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      對(duì)測(cè)量反應(yīng)速率實(shí)驗(yàn)的思考及改進(jìn)

      2018-02-28 21:28:01魏毅鳴
      化學(xué)教學(xué) 2018年1期
      關(guān)鍵詞:實(shí)驗(yàn)探究

      魏毅鳴

      摘要:通過查閱參考文獻(xiàn),對(duì)人教版《化學(xué)反應(yīng)原理》實(shí)驗(yàn)2-1進(jìn)行思考和改進(jìn)。經(jīng)過對(duì)原實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)的量化分析,指出誤差產(chǎn)生的原因。設(shè)計(jì)用Y型反應(yīng)器結(jié)合排水量氣法的實(shí)驗(yàn)裝置,測(cè)量不同濃度硫酸與鋅粒的反應(yīng)速率。改進(jìn)后實(shí)驗(yàn)裝置簡(jiǎn)易嚴(yán)謹(jǐn),克服了原教材實(shí)驗(yàn)的不足,有良好的教學(xué)效果。

      關(guān)鍵詞:反應(yīng)速率測(cè)定;實(shí)驗(yàn)裝置改進(jìn);Y型反應(yīng)器;起始反應(yīng)濃度;實(shí)驗(yàn)探究

      文章編號(hào):1005-6629(2018)1-0075-04 中圖分類號(hào):G633.8 文獻(xiàn)標(biāo)識(shí)碼:B

      化學(xué)是一門以實(shí)驗(yàn)為基礎(chǔ)的科學(xué),實(shí)驗(yàn)可分為定性實(shí)驗(yàn)和定量實(shí)驗(yàn)。定性實(shí)驗(yàn)要求現(xiàn)象明顯清晰,能夠說明問題;而定量實(shí)驗(yàn)要求更嚴(yán)謹(jǐn),因?yàn)樯婕皵?shù)據(jù)的精確性。因此,對(duì)于定量實(shí)驗(yàn)的測(cè)定一定要控制好不確定的因素,確保所得數(shù)據(jù)的可信度。教科書上的演示實(shí)驗(yàn)和探究實(shí)驗(yàn)在定量測(cè)量上必須科學(xué)嚴(yán)謹(jǐn),馬虎不得。

      1對(duì)測(cè)量反應(yīng)速率實(shí)驗(yàn)的思考

      在人教版《化學(xué)反應(yīng)原理》第二章第一節(jié)“化學(xué)反應(yīng)速率”教學(xué)時(shí)碰到了一個(gè)問題,發(fā)現(xiàn)某些因素導(dǎo)致了演示實(shí)驗(yàn)2-1的實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)不能準(zhǔn)確測(cè)定,且誤差較大?,F(xiàn)將該實(shí)驗(yàn)介紹如下:

      按圖1安裝兩套裝置,在錐形瓶?jī)?nèi)各盛有2g鋅粒(顆粒大小基本相同),通過分液漏斗分別加入40mL1.0mol/L和40mL4.0mol/,L的硫酸,比較二者收集10mLH2所用的時(shí)間。把實(shí)驗(yàn)結(jié)果填入表1:

      教參上對(duì)于這個(gè)實(shí)驗(yàn)的活動(dòng)建議是:

      實(shí)驗(yàn)2-1注意檢驗(yàn)裝置的氣密性,尤其是注射器的內(nèi)外管是否密合得很好。酸的濃度要適中,否則控制生成H2的速率會(huì)發(fā)生困難。氣體收集可以用排水量氣裝置代替。

      在室溫24.6℃下進(jìn)行以上實(shí)驗(yàn),通過排水量氣法測(cè)得從反應(yīng)開始到收集滿10mL氣體所需的時(shí)間,數(shù)據(jù)如表2所示。

