孟 子 愉

（西北師范大學(xué)，甘肅 蘭州 730070）

一、中國(guó)傳統(tǒng)的音樂(lè)與西方音樂(lè)的風(fēng)格

西方古典音樂(lè)發(fā)源于歐洲，當(dāng)時(shí)的歐洲主要以宗教音樂(lè)和世俗音樂(lè)為主，有明確的記譜方式，有理論有規(guī)范，對(duì)于音樂(lè)作品也有嚴(yán)格的規(guī)定以及要求，很少會(huì)有即興發(fā)揮的空間，大多要求理性和情感的統(tǒng)一，在音樂(lè)上追求的則是嚴(yán)謹(jǐn)和完美，加之當(dāng)時(shí)的樂(lè)器大多以管風(fēng)琴，古鋼琴，小提琴為主在音樂(lè)的演奏上和聲和音樂(lè)更加豐富，著重于音樂(lè)的功能性，作曲家在抒發(fā)個(gè)人感情的同時(shí)必須要遵守嚴(yán)謹(jǐn)?shù)囊?guī)則，因此比較具有客觀性。

中國(guó)傳統(tǒng)民間音樂(lè)里面主要是以“和”為主，其次加入了“虛”的意境。讓人感覺(jué)意味深長(zhǎng)，在這當(dāng)中要求真、善、美的統(tǒng)一，“情”與“景”的交融。音樂(lè)因?yàn)橹袊?guó)古代文人雅士慢而有志的生活節(jié)奏，追求的是一種中和、簡(jiǎn)約、適度、空靈的感覺(jué)，音樂(lè)帶有非常強(qiáng)烈的感情色彩，是一種強(qiáng)烈的情感的體現(xiàn)，因此比較具有主觀性。

西方古典音樂(lè)與中國(guó)傳統(tǒng)音樂(lè)最大的不同就是中國(guó)傳統(tǒng)民間音樂(lè)常常給人一種非常虛幻的，朦朧的，唯美的感覺(jué)，大多數(shù)會(huì)把個(gè)人情感帶入當(dāng)中，引人入勝。而西方傳統(tǒng)音樂(lè)對(duì)于旋律則強(qiáng)調(diào)的是借助于和聲、復(fù)調(diào)、配器等手段，把音樂(lè)描繪得逼真、形象、具體，非常的寫(xiě)實(shí)。

二、作者及其創(chuàng)作背景

朱踐耳先生于1922年出生，是我國(guó)非常著名的作曲家。自幼學(xué)習(xí)鋼琴等樂(lè)器，朱踐耳先生他的一生當(dāng)中主要的創(chuàng)作時(shí)期分為三個(gè)時(shí)期。

早年朱踐耳先生在國(guó)外有著留學(xué)的經(jīng)歷，深入的了解了西方音樂(lè)在創(chuàng)作上的整體構(gòu)建，所以在作曲上他受到西方音樂(lè)風(fēng)格上的一些的影響。又由于長(zhǎng)期在受中國(guó)傳統(tǒng)的音樂(lè)的影響，所以在音樂(lè)創(chuàng)作上朱踐耳先生將西方古典音樂(lè)作品的技術(shù)融入到中國(guó)傳統(tǒng)音樂(lè)當(dāng)中。

序曲《流水》是朱踐耳先生在1956年蘇聯(lián)留學(xué)的時(shí)候創(chuàng)作的，當(dāng)時(shí)總共創(chuàng)作了兩首鋼琴套曲，而《流水》則是《序曲二首》二首當(dāng)中的第二首作品，在創(chuàng)作中很大程度上發(fā)揚(yáng)和保持了民族的特色。在創(chuàng)作的時(shí)候朱踐耳先生受到古琴曲《流水》以及云南大理白族的民歌小調(diào)《小河淌水》的一些啟發(fā)，是一首以云南大理白族的民歌小調(diào)《小河淌水》為主旋律而創(chuàng)作出來(lái)的鋼琴作品。

《小河淌水》這首民歌小調(diào)主要描繪的是一幅很唯美場(chǎng)景。在云嶺之南白族的一個(gè)小村莊附近，晚上皎潔的月光下，四下一片寂靜，只有山間的小溪中時(shí)時(shí)的傳來(lái)淙淙的流水聲，有一個(gè)非常樸實(shí)、善良的阿妹來(lái)到小河邊看到眼前這么美的情景便思緒萬(wàn)千，阿妹望著月亮，把對(duì)阿哥深深的思念之情，借由當(dāng)時(shí)的情景用優(yōu)美的旋律抒發(fā)了出來(lái)，阿妹希望她那柔美、婉轉(zhuǎn)的歌聲，以及對(duì)阿哥濃濃的愛(ài)意，能夠隨著淙淙的流水，傳到遠(yuǎn)方阿哥所在的那個(gè)地方。

