)和展現(xiàn)自己的特點(diǎn)。他幾次修改，我仍不滿(mǎn)意，最后干脆親自和他一起修改演講稿。然后，演講技巧培訓(xùn)，順利演講，他居然成了我校高中部唯一獲得一等獎(jiǎng)的同學(xué)。

在他演講時(shí)，我看到了他的初中語(yǔ)文老師眼中涌動(dòng)的淚花。

之后，盡管在做數(shù)學(xué)題時(shí)依舊會(huì)常常改成咬指甲，在化學(xué)課上會(huì)輕易進(jìn)入睡眠狀態(tài)，自修課時(shí)偶爾也會(huì)拿著刻刀雕橡皮相，但他開(kāi)始記應(yīng)該背的英語(yǔ)單詞，偶爾也會(huì)獨(dú)自坐到小教室練英語(yǔ)聽(tīng)力，夏天的夜晚，一個(gè)人騎著自行車(chē)往返于學(xué)校和家參加托福補(bǔ)習(xí)，流露著少有的堅(jiān)定和韌性。最后托福成績(jī)進(jìn)步五十多分，成功申請(qǐng)了美國(guó)大學(xué)。

只是，他進(jìn)步之后，或者說(shuō)，就他現(xiàn)在所取得的成績(jī)而言，到底能有多少是我的功勞呢？我又能夠有多少功勞呢？我曾經(jīng)的工作，是否能承受得起他父親時(shí)隔將近四年的感謝呢？

但是，這位父親卻給我上了極為生動(dòng)的一課。我們?cè)撊绾谓虝?huì)孩子感恩，恐怕得先從自己做起。正因?yàn)檫@位父親從不以其富自居和自傲，并感激著每個(gè)人哪怕是在其工作職責(zé)范圍內(nèi)的給予他的孩子的小小幫助，所以，才有了他孩子的謙遜和彬彬有禮。

下班后做的第一件事便是買(mǎi)了兩份并不值錢(qián)的小禮物。女兒即將轉(zhuǎn)幼兒園，我叫她把禮物送給老師，并且要邊鞠躬邊說(shuō)“老師，謝謝您”。這種經(jīng)歷她未曾有過(guò)，在把禮物交給老師的時(shí)候睜著眼睛看著我，恐怕是忘記了要說(shuō)什么。鞠躬的時(shí)候腰是往下彎了，另一只手卻抱著我的大腿，要多扭捏有多扭捏。