高中化學(xué)實(shí)驗(yàn)室安全與管理探析

王紹龍

摘 要 通過分析高中化學(xué)實(shí)驗(yàn)室的安全與管理現(xiàn)狀，探究建立從預(yù)防管理到事故處置的全程安全與管理機(jī)制，加強(qiáng)對(duì)實(shí)驗(yàn)室安全與管理的監(jiān)督檢查和考核，全面提升學(xué)?；瘜W(xué)實(shí)驗(yàn)室安全與管理的水平和質(zhì)量，有效管控安全事故的發(fā)生。

關(guān)鍵詞 高中化學(xué)；實(shí)驗(yàn)室；安全與管理；化學(xué)實(shí)驗(yàn)

中圖分類號(hào)：G482 文獻(xiàn)標(biāo)識(shí)碼：B

文章編號(hào)：1671-489X（2018）01-0101-02

1 前言

化學(xué)實(shí)驗(yàn)室是組織實(shí)施化學(xué)實(shí)驗(yàn)教學(xué)的場所，包括儀器室、準(zhǔn)備室、實(shí)驗(yàn)室。由于化學(xué)實(shí)驗(yàn)室中的儀器、藥品的儲(chǔ)存、配制、使用過程具有一定的危險(xiǎn)性，化學(xué)實(shí)驗(yàn)操作、廢物的處理等也存在一定的安全風(fēng)險(xiǎn)，高中化學(xué)實(shí)驗(yàn)室安全事故時(shí)有發(fā)生，如爆炸、起火、中毒、傷害等，給學(xué)校財(cái)產(chǎn)、師生生命和健康造成不同程度的損失和危害。因此，化學(xué)實(shí)驗(yàn)室的安全是確保化學(xué)實(shí)驗(yàn)教學(xué)順利進(jìn)行的重要保障，是實(shí)驗(yàn)室管理工作的重要內(nèi)容，是學(xué)校安全管理工作不可忽視的重要環(huán)節(jié)。

化學(xué)實(shí)驗(yàn)室的安全與管理工作具有復(fù)雜性?；瘜W(xué)實(shí)驗(yàn)藥品繁多，并且具有易燃、易爆、易腐蝕、易揮發(fā)的特性；化學(xué)儀器、設(shè)備的保管、使用、清洗都具有嚴(yán)格的規(guī)則和方法；實(shí)驗(yàn)廢料的處理和事故的處置都有嚴(yán)格的規(guī)范和要求；還有實(shí)驗(yàn)室環(huán)境條件，如光照、濕度、通風(fēng)等，這些都使化學(xué)實(shí)驗(yàn)室的安全工作既需要具備一定的專業(yè)知識(shí)和管理能力，還需要足夠的管理經(jīng)驗(yàn)。綜合來看，人、物、環(huán)境三個(gè)方面都可能成為確保化學(xué)實(shí)驗(yàn)室安全的關(guān)鍵因素?；诨瘜W(xué)實(shí)驗(yàn)室不安全因素的存在，必須深入了解當(dāng)前高中化學(xué)實(shí)驗(yàn)室的安全與管理現(xiàn)狀，分析其根本原因，制定科學(xué)合理的管控措施，從而確保實(shí)驗(yàn)室安全，為師生創(chuàng)造平安良好的化學(xué)實(shí)驗(yàn)教學(xué)和學(xué)習(xí)環(huán)境。

2 高中化學(xué)實(shí)驗(yàn)室的安全與管理現(xiàn)狀

實(shí)驗(yàn)室布局規(guī)劃不合理 由于學(xué)校教學(xué)設(shè)施建設(shè)條件的限制，很多學(xué)校沒有專門的實(shí)驗(yàn)樓，而是把化學(xué)實(shí)驗(yàn)室和學(xué)生教室布置在同一棟樓內(nèi)。由于化學(xué)藥品、試劑、材料中通常會(huì)揮發(fā)出一些有刺激性氣味、有毒的氣體，這些有害氣體散發(fā)到樓內(nèi)，會(huì)對(duì)師生的身心健康造成潛在的危害，而且一旦發(fā)生爆炸、火災(zāi)等重大事故，極易威脅到眾多師生的生命安全。還有部分學(xué)校未能考慮化學(xué)實(shí)驗(yàn)室的特殊性，將化學(xué)實(shí)驗(yàn)室建在校園中心位置，使實(shí)驗(yàn)室逸散的氣體和實(shí)驗(yàn)后產(chǎn)生的廢氣無法快速排散，長時(shí)間影響到校園內(nèi)的空氣質(zhì)量，對(duì)校園環(huán)境造成危害。

