向康寧

每個人都不是一座孤島，哪怕我們感覺已經(jīng)被全世界拋棄，仍然會有人默默地站在我們身后，為我們照亮前行的路。當我們意識到這一點時，對這個世界的所有敵意都會煙消云散。所以我們要更加堅定地走下去。無論如何，我們都值得擁有更遠大的前程。

PART 1

說點什么呢？

借用了狄更斯名著的名字做標題，原是很好的開場，只待我一路神采飛揚地揮灑出配得上它的雄心壯志。但筆尖卻遲遲淌不出文字來。

窗外此刻是靜得瘆人的暗夜，桌上鬧鐘的時針和分針已經(jīng)在12這個數(shù)字上相遇，緊緊地相擁在一起。我放下已經(jīng)握出溫度的水筆，抬頭揉了揉干澀得發(fā)脹的眼睛，視野也由模糊漸漸變得清晰，而墻上亮色的便簽便在此刻猝不及防地闖入我的眼簾，像一個蠻橫的侵略者，刺痛了我原本麻木的腦神經(jīng)。

便簽上寫著：廈大物理系。

看著這五個并不復(fù)雜的字，綿密的思緒在我腦中翻騰開來。

筆尖終于淌出了文字。

PART 2

“向皓遵，你給我過來！”

走廊上原本沸騰開來的喧囂猛地剎住了車，而我的名字在老班憤怒的音調(diào)中便顯得格外清脆，騰地炸開在每個人的頭頂。

我收起臉上的笑容，低下頭，一步步地向老班挪去，如同挪向一顆即將引爆的炸彈。

“你就說說你，心里還有沒有年級部的規(guī)定！寫得清清楚楚不允許下課期間在走廊上打鬧，你眼睛長哪兒了？”

我抬起頭，教師辦公室里明亮的燈光粗暴地刺進我的瞳孔。

“你揚什么腦袋！我說的話你聽到?jīng)]有！別一副無所謂的樣子，不想在這里學(xué)習(xí)就立馬給我滾！”

“整天嘻嘻哈哈的，到底有沒有高三學(xué)生的樣子？樓下貼的標語你每天上樓的時候都看了吧？‘有來路，沒退路！既然讀了高三你就給我好好學(xué)，自己不想學(xué)也不要影響別的同學(xué)！要有點羞恥心！”

“虧你媽還對你抱有很大的希望呢！我看你現(xiàn)在這個樣子，連一本都考不上，更別說什么985、211了！”

……

我再次低下頭，盯著腳尖，用沉默來表示自己的順從與悔悟。

“你給我記住了，下次再犯，決不輕饒！”

當我踏出辦公室的一瞬間，身后傳來老班的最后通牒。

我沒有說話，可內(nèi)心早已被翻騰不息的不甘淹沒：在走廊上打鬧的明明有那么多人，為什么只有我一個人成了沒有廉恥心、打擾同學(xué)學(xué)習(xí)的渣滓？難道就因為我成績不好嗎？

回到教室，同桌問我：“老班說什么了？”

我努力裝出一副滿不在乎的表情：“還能說什么，還不是老一套。”

“哈哈，多虧有你啊，每次老班都只罵你一個人，我們都沒事，辛苦啦，感謝感謝！”

“去你的！”我笑著回應(yīng)道。只是不知道同桌有沒有留意到，我笑得比哭還難看。

……

晚自習(xí)的鈴聲急促地響了起來。物理老師依舊在鈴聲停止的一剎那推開門，踩著高跟鞋傲然地走進教室。

“這次物理考試不難吧？有沒有同學(xué)主動把卷子拿上來讓我給他分析一下？”

物理老師的話音剛落，我便看見幾個同學(xué)把目光投向了我。他們的意思我當然明白，畢竟我的物理成績長期霸占班里的頭名，讓老師分析試卷這種事由我去做自然是最合適的。于是我將手伸進書包里，開始翻找起物理試卷來。

可物理老師的目光卻早已冷漠地掃過我所在的角落，隨后我聽見她開口道：“算了，我還是點幾個同學(xué)吧，我念到名字的同學(xué)把試卷拿上來給我看看。”

最后被她點到名字的都是班里綜合成績排名靠前的學(xué)霸。

我的手尷尬地停在書包里。

我覺得自己就像一個自作多情的小丑。

PART 3

我從那本厚厚的《高考物理題庫》中抬起頭來，看了眼圍繞在物理老師周圍的學(xué)霸們，然后自嘲地勾了勾嘴角。

我不由自主地想起那個教了我們兩年物理卻在高三伊始被調(diào)去鄰市的老師。他曾拿著我考了滿分的物理試卷當著全班的面表揚我，課后還調(diào)侃我說：“哈，向皓遵，你小子深藏不露啊！”

從那之后，我便開始瘋狂地刷一輪又一輪的各省市物理高考模擬題，每天捧著厚厚的物理習(xí)題冊在辦公室跑進跑出地跟物理老師探討分析各種刁鉆的物理問題。在那段時間，學(xué)習(xí)物理于我而言已經(jīng)變成了一種樂趣，所以我也一躍成為班里的物理學(xué)霸。

有次經(jīng)過教師辦公室，我聽見里面有老師正在批評我的種種劣跡。正當我準備快步離開時，物理老師的聲音竟響了起來，他說：“向皓遵啊，是個有靈氣的孩子?！?/p>

聽見這句話，我一下愣住了，心里似乎燃起了一團火，原來，我也是個有靈氣的孩子！

然而，這一切在新的物理老師到來之后便一去不復(fù)返了，她和各科老師一起制定了優(yōu)生培訓(xùn)計劃，而我除了物理，其他科目的成績慘不忍睹，自然入不了他們的法眼。

