王富喜 王澤旭

開展紅色教育是加強(qiáng)對(duì)青少年革命歷史的熏陶性教育，是當(dāng)前加強(qiáng)和改進(jìn)青少年思想道德教育的一項(xiàng)十分迫切的任務(wù)，同時(shí)也是宣傳和踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀的重要舉措。我校以“學(xué)習(xí)革命先輩精神，童心共鑄中國(guó)夢(mèng)想”為主題，將開展紅色教育與學(xué)生行為習(xí)慣培養(yǎng)教育融為一體。通過紅色教育的熏陶，使青少年樹立遠(yuǎn)大理想，為中華民族偉大復(fù)興而讀書。

一、整合資源，打造紅色校園

校園環(huán)境能夠鑄造人的一生，什么樣的環(huán)境造就什么樣的人才。中國(guó)有一句古話：“三歲看大，七歲看老?！?意大利教育家蒙臺(tái)梭利也說(shuō)：“人生的頭三年勝過以后發(fā)展的各個(gè)階段，勝過三歲以后直到死亡的總和?！毙W(xué)生心里就像一張白紙，你想繪什么圖畫就是什么圖畫，兒童的心理與個(gè)性形象沒有定型，還只是一個(gè)雛形，性格脾氣、習(xí)慣養(yǎng)成會(huì)影響其一生。開展紅色教育，造就紅色傳人，整合各類資源，這是打造紅色校園是必不可少的環(huán)節(jié)。我校從五個(gè)方面采取了重要舉措，整合校內(nèi)外資源，打造了學(xué)生學(xué)習(xí)紅色歷史、接受紅色教育的大課堂。

（1）建設(shè)紅色長(zhǎng)廊。我校建有以紅色教育為主要內(nèi)容的文化宣傳長(zhǎng)廊。根據(jù)小學(xué)生年齡特點(diǎn)，形式上主要以圖畫和小故事的形式出現(xiàn)，圖文并茂，通過文字、圖畫形式介紹紅色歷史。整個(gè)紅色長(zhǎng)廊包含內(nèi)容有：偉大的祖國(guó)、華夏民族魂、銘記紅色路、不忘國(guó)恥、鋼鐵筑長(zhǎng)城、國(guó)家昌盛，家庭興旺、感人的中國(guó)七個(gè)板塊內(nèi)容，通過宣傳欄，將紅色歷史感性化，陶冶學(xué)生愛國(guó)情懷，增強(qiáng)民族自豪感。

（2）張貼紅色格言。我校在校園、教室、寢室、閱覽室、實(shí)驗(yàn)室等地都懸掛紅色格言。內(nèi)容豐富多彩，積極向上，一句句革命先輩的名言，一首首革命先輩的詩(shī)篇，向?qū)W生“訴說(shuō)”著革命傳統(tǒng)。潛移默化的宣傳成為學(xué)校愛國(guó)主義教育和勵(lì)志教育的重要舉措，通過潤(rùn)物細(xì)無(wú)聲的教育，潛移默化地鑄造了師生們的紅色情懷。

（3）傳唱紅色歌曲。我校請(qǐng)老干部、老戰(zhàn)士、老藝人、老黨員教唱紅色革命歌曲，讓師生唱起來(lái)。我校還成立了“紅色歌曲演唱組”，共收集《太陽(yáng)最紅毛主席最親》《紅太陽(yáng)照邊疆》《阿佤人民唱新歌》《十送紅軍》等100多首紅色革命歌曲，通過編制出紅色歌曲集，便于學(xué)生對(duì)紅色歌曲的傳唱、演奏和推廣。

