舞蹈考級對少兒教育的作用

高琪強(qiáng)

【摘 要】隨著社會的不斷發(fā)展，少兒的教育問題成為廣大家長最關(guān)心的問題。而舞蹈作為一種可以提高孩子綜合素質(zhì)的藝術(shù)種類，受到廣大家長的青睞。近年來，少兒舞蹈考級也逐漸進(jìn)入大眾的視野，本文旨在讓家長明白對孩子進(jìn)行早期少兒教育的重要性以及舞蹈考級對孩子所產(chǎn)生的重要影響。

【關(guān)鍵詞】少兒教育；舞蹈考級；重要影響

中圖分類號：G42 文獻(xiàn)標(biāo)志碼：A 文章編號：1007-0125（2018）35-0203-01

舞蹈藝術(shù)發(fā)展到今天，已經(jīng)成為一種大眾文藝。少兒舞蹈培訓(xùn)通過舞蹈考級不僅可以體現(xiàn)出教師的教學(xué)水平，讓家長對教師的教學(xué)成果有了具體的了解，并且通過舞蹈考級可以增強(qiáng)孩子們學(xué)校舞蹈的熱情、增加他們的自信心，讓更多的孩子走向通往藝術(shù)殿堂的道路。

一、在素質(zhì)教育中的作用

（一）以舞啟智。首先，通過舞蹈的學(xué)習(xí)，在觀察力和模仿力上會高于未參加舞蹈教育的少年兒童，從北京舞蹈學(xué)院組織的少兒舞蹈比賽的實踐中可以得出結(jié)論，任何舞蹈都能對少兒的協(xié)調(diào)性、樂感等等產(chǎn)生促進(jìn)作用。其次，通過心理學(xué)研究表明，少兒的這個年齡段主要是靠感官來進(jìn)行思維，也就是感性思維，孩子可以輕易的捕捉到身體動作，對形象的理解也更加深入，感官接觸到的東西越多大腦就更加容易興奮，并與神經(jīng)建立牢固的聯(lián)系，對孩子的記憶力有顯著提高。而舞蹈考級就是讓孩子接觸在日常所接觸不到的各種感官形象，讓孩子在此過程中建立大腦與運動神經(jīng)的相互聯(lián)系，刺激大腦的興奮度，進(jìn)而提高其記憶力水平。最后，在培養(yǎng)孩子的想象力及思維能力上，舞蹈也發(fā)揮著重要的作用。舞蹈考級動作通過讓孩子想象動物的形象來進(jìn)行相應(yīng)的動作，并且會根據(jù)自己的思維方式創(chuàng)作出各種不同的動作，因此進(jìn)行舞蹈教育會對少兒的心理結(jié)構(gòu)進(jìn)行再次的優(yōu)化創(chuàng)造。

（二）促進(jìn)少兒人格和情商的健康發(fā)展。在當(dāng)代以及未來社會多元化的競爭中，不再只是單一的智力和知識方面的競爭，更重要的是人格和情商素質(zhì)的較量。目前在孩子的升學(xué)考試以及大學(xué)生求職的面試過程中已經(jīng)得到很大的重視。而一個人后期人格的形成以及情商的高低，其最重要的發(fā)展階段便是3-6歲的少兒時期，因而在這個時期，對孩子各方面的培養(yǎng)是至關(guān)重要的。

而舞蹈教育恰恰可以作為促進(jìn)孩子人格完善以及情商提高的一種載體?？偟膩碚f，經(jīng)過舞蹈訓(xùn)練培養(yǎng)的是一個人的綜合能力，少兒在學(xué)習(xí)舞蹈的過程中會進(jìn)行情緒情感的控制練習(xí)，而且當(dāng)遇到小挫折時同時也在鍛煉著其承受以及解決能力，挖掘出孩子自身最大的潛能。在舞蹈考級的眾多組合中，有許多需要兩個人以上來進(jìn)行配合才能完成的組合，這樣就可以提高孩子與他人的團(tuán)結(jié)協(xié)作能力、交流能力、寬容他人的能力、互幫互助，形成其堅韌善良的品格和高于常人的情商。