再也沒有人說我是個有靈氣的孩子了。

我是個容易下決心卻不容易付諸行動的人。我的性格似乎預(yù)示著我注定將一事無成。我也想威風凜凜地以優(yōu)異的成績回應(yīng)那些擲向我的冷眼與不屑，可最后卻悲催地發(fā)現(xiàn)，除了物理我?guī)缀跏裁炊茧y以靜心學(xué)下去。那些從各科老師嘴里蹦出的預(yù)言我的未來將一片黑暗的話語，總是時不時地響在我的耳畔，壓得我傷痕累累。

我被禁錮在了由這些話語圍成的圈子里。

PART 4

回到家打開電腦，卻意外收到了稿件被發(fā)表的郵件。那是我寫的一篇小說，主要講了一個長期坐在教室角落里被忽略卻渴望友情的高中生，意外結(jié)交了一個朋友的故事，后來情節(jié)反轉(zhuǎn)，那個朋友其實是主人公臆想出來的，他自始至終都是一個人，最終他在接受了一個夏天的心理治療之后，不得不回歸冰冷的現(xiàn)實。endprint

“夏天就要過去，在明年的夏天我會有一個新的朋友嗎？”我在小說的結(jié)尾這樣寫道。似乎主人公已經(jīng)陷入了一個死循環(huán)，一點也看不到他的未來。

其實我感覺我是在寫我自己。

我曾把這篇小說拿給語文老師看，結(jié)果被批得一無是處。后來我又把它拿給媽媽看，媽媽很認真地讀完了，然后她抬起頭來，眼睛里竟有了淚光，她柔聲對我說：“寶貝，你的文章寫得很棒，可是，我看了之后總感覺你寫的時候并不開心，你如果有什么心事一定要給媽媽講，好嗎？”

知子莫如母。

我心里那道堅固的城墻終于被翻涌的酸楚掀翻。淚水從我的眼眶中涌出。

媽媽站起身來抱住我，可是脫下了高跟鞋的她已經(jīng)只夠得到我的脖子了——我一天天地挺拔起來，她卻慢慢地傴僂下去——不過她還是踮起腳來輕輕拍打著我的后背，聲音柔和得像二月的風：“寶貝，我知道你讀高中壓力很大，你從小就貪玩，成績不好，不過你很聰明，所以以前的老師都縱容你，可是我知道高中的老師是不會喜歡你這種個性的，他們都喜歡那些既聽話成績又好的學(xué)生。我也清楚你喜歡物理是因為物理老師是第一個肯定你的老師，我和他談過，他說你是個很有靈氣的孩子。其實你不用給自己那么多壓力，也不用把其他老師的話放在心上，盡自己最大的努力就行，我相信你是最棒的。等你高考過后，我們就找個溫暖的地方去旅行，好嗎？”

我從來沒有想過媽媽會對我這么了解，在我的記憶中，她安靜得像默默陪伴在我身邊的影子。

媽媽總對我說：“我不想給你太大壓力，只要你過得開心就好?！彼运艜贿吽奶幗o我找家教補弱科，一邊又小心翼翼地征求我對補課的意見。每當小區(qū)里那些閑得沒事做的大媽們在她面前問起我的成績時，她總是尷尬地笑笑，但在我面前她卻從不會提出成績方面的要求。她把我第一次考滿分的物理試卷珍藏在那個上了鎖的床頭柜里，并且總是在得知我的物理又考了全班第一之后，露出欣慰的笑容。

在成長的過程中，她始終陪伴在我的身旁，默默地守護著我。

她像影子那樣忠實，卻比影子更加溫暖。

PART 5

我終于意識到自己曾經(jīng)的固執(zhí)與偏見是多么可笑。

我總覺得全世界的人都在和我作對，我討厭態(tài)度因人而異的老師，討厭表面和我嬉鬧卻總是在暗地里嘲笑我的同學(xué)。我沒有朋友，可我卻偽裝成一個不拘小節(jié)活得沒心沒肺的人。我總是告訴自己，我不在乎老班的批評，不在意物理老師對我的忽略，不在乎所有的傷害，因為我臉皮夠厚。

我一直覺得自己的未來就像一艘在海上迷失了航向的船，被茫茫的大霧籠罩，讓人看不到任何希望。我固執(zhí)地喜歡著物理，像絕望的人死死地抓住最后一根救命稻草。所有人都知道高三年級有個叫向皓遵的學(xué)生偏科偏得厲害，而我每次看到排在成績榜后幾位的“向皓遵”三個字時，都會產(chǎn)生放棄的念頭。

我想，算了吧，能考上什么大學(xué)就讀什么大學(xué)，反正也沒人關(guān)心。

我單槍匹馬地敵視了這個世界這么久，終于發(fā)現(xiàn)原來自己并沒有想象中的那么孤單。

至少還有那位物理老師，他會說：“向皓遵啊，是個有靈氣的孩子?！?/p>

至少還有媽媽，她永遠默默地站在我的身后，在我流淚的時候，她說：“等你高考過后，我們就找個溫暖的地方去旅行?！?/p>

溫暖的地方。

就在那個時候我知道了廈門，聽說那里的海很美，吹過的風都讓人心安。

所以我把廈大和我最喜歡的物理系聯(lián)系在了一起，從那以后每當想起“廈大物理系”這五個字時，我的心里都會莫名地感到溫暖。

感謝終究有風會吹散海上的大霧，終究有燈塔會燃起明亮的希望。

每個人都不是一座孤島，哪怕我們感覺已經(jīng)被全世界拋棄，仍然會有人默默地站在我們身后，為我們照亮前行的路。

當我們意識到這一點時，對這個世界的所有敵意都會煙消云散。

所以我們要更加堅定地走下去。

無論如何，我們都值得擁有更遠大的前程。endprint