（4）整理紅色（安化）故事。我校專門成立了“紅色故事整理組”，該組在聽取老干部、老藝人、老黨員的講述后，將“20世紀(jì)初，李燮和、李唐等最早參加華興會(huì)、同盟會(huì)，投身辛亥革命，成為當(dāng)時(shí)叱咤風(fēng)云的人物；中國(guó)共產(chǎn)黨領(lǐng)導(dǎo)新民主主義革命以來(lái)，安化四方遙相呼應(yīng)，革命斗爭(zhēng)風(fēng)起云涌；1917年和1925年，毛澤東先后兩次來(lái)安化進(jìn)行社會(huì)調(diào)查，撒播革命種子；大革命時(shí)期，在國(guó)共兩黨合作的情勢(shì)下，以姚炳南、盧天放、劉肇經(jīng)、蔣曄等人為首的中共安化縣地方組織，率領(lǐng)全縣工農(nóng)群眾開展轟轟烈烈的反帝反封建的革命運(yùn)動(dòng)；1935年，賀龍、蕭克率中國(guó)工農(nóng)紅軍第二、第六方面軍長(zhǎng)征，途經(jīng)安華縣境3個(gè)區(qū)、15個(gè)鄉(xiāng)鎮(zhèn)，安化的革命志士踴躍參加了紅軍；抗日戰(zhàn)爭(zhēng)期間，安化共產(chǎn)黨人為反抗日本帝國(guó)主義的侵略，迅速恢復(fù)和發(fā)展中共黨的組織，領(lǐng)導(dǎo)全縣人民開展轟轟烈烈的抗日救亡運(yùn)動(dòng)；解放戰(zhàn)爭(zhēng)時(shí)期，面對(duì)國(guó)民黨的反動(dòng)統(tǒng)治和對(duì)人民的壓榨，熊邵安領(lǐng)導(dǎo)中共安化縣工委，積極發(fā)動(dòng)和組織全縣工農(nóng)勞動(dòng)群眾及廣大愛國(guó)人士，開展了以反內(nèi)戰(zhàn)、反饑餓和抗糧、抗稅等斗爭(zhēng)；安化地方兵團(tuán)等革命武裝，于1949年6月28日解放安化”等歷史收集整理，形成了十分好的紅色教育資源。

（5）確定紅色（德育）基地。在革命年代和社會(huì)主義建設(shè)初期，安化共有389名烈士獻(xiàn)出了寶貴的生命，為了尋訪烈士遺跡，學(xué)校組織了“愛國(guó)主義教育考察組”。近半個(gè)月的走訪與實(shí)地考察，現(xiàn)已確定四處為學(xué)校紅色教育基地：安化縣英雄公園、安化縣長(zhǎng)塘鎮(zhèn)姚炳南烈士墓、湖南省安化縣第一中學(xué)、東坪鎮(zhèn)月形山公園，并將東坪鎮(zhèn)月形山公園確定為我校紅色德育基地。學(xué)校通過尋找紅色資源，充實(shí)了紅色教育內(nèi)容，真正讓師生明白紅色教育就是傳承革命先輩的高尚品德，讓高尚的紅色品德滲透到師生的心靈深處，在先輩用血染紅的土壤上孕育新的希望。

二、營(yíng)造氛圍，提煉紅色精神

通過紅色教育，幫助廣大師生回顧革命的征程，聆聽歷史前進(jìn)的足音，是我校打造紅色校園、營(yíng)造紅色育人氛圍的重要組成部分。我校通過四種重要途徑營(yíng)造良好的紅色教育氛圍，讓學(xué)生唱響紅色革命歌曲，爭(zhēng)做紅色革命傳人。

（1）通過紅色主題活動(dòng)培養(yǎng)學(xué)生。學(xué)校根植于深厚的文化底蘊(yùn)，著力于“紅色文化”特色教育——每天10分鐘，紅色教育天天講；每周一課時(shí)，紅色教育定期評(píng)；每期一主題，紅色活動(dòng)長(zhǎng)期抓；每期一安全訓(xùn)練，磨礪意志活動(dòng)練。“四個(gè)一”（ 一手好字、一篇好文章、一副好口才、一個(gè)好身體）特色教育，按年級(jí)組每期舉行一次以紅色教育為主題的班隊(duì)活動(dòng)，本學(xué)期就是三年級(jí)組，內(nèi)容是紅色教育潤(rùn)澤校園。形式多樣、豐富多彩、層層遞進(jìn)的紅色主題活動(dòng)，培養(yǎng)了學(xué)生的審美情趣，磨練了學(xué)生吃苦耐勞的意志，培養(yǎng)了學(xué)生良好的行為習(xí)慣，為其終身發(fā)展奠定了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)，達(dá)到了多元化育人功效。

（2）通過特色“紅色教育”陶冶學(xué)生。我校根據(jù)學(xué)生的年齡、心理特征，將校園紅色文化教育進(jìn)行立體分層，每個(gè)年級(jí)都要開展特色“紅色教育”主題活動(dòng)。一年級(jí)“唱紅色歌謠”，組織學(xué)生傳唱經(jīng)典紅歌；二年級(jí)“講紅色故事”，

