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      高校網(wǎng)銀及公務(wù)卡應(yīng)用問題探討

      2018-03-25 07:36:02周永芳王詩秋
      大經(jīng)貿(mào) 2018年1期
      關(guān)鍵詞:公務(wù)卡網(wǎng)銀高校

      周永芳 王詩秋

      【摘 要】 高校資金結(jié)算中心引進(jìn)銀校直聯(lián)與公務(wù)卡還款系統(tǒng),支付方式由傳統(tǒng)的現(xiàn)金、支票、電匯等逐漸轉(zhuǎn)變?yōu)榫W(wǎng)銀為主、其他途徑為輔,工作效率得到了較大提高。本文總結(jié)了實(shí)際工作中網(wǎng)銀支付與公務(wù)卡應(yīng)用相關(guān)的問題,進(jìn)行探討并提出了改進(jìn)途徑,旨在優(yōu)化財(cái)務(wù)工作流程,提高報賬效率,提升服務(wù)質(zhì)量。

      【關(guān)鍵詞】 高校 資金結(jié)算中心 網(wǎng)銀 公務(wù)卡 應(yīng)用

      一、研究背景

      在高度信息化的當(dāng)今,網(wǎng)絡(luò)對人們的工作產(chǎn)生了重大影響,許多工作方式發(fā)了巨大的變化。目前,我國高校資金結(jié)算中心的付款模式多由傳統(tǒng)的現(xiàn)金、支票、電匯等轉(zhuǎn)變?yōu)榫W(wǎng)銀為主、其他途徑為輔的支付方式,使工作更加高效快捷,同時也降低了成本。公務(wù)卡報銷與網(wǎng)銀支付的成功結(jié)合更使得高校財(cái)務(wù)在規(guī)范與便捷協(xié)同推進(jìn)的道路上邁出了重要的一步。

      高校資金結(jié)算中心伴隨著高校財(cái)務(wù)改革的歷程產(chǎn)生,基本職能是結(jié)算,負(fù)責(zé)與銀行、校內(nèi)各開戶單位、外單位、教職工、學(xué)生等的一切資金往來結(jié)算,它對高校的發(fā)展發(fā)揮了極大的促進(jìn)作用,在高校發(fā)展的新的歷史時期,仍將發(fā)揮著積極的作用,為高校財(cái)務(wù)管理做出應(yīng)有的貢獻(xiàn)。隨著時代的發(fā)展,支付方式會不斷升級,高校資金結(jié)算方式也在與時俱進(jìn)。如何集中力量,在保障資金安全的前提下積極探索更為安全、完善的支付方式,以滿足廣大師生員工的需求是當(dāng)前急需解決的問題。本文旨在總結(jié)高校資金結(jié)算中心在推行網(wǎng)銀支付以及公務(wù)卡報賬工作中遇到的問題,分析其原因,探討其解決方法,力爭理順工作流程,盡量提高網(wǎng)銀支付的成功率,使高校資金結(jié)算工作更好地服務(wù)于師生。

      二、網(wǎng)銀支付及公務(wù)卡報賬的重要性

      (一)降低資金支付成本。網(wǎng)上銀行支付體系能夠利用信息化技術(shù)高效、快速地處理支付指令,與傳統(tǒng)的支票等支付方式相比,可以大幅度減少支票、進(jìn)賬單等紙質(zhì)單據(jù)的購買成本,更重要的是能夠減少財(cái)務(wù)人員開具票據(jù)的工作量,很好地節(jié)約人力成本,用有限的人力資源處理更多的工作。

      (二)優(yōu)化資金支付流程。一是可以省去開具支票、電匯并加蓋印鑒章、去往銀行付款的流程,避免教職工及客戶在財(cái)務(wù)處與銀行之間往返奔波;二是可以實(shí)現(xiàn)實(shí)時到賬,會計(jì)做賬完成后可實(shí)現(xiàn)當(dāng)日到賬,極大地提高了報賬時效;三是大幅度縮短了支付失敗處理時間,較支票的退票相比,網(wǎng)銀的失敗反饋時間更短,內(nèi)容更為清晰,便于報銷人和財(cái)務(wù)人員及時處理失敗事項(xiàng),提高了財(cái)務(wù)工作效率和資金反饋監(jiān)管水平。

      (三)加強(qiáng)風(fēng)險管控。風(fēng)險控制是財(cái)務(wù)管理的一項(xiàng)重要任務(wù),使用網(wǎng)上銀行結(jié)算后,印章、支票、電匯等使用頻率大大下降,使用風(fēng)險隨之降低。而公務(wù)卡報賬則使財(cái)政部門及單位可以對公務(wù)卡支付的每一筆公務(wù)支出實(shí)施監(jiān)控,可通過公務(wù)卡系統(tǒng)查詢,并與發(fā)票、流水單等票據(jù)進(jìn)行核對,有效保障了公務(wù)支出的真實(shí)性,對違規(guī)支付進(jìn)行快速核查處理,有利于提高公務(wù)支出透明度,從源頭上預(yù)防腐敗現(xiàn)象的產(chǎn)生。

