新形勢(shì)下如何有效提高煤礦職工教育培訓(xùn)質(zhì)量

郭霞

摘要：眾所周知，煤礦行業(yè)生產(chǎn)本身具有一定危險(xiǎn)性，所以，對(duì)職工加強(qiáng)教育培訓(xùn)，對(duì)其專業(yè)能力以及安全生產(chǎn)意識(shí)進(jìn)行提升具有至關(guān)重要的作用，但隨著社會(huì)的不斷發(fā)展，新的發(fā)展形勢(shì)推動(dòng)了企業(yè)的轉(zhuǎn)型升級(jí)，使企業(yè)的生產(chǎn)、經(jīng)營以及管理方式都在發(fā)生著改變，在這種情形下，煤礦企業(yè)也要對(duì)職工教育培訓(xùn)工作進(jìn)行不斷的強(qiáng)化，使教育培訓(xùn)工作的質(zhì)量得到有效的保障，以此來保證企業(yè)的穩(wěn)定發(fā)展，因此，本文圍繞新形勢(shì)背景下的煤礦職工教育培訓(xùn)進(jìn)行討論，對(duì)當(dāng)前工作中的不足之處加以了解，并探討具體的強(qiáng)化措施。

關(guān)鍵詞：新形勢(shì)下；煤礦職工；教育培訓(xùn)質(zhì)量

新時(shí)期的到來，為煤礦業(yè)的轉(zhuǎn)型升級(jí)帶來了很大的推動(dòng)力，越來越多的高新技術(shù)被應(yīng)用在了煤礦生產(chǎn)當(dāng)中，在一定程度上改變了煤礦生產(chǎn)管理的方式，這也導(dǎo)致傳統(tǒng)形式的職工教育培訓(xùn)方式已經(jīng)無法滿足企業(yè)當(dāng)前的發(fā)展需求，特別是在市場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)背景下，想要保證生存與發(fā)展，煤炭企業(yè)必須要從職工入手，對(duì)其加強(qiáng)教育培訓(xùn)，通過良好的教育培訓(xùn)質(zhì)量來提升職工的綜合素質(zhì)，使企業(yè)發(fā)展獲得有效的支撐，而這也是所有煤炭企業(yè)需要重點(diǎn)研究的框題。

一、煤礦職工教育培訓(xùn)當(dāng)中的問題

（一）企業(yè)對(duì)于職工教育培訓(xùn)缺乏重視

經(jīng)濟(jì)效益一直都是企業(yè)發(fā)展最為關(guān)注的內(nèi)容，所以，很多企業(yè)在進(jìn)行生產(chǎn)經(jīng)營的過程中，往往會(huì)將全部的精力放在提高經(jīng)濟(jì)效益方面，而對(duì)于職工方面的教育培訓(xùn)則存在認(rèn)識(shí)不足的現(xiàn)象，從而導(dǎo)致企業(yè)經(jīng)常會(huì)為了短期效益而忽視教育培訓(xùn)的問題，對(duì)于該項(xiàng)工作缺乏投入，無法對(duì)教育設(shè)備進(jìn)行有效的落實(shí)，特別是在經(jīng)營狀況不佳的情況下，往往會(huì)出現(xiàn)縮減教育培訓(xùn)經(jīng)費(fèi)的現(xiàn)象，影響專業(yè)培訓(xùn)工作的有效落實(shí)，甚至?xí)绊懙饺粘Ｅ嘤?xùn)工作的開展，加上相關(guān)機(jī)制的缺失，使職工教育培訓(xùn)方面的監(jiān)管工作受到了一定的影響，限制了該項(xiàng)工作質(zhì)量的提升。

（二）教育培訓(xùn)方式缺乏靈活性

一些煤礦企業(yè)在開展教育培訓(xùn)工作的過程中，經(jīng)常會(huì)出現(xiàn)培訓(xùn)形式和工種一成不變的現(xiàn)象，盡管培訓(xùn)當(dāng)中涉及到案例教學(xué)以及現(xiàn)場(chǎng)教學(xué)等方式，但在教學(xué)的深度和廣度方面缺乏延伸，在部分培訓(xùn)內(nèi)容上還存在理論與實(shí)際不符的現(xiàn)象，加上教授方法以書面講授為主，教育培訓(xùn)過程枯燥乏味，導(dǎo)致職工學(xué)習(xí)缺乏積極性，影響了教育培訓(xùn)的效果。

