“例”后雄辯方為上

米學(xué)良 劉珊珊

【文題呈現(xiàn)】

閱讀下面的文字，根據(jù)要求作文。

梭羅說：“一個人越是有許多事情能夠放得下，他就越是富有。”生活中，有人認(rèn)為，放下是一種智慧，是一種境界；也有人認(rèn)為，不放下是一種堅守，是一種精神。

讀了以上材料，你有何感想？請聯(lián)系生活體驗與認(rèn)識，寫一篇不少于800字的作文。

要求：①立意自定，題目自擬；②除詩歌外，文體不限；③不得抄襲、套作。

【思路導(dǎo)航】

放下，是一種有選擇的放棄。放下的同時亦隱含著什么是不該放下的；不放下的同時亦隱含著什么是必須放下的。放下、不放下可以是一種價值的取舍（得與失）；也可以是一種策略上的選擇（先與后）。

在寫作角度的選擇上，考生對于“放下”與“不放下”必須二者選其一。當(dāng)然，考生選擇其一也可以涉及另一方面，但主次須分明，必須以“放下”為重心，忌倒置。

在立意上，考生可以正面立意，如放下利益、榮耀、財富……不該放下尊嚴(yán)、正義、良知、誠信……也可以反面立意，如面對形形色色的誘惑，包括名利的熱衷、對權(quán)力的迷戀、對金錢的貪婪、對眼前既得利益的不舍……我們該放下的卻沒有放下。

【升格支招】

例證法，即以事實為論據(jù)，通過擺事實來講道理的一種論證方法。運(yùn)用例證法時，考生必須注意的一個要點(diǎn)是：不能“引”而不“發(fā)”——只列舉事例而不進(jìn)行任何闡發(fā)，否則，筆下的作文就算不上真正的議論文，因為其缺少了“論證”這一不可或缺的環(huán)節(jié)。事實上，在論證過程中，典型事例不在于多，重要的是對所舉事例要加以分析，切不可事例舉過不加分析論證就了事。

這篇作文突出的弊病是：只擺出事實論據(jù)，卻不將事例與分論點(diǎn)掛鉤，作必要的分析、闡釋，缺乏說服力。這是議論文寫作的大忌。具體來說，考生可以對這篇作文進(jìn)行以下升格。

一、注重針對性。考生要根據(jù)所列舉的事例作針對性的論證，使所列舉的事例能有力地回扣中心論點(diǎn)。作文在升格時，要結(jié)合張黎剛、曼德拉、劉偉的事例對“放下”作針對性分析。

二、有例有證，不能以例代證。作文采用舉例論證時，既要有事實，也要有雄辯。原作只是簡單羅列了張黎剛、曼德拉、劉偉的事例，并沒有對其進(jìn)行深入的剖析，與分論點(diǎn)脫節(jié)?？忌梢栽谑吕?，采用對比論證、假設(shè)論證等論證方法對事例進(jìn)行分析，使論據(jù)與論點(diǎn)緊密結(jié)合。

原作雛形

放 下

人之所以放不下許多東西，無非是因為囿于過去。因為曾經(jīng)的榮耀，所以放不下名利；因為曾經(jīng)的屈辱，所以放不下仇恨。殊不知，路在前方，唯有放下過去，才能擁有更美好的未來。

放下過去的榮耀，自信而行，贏得一個無悔的人生。16年前，當(dāng)即將得到復(fù)旦大學(xué)生物系學(xué)位時，他退學(xué)了；9年前，當(dāng)即將獲得哈佛大學(xué)遺傳學(xué)博士學(xué)位時，他回國了；8年前，當(dāng)即將升任搜狐第一副總裁時，他離職了；4年前，當(dāng)6000萬資金即將注入e龍網(wǎng)時，他不干了……這就是張黎剛，一位敢于放下曾經(jīng)的榮耀而忠于夢想的勇者?！斑@個世界上沒有‘如果，每件事情的發(fā)生都有它的道理。我只是追逐自己的夢想，并沒有遺憾?！碑?dāng)被問及放棄了如此多他人眼中的絕佳良機(jī)，是否后悔時，張黎剛淡然一笑如是說。

放下過去的屈辱，奮然前進(jìn)，贏得一個境界超拔的不凡人生。南非總統(tǒng)曼德拉曾被白人統(tǒng)治者關(guān)押27年，受盡牢獄之苦。在就任總統(tǒng)的盛大典禮上，他邀請了三名曾殘酷對待過他的獄方人員到場。當(dāng)他起身誠懇地把他們介紹給所有來賓，并向他們致謝時，在場的所有人以至整個世界，都靜下來了……曼德拉事后向朋友解釋說，自己年輕時脾氣暴躁，正是因為在獄中學(xué)會控制情緒才活了下來。牢獄歲月給了他反省的機(jī)會，而“當(dāng)我走出囚室，邁過通往自由的監(jiān)獄大門時，我已經(jīng)清楚，自己若不能把悲痛與怨恨留在身后，那么我其實仍在獄中”。

放下自卑，活出自己的精彩。《中國達(dá)人秀》上，一位用雙腳奏出優(yōu)美樂曲的鋼琴家讓無數(shù)人感動不已。他就是劉偉，就是那個曾多次受自卑折磨卻仍精彩地活著的勇者。是的，他痛失雙臂，曾被自卑壓得無法喘息，但他以頑強(qiáng)的意志和樂觀為臂膀，狠狠地甩走自卑，活出了自己的精彩。