      三、存在的問題

      本文從高校資金結(jié)算中心的角度出發(fā),將實(shí)際工作中遇到的問題從網(wǎng)銀支付與公務(wù)卡報賬兩方面進(jìn)行分類探討。

      (一)網(wǎng)銀支付常見問題

      1.多筆失敗,批量重發(fā)不成功

      網(wǎng)銀支付過程中時而會出現(xiàn)由于網(wǎng)絡(luò)不穩(wěn)定、銀行系統(tǒng)升級等原因造成的網(wǎng)銀支付大量失敗的情況,有時會遇到一天失敗上百筆,即使批量重發(fā)也仍會存在大量不成功的賬務(wù)。在此情況下,每筆重新制單、審核、付款會浪費(fèi)諸多人力。

      2.歷史收款信息被修改

      網(wǎng)銀報賬流程中,報銷人需在報賬申報系統(tǒng)中填寫收款賬號、戶名等信息,可以搜索關(guān)鍵字選擇數(shù)據(jù)庫中的歷史信息,也可重新輸入。如果報銷人輸入的賬號與數(shù)據(jù)庫中一致,但戶名與庫中不一致,則會覆蓋原有的信息。如某單位正確戶名為“ABC有限責(zé)任公司”且有支付成功的記錄,然而在后續(xù)報賬中,該單位信息被某一報銷人修改為“ABC有限公司”,則會導(dǎo)致后續(xù)報銷人從數(shù)據(jù)庫中調(diào)取的信息不正確,都成為了“ABC有限公司”,使得付往該單位的款項(xiàng)全部失敗。如果被修改的單位與學(xué)校經(jīng)常發(fā)生賬務(wù)關(guān)系,則會出現(xiàn)多筆或反復(fù)失敗,影響報賬效率。

      3.個人收入報賬申報系統(tǒng)中報銷人無法查詢付款結(jié)果

      隨著我國納稅體系改革,高校新增加了個人收入報賬申報系統(tǒng)用于報銷個人收入,包括工薪、勞務(wù)費(fèi)等,以實(shí)現(xiàn)個人納稅的全面聯(lián)網(wǎng)。報銷人在個人收入報賬申報系統(tǒng)中錄入需要報賬的信息,會計(jì)以此為依據(jù)做賬再由資金結(jié)算中心付款。但在此系統(tǒng)中申報的款項(xiàng)無論是單筆網(wǎng)銀支付還是批量網(wǎng)銀支付,報銷人在報賬申報系統(tǒng)中查詢不到付款結(jié)果,無法知曉此筆報銷款項(xiàng)是否成功。只能等待款項(xiàng)到賬。

      4.失敗原因查找困難

      資金結(jié)算中心在進(jìn)行網(wǎng)銀支付時,有些失敗的款項(xiàng)會顯示失敗原因,但在日終驗(yàn)證后,失敗原因會全部變成“交易不存在或銀行未處理”。報銷人在預(yù)約系統(tǒng)中可以查詢付款成功或者失敗,但不能查看失敗原因。

      (二)公務(wù)卡報賬常見問題

      1.申報金額與付款金額不一致

      高校公務(wù)卡報銷流程中,報銷人需在報賬申報系統(tǒng)中進(jìn)行公務(wù)卡編制,填制報銷金額,錄入需還款的明細(xì),再交由會計(jì)做賬,最后出納根據(jù)系統(tǒng)中錄入的還款明細(xì)進(jìn)行付款。但在實(shí)際工作中,有時會出現(xiàn)金額重復(fù)出現(xiàn)的情況。一種情況是一張憑證中只有一筆付款信息,但付款時顯示為兩筆,如A卡號報賬200元,出納復(fù)核時系統(tǒng)顯示A卡號需付款2筆200元,總計(jì)400元。另一種情況是在同一憑證中有兩筆付款信息,付款時會重復(fù)顯示,如A卡號報200元,B卡號報300元,但出納在第一筆付款時同時出現(xiàn)A、B卡號的付款信息共計(jì)500元,在第二筆時再次出現(xiàn)A、B卡號的付款信息共計(jì)500元,合計(jì)1000元。此時銀校直聯(lián)系統(tǒng)的付款金額與報賬申報系統(tǒng)中的信息不一致,如出納未仔細(xì)核對,則會發(fā)生多付款的現(xiàn)象。