特別值得關(guān)注的是有些學(xué)校由于缺少教室而沒有設(shè)立專門的實(shí)驗(yàn)準(zhǔn)備室，往往把化學(xué)實(shí)驗(yàn)準(zhǔn)備室和儀器室共處一室，這種混用方式存在極大的安全隱患?；瘜W(xué)實(shí)驗(yàn)準(zhǔn)備室經(jīng)常需要配置實(shí)驗(yàn)用的藥品、試劑，或教師進(jìn)行教學(xué)實(shí)驗(yàn)，因此，很容易出現(xiàn)發(fā)光、發(fā)熱、腐蝕等現(xiàn)象，也很容易發(fā)生爆炸、起火等事故，一旦發(fā)生突發(fā)事故，就會(huì)波及儀器室內(nèi)的其他藥品、裝備的安全，甚至引發(fā)連鎖事故，后果不堪設(shè)想。

儀器室物品存放陳列不規(guī)范 化學(xué)儀器室的物品封裝、存放、陳列一般都有嚴(yán)格規(guī)范的要求。但在調(diào)查中發(fā)現(xiàn)，高中化學(xué)儀器室普遍存在一些問題，主要是化學(xué)儀器室沒有按照嚴(yán)格的分類標(biāo)準(zhǔn)進(jìn)行分類、分批、分項(xiàng)、分柜布置存放器材，試劑、藥品隨意混放、亂放現(xiàn)象嚴(yán)重，包括：實(shí)驗(yàn)后把金屬器具如鐵夾、鉗子、坩堝等與試管、試劑瓶、燒杯等玻璃器具擺放在同一個(gè)架位上，甚至混放在一起；一些具有特殊存放條件要求，如需防潮、避光、低溫等的試劑、藥品未能按照要求進(jìn)行存放，極易造成變質(zhì)、異化，甚至發(fā)生自燃和化學(xué)反應(yīng)；對(duì)于一些劇毒品、爆炸品沒有使用專門的保險(xiǎn)柜保存，而是和普通藥品放置在一起，存在極大的安全風(fēng)險(xiǎn)；很多學(xué)校為了整齊劃一，都使用同一材質(zhì)的儀器架、陳列柜，如大都使用木質(zhì)或合金材料的，一旦藥品有外漏，很容易造成腐蝕甚至反應(yīng)而形成安全事故；還有諸如電路布明線無保護(hù)，使用過的儀器與未使用的儀器混放等，都給實(shí)驗(yàn)室安全帶來風(fēng)險(xiǎn)，留下隱患。

實(shí)驗(yàn)室事故防范措施不到位

1）很多學(xué)校在設(shè)立化學(xué)實(shí)驗(yàn)室時(shí)沒有把實(shí)驗(yàn)室的安全條件放在重要位置來考慮，致使實(shí)驗(yàn)室通風(fēng)、下水、疏散等條件較差，給事故防范造成困難。

2）事故防范條件差。一些學(xué)校的實(shí)驗(yàn)室只有幾個(gè)滅火器就當(dāng)成全部的預(yù)防工具，缺乏其他相應(yīng)的預(yù)防設(shè)施和應(yīng)急處理設(shè)備，如沙子、備用水箱、紗布袋、棉布、急救藥箱等，實(shí)驗(yàn)室排氣設(shè)施、干燥設(shè)施、防水防潮設(shè)施不全。

3）實(shí)驗(yàn)儀器清洗及廢料處理不當(dāng)。幾乎所有實(shí)驗(yàn)室實(shí)驗(yàn)后儀器的清洗都使用實(shí)驗(yàn)室的水槽，很多水槽及排水管因不斷遭到腐蝕而破損，得不到及時(shí)更換就很容易發(fā)生安全事故。而且實(shí)驗(yàn)后的廢液既沒有得到處理，也沒有備用的專門裝置來封裝，而是全部通過水槽排入下水管，容易造成環(huán)境污染。另外，很多學(xué)校實(shí)驗(yàn)室進(jìn)出口只有一個(gè)，而且學(xué)生實(shí)驗(yàn)時(shí)也只開著實(shí)驗(yàn)教室的前門，這種應(yīng)急出口的單一狹小狀況會(huì)給學(xué)生的疏散撤離造成困難，也存在潛在的安全危險(xiǎn)。

