趙乾錚

一項(xiàng)研究報(bào)告顯示，如果學(xué)生要學(xué)習(xí)的內(nèi)容超過(guò)一頁(yè)紙，那么使用紙質(zhì)教科書(shū)更有利于學(xué)生理解要學(xué)習(xí)的內(nèi)容。學(xué)生自己往往認(rèn)為看電子書(shū)更有利于學(xué)習(xí)，實(shí)測(cè)結(jié)果也顯示閱讀電子書(shū)的速度要快于紙質(zhì)書(shū)。但從學(xué)習(xí)效果看，學(xué)生對(duì)電子書(shū)內(nèi)容理解的深入性和全面性不如紙質(zhì)書(shū)。研究人員認(rèn)為，這是因?yàn)樵谄聊簧峡摧^長(zhǎng)內(nèi)容必須不時(shí)滾動(dòng)屏幕，這就影響了學(xué)生的注意力。

研究人員認(rèn)為，閱讀的目的很重要，有的閱讀需要全面把握所看的內(nèi)容，而有的閱讀則是為了快速了解基本情況。他們指出，紙質(zhì)書(shū)有文化意義，紙質(zhì)書(shū)自身的質(zhì)感和帶給讀者的親切觸感是電子書(shū)所無(wú)法取代的。從這個(gè)層面來(lái)說(shuō)，無(wú)論今后科技如何發(fā)達(dá)，紙質(zhì)書(shū)也始終有其存在的意義。

郭旺啟摘自《生命時(shí)報(bào)》endprint