（三）教育培訓(xùn)教師的專業(yè)水平偏低

在企業(yè)不斷發(fā)展的過程中，越來越多的新設(shè)備、新技術(shù)被應(yīng)用在了煤礦生產(chǎn)當(dāng)中，這導(dǎo)致很多舊專業(yè)需要進(jìn)行淘汰，并急需開設(shè)新的專業(yè)，但從現(xiàn)階段的教育培訓(xùn)情況來件，培訓(xùn)教師大部分都是基礎(chǔ)課教師，而煤礦專業(yè)課教師則少之又少，特別是在企業(yè)新興行業(yè)以及煤礦主體專業(yè)方面，如煤層氣、煤化工、采掘開機(jī)運(yùn)通等專業(yè)，存在培訓(xùn)教師嚴(yán)重不足的現(xiàn)象，導(dǎo)致職工教育培訓(xùn)工作的質(zhì)量難以得到有效的提升。

（四）缺乏對(duì)職工教育培訓(xùn)的有效評(píng)價(jià)

通常情況下，教育培訓(xùn)期間需要做好各環(huán)節(jié)的評(píng)價(jià)工作，以此為基礎(chǔ)，對(duì)教育培訓(xùn)工作進(jìn)行總結(jié)，使其中的問題能夠及時(shí)的發(fā)現(xiàn)和解決，從而達(dá)到減少培訓(xùn)缺陷的目的，但在實(shí)際工作中，很多企業(yè)并不注重教育培訓(xùn)的評(píng)價(jià)工作，導(dǎo)致教育培訓(xùn)工作存在針對(duì)性不足的問題，教育培訓(xùn)內(nèi)容與實(shí)際需求嚴(yán)重不符，難以保證該項(xiàng)工作效果的充分發(fā)揮。

二、提升煤礦職工教育培訓(xùn)質(zhì)量的具體措施

（一）對(duì)教育培訓(xùn)理念加以創(chuàng)新

對(duì)強(qiáng)化職工教育培訓(xùn)的理念加以構(gòu)建，要將職工的綜合素質(zhì)培養(yǎng)作為主要目標(biāo)，根據(jù)統(tǒng)一管理以及教考分離等原則，對(duì)資源共享型教育培訓(xùn)系統(tǒng)進(jìn)行建設(shè)，使職工教育培訓(xùn)工作的有效落實(shí)得到保障，企業(yè)應(yīng)該認(rèn)識(shí)到職工教育培訓(xùn)對(duì)于企業(yè)長遠(yuǎn)發(fā)展的重要作用，要對(duì)人才培養(yǎng)工作保持高度的重視，通過加大資金投入力度將職工教育培訓(xùn)深入到企業(yè)的各項(xiàng)工作當(dāng)中，讓全體員工樹立終身學(xué)習(xí)的意識(shí)，能夠積極主動(dòng)的參與教育培訓(xùn)，不斷的提升自己，并推動(dòng)職工教育培訓(xùn)相關(guān)管理機(jī)制的完善，以此來提升教育培訓(xùn)工作的質(zhì)量。

（二）對(duì)教育培訓(xùn)的形式加以豐富

對(duì)職工進(jìn)行教育培訓(xùn)應(yīng)該對(duì)因材施教保持重視，要根據(jù)教育對(duì)象的不同，對(duì)教育的地點(diǎn)以及內(nèi)容進(jìn)行合理的設(shè)置，對(duì)于不同的內(nèi)容要采用相對(duì)應(yīng)的方法進(jìn)行教育，例如案例法、體驗(yàn)法、互動(dòng)法以及拓展訓(xùn)練法等等，以此來提升教育培訓(xùn)的針對(duì)性，并對(duì)職工的學(xué)習(xí)興趣進(jìn)行有效的調(diào)動(dòng)，使其參與教育培訓(xùn)工作的積極性得到有效的增強(qiáng)，而為了對(duì)煤礦生產(chǎn)工作的特點(diǎn)加以適應(yīng)，應(yīng)該提升教育培訓(xùn)工作的變通性及靈活性，將理論與實(shí)踐結(jié)合起來，確保教育培訓(xùn)的內(nèi)容能夠與實(shí)際生產(chǎn)作業(yè)相符，使教育培訓(xùn)工作能夠獲得更大的成效。

