劉智聰 李 妍

（燕京理工學(xué)院 河北廊坊 065201）

引言

隨著社會(huì)信息化發(fā)展加快，高校招生宣傳工作也逐漸信息化發(fā)展。在信息化不發(fā)達(dá)時(shí)期，高校招生宣傳工作，僅影響了學(xué)生和家長(zhǎng)。信息化時(shí)代來(lái)臨，網(wǎng)絡(luò)和媒體極為發(fā)達(dá)，高校招生宣傳作為全世界關(guān)注熱點(diǎn)，高校招生期間，所有舉動(dòng)都將被記錄，并以網(wǎng)絡(luò)作為媒介，蔓延至整個(gè)社會(huì)。高校招生期間，良好表現(xiàn)和有意義的宣傳活動(dòng)會(huì)提升高校在家長(zhǎng)心中地位，多數(shù)家長(zhǎng)會(huì)認(rèn)可具有責(zé)任感的高校，同時(shí)高校聲譽(yù)會(huì)極大提升。如若相反，高校在其招生宣傳期間表現(xiàn)不佳或犯錯(cuò)誤情況下，高校聲譽(yù)會(huì)受到損害。高校招生宣傳工作決定著高校能否獲得優(yōu)秀生源，因此，高校招生宣傳在高校招生工作極其重要。[1]

一、高校招生宣傳工作的重要性

高校招生宣傳指高考學(xué)生報(bào)志愿時(shí)期，高校通過(guò)宣傳學(xué)?；厩闆r和相關(guān)政策，加強(qiáng)其社會(huì)知名度，讓家長(zhǎng)和學(xué)生對(duì)學(xué)校進(jìn)行了解，信任并報(bào)考其學(xué)校。充分了解高校招生政策，確保合理選擇高校。高校招生宣傳內(nèi)容較為廣泛，可分為兩個(gè)角度，分別是學(xué)生角度和學(xué)校角度。首先，從學(xué)校角度講，分成五部分進(jìn)行宣傳，分別是招生政策、學(xué)校、專業(yè)介紹、招生計(jì)劃和就業(yè)前景?？傮w來(lái)講，通過(guò)高校對(duì)自身宣傳，將其學(xué)校規(guī)模、師資優(yōu)勢(shì)、學(xué)校歷史和專業(yè)情況向社會(huì)進(jìn)行公開，擴(kuò)張學(xué)校知名度，得到家長(zhǎng)認(rèn)可。招生計(jì)劃是指高校在全國(guó)招生的人數(shù)分布，公布各專業(yè)的招生人數(shù)。就業(yè)前景指高校根據(jù)自身專業(yè)優(yōu)勢(shì)，與企業(yè)進(jìn)行合作，讓學(xué)生在就業(yè)前，知曉未來(lái)的工作情況。其次，從學(xué)生角度講，學(xué)生更關(guān)心學(xué)校獎(jiǎng)學(xué)金發(fā)放制度、學(xué)校娛樂(lè)設(shè)施、學(xué)校師資實(shí)力和學(xué)校生活環(huán)境等條件，高校招生宣傳時(shí)會(huì)清楚的介紹這些情況，讓家長(zhǎng)和學(xué)生進(jìn)行考量。因此，高校為了招到優(yōu)秀生源，宣傳工作是極其重要的。[2]

二、高校傳統(tǒng)招生宣傳的缺陷

1.印刷宣傳材料進(jìn)行招生宣傳

通過(guò)印刷宣傳材料進(jìn)行招生宣傳的方法，是比較傳統(tǒng)的招生宣傳方式，它將學(xué)?；厩闆r、招生標(biāo)準(zhǔn)和招生計(jì)劃等信息刊印在印刷媒介上，以此作為宣傳手段，對(duì)學(xué)校的招生信息進(jìn)行傳播。印刷媒介經(jīng)長(zhǎng)途發(fā)展，從文字?jǐn)⑹鲭A段到圖文并用階段，其發(fā)展過(guò)程中，提升招生宣傳信息的感染力，進(jìn)步較快?，F(xiàn)階段，印刷媒介轉(zhuǎn)變單一形式宣傳，以招生簡(jiǎn)章、海報(bào)宣傳和高效指南等多方面細(xì)化類型進(jìn)行宣傳。通過(guò)印刷媒介的招生宣傳是具有價(jià)值的，但信息化發(fā)展加快，互聯(lián)網(wǎng)等網(wǎng)絡(luò)平臺(tái)逐漸完善，學(xué)校信息量大，印刷形式招生宣傳弊端逐漸顯現(xiàn)，學(xué)生家長(zhǎng)會(huì)經(jīng)網(wǎng)絡(luò)信息進(jìn)行了解學(xué)校，隨著學(xué)生家長(zhǎng)關(guān)注度降低，印刷形式宣傳方式逐漸被學(xué)校較少運(yùn)用。