世界首富比爾·蓋茨，放得下世界頂尖大學(xué)的誘惑，毅然決然地提前走出了大學(xué)校門，最終成就了自己，也轟動了世界。

“兩彈元勛”錢學(xué)森，放下了美國豐厚的物質(zhì)享受和舒適的工作環(huán)境，最終實現(xiàn)了自己為祖國國防事業(yè)獻(xiàn)身的夙愿。因為放得下，錢學(xué)森贏得了祖國人民的無比愛戴。

放下過去，方能贏得未來！

升格佳作

放下過去，贏取未來

人之所以放不下許多東西，無非是因為囿于過去。因為曾經(jīng)的榮耀，所以放不下名利；因為曾經(jīng)的屈辱，所以放不下仇恨。殊不知，路在前方，唯有放下過去，才能擁有更美好的未來。

放下過去的榮耀，自信而行，贏得一個無悔的人生。

16年前，當(dāng)即將得到復(fù)旦大學(xué)生物系學(xué)位時，他退學(xué)了；9年前，當(dāng)即將獲得哈佛大學(xué)遺傳學(xué)博士學(xué)位時，他回國了；8年前，當(dāng)即將升任搜狐第一副總裁時，他離職了；4年前，當(dāng)6000萬資金即將注入e龍網(wǎng)時，他不干了……這就是張黎剛，一位敢于放下曾經(jīng)的榮耀而忠于夢想的勇者。

“這個世界上沒有‘如果，每件事情的發(fā)生都有它的道理。我只是追逐自己的夢想，并沒有遺憾?！碑?dāng)被問及放棄了如此多他人眼中的絕佳良機(jī)，是否后悔時，張黎剛淡然一笑，如是說。誠然，他當(dāng)初若選擇其中任何一條路走下去，今天都有可能成為叱咤風(fēng)云的學(xué)術(shù)巨匠或商業(yè)巨子。但那頭頂無數(shù)光環(huán)、腳踩萬千榮耀的人生是否真的無悔？當(dāng)回首一生，瞥見那被壓在榮耀的萬重山下奄奄一息的夢想時，他是否會感到遺憾？人生有得必有失，有失必有得。能理智地看待得失是大智，能決絕地進(jìn)行取舍更是大勇。放下并不意味著放棄，而是為了拾起更多更有意義的人生行囊，從而奔赴夢想的彼岸，闖出一片天！

放下過去的屈辱，奮然前進(jìn)，贏得一個境界超拔的不凡人生。

南非總統(tǒng)曼德拉曾被白人統(tǒng)治者關(guān)押27年，受盡牢獄之苦。在就任總統(tǒng)的盛大典禮上，他邀請了三名曾殘酷對待過他的獄方人員到場。當(dāng)他起身誠懇地把他們介紹給所有來賓，并向他們致謝時，在場的所有人以至整個世界，都靜下來了……曼德拉事后向朋友解釋說，自己年輕時脾氣暴躁，正是因為在獄中學(xué)會控制情緒才活了下來。牢獄歲月給了他反省的機(jī)會，而“當(dāng)我走出囚室，邁過通往自由的監(jiān)獄大門時，我已經(jīng)清楚，自己若不能把悲痛與怨恨留在身后，那么我其實仍在獄中”。

是啊，過去的屈辱如同一間無形的牢獄，放不下對過去不堪歲月的記憶和對他人的仇恨，便是放不下阻礙自己前行的包袱。一個人若是背負(fù)太多的痛苦記憶和負(fù)面情緒，便會失去繼續(xù)前行的勇氣；活在過去的陰影中渲染悲苦，不過是自我折磨。如果能著眼未來，坦然放下，將過去與未來的人生劃清界限，努力為自己的未來道路增添新景致，那便可以以體面的方式贏得世人的景仰，收獲一個嶄新的精彩人生。

放下自卑，勇于拼搏，活出自己的精彩。

《中國達(dá)人秀》上，一位用雙腳奏出優(yōu)美樂曲的鋼琴家讓無數(shù)人感動不已。他就是劉偉，就是那個曾多次受自卑折磨卻仍精彩地活著的勇者。是的，他痛失雙臂，曾被自卑壓得無法喘息，但他以頑強(qiáng)的意志和樂觀為臂膀，狠狠地甩走自卑，踐行著他那句話——“要么趕緊死，要么精彩地活著”！

放下自卑的勇者永不孤獨(dú)?；ǘ洳皇菫榱说蛄愣`放的，星星不是為了隕落而閃耀的，人也不是為了死亡而走這一趟的。人生在世，活，便要活得精彩；活，便要活得有價值。別讓自卑占據(jù)心間，放下自卑，擁有自信，才能活得精彩。

世界首富比爾·蓋茨，放得下世界頂尖大學(xué)畢業(yè)生的光環(huán)，毅然決然地提前走出了大學(xué)校門，最終成就了自己，也轟動了世界。“兩彈元勛”錢學(xué)森，放得下美國豐厚的物質(zhì)享受和舒適的工作環(huán)境，最終實現(xiàn)了自己為祖國國防事業(yè)獻(xiàn)身的夙愿。因為放得下，錢學(xué)森贏得了祖國人民的無比愛戴。

放下過去，方能贏得未來！

【升格點(diǎn)評】

升格后的作文重新擬寫了標(biāo)題，“放下過去，贏取未來”比“放下”更能凸顯作文中心。文中增加了對張黎剛、曼德拉、劉偉等人事例進(jìn)行剖析與闡發(fā)的內(nèi)容，使作文情理兼?zhèn)?，更具說服力。