黃金堂

（寧夏固原市第二中學(xué)，寧夏 固原）

從教十幾年來(lái)，不論是我個(gè)人感受，還是和學(xué)生交流，都能感覺(jué)到多數(shù)學(xué)生對(duì)于寫作文、寫隨筆都是比較頭疼的。常常是搜腸刮肚，卻完不成作業(yè)，或者是好不容易完成了，卻又覺(jué)得索然無(wú)味。造成這種現(xiàn)象的原因當(dāng)然很多，有人認(rèn)為是學(xué)生讀書少，有人認(rèn)為學(xué)生缺乏練筆，有人認(rèn)為學(xué)生態(tài)度不端正。而我根據(jù)多年來(lái)的切身體會(huì)，感覺(jué)到一個(gè)語(yǔ)文老師如果不帶頭讀書，不寫作，恐怕對(duì)學(xué)生難以有說(shuō)服力，也是不能感同身受的。鑒于這種認(rèn)識(shí)，我在從事教學(xué)過(guò)程中，一邊讀書，一邊練習(xí)寫作，希望以此引導(dǎo)啟發(fā)學(xué)生寫作。

如每年教師節(jié)，學(xué)校都要對(duì)優(yōu)秀教師進(jìn)行表彰獎(jiǎng)勵(lì)，但不管怎么獎(jiǎng)勵(lì)，總有一部分人獲獎(jiǎng)，大多數(shù)人是與獎(jiǎng)項(xiàng)無(wú)緣的。其實(shí)，老師這個(gè)工作，有很多隱性的東西是看不到的，總有一些人默默無(wú)聞地工作，他們的成績(jī)也許并不顯眼，但又是一年一年一點(diǎn)一滴地在做。對(duì)于這些人，我們內(nèi)心都是給予崇高敬意的。為此，我在2017年教師節(jié)隨手寫下了這么一段話：

你說(shuō)你早已看淡了世俗名利煙花絢爛

但你依然難抑內(nèi)心苦悶繁雜憤憤不平

你說(shuō)你兢兢業(yè)業(yè)奔波勞累身心疲憊

但你依然晨出夜歸伴星踏月匆匆忙忙

你說(shuō)你總想找點(diǎn)時(shí)間休閑娛樂(lè)消遣散漫自由自在

但你依然兩點(diǎn)一線忘卻自我陶醉執(zhí)著充實(shí)幸福

你說(shuō)你喜歡年輕時(shí)尚華麗流行錦衣玉食

但你依然囊中羞澀捉襟見(jiàn)肘暗夜長(zhǎng)談

2017年10月，我被學(xué)校派到吉林學(xué)習(xí)，對(duì)于這片黑土地，我是充滿向往的，所以我利用課余時(shí)間看了偽滿皇宮、偽滿軍事部等地，深為這里的歷史所感慨。曾經(jīng)被日本鐵蹄踐踏的黑土地，如今已是經(jīng)濟(jì)繁榮、人民安居樂(lè)業(yè)、一派欣欣向榮之地。學(xué)習(xí)歸來(lái)，我試著寫了這樣一首詩(shī)以表達(dá)此番所見(jiàn)所感。

北 方

一路向北 腳下的黑土地

已被無(wú)數(shù)人走過(guò)

我只是匆匆過(guò)客

無(wú)暇尋覓

那揮鞭沙場(chǎng)沙場(chǎng)戰(zhàn)馬嘶鳴金戈鐵鼓的征戰(zhàn)豪情

那曾經(jīng)的聲聲鐵衣碎 洗岸骨如霜

那曾經(jīng)的亂沙遮望眼 生死兩茫茫

唉 往事皆如風(fēng)自嘆百千遍

都隨流水落花逝于滾滾紅塵了

但我還是駐足 看看

這被刺刀挑過(guò) 這被鐵蹄踏過(guò)

依然清澈明凈的容顏

——北方

2017年12月，固原市政府評(píng)比十大道德模范，我校老師熱情很高，積極為候選人投票。對(duì)于這一活動(dòng)，我感到意義重大，它在一定程度上能夠引導(dǎo)社會(huì)風(fēng)氣的轉(zhuǎn)變，能夠?qū)⑿⑦@一傳統(tǒng)文化推向更深遠(yuǎn)。為此，我寫了一首詩(shī)表達(dá)我對(duì)道德模范的崇敬。