（三）對(duì)教育培訓(xùn)教師的專業(yè)水平進(jìn)行提升

在企業(yè)轉(zhuǎn)型升級(jí)的重要時(shí)期，企業(yè)應(yīng)該將觀念創(chuàng)新以及轉(zhuǎn)型提升作為教育培訓(xùn)的主要內(nèi)容，而對(duì)于煤礦企業(yè)來說，對(duì)職工專業(yè)水平以及創(chuàng)新能力進(jìn)行全面的提升是教育培訓(xùn)工作的重點(diǎn)所在，并且在煤礦主體專業(yè)和新興行業(yè)快速發(fā)展的情況下，煤礦行業(yè)也對(duì)職工培訓(xùn)教育教師提出了更高的要求，因此，煤礦企業(yè)應(yīng)該對(duì)教育培訓(xùn)教師的聘用、考核以及待遇等機(jī)制進(jìn)行有效的完善，使教師在資格準(zhǔn)入和公平待遇公平等方面獲得相應(yīng)的制度支撐，企業(yè)不但要對(duì)新興產(chǎn)業(yè)的技術(shù)人才和高級(jí)教師加以引入，還要為現(xiàn)有的教育培訓(xùn)教師提供學(xué)習(xí)平臺(tái)，通過專業(yè)培訓(xùn)、專家講座、技術(shù)交流等渠道，使教育培訓(xùn)教師的綜合素質(zhì)得到進(jìn)一步的提升，使職工教育培訓(xùn)工作能夠獲得更高的質(zhì)量。

（四）對(duì)培訓(xùn)評(píng)價(jià)體系加以完善

健全的培訓(xùn)評(píng)價(jià)體系，能夠?qū)ε嘤?xùn)工作的效果進(jìn)行科學(xué)的評(píng)價(jià)，并為后續(xù)培訓(xùn)工作的開展提供參考，因此，在強(qiáng)化培訓(xùn)教育工作的過程中，應(yīng)該對(duì)事前、事中和事后的控制工作保持重視，并將培訓(xùn)工作落實(shí)到各個(gè)環(huán)節(jié)當(dāng)中，使教育培訓(xùn)工作的整個(gè)過程都能夠得到有效的控制，只有如此，才能確保教育培訓(xùn)工作的質(zhì)量。因此，在應(yīng)用培訓(xùn)評(píng)價(jià)的過程中，要對(duì)以下內(nèi)容加以把握：第一，要對(duì)培訓(xùn)結(jié)果保持重視；第二，要對(duì)培訓(xùn)需求加以明確，并將其作為開展培訓(xùn)工作的重要依據(jù)；第三，在對(duì)教育培訓(xùn)工作進(jìn)行規(guī)劃時(shí)，必須要對(duì)評(píng)價(jià)方法進(jìn)行設(shè)計(jì)，并完成評(píng)價(jià)計(jì)劃的編制；第四，應(yīng)該確保評(píng)價(jià)結(jié)果向相關(guān)部門的及時(shí)反饋，確保評(píng)價(jià)信息能夠成為企業(yè)優(yōu)化教育培訓(xùn)工作的重要依據(jù)，從而為教育培訓(xùn)質(zhì)量的提升奠定堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。

結(jié)語

綜上所述，職工教育培訓(xùn)工作對(duì)于煤礦企業(yè)的穩(wěn)定發(fā)展具有至關(guān)重要的作用，對(duì)該項(xiàng)工作進(jìn)行有效的落實(shí)，并對(duì)工作的質(zhì)量進(jìn)行不斷的提升，能夠使企業(yè)獲得一定人才基礎(chǔ)，有利于企業(yè)長遠(yuǎn)發(fā)展目標(biāo)的實(shí)現(xiàn)。