定期開展“憶紅色經(jīng)典·講革命故事”活動(dòng)；三年級(jí)“誦紅色詩(shī)篇”，定期開展“紅色經(jīng)典誦讀”活動(dòng)；四年級(jí)“練紅色本領(lǐng)”，組織開展演講比賽，書畫作品展，“紅色文化”才藝展示等活動(dòng)；五年級(jí)“進(jìn)綠色軍營(yíng)”，開展“弘揚(yáng)紅軍精神， 走進(jìn)綠色軍營(yíng)”“重走長(zhǎng)征路”等活動(dòng)；六年級(jí)“做紅色少年”，組織“鮮花藝術(shù)節(jié)”等活動(dòng)，這大大豐富了全體學(xué)生的文化生活，展示了新一代小學(xué)生的精神風(fēng)貌，陶冶了學(xué)生的高尚情操，有力地推動(dòng)深化了我校的精神文明創(chuàng)建活動(dòng)，極大地促進(jìn)了學(xué)生全面發(fā)展。

（3）通過紅色（愛國(guó)）電影教育學(xué)生。我們一方面專門挑選了50部紅色電影供各個(gè)班級(jí)自主選擇觀看，同時(shí)還根據(jù)學(xué)生的認(rèn)知水平，分別對(duì)不同學(xué)段學(xué)生必看的紅色電影作出了明確規(guī)定：小學(xué)低年級(jí)學(xué)生必看電影為《小兵張嘎》《閃閃的紅星》《鐵道游擊隊(duì)》等；小學(xué)中年級(jí)學(xué)生必看電影為《地道戰(zhàn)》《地雷戰(zhàn)》《南征北戰(zhàn)》等；小學(xué)高年級(jí)學(xué)生必看電影為《開國(guó)大典》《鄧小平》《血戰(zhàn)臺(tái)兒莊》等。學(xué)校要求各班每月必須組織學(xué)生觀看一場(chǎng)紅色電影。

（4）通過書香校園影響學(xué)生。我校通過書香校園建設(shè)，激勵(lì)學(xué)生讀紅色書籍，培養(yǎng)學(xué)生養(yǎng)成良好的讀書習(xí)慣，形成了紅色書香校園。學(xué)校向各學(xué)段學(xué)生推薦了紅色書籍必讀書目。小學(xué)低年級(jí)學(xué)生看《小金馬》《抗日將領(lǐng)英烈小傳》等以連環(huán)畫和拼音為主的書籍；小學(xué)中年級(jí)學(xué)生看《將軍傳奇人物紀(jì)事》《共和國(guó)記憶60年》等短篇；小學(xué)高年級(jí)學(xué)生看《紅巖》《青春之歌》《紅旗譜》等中、長(zhǎng)篇小說(shuō)。我校為更好地推動(dòng)這一工作，出臺(tái)了評(píng)選書香少年、書香家庭、書香教師的方案。目前，師生讀書的積極性高漲，各班學(xué)生至少已看完了5本紅色書籍。

三、壓茬推進(jìn)，開展紅色教育

紅色文化的內(nèi)涵很豐富，而愛國(guó)主義、艱苦奮斗、堅(jiān)定的信仰與美好的理想，是其中最核心的內(nèi)容。無(wú)論是在烽火硝煙的革命戰(zhàn)爭(zhēng)年代，還是在改革開放的新形勢(shì)下，都是激勵(lì)人們勇往直前的巨大動(dòng)力，是中華民族寶貴的精神資源。為了使紅色精神教育在內(nèi)容上系列化，在目標(biāo)上層次化，在時(shí)間上常態(tài)化，我校針對(duì)紅色文化教育進(jìn)行了整體規(guī)劃，扎實(shí)推進(jìn)四項(xiàng)工作。

（1）通過課堂教育打牢紅色教育基礎(chǔ)。課堂教育是實(shí)施素質(zhì)教育的主渠道、主陣地，也應(yīng)成為學(xué)校德育工作的主渠道和主陣地。為了讓德育的資源有效地回歸生活，我們將整合學(xué)科德育資源，拓展紅色教育的育人空間，培養(yǎng)學(xué)生社會(huì)綜合實(shí)踐的能力，增進(jìn)學(xué)生對(duì)黨的感情。課堂滲透紅色文化內(nèi)容，學(xué)科教學(xué)活動(dòng)滲透紅色文化理念，積淀豐厚的紅色校園文化。《一夜的工作》《為人民服務(wù)》《狼牙山五壯士》《邱少云舍身炸碉堡》等文章曾經(jīng)激勵(lì)了幾代中國(guó)人，其深邃的哲學(xué)、人生以及智慧價(jià)值已經(jīng)被實(shí)踐所證明，是培養(yǎng)學(xué)生形成正確世界觀、人生觀、價(jià)值觀永不過時(shí)的好教材。語(yǔ)文教師組織學(xué)生誦讀紅色詩(shī)文，每月至少開展一次紅色詩(shī)詞朗誦會(huì)或紅色故事演講會(huì)或紅色詩(shī)文征文、摘抄比賽，讓紅色文化的元素伴隨著學(xué)生的成長(zhǎng)。

