邢燕飛

（作者單位：云南省玉溪廣播電視臺）

廣播電視是一種傳統(tǒng)的大眾媒體，在過去的時間里已經(jīng)同人們的日常生活密不可分。新時期，隨著新媒體的發(fā)展和人們對廣播文化欣賞要求的提高，傳統(tǒng)意義上的廣播電視事業(yè)受到了很大的沖擊，尤其是受眾對播音主持人員的基本素質(zhì)有了更高的要求。從這個角度講，當(dāng)前對播音主持的基本素質(zhì)及提升路徑和方法進行探討的意義非常重大。

1 播音主持人員應(yīng)具備的基本素質(zhì)

1.1 較高的思想道德素質(zhì)

對于播音主持人員來講，具有較高的思想道德素質(zhì)是最為基本的要求。因為播音主持人的工作性質(zhì)就是通過播音這個手段和平臺向廣大受眾傳播最新信息和作品內(nèi)涵，所以在日常的工作實踐中處處都要做到明辨是非，處處都要體現(xiàn)弘揚正能量和發(fā)揮正向引導(dǎo)的作用，沒有堅定的政治立場和較高的道德素養(yǎng)是無法勝任播音主持工作的。

1.2 良好的職業(yè)素質(zhì)

對于任何職業(yè)來說，良好的職業(yè)素質(zhì)都是必備的，尤其是播音主持工作，如果沒有良好的職業(yè)素質(zhì)是無法完成該項工作的。良好的職業(yè)素質(zhì)不但要求具有良好的職業(yè)道德，而且還要具備較高的職業(yè)能力。具體來說，因為播音主持的一言一行都會對受眾群體產(chǎn)生影響，所以播音主持必須對不符合道德要求的事情堅決抵制，以免對受眾帶來不好的影響；另外，播音主持還必須要具有較好的語言能力，必須熟練掌握語句色彩，要做到普通話標(biāo)準(zhǔn)、發(fā)音清晰和吐字清楚。

1.3 較高的文化素養(yǎng)

播音主持做好工作的一個重要前提就是具有較高的文化素養(yǎng)，這對于提高播音質(zhì)量有重大意義。較高的文化素養(yǎng)主要包括良好的文化知識和豐厚的文化底蘊。當(dāng)然，要想具備較高的文化素養(yǎng)不是一蹴而就的事情，這需要長時間的學(xué)習(xí)和感悟，比如多接觸包括文學(xué)、科技、政治等在內(nèi)多學(xué)科歷史知識和最前沿的文化知識；還應(yīng)該積極踐行從群眾中來到群眾中去的群眾路線，深入社會了解受眾的需要，在生活中積累素材和提升文化素養(yǎng)，從而提高播音質(zhì)量。

1.4 良好的視覺和聽覺形象

作為播音主持，應(yīng)該具備良好的視覺和聽覺形象，這是播音主持人員外在氣質(zhì)和內(nèi)在形象的體現(xiàn)，也是播音主持特有的素質(zhì)和內(nèi)在涵養(yǎng)的一個體現(xiàn)。當(dāng)然，良好的視覺和聽覺形象的塑造和成型也是一個需要長期累積的過程。

1.5 積極健康的心理素質(zhì)

播音主持的特點非常鮮明，具體來說體現(xiàn)在三個層面，那就是靈活性、挑戰(zhàn)性和隨機性。這些特點要求播音主持必須具備積極健康的心理素質(zhì)。只有具備良好的心理素質(zhì)才能在播音主持中面對突發(fā)事件時保持頭腦清醒，做到從容不迫，避免播音主持工作中出現(xiàn)慌亂與緊張的現(xiàn)象，能始終保持一顆平靜的心，做到臨危之時仍然能保持聲音和語調(diào)的平和與親切，從而保證播音主持順利進行?？傊?，播音主持良好的心理素質(zhì)不但可以積極改善播音效果，還可以充分體現(xiàn)出播音主持的藝術(shù)魅力。

1.6 獨特的人格魅力

播音主持藝術(shù)性非常強，對從事播音主持的工作者來說有特殊的要求，那就是要具有非常鮮明的人格魅力。獨特的人格魅力可以讓受眾更喜歡，也可以增強節(jié)目的藝術(shù)魅力，從而促進播音主持事業(yè)向著積極的方向發(fā)展。具體來說，獨特的人格魅力要求播音主持有正確的價值觀和人生觀，要有自己鮮明的語言特色和主持風(fēng)格，不斷學(xué)習(xí)新的知識，提升自身文化素養(yǎng)，只有這樣播音主持才能跟上時代的發(fā)展，適應(yīng)媒體融合發(fā)展的新環(huán)境。

