(吉林省遼源市龍山區(qū)工農(nóng)鄉(xiāng)中心小學校 吉林遼源 136200)
在當今社會,小學的教學高低,并不是簡單的只看教學的過程,還有對于學生的后勤保障是否合格,這就體現(xiàn)了后勤管理工作的重要性。在當今新形勢下,小學的教學水平在不斷提高,小學的后勤管理工作也在不斷的發(fā)展。我們在學校里,后勤管理工作的好與壞,看似與學習教育無關(guān),但它影響著學生們的身體成長與心靈的發(fā)育,這就不是簡單的教學的質(zhì)量了,而是學生們的終生發(fā)展。所以,我們更性加強后勤管理工作的重視程度。然而,小學后勤管理工作十分復雜,這就要求對于小學后勤管理工作者的要求相對的較大?,F(xiàn)今的大多學校,對于教學過程十分的重視,但是不那么的重視后勤管理工作,對其的重視不夠,不能很好的認清后勤管理工作的重要性,因為后勤管理工作一般不直接涉及教學,因此遭受到輕視。在當今新形勢下,我們針對上面現(xiàn)象,對于小學后勤管理工作重新進行了審視和做出了進一步的改進。努力讓學生們在更加良好的環(huán)境中茁壯的成長。[1]
在進行任何一個教學的活動時,后勤管理工作是教學活動順利開展的重要保障。沒有完善的后勤管理工作,是不能進行有效的開展教育教學工作的。因此,在教學的過程中,我們也理應(yīng)重視后勤管理工作。努力的讓后勤管理更加的科學合理。從而,努力的讓學生們在良好的教學環(huán)境下全身心的投入到學習之中。[2]
后勤管理工作不單單只是學生們學習和成長的重要保障,也是對于老師教學提供了重要的保障。所以,只有更加科學合理的進行后勤管理工作,才能不斷地改善教學的環(huán)境,從而調(diào)動老師的積極性,增加老師的工作熱情,從提高整體的教學質(zhì)量。[1]
后勤管理對于學生們的身體的發(fā)育還是心理的成長都是起著至關(guān)重要的作用的??茖W合理的后勤管理工作有利于學生們的健康發(fā)展,同時,有利于學生們可以在良好的環(huán)境中全身心去學習。并且后勤管理工作,對于學生們的心理成長有重要影響,為學生們有良好的心態(tài)提供了重要保障,為學生們今后的茁壯成長提供了強有力的保障。
在進行后勤管理工作時,首先需要制定一個科學有效的工作方法。后勤管理工作的方案的確定,為下一步的工作做了基礎(chǔ)并指明了方向。要讓后勤管理工作的內(nèi)容為主體部分,從而使目標更加的明確。把學校中每年的后勤管理工作進行比較,從而發(fā)展問題解決問題,不斷改進提高其科學合理性。合理的提出相應(yīng)的解決方案,為之后開展后勤管理工作指明方向。
小學后勤管理工作內(nèi)容復雜,種類繁多,人員較多。因此,小學學校要加強對于后勤管理工作人員的管理。要不斷的增強后勤管理工作人員的責任意識,讓后勤管理工作人員知道自己工作的重要性。還要不斷的關(guān)注后勤工作人員的心理和情緒,努力使后勤工作人員全身心的投入工作之中,在平時的后勤管理工作中,對于后勤管理工作人員要不斷的鼓勵,并不斷的提出更高的要求,從而促使后勤管理工作人員不斷的發(fā)揮自己的力量,完成自己的責任。[4]
關(guān)于小學的后勤管理工作中,最重要的工作就是財務(wù)管理工作了。小學進行財務(wù)管理時,努力做到更加精細的管理方式。在財務(wù)管理的人員選擇上,要找具有專業(yè)知識,并且責任心要強的人。從而促使有專門的人員采購,在采購時,可以充分的節(jié)省成本,還要達到質(zhì)量要求。財務(wù)管理工作也需要一定計劃從而指導工作的進行。財務(wù)管理工作發(fā)現(xiàn)問題要積極的對待從而解決問題,不能解決的問題要及時的向?qū)W校反應(yīng)。因此,在后勤管理工作中,最重要的是財務(wù)管理,財務(wù)管理不僅僅需要平時的工作,做到賬單詳細記錄,還需要對財務(wù)管理人員做及時的考核評價工作,從而不斷的促進財務(wù)管理工作人員的能力可以不斷的提高。[5]
在小學的學校中,教師的教學與后勤管理工作人員的后勤之間并不是分離的是相互聯(lián)系的。因此,在教學的過程中,后勤工作也是十分的重要的,因為后勤工作對于教學起著輔助的作用,所以,要不斷的提高后勤的工作的效率。如,上實驗課所需要的器材,價格昂貴,并且對于愛動的小學生來說容易損壞,如果壞了,維修的成本太高,不維修影響老師的授課,影響學生們的學習,這就造成了兩難的局面。所以面對這樣的問題,需要老師與后勤管理工作人員加強聯(lián)系,學校要制定一定的方案來加以解決,從而不斷提高后勤服務(wù)的效率,促使讓實驗器材的損耗盡量較少。還要不斷的提高老師與學生們的財產(chǎn)意識,讓老師與學生們愛護學校里的財產(chǎn)。
在當今新形勢下,對于后勤管理工作要不斷的重新認識,不斷的重新定位,從而促使后勤管理工作不斷的改善和提高,讓后勤管理工作發(fā)揮更大的作用。促進老師的積極性,并努力為學生們提供良好的學習環(huán)境,從而促使學生們身體的發(fā)育和心理的健康成長。