2.面對(duì)面咨詢進(jìn)行招生宣傳

面對(duì)面咨詢是高校較常用的招生方式，當(dāng)學(xué)生報(bào)考季來(lái)臨時(shí)，高校派出教師團(tuán)隊(duì)參加此類招生活動(dòng)，學(xué)生家長(zhǎng)在活動(dòng)中，向老師提出想了解的相關(guān)內(nèi)容，教師會(huì)一一對(duì)這些問(wèn)題進(jìn)行解答，這種活動(dòng)方式有利于家長(zhǎng)直面了解學(xué)校概況，增強(qiáng)家長(zhǎng)信任度。學(xué)校通過(guò)了解學(xué)生興趣方向，對(duì)學(xué)生將來(lái)人生進(jìn)行規(guī)劃，會(huì)增加學(xué)生家長(zhǎng)強(qiáng)大的興趣。但這種方式弊端是范圍小，只能對(duì)本地生源進(jìn)行招生，外地不可，宣傳活動(dòng)做不好，會(huì)進(jìn)一步影響學(xué)校聲譽(yù)。

3.在中學(xué)進(jìn)行面對(duì)面招生宣傳

高校會(huì)派出專業(yè)人員前往外地中學(xué)，對(duì)報(bào)考季學(xué)生進(jìn)行招生，中學(xué)是高校招生基礎(chǔ)陣地。高校和學(xué)生一對(duì)一的交流，回答學(xué)生的問(wèn)題，其針性很強(qiáng)，招生老師會(huì)根據(jù)學(xué)生的興趣來(lái)講解學(xué)校優(yōu)勢(shì)方面，增加學(xué)生興趣和向往，招生效果很顯著。學(xué)生以第一印象為主要判斷依據(jù)，諸多高校進(jìn)入中學(xué)，爭(zhēng)搶生源，多種招生老師會(huì)有各自不同說(shuō)法，會(huì)導(dǎo)致學(xué)生主觀上誤差。

三、高校招生宣傳工作改革途徑

1.開發(fā)維護(hù)高校招生網(wǎng)站

隨著社會(huì)信息化發(fā)展，互聯(lián)網(wǎng)時(shí)代來(lái)臨，高校應(yīng)聘請(qǐng)專業(yè)網(wǎng)絡(luò)程序開發(fā)人員，開發(fā)并維護(hù)好高校招生網(wǎng)站。高校官網(wǎng)上，會(huì)根據(jù)高?；靖艣r，將高校師資力量、歷史發(fā)展、招生簡(jiǎn)章、招生政策和招生計(jì)劃等信息全面的覆蓋在自身官網(wǎng)上。當(dāng)前，學(xué)生和家長(zhǎng)對(duì)高校了解方式不僅限于公眾媒介，學(xué)生家長(zhǎng)更多會(huì)選擇查看高校官網(wǎng)進(jìn)行了解。因此，高校需建立一個(gè)美觀合理的官網(wǎng)，讓家長(zhǎng)和學(xué)生更直觀看到高校各種詳細(xì)信息，從而達(dá)到較好招生效果。高校官網(wǎng)客服老師會(huì)詳細(xì)解答家長(zhǎng)和學(xué)生所有疑問(wèn)，并且高校會(huì)根據(jù)現(xiàn)階段學(xué)生興趣方向，對(duì)官網(wǎng)進(jìn)行及時(shí)改進(jìn)，設(shè)立學(xué)校QQ群，便于入校新生之間更好的溝通，實(shí)現(xiàn)高校招生目的。

2.擴(kuò)大高校招生宣傳層面

近年來(lái)，高校需要在固有基礎(chǔ)上對(duì)招生方式實(shí)現(xiàn)優(yōu)化和改進(jìn)，傳統(tǒng)的刊印招宣傳資料、面對(duì)面咨詢和進(jìn)入中學(xué)的宣傳方式不能被取代，傳統(tǒng)的招生方式還具有價(jià)值，在這些方式基礎(chǔ)上，高校需增加宣傳層面，從院系角度出發(fā)，讓各院系師生做好高校的宣傳工作，這種集中分散的方式在現(xiàn)階段招生中應(yīng)用極為廣泛，通過(guò)院系師生人際關(guān)系，拓展高校的宣傳面，增加高校宣傳力度，提升家長(zhǎng)對(duì)高校認(rèn)可度。

結(jié)語(yǔ)

隨著我國(guó)經(jīng)濟(jì)快速發(fā)展和人民生活質(zhì)量提升，在教育不斷改革情況下，高校招生工作極為重要，高校競(jìng)爭(zhēng)日趨激烈。高校要積極跟上時(shí)代的腳步，根據(jù)外部信息需求，及時(shí)做出改變，提升自身競(jìng)爭(zhēng)力和工作質(zhì)量，保證優(yōu)秀生源的進(jìn)入，進(jìn)而為高?？焖侔l(fā)展奠定基礎(chǔ)。本文通過(guò)了解高校招生宣傳工作重要性，分析高校招生宣傳工作現(xiàn)狀，探討高校招生宣傳工作改革途徑，為高校招生宣傳工作的良好發(fā)展奠定了基礎(chǔ)。[3]