2 新時期提升播音主持人員基本素質(zhì)的路徑

第一，加大培訓(xùn)力度，提升播音主持的政治素養(yǎng)和業(yè)務(wù)素質(zhì)。對于解決當(dāng)前播音主持存在的政治素質(zhì)低和政治理論不高的現(xiàn)象，可以通過組織集中學(xué)習(xí)和通過績效考核的方式來應(yīng)對。一方面，對于在主持過程中明顯違背道義和嚴重偏離政治方向的主持人給予一定的經(jīng)濟處罰，不但可以構(gòu)建起一個和諧的工作氛圍，而且還可以有效提升理論學(xué)習(xí)的積極性。另外，對于目前部分播音主持業(yè)務(wù)素質(zhì)有待提高的問題，應(yīng)該創(chuàng)造一切機會和條件加大對他們的培訓(xùn)力度，通過培訓(xùn)和學(xué)習(xí)讓他們認識到自身的存在的問題和差距，同時通過培訓(xùn)和集中學(xué)習(xí)有效培養(yǎng)他們的溝通能力、語言能力和組織能力。

第二，深入群眾生活，提升把握社會價值取向的能力。一個社會的價值取向，決定了廣大人民群眾的生活傾向和內(nèi)心需求。因為播音主持的工作就是面向廣大受眾，所以，播音主持就必須要深入群眾生活，了解和把握社會價值的取向，關(guān)注社會發(fā)生的大情小事和社會焦點、熱點問題，這樣才能讓自己的主持更接近生活，更好符合社會輿論的發(fā)展，才能得到廣大聽眾的認可和喜愛。另外，播音主持的工作的特殊性決定了對播音主持人員來講必須要有自己的主持風(fēng)格和人格魅力，而這些素質(zhì)的培養(yǎng)必須要依靠豐富的人生閱歷，必須從廣闊的社會生活中去汲取和磨煉。所以，播音主持人員只有深入老百姓的生活，深入群眾，提升自己的社會價值取向才能真正做好播音主持工作。

第三，加強播音主持人員語言技巧的鍛煉，提高駕馭節(jié)目的能力。播音主持工作依靠的就是聲音，傳達的也是聲音藝術(shù)。有的播音主持聲音甜美、有的婉轉(zhuǎn)、有的高亢，這些都是個人的差異。但是，對播音主持人員來講，必須要從自身實際情況出發(fā)加強語言技巧的鍛煉，必須要在平時加強發(fā)音練習(xí)和音調(diào)語氣的練習(xí)，同時主動謙虛地向同事學(xué)習(xí)，熟練掌握發(fā)音藝術(shù)，這樣才能形成自己特有的主持風(fēng)格，才能提高自己駕馭節(jié)目的能力，才能給大眾一種藝術(shù)享受。

第四，通過模擬訓(xùn)練和科學(xué)規(guī)劃，不斷增強自信心和臨危處變的能力。從心理學(xué)角度講，影響個人心理的主要因素是自信心。對于播音主持來講，自信心尤其重要，其決定了播音主持是否能順利開展工作。培養(yǎng)自信心的措施除平時要保持平常心和謙虛學(xué)習(xí)的態(tài)度之外，最有效的方法是模擬訓(xùn)練。通過給自己設(shè)定播音模擬內(nèi)容，然后通過錄音的回放來發(fā)現(xiàn)自身存在的問題，針對不同問題采取措施加以解決。另外，為了增強自信心和提高自己臨危處變的能力，播音主持可以請自己的朋友當(dāng)聽眾來完成自己的模擬播音，通過這樣的模擬直播可以有效增強自己的播音自信心和臨危處變的能力。

第五，通過科學(xué)的訓(xùn)練，不斷提高播音主持的心理素質(zhì)，尤其是要提高播音主持的感知力。播音主持行業(yè)對從業(yè)者的心理素質(zhì)要求非常高，提升心理素質(zhì)的最好路徑就是通過科學(xué)訓(xùn)練來提高自身的想象力、理解力和感知力。其中最為重要的就是感知力和理解力，感知力的培養(yǎng)是提高播音主持心理素質(zhì)最為重要的因素，其決定了播音主持對整體事件的把控程度。從心理學(xué)的層面講，人類的情感往往都受情緒影響。所以，播音主持應(yīng)高度重視自身感知力的提升，只有這樣，才能將直播內(nèi)容和作品的核心要素傳達給受眾，才能讓受眾深刻理解和感悟到播音內(nèi)容的深刻內(nèi)涵。