      實(shí)際所得的以上數(shù)據(jù)是不能真正反映兩種不同濃度硫酸與相同質(zhì)量的鋅粒反應(yīng)速率的對(duì)比狀況的。

      在實(shí)驗(yàn)時(shí)發(fā)現(xiàn)存在以下幾方面問題:(1)若從硫酸注入時(shí)進(jìn)行測(cè)量,隨著酸液的流入,容器中的氣體同時(shí)會(huì)排出,無法確定何時(shí)為收集10mLH2的時(shí)刻。收集的氣體主要是由注入的硫酸排開的空氣所導(dǎo)致的。由于密度不同,濃度不同的硫酸等體積時(shí)對(duì)空氣施加的壓力不同,且由于黏度不同,流速也不同,會(huì)導(dǎo)致排出空氣的速率不同;不同分液漏斗活塞釋放液體的流速不同也影響排出空氣的速率。通過實(shí)驗(yàn)發(fā)現(xiàn)在該實(shí)驗(yàn)中影響數(shù)據(jù)準(zhǔn)確性的有以下干擾因素:分液漏斗活塞旋鈕的開合程度(不同的開合程度影響酸液的流速,進(jìn)而影響排出氣體的速度);酸液本身的黏性(較濃的硫酸黏滯性較強(qiáng),導(dǎo)致流速偏慢,進(jìn)而排出氣體的速度反而慢)。(2)如果用體積差法進(jìn)行測(cè)量,當(dāng)硫酸注入完畢即排出氣體達(dá)到40mL時(shí)開始測(cè)量收集10mL氣體所用的時(shí)問,則該方案不足之處在于此時(shí)并不是相同溫度下測(cè)定的指定濃度的硫酸溶液與鋅粒的反應(yīng),此時(shí)溫度的差異是否可以忽略不計(jì)是值得思考的;且此時(shí)反應(yīng)速率會(huì)達(dá)到比較快的程度,用分鐘作為計(jì)時(shí)單位也是值得商榷的。(3)當(dāng)注入40mL硫酸后,分液漏斗應(yīng)該處于液封狀態(tài)或者保持氣密狀態(tài),但本裝置無法實(shí)現(xiàn)這樣一個(gè)目標(biāo),少量氣體會(huì)從分液漏斗上口逸出。

      2對(duì)測(cè)量反應(yīng)速率實(shí)驗(yàn)的改進(jìn)

      帶著以上的思考,查閱了一些資料,發(fā)現(xiàn)前人對(duì)本實(shí)驗(yàn)已經(jīng)有所反思和改進(jìn)。如吳名勝等對(duì)該實(shí)驗(yàn)進(jìn)行了改進(jìn),設(shè)計(jì)了多種測(cè)量反應(yīng)速率的方案。他們發(fā)現(xiàn)該實(shí)驗(yàn)有以下不足:

      (1)硫酸溶液濃度太大,反應(yīng)時(shí)間太短,來不及計(jì)時(shí),造成結(jié)果誤差大。

      (2)由于氣體頂托,造成酸液流速慢。剛開始時(shí)(漏斗下端還沒有被液封時(shí)),有氣體從分液漏斗中逸出(H2密度小于空氣),導(dǎo)致測(cè)出收集10mL氣體所需時(shí)間不準(zhǔn)。

      (3)針筒活塞的靜摩擦力,致使移動(dòng)過程是跳躍式的,讀數(shù)不準(zhǔn)。若用同一針筒實(shí)驗(yàn)使用多次就有滯動(dòng)情況(因針筒內(nèi)有氫氣帶人的水蒸氣,使活塞滯動(dòng))。

      (4)不同廠家生產(chǎn)的鋅粒與相同濃度的硫酸溶液反應(yīng),速率相差較大。

      針對(duì)這些不足,他們?cè)诜磻?yīng)裝置上進(jìn)行了一些改進(jìn),如圖2、圖3所示。

      上述文獻(xiàn)中還對(duì)收集裝置和操作作了改進(jìn),改用收集30mL氣體,并對(duì)針筒活塞用擋板處理防止掉落,并做了潤(rùn)滑處理。另外還對(duì)硫酸濃度作了改動(dòng),他們用3.0mol/L和2.0mol/L的硫酸進(jìn)行對(duì)比實(shí)驗(yàn),速率適中,對(duì)比明顯。最后他們也提到該反應(yīng)為放熱反應(yīng),只有初始反應(yīng)時(shí)測(cè)量速率才有比較意義。