實(shí)驗(yàn)室專業(yè)實(shí)驗(yàn)員缺乏 一般高中學(xué)?；瘜W(xué)教師教學(xué)任務(wù)繁重，能夠抽調(diào)管理實(shí)驗(yàn)室的大部分是老教師，雖然具備一定的化學(xué)知識(shí)，但還是缺乏實(shí)驗(yàn)室管理知識(shí)和技能。其次就是從學(xué)校行政和后勤人員中分流出來的非專業(yè)技術(shù)人員，這部分實(shí)驗(yàn)員既不懂管理也沒有專業(yè)技能，成為名副其實(shí)的衛(wèi)生員和保管員。特別是有一些薄弱學(xué)校的實(shí)驗(yàn)室根本沒有配備實(shí)驗(yàn)員，而是由化學(xué)教師在組織化學(xué)實(shí)驗(yàn)時(shí)既擔(dān)任教學(xué)又負(fù)責(zé)實(shí)驗(yàn)室的使用，實(shí)驗(yàn)結(jié)束就無人管理。從整體來看，當(dāng)前高中化學(xué)實(shí)驗(yàn)室實(shí)驗(yàn)員都沒有得到專業(yè)的培訓(xùn)，專業(yè)素質(zhì)參差不齊，專業(yè)實(shí)驗(yàn)員的缺乏使化學(xué)實(shí)驗(yàn)室安全存在重大隱患。另外，還有實(shí)驗(yàn)員在實(shí)驗(yàn)室內(nèi)有使用大功率電爐、隨意使用酒精燈、吸煙等不良行為，都成為造成實(shí)驗(yàn)室不安全的因素。

以上種種現(xiàn)象表明，高中化學(xué)實(shí)驗(yàn)室的安全與管理現(xiàn)狀不容樂觀，安全防范與管理質(zhì)量亟待提高。特別是一些辦學(xué)條件薄弱的學(xué)校，實(shí)驗(yàn)室管理不規(guī)范、不科學(xué)的問題十分突出，必須引起學(xué)校和相關(guān)部門的高度關(guān)注，督促和支持學(xué)校及時(shí)整改，全面改善實(shí)驗(yàn)室建設(shè)條件。

3 提高實(shí)驗(yàn)室安全與管理質(zhì)量的措施endprint

實(shí)行專業(yè)實(shí)驗(yàn)員管理制度 實(shí)驗(yàn)員是一種具備專業(yè)技能和管理技能的綜合型人才，實(shí)驗(yàn)員專業(yè)素質(zhì)的高低，直接影響到實(shí)驗(yàn)室的安全程度。要徹底改變實(shí)驗(yàn)員專業(yè)素質(zhì)差、管理水平低的現(xiàn)狀，就必須進(jìn)行規(guī)范、科學(xué)的技能培訓(xùn)，提高實(shí)驗(yàn)員各項(xiàng)專業(yè)技能，如化學(xué)器材、藥品的規(guī)范使用知識(shí)與技能，化學(xué)實(shí)驗(yàn)室管理知識(shí)與方法，化學(xué)實(shí)驗(yàn)操作技能，以及各類安全事故的處理方法等，培養(yǎng)符合實(shí)驗(yàn)室管理要求的專業(yè)實(shí)驗(yàn)員。高中學(xué)校實(shí)驗(yàn)室只有推行專業(yè)實(shí)驗(yàn)員管理制度，實(shí)行持證上崗，才能真正從源頭上消除實(shí)驗(yàn)室存在的諸多不安全因素和風(fēng)險(xiǎn)。為此，建立權(quán)威、規(guī)范的培訓(xùn)機(jī)構(gòu)，或者舉辦網(wǎng)絡(luò)專項(xiàng)培訓(xùn)，對(duì)實(shí)驗(yàn)教師進(jìn)行全面的專業(yè)知識(shí)與技能培訓(xùn)，成為當(dāng)前加強(qiáng)實(shí)驗(yàn)室安全教育的重要策略。

提高實(shí)驗(yàn)室安全建設(shè)標(biāo)準(zhǔn)和條件 實(shí)驗(yàn)室安全是確保實(shí)驗(yàn)室功能實(shí)現(xiàn)的首要條件，也是學(xué)校安全工作的重要環(huán)節(jié)。為此，化學(xué)實(shí)驗(yàn)室建設(shè)必須高標(biāo)準(zhǔn)、嚴(yán)要求，從規(guī)劃開始就必須充分考慮安全因素和條件。

1）化學(xué)實(shí)驗(yàn)室建設(shè)必須滿足通風(fēng)良好、環(huán)境干燥、易于疏散的環(huán)境和位置要求，一般安排在樓下或最高層，那種將化學(xué)實(shí)驗(yàn)室建在學(xué)校中心位置或教學(xué)樓內(nèi)的做法都是不符合要求的；還要盡可能設(shè)置便利的安全出口和消防通道。

2）健全各類安全防護(hù)工具。實(shí)驗(yàn)室必須要配備有防火、防潮、防塵、防摔、防盜設(shè)施，如滅火器、通風(fēng)櫥、排氣扇、儀器車、攝像頭等。滅火器不能僅選一種類型，不同類型的滅火器使用范圍不同，因此，備用多種類型的滅火器是必須的。

