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管 理
教 學
- 幼兒園健康領(lǐng)域下課程游戲化的開展策略研究
- 新課標下高中歷史大單元教學分析
- “雙減”背景下初中英語作業(yè)構(gòu)建策略研究
- 新課標下提升高中政治課堂教學效果的三維邏輯
- “雙減”背景下農(nóng)村小規(guī)模學校優(yōu)化作業(yè)設(shè)計實踐研究
- 小學科學融入STEAM理念的設(shè)計與實踐探究
- 小學數(shù)學自主學習能力培養(yǎng)的分析與實踐路徑探究
- 小學語文創(chuàng)新思維培養(yǎng)的分析與實踐路徑探究
- 勞動教育融入初中道德與法治學科的實踐探究
- 基于學習活動觀的小學英語活動課堂設(shè)計與實踐
——以“Unit 7 Lesson 1 What do you like?”為例 - 基于信息技術(shù)背景的小學音樂體驗式教學方法探究
- 淺談傳統(tǒng)文化元素在小學美術(shù)教學中的運用
- 新課標下初中音樂教學的探討
- 淺議音樂游戲在小學音樂課堂教學中的應用
- 奧爾夫教學法在小學音樂育人中的實踐探究
- 如何培養(yǎng)學生創(chuàng)新思維
——思維導圖在小學美術(shù)中的應用 - 新課標下小學音樂教學模式探析
- 以學生為中心的初中英語閱讀有效教學分析
- 情境教學在小學數(shù)學中的分析與應用
- 小學英語課堂教學實踐中自然拼讀法的應用
- 小學語文思辨性閱讀教學探究
- 核心素養(yǎng)視域下的高中政治教學研究
- 核心素養(yǎng)導向下的初中化學大單元教學研究