（三）提高少兒對美的認(rèn)識。通過專業(yè)的舞蹈訓(xùn)練，首先可以使少兒的形體變美，而且在這種美的氛圍中，使少兒的身心得到快樂和熏陶。其次，在沒有經(jīng)過舞蹈訓(xùn)練之前，并不是所有的人都是美的，這就要求孩子們在后期的學(xué)習(xí)中努力訓(xùn)練，這樣孩子們心中就會產(chǎn)生一個美的標(biāo)準(zhǔn)，進(jìn)而轉(zhuǎn)化成自身對美的認(rèn)識。最后，舞蹈具有直觀性的特點，任何美的東西想要表現(xiàn)出來就必須與孩子的動作、身體線條與音樂相配合，而舞蹈考級就為提高孩子對美的認(rèn)識創(chuàng)造出必要的客觀條件。

二、在藝術(shù)教育中的作用

（一）提高少兒學(xué)習(xí)舞蹈的積極性。進(jìn)行舞蹈的練習(xí)無論是中國舞還是國標(biāo)，最開始練習(xí)的必須是基本功。少兒時代，他們并不能形成自己獨立的思維意識，也沒有明確的目標(biāo)，所以在遇到疼痛等問題時，他們便會缺乏積極性乃至厭惡舞蹈的學(xué)習(xí)。而舞蹈考級的出現(xiàn)，給了孩子們堅持和努力的目標(biāo)，雖然不是所有孩子都可以這樣，但是當(dāng)他們通過自身的學(xué)習(xí)獲得考級證書之后，會給予他們堅持下去的動力，在課堂上學(xué)習(xí)時也會更加認(rèn)真，提高少兒學(xué)習(xí)舞蹈的積極性。

（二）鑒定檢測少兒的學(xué)習(xí)成效及學(xué)習(xí)進(jìn)度。在孩子學(xué)習(xí)舞蹈的過程中，家長更加關(guān)心的是孩子們在舞蹈課堂上學(xué)到了什么，但是一般的家長在舞蹈專業(yè)方面又處于門外漢的狀態(tài)，對孩子的水平不能做出一個科學(xué)的判斷，這就需要通過舞蹈考級對孩子的學(xué)習(xí)成果進(jìn)行檢測，專業(yè)的考級評委會讓家長和孩子知道存在的問題以及解決的方法，并為孩子接下來的學(xué)習(xí)進(jìn)度做出規(guī)劃，進(jìn)行科學(xué)的訓(xùn)練。

（三）發(fā)掘舞蹈藝術(shù)人才。孩子的藝術(shù)教育需要從小開始培養(yǎng)，通過學(xué)習(xí)舞蹈可以激發(fā)孩子身體中的藝術(shù)天賦，讓孩子對舞蹈產(chǎn)生濃厚的興趣，而舞蹈考級這一方式為少兒提供了展現(xiàn)自我的舞臺。進(jìn)行舞蹈考級監(jiān)考的評審老師大多是舞蹈行業(yè)的精英和教育家，因此在舞蹈考級的過程中，評審官會通過考級這個過程發(fā)掘出有天賦的舞蹈藝術(shù)人才，幫助他們走向更高的藝術(shù)殿堂。

三、結(jié)語

本文所介紹的舞蹈考級、少兒教育就是想讓家長明白，舞蹈考級對少兒成長所能產(chǎn)生的眾多積極作用以及對今后孩子綜合素質(zhì)發(fā)展的重要性。而隨著時代的不斷發(fā)展，舞蹈藝術(shù)的不斷進(jìn)步，舞蹈考級也一定會更加的科學(xué)合理，為孩子的未來提高競爭力，讓孩子感受快樂，培養(yǎng)出樂觀積極向上的性格，為其打下堅實的基礎(chǔ)。

參考文獻(xiàn)：

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