3）學(xué)生實(shí)驗(yàn)時(shí)根據(jù)需要戴口罩、手套、防護(hù)眼鏡或穿防護(hù)服等必需的護(hù)具，實(shí)驗(yàn)教師和實(shí)驗(yàn)員同樣必須做到這些，不能帶有僥幸心理和麻痹思想，防止師生身體受到任何傷害。

建立健全實(shí)驗(yàn)室安全規(guī)范和管理制度

1）實(shí)驗(yàn)室安全規(guī)范主要包括儀器、藥品的分類、標(biāo)簽、儲(chǔ)存、使用規(guī)則，過期失效、報(bào)廢物品的處理規(guī)則，特殊物品的保管、使用規(guī)則，傷害急救規(guī)則，等等。這些安全規(guī)范必須要有詳細(xì)的安全手冊(cè)，不但能讓實(shí)驗(yàn)員隨時(shí)對(duì)照進(jìn)行科學(xué)規(guī)范的操作、管理，也為學(xué)校監(jiān)督檢查提供參考和依據(jù)。

2）必須健全各類實(shí)驗(yàn)室管理制度，確?；瘜W(xué)實(shí)驗(yàn)室安全管理工作有章可循。實(shí)驗(yàn)室管理制度主要包括實(shí)驗(yàn)管理、藥品管理、儀器管理、財(cái)務(wù)管理等多項(xiàng)管理制度，如制定并實(shí)施《化學(xué)實(shí)驗(yàn)室管理規(guī)范》《儀器和試劑的立賬登記制度》《儀器損壞賠償制度》《實(shí)驗(yàn)室儀器借用制度》等。

3）制定嚴(yán)格的安全排查、檢查制度。實(shí)驗(yàn)員要定期進(jìn)行實(shí)驗(yàn)室安全排查，及時(shí)清理過期的藥品、試劑，檢查儀器的安全性，檢查藥品保存的完好程度等。學(xué)校要制定檢查制度，通過檢查及時(shí)發(fā)現(xiàn)實(shí)驗(yàn)室管理中存在的安全隱患，將危險(xiǎn)消除的萌芽狀態(tài)，杜絕安全事故的發(fā)生。

將實(shí)驗(yàn)室安全與管理納入學(xué)?？荚u(píng)項(xiàng)目 鑒于化學(xué)實(shí)驗(yàn)室安全的特殊性和復(fù)雜性，上級(jí)行政主管部門應(yīng)將實(shí)驗(yàn)室安全與管理納入學(xué)?？荚u(píng)項(xiàng)目之中，將其作為一項(xiàng)重要評(píng)估內(nèi)容進(jìn)行監(jiān)督評(píng)價(jià)，以促進(jìn)學(xué)校實(shí)驗(yàn)室安全與管理的安全性、規(guī)范性和科學(xué)性。同時(shí)，地方安全檢查監(jiān)督部門也應(yīng)該將實(shí)驗(yàn)室安全與管理作為對(duì)學(xué)校安全檢查的內(nèi)容之一，定期或不定期地進(jìn)行檢查，對(duì)學(xué)校實(shí)驗(yàn)室安全與管理進(jìn)行指導(dǎo)與監(jiān)督。通過主管部門和安全部門的雙重檢查監(jiān)督與考核，不斷加強(qiáng)學(xué)校對(duì)實(shí)驗(yàn)室安全與管理的重視程度和建設(shè)力度，提高實(shí)驗(yàn)室管理的質(zhì)量，提升實(shí)驗(yàn)室安全層次，確保校園一方平安。

4 結(jié)語

縱觀高中化學(xué)實(shí)驗(yàn)室的安全與管理現(xiàn)狀，在人員配備、建設(shè)條件、實(shí)驗(yàn)室管理、安全防范、事故應(yīng)急處理等諸多方面存在不容忽視的安全隱患和安全風(fēng)險(xiǎn)，直接威脅到學(xué)校財(cái)產(chǎn)和師生人身安全。安全重于泰山。高中學(xué)校必須清楚地認(rèn)識(shí)到化學(xué)實(shí)驗(yàn)室是學(xué)校安全的重點(diǎn)區(qū)，明確化學(xué)實(shí)驗(yàn)室安全與管理的特殊性，建立健全從預(yù)防到管理再到事故處置的全程安全與管理機(jī)制，加強(qiáng)對(duì)實(shí)驗(yàn)室安全與管理的監(jiān)督檢查和考核，全面提升學(xué)?；瘜W(xué)實(shí)驗(yàn)室安全與管理的水平和質(zhì)量，有效管控安全事故的發(fā)生。endprint