一道高考大小比較試題的探究
2018-03-07 18:14彭玉靈趙思林
理科考試研究·高中 2018年2期
彭玉靈+趙思林
摘要：2017年高考數(shù)學全國Ⅰ卷理科第11題是一道大小比較題，該題能夠激活學生數(shù)學思維，具有數(shù)學探究價值.從試題的簡評、解題思路分析、試題的高等數(shù)學背景、試題的變式等角度進行一番探究.
關(guān)鍵詞：高考數(shù)學；大小比較；試題；探究endprint
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