三、《流水》創(chuàng)作風(fēng)格

朱踐耳先生的《流水》在調(diào)性上，運(yùn)用了中國(guó)傳統(tǒng)五聲調(diào)式中的C羽調(diào)式，并且受到古琴曲《流水》的一些啟發(fā)，采用了“散—慢—快—慢—散”這樣的一種曲式結(jié)構(gòu)，是中國(guó)傳統(tǒng)民間音樂(lè)的典范。而在整體的構(gòu)建上則是采用了西方音樂(lè)中變奏曲的形式，全曲分為66個(gè)小節(jié)，由主題以及四組變奏組成，采用比較自由的三段式結(jié)構(gòu)。

由譜例1、譜例2中我們便能看到作者將《小河淌水》與中國(guó)古琴曲中的《流水》完美的結(jié)合在一起，運(yùn)用到創(chuàng)作當(dāng)中。而《小河淌水》這首民歌小調(diào)朱踐耳先生將它作為鋼琴作品《流水》的主旋律，與西方樂(lè)曲的創(chuàng)作結(jié)構(gòu)不同的是，這首鋼琴曲它將主題由“起承轉(zhuǎn)合”的四句構(gòu)成，其中總共有八小節(jié)，每?jī)尚」?jié)之間可以為一句。主題旋律是由右手高聲部在節(jié)奏上做出相應(yīng)的變化后，配合古琴演奏中“拂”的手法，使用六連音模仿潺潺的流水聲，將主旋律襯托的寧?kù)o而又悠遠(yuǎn)，就好像是山間潺潺的流水聲伴著阿妹的悠長(zhǎng)的呼喚聲輕輕的流到了阿哥身邊。

到譜例3的時(shí)候我們可以看出主題已經(jīng)發(fā)生了相應(yīng)的變化，進(jìn)入到第一次變奏當(dāng)中，將調(diào)性轉(zhuǎn)為F羽調(diào)式，我們依稀可以從可以從柱式琶音的上方音聽(tīng)出民歌的旋律。仿佛在云端之上月亮?xí)r隱時(shí)現(xiàn)，而在兩個(gè)樂(lè)句的結(jié)尾處我們可以看到是由兩個(gè)三連音來(lái)結(jié)束的，仿佛一種嘆息、一種留戀、一種意猶未盡的感覺(jué)，而伴奏聲部由左手來(lái)演奏，仿佛平靜的小河開(kāi)始有波浪起伏的感覺(jué)，仿佛平靜的小河緩緩的流到瀑布，水面一點(diǎn)點(diǎn)的開(kāi)始波瀾起伏，襯托著時(shí)隱時(shí)現(xiàn)的月光以及阿妹內(nèi)心的起伏。

譜例4、譜例5中我們可以看出朱踐耳先生依舊沿用民歌的主題旋律采用了我國(guó)民歌當(dāng)中所獨(dú)有的三連音以及切分音，呈現(xiàn)出山歌非常自由，隨性的一面。并且巧妙的使變奏二與變奏三以模進(jìn)的形式將全曲推向高潮，切分音仿佛小河流過(guò)瀑布，利用右手八度是主旋律更加的強(qiáng)化，仿佛從瀑布流入了汪洋大海之中，加之左手的伴奏，更加使人產(chǎn)生一種緊迫感，仿佛阿妹對(duì)阿哥的思念穿過(guò)山谷，仿佛阿妹要將對(duì)阿哥壓制在心中的思念表達(dá)出來(lái)一般。緊接著隨后的便是四五度對(duì)位的過(guò)度段，仿佛阿妹將內(nèi)心壓抑的情感發(fā)泄完之后慢慢回歸到平靜，又仿佛依舊有一種淡淡的憂傷及悵惘的感覺(jué)。

譜例6是全曲第四次變奏，朱踐耳先生將主旋律放到中聲部由左手大拇指演奏，可以說(shuō)的上是一段綜合全曲的再現(xiàn)部主題的節(jié)奏由開(kāi)頭的四分音符變?yōu)榱硕忠舴?，伴奏音型省去流?dòng)式的音型，變?yōu)樗亩任宥冉惶娉霈F(xiàn)，使整個(gè)旋律變得淳樸，仿佛又回到最初阿妹所在的河邊，而不同的使內(nèi)心宣泄之后的更加平靜，仿佛電影鏡頭中最后的大全景一般。

四、結(jié)語(yǔ)

鋼琴曲《流水》在創(chuàng)作的手法上風(fēng)格獨(dú)具一幟，運(yùn)用了中國(guó)音樂(lè)與西方音樂(lè)相結(jié)合的獨(dú)特手法，使得作品具有很高的藝術(shù)欣賞價(jià)值，運(yùn)用豐富多彩的和聲連接中國(guó)五聲調(diào)式，充分的展現(xiàn)了我國(guó)民族民間藝術(shù)在鋼琴音樂(lè)中的獨(dú)特魅力。