致 敬

當(dāng)父親領(lǐng)著孫子奔波在上學(xué)路上

當(dāng)母親村頭呼兒吃飯變成盼兒回家的期待

當(dāng)父親暴躁的脾氣變得如同綿羊般溫順

當(dāng)母親靈巧的雙手再也搟不出長(zhǎng)長(zhǎng)的面條

父母 依然老了

太多的人在功名路上跌跌撞撞

太多的人在是是非非中迷失自我

從早到晚 從春到冬

忙碌在固定的或者無(wú)序的活動(dòng)中

親情 就淡漠了很多

所幸 還有這么一些人

他們沒(méi)有在浮華中迷離

他們拒絕心魔纏繞

執(zhí)著 堅(jiān)毅 任勞任怨

他們?cè)谑廊说膰@息與贊賞中

平凡平淡 仰之彌高

每年高考前，我校都要舉行高考誓師大會(huì)。這一天學(xué)校是沸騰的、熱鬧的，對(duì)于每個(gè)面臨高考的學(xué)生，誓師大會(huì)都是他們?nèi)松胁豢赏鼌s的記憶。2018年我校高考誓師大會(huì)這一天，看到操場(chǎng)招展的紅旗，聽著校長(zhǎng)、老師、學(xué)生慷慨激昂的講話以及驚天動(dòng)地的口號(hào)聲，我也抑制不住內(nèi)心的激動(dòng)，當(dāng)晚寫下了誓師大會(huì)感想。

決戰(zhàn)高考

農(nóng)歷戊戌年3月，桃花吐艷，蜂鳴鶯啼，師生畢至，少長(zhǎng)咸集，會(huì)于固原二中之操場(chǎng)，誓師會(huì)也。

是日也，天朗氣清，惠風(fēng)和暢，彩旗獵獵，口號(hào)激昂，鼓聲震天地，氣勢(shì)崩雷電，仰觀蒼天之渺遠(yuǎn)，俯視隊(duì)伍之豪邁，莘莘學(xué)子，會(huì)此盛典，何其壯也！

長(zhǎng)夜漫漫，枕戈待旦，練兵千日，即將一戰(zhàn)，靜靜思之，感慨久矣。嗟我?guī)熼L(zhǎng)，烈日炎炎，暑氣灼背，猶不懈怠，三九酷寒，飛鳥不見(jiàn)，踏雪夜歸，凍指裂膚，亦無(wú)所怨；嗟我父母，任勞任怨，朝送暮接，風(fēng)雨無(wú)阻，噓寒問(wèn)暖，百般呵護(hù)，稍有長(zhǎng)進(jìn)，欣喜如狂；嗟我學(xué)子，朝夕苦讀，在此人杰地靈之地，立有青云之志，積跬步以至千里，積小流以至江河。子曰：文質(zhì)彬彬，然后君子?？芍^然也。

然傲視群雄非是一日之氣魄，刀沉馬快，輕舟飛馳多是空想。諸君面對(duì)書山題海，豈能無(wú)惑？余日不多，當(dāng)執(zhí)筆苦思，靜心凝神，不可處于虛無(wú)縹緲間，更不可似孟嘗，空余報(bào)國(guó)之情，亦不可似阮籍，效窮途之苦。箭尚未發(fā)，豈不勤勉。勝負(fù)未定，安能長(zhǎng)笑。

諸君努力！

類似這樣的練筆，我寫了不少。當(dāng)我寫完之后，就在寫作課上和學(xué)生分享交流。我發(fā)現(xiàn)學(xué)生對(duì)此很感興趣，他們?cè)詾槔蠋熤皇钦f(shuō)而已，沒(méi)料到能和他們一樣，隨時(shí)隨地記錄發(fā)生在身邊的人和事。我將每次寫作的前因后果、思路落筆、構(gòu)思表達(dá)都和學(xué)生講解。這樣的講解，既避免了枯燥乏味高高在上的大道理重復(fù)，又具有了很鮮明的生活氣息，學(xué)生很容易接受。他們?cè)谖业膯l(fā)下，寫作方法、寫作激情一下子就有了，寫作水平也是逐漸提高。

如學(xué)生李楚楚寫的《琴瑟之和》

綠蔭茂，百芳嬌，獨(dú)佇亭兮歌吟春。巧笑倩兮，美目盼，委身采兮青袂飄。癡眼望兮承羞避，悠哉闊哉念不離。

神望久，得我心，寵笑溺兮淺歌憶。青青子衿，悠我心。呦呦鹿鳴食野蘋。輾轉(zhuǎn)側(cè)兮不能寐，星辰盼兮旦暮思……

學(xué)生何柔萱寫的《雨碎江南》

縹緲炊煙里勾勒出你的輪廓

何處溢出的酒香迷了我的眼

江邊人家又亮起了燈盞

等待麗人歸來(lái)

殘陽(yáng)緩緩沉入江中

半輪彎月嵌在夜里……

這些寫作中的點(diǎn)滴滴，既是一段人生回顧，也是教學(xué)路上的心靈火花碰撞，只要用心去做，我相信學(xué)生對(duì)語(yǔ)文寫作將是熱情很高，這對(duì)提升學(xué)生整體素質(zhì)必有效果。