      就裝置改進(jìn)來說上述兩個(gè)裝置都是存在一定問題的。首先是過于復(fù)雜的實(shí)驗(yàn)裝置會(huì)使定量實(shí)驗(yàn)的測(cè)量存在眾多變數(shù),增大了產(chǎn)生誤差和失敗的可能性。其次,從測(cè)量的嚴(yán)謹(jǐn)性上對(duì)這兩個(gè)裝置進(jìn)行分析。圖2的改進(jìn)裝置1雖然能夠很好地測(cè)量10mL氣體產(chǎn)生的時(shí)間,但是存在兩個(gè)問題:第一,銅絲與鋅粒接觸會(huì)產(chǎn)生原電池,對(duì)反應(yīng)的速率產(chǎn)生影響,并可能使?jié)舛鹊挠绊懗蔀榇我蛩?。第二,銅絲如果能靈活地上下移動(dòng)則必然會(huì)對(duì)整個(gè)裝置的氣密性產(chǎn)生影響,本實(shí)驗(yàn)成敗就在于整個(gè)裝置的氣密性。銅絲的靈活性和裝置的氣密性不可兼得:具有一定機(jī)械強(qiáng)度的銅絲必然有一定的粗度,而粗銅絲若要通過膠塞上下靈活移動(dòng)沒有一定的孔徑是無法實(shí)現(xiàn)的,而孔徑越大則氣密性越差。圖3的改進(jìn)裝置2雖然解決了氣密性的問題,但是在測(cè)量時(shí)不能解決實(shí)驗(yàn)2-1的兩個(gè)問題:(1)若從硫酸注入時(shí)進(jìn)行測(cè)量,主要是容器中的空氣同時(shí)會(huì)排人注射器,無法確定何時(shí)為開始收集H,的時(shí)刻。(2)若等硫酸注入完畢開始測(cè)量,則溫度較高,速度較快,難以測(cè)量,且濃度不同硫酸反應(yīng)后體系溫度差異較大,不能滿足體系溫度一致的要求。

      因此,只有初始反應(yīng)時(shí)測(cè)量速率才有比較意義。原因一是硫酸的濃度相近具有可比性,二是溫度在初始反應(yīng)時(shí)才是相等的,處于室溫,隨著反應(yīng)進(jìn)行由于是放熱反應(yīng),溫度必然會(huì)有所升高。當(dāng)然,短時(shí)間內(nèi)不同濃度的硫酸與鋅粒反應(yīng)溫度是否升高到有所差異的程度,需作實(shí)驗(yàn)探究才能得出結(jié)論。為此,設(shè)計(jì)了以下方案來比較該實(shí)驗(yàn)反應(yīng)后短時(shí)間內(nèi)溫度的變化差異。

      實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì):對(duì)40mL4.0mol/L硫酸和40mL1.0mol/L硫酸分別與2.0g鋅粒的反應(yīng)體系,考察從開始反應(yīng)隨時(shí)間溫度的升高趨勢(shì),以判斷多長(zhǎng)時(shí)間內(nèi)注入硫酸可以忽略溫度對(duì)反應(yīng)速率的影響。

      實(shí)驗(yàn)儀器:250mL燒杯2只,電子測(cè)溫儀,秒表,托盤天平

      用電子測(cè)溫儀分別測(cè)量40mL4.0mol/L硫酸和1.0mol/L硫酸與2.0g鋅粒(粒徑1.5~2.0mm)反應(yīng)的溫度變化,每5秒鐘讀取一次讀數(shù)。讀取3分鐘之內(nèi)的數(shù)據(jù)(室溫15.3℃),如表3所示。

      實(shí)驗(yàn)儀器:Y型反應(yīng)器,導(dǎo)管,50mL量筒,水槽,秒表,托盤天平

      實(shí)驗(yàn)藥品:4.0mol/L硫酸,1.0moL/L硫酸,鋅粒(粒徑1.5~2.0mm)

      實(shí)驗(yàn)步驟:用紙槽先在Y型反應(yīng)器的一支管裝入1.0g鋅粒,再在Y型反應(yīng)器的另一支管小心倒入10mL4.0mol/L硫酸,用導(dǎo)氣管、水槽和裝滿水的50mL量筒組成裝置3,通過調(diào)整傾角迅速使硫酸與鋅粒混合,用排水集氣法收集氣體,同時(shí)用秒表測(cè)量收集10mL氣體所需時(shí)間。再改用1.0mol/L硫酸用相同裝置重復(fù)以上步驟。

      在室溫27.6℃下進(jìn)行以上實(shí)驗(yàn),得到以下數(shù)據(jù)(見表4):

      由以上數(shù)據(jù)明顯看出較濃的硫酸在同等條件下和鋅粒反應(yīng)產(chǎn)生氫氣的平均速率較快。該改進(jìn)裝置儀器都是中學(xué)常見儀器,且連接簡(jiǎn)單,氣密性容易保證,裝置反應(yīng)體系空間小,出氣迅速,操作簡(jiǎn)單方便,速率適中,藥品消耗也少。這樣既能測(cè)量到從起始反應(yīng)開始的平均速率,又能保證實(shí)驗(yàn)的嚴(yán)謹(jǐn)性,順利克服了原教材實(shí)驗(yàn)2-1的諸多不足,教學(xué)效果良好。endprint

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