計算機專業(yè)資源庫網(wǎng)站建設與研究

黃一曦

（廣西理工職業(yè)技術學校，南寧 530031）

1 建設計算機專業(yè)資源庫網(wǎng)站的重要性

1.1 促使高校教學模式得以改革

對于高校計算機專業(yè)而言，其教學資源庫網(wǎng)站可以實現(xiàn)教學優(yōu)質(zhì)資源在線共享的功能，讓在校學生、校外實踐學生以及那些畢業(yè)離校甚至是其他院校計算機專業(yè)的學生都可以利用電腦、網(wǎng)絡隨時隨地獲取教學資源并學習。這樣的數(shù)據(jù)庫網(wǎng)站資源能夠顯著促使工學相結合的教學模式發(fā)展，讓高校計算機專業(yè)學生能夠獲取以工作為導向的優(yōu)質(zhì)學習資源，加快高校項目化教學改革進程。

1.2 促使校內(nèi)與校外教學資源有機整合起來

高校計算機專業(yè)教學資源庫網(wǎng)站在建設過程中，不但可以對學校自身的各種優(yōu)質(zhì)教學資源進行整合、開發(fā)，同時也能引進國內(nèi)外高校同專業(yè)、社會同行業(yè)的成熟資源。當計算機專業(yè)資源庫網(wǎng)站正式投入使用時，社會應該出臺政策或措施促使不同高校計算機專業(yè)間、高校計算機專業(yè)與同行業(yè)企業(yè)間的交流合作關系，強化資源共享，一起開發(fā)新的計算機教學資源。

1.3 促使校企間加深合作

由于計算機專業(yè)有著很強的實踐性，其教學目標也在于培養(yǎng)出動手能力強、熟練運用計算機編程語言的專業(yè)人才，為企業(yè)輸送出更多高質(zhì)量的計算機人才，因此在建設計算機專業(yè)資源庫網(wǎng)站時，加強學校與企業(yè)、整個行業(yè)間的合作研發(fā)非常重要。特別是深入開展校企技術探討交流、項目合作研發(fā)、建設起校企合作的實訓基地等，構建起計算機專業(yè)資源庫網(wǎng)站能夠有效推動校企間更深層次的合作。

2 計算機專業(yè)資源庫網(wǎng)站資源收集

2.1 收集計算機專業(yè)教師的日常教學資源

計算機專業(yè)的教師教學資料是非常寶貴的資源，如平常積累下來的教學指南、教學大綱、教學課案、ppt課件、參考資料等素材，這些資料都是有經(jīng)驗的教師通過多次教學實踐不斷進行積累完善而得的，具有很高的參考學習價值。

2.2 自主研發(fā)或合作開發(fā)出新的教學資源

計算機專業(yè)方面的教師應當和計算機應用工作人員聯(lián)手，一起開發(fā)出新的教學資源，同時高校計算機學院也可以和其他院校計算機專業(yè)教師一起合作，研發(fā)出更多的教學資源，教師也可自主研發(fā)教學資源，主要包括教學ppt、錄像、考試題庫、問卷調(diào)查反饋系統(tǒng)等。

2.3 直接購買現(xiàn)成的計算機專業(yè)教學資源

現(xiàn)在有很多計算機專業(yè)方面的教學資源，包括教學案例、課件、視頻、多媒體素材等產(chǎn)品，而很多產(chǎn)品資源都制作得很成功，高校計算機學院可以直接購買來使用。盡管市場上有些教學資源就是簡單的知識點堆砌，但是其中仍然不乏一些實用價值高的教學資源。因此高?？梢越Y合實際需求進行采購，然后再專門加以整理分類、再加工，并添加到教學資源庫網(wǎng)站當中。

2.4 計算機專業(yè)資源庫網(wǎng)站素材加工制作的工具

當構建計算機專業(yè)資源庫網(wǎng)站時，所需要收集素材資源量非常多，如果單純依靠網(wǎng)站工作人員根本無法搜集到，需要資源庫管理人員等都加入其中，而資源庫負責人應當成為資源素材收集、網(wǎng)站建設的主要力量。負責人只有具備現(xiàn)代應用教育技能，才可以讓資源庫網(wǎng)站建設所需人才得到保證資源庫網(wǎng)站負責人可以運用多種素材編輯加工制作工具，如iSee圖片專家、GIF Movie Gear、屏幕錄像專家、Windows Movie Maker、Cool Edit等等。

3 計算機專業(yè)資源庫網(wǎng)站的后期管理與維護

我們在評價一個資源庫網(wǎng)站是否有價值的重要評判標準之一便是網(wǎng)站內(nèi)容，只有對資源庫內(nèi)容進行及時更新才能保證資源庫網(wǎng)站的長久生命力。當內(nèi)容更新以后，會吸引讀者閱覽，而如果內(nèi)容一直不更新，便會失去吸引力。在進行計算機專業(yè)資源庫網(wǎng)站維護時，要盡量防止出現(xiàn)網(wǎng)站建設與應用相互脫節(jié)、應用與更新相互脫軌、資源庫內(nèi)容過于陳舊等問題，網(wǎng)站負責人要及時添加計算機專業(yè)方面的新知識、新內(nèi)容。一是計算機學科方面的專業(yè)性知識很突出，需要持續(xù)更新才能保證計算機知識不落伍；二是當計算機學科教學方法有所改善時，相應的教學資源也需要進行更新。所以對計算機專業(yè)資源庫網(wǎng)站進行建設需要長久持續(xù)下去，屬于動態(tài)的過程，需要和學生進行互動并對內(nèi)容及時充實、更新。這就需要計算機學院的老師持續(xù)推出新的教學資源，然后學院讓網(wǎng)站負責人專門進行更新維護，也可以對資源庫網(wǎng)站內(nèi)容更新情況進行考核。此外，計算機專業(yè)資源庫網(wǎng)站還要定期進行維護，特別是網(wǎng)站服務器、軟硬件，對于潛在的問題要盡早制定出應急方案。要制定出網(wǎng)站維護的規(guī)章制度，讓計算機專業(yè)資源庫網(wǎng)站維護變得更加規(guī)范、有序。此外還要做好安全管理工作，避免黑客侵入。

4 結束論

總之，計算機專業(yè)資源庫網(wǎng)站建設屬于長期的系統(tǒng)工程，要及時更新網(wǎng)站內(nèi)容，并對網(wǎng)站定期進行日常維護，保證網(wǎng)站的生命力與活力。計算機專業(yè)資源庫網(wǎng)站建設對計算機學科改革、推動學校信息化發(fā)展、培養(yǎng)計算機創(chuàng)新人才都有重要作用，必將會起到更多的推動作用。

[1] 徐建華.高職院校教學資源庫網(wǎng)站建設探析[J].電腦知識與技術，2012（11）.