（2）通過社會(huì)實(shí)踐強(qiáng)化紅色教育效果。我校按照德育要求，扎扎實(shí)實(shí)開展革命傳統(tǒng)教育，組織了“尋找身邊的雷鋒”革命故事宣講、主題班隊(duì)等活動(dòng)，讓紅色革命傳統(tǒng)熏陶青少年的社會(huì)意識(shí)，在社會(huì)實(shí)踐中踐行革命先輩的偉大思想。學(xué)校通過社會(huì)實(shí)踐教會(huì)學(xué)生愛學(xué)校、愛社會(huì)。2017年開展的“共掃社區(qū)”活動(dòng)，很多家長(zhǎng)和孩子們一起打掃住宅周邊環(huán)境，“我為安化創(chuàng)衛(wèi)伸伸手”讓家長(zhǎng)參與進(jìn)來(lái)，美化環(huán)境、美化社區(qū)。學(xué)生們?cè)趯?shí)踐中既快樂著，同時(shí)又被深深地感悟著，通過社會(huì)實(shí)踐更加強(qiáng)化了紅色教育的效果。

（3）通過紅色旅游增強(qiáng)學(xué)生感性化認(rèn)識(shí)。我們還利用寒暑假鼓勵(lì)學(xué)生到紅色舊址進(jìn)行紅色旅游，到愛國(guó)主義教育基地、紅色革命圣地去受熏陶、受教育，感悟紅色歷史，感悟紅色精神，激發(fā)紅色情志。通過紅色旅游加深學(xué)生的紅色記憶，既增強(qiáng)了學(xué)生對(duì)革命前輩英勇事跡的興趣，也起到了宣傳革命傳統(tǒng)的作用。學(xué)生和家長(zhǎng)在旅游過程中，了解先賢先輩們的先進(jìn)實(shí)踐，感受當(dāng)年革命歷史的艱辛，使學(xué)生在不知不覺中接受了紅色文化的教育。

（4）通過制度建設(shè)保障紅色教育的常態(tài)化開展。評(píng)先評(píng)優(yōu)激發(fā)師生學(xué)習(xí)動(dòng)力：我校每年都要評(píng)選出“十佳紅色歌手”“十佳紅色少年”“十佳紅色班級(jí)”“陽(yáng)光少年”“十佳紅色主題班會(huì)”“十佳紅色故事員”“優(yōu)秀紅色合唱隊(duì)”“優(yōu)秀紅色自創(chuàng)節(jié)目”“優(yōu)秀紅色心得體會(huì)文章”和“優(yōu)秀紅色輔導(dǎo)員”等等，定期舉行紅色教育評(píng)優(yōu)活動(dòng)，有力地促進(jìn)了紅色教育活動(dòng)的深入開展。通過紀(jì)律教育強(qiáng)化學(xué)生意識(shí)：要求學(xué)生像革命軍人一樣守紀(jì)律、守規(guī)范，養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣和生活習(xí)慣。我校大隊(duì)部專門制定了每學(xué)期的德育訓(xùn)練重點(diǎn)，每周一個(gè)訓(xùn)練內(nèi)容，引導(dǎo)學(xué)生從方方面面遵守校紀(jì)校規(guī)。常態(tài)化校園宣傳確保教育質(zhì)量：學(xué)校紅領(lǐng)巾廣播站正常播放紅色歌曲，宣講雷鋒革命先烈的故事，既活躍了學(xué)生身心，也讓學(xué)校處處洋溢著革命樂觀向上的氣息。

紅色教育，已經(jīng)悄悄地在我校開出燦爛奪目的紅艷花朵，芬芳四溢，沁人心脾，滋潤(rùn)著我校師生的心靈。革命先輩的高尚品德潛移默化地影響和教育著青少年，讓學(xué)生們從小就懂得傳承革命精神，珍惜美好生活。

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