      2.流水卡號與報銷收款卡號不一致

      報銷人在使用公務(wù)卡還款報銷時,在報銷申報系統(tǒng)中輸入的消費(fèi)流水所使用的卡號與收款卡號不一致,導(dǎo)致失敗。

      3.實(shí)際刷卡金額與報銷金額不一致

      部分報銷人在刷卡支付時會將公務(wù)支出與個人支出合并付款,導(dǎo)致公務(wù)卡刷卡明細(xì)與實(shí)際報銷金額不一致。如一教職工在超市購買辦公用品500元,個人用品100元,一次性刷卡付費(fèi)600元。實(shí)際報銷時,出納應(yīng)付款500元,但此金額與公務(wù)卡流水金額不一致,會導(dǎo)致付款失敗。

      4.公務(wù)卡狀態(tài)不正常導(dǎo)致還款失敗

      有的報銷人遺失公務(wù)卡后在銀行辦理了掛失,有的辦理公務(wù)卡后未及時激活,這些情況均會導(dǎo)致公務(wù)卡還款失敗。此時,這些還款賬務(wù)不僅需要重新制單付款,影響財(cái)務(wù)工作效率,更可能導(dǎo)致報銷人信用卡逾期進(jìn)而產(chǎn)生滯納金并影響個人信用記錄。

      四、改進(jìn)途徑

      經(jīng)過工作探討,我們認(rèn)為現(xiàn)有網(wǎng)銀支付系統(tǒng)和公務(wù)卡報賬系統(tǒng)至少可以通過以下幾個途徑進(jìn)行改進(jìn)。

      (一)完善信息化系統(tǒng)

      1.加強(qiáng)校內(nèi)系統(tǒng)間的對接工作。目前,高校網(wǎng)銀支付及公務(wù)卡還款工作涉及到的系統(tǒng)包括報賬申報系統(tǒng)、財(cái)務(wù)管理系統(tǒng)、銀校直聯(lián)系統(tǒng)、公務(wù)卡申報系統(tǒng)等,不同系統(tǒng)間的數(shù)據(jù)共享有缺陷,存在不及時、不準(zhǔn)確的問題。上述公務(wù)卡報賬常見問題中的第一、二點(diǎn)均屬于此類問題。可加強(qiáng)不同系統(tǒng)間數(shù)據(jù)鏈接,避免產(chǎn)生各系統(tǒng)數(shù)據(jù)不一致的情況。

      2.加強(qiáng)銀校系統(tǒng)間的對接工作。高校使用的銀校直聯(lián)系統(tǒng)在進(jìn)行同行支付后可以得知匯款是否成功,若失敗則會顯示失敗理由。但此時出納已復(fù)核,即使失敗也無法再次付款,需要會計(jì)重新做賬后再支付??梢钥紤]與銀行協(xié)商,在同行支付時系統(tǒng)先自動進(jìn)行預(yù)審核,自動校驗(yàn)輸入卡號戶名并顯示校驗(yàn)結(jié)果,如果卡號、戶名或銀行卡狀態(tài)存在問題,則可及時停止付款,避免失敗后進(jìn)行再付款的賬務(wù)處理。

      3.增加收款信息鎖定功能。對于同行支付,可考慮在系統(tǒng)校驗(yàn)成功后將此收款人的戶名、賬號、開戶行等信息鎖定,在以后的付款中必須使用相同的戶名、賬號、開戶行信息。如遇到信息變更等特殊情況,報銷人不能自行修改,需由相關(guān)負(fù)責(zé)人審核后才能進(jìn)行修改。此功能建議只用于對公支付中,公司賬戶信息相對穩(wěn)定,變動較少,對私支付一是存在不同人同姓名的問題,二是一人有一張公務(wù)卡及多張儲蓄卡,有時需要根據(jù)情況報賬至不同的卡上,三是個人銀行卡鎖定、掛失、變更卡號等情況時有發(fā)生,維護(hù)工作量較大,不一定利于工作效率的提高。對于跨行支付,系統(tǒng)無法判斷對方信息是否正確,不建議增設(shè)此功能。

      4.增加失敗原因歷史信息記錄。在銀校直聯(lián)系統(tǒng)中查詢失敗原因時能夠看到歷史失敗原因,如一筆款項(xiàng)發(fā)送付款申請時失敗,顯示“賬戶不存在”,日終驗(yàn)證后變?yōu)椤敖灰撞淮嬖诨蜚y行未處理”,那么在查詢時應(yīng)顯示以上兩種失敗原因,使日后再查詢時能夠清晰得知失敗原因。同時將此結(jié)果鏈接到報賬申報系統(tǒng)中,使報銷人能夠自行查詢。

      5.個人收入報賬申報系統(tǒng)中增加付款結(jié)果查詢功能??蓪y校直聯(lián)系統(tǒng)中的付款結(jié)果與失敗原因與個人收入報賬申報系統(tǒng)同步,信息共享,使報銷人能夠自行查詢報賬結(jié)果。

      (二)加強(qiáng)報銷人員培訓(xùn)

      高校應(yīng)加大財(cái)務(wù)報銷流程、報銷常識的宣傳力度,善用網(wǎng)站、微信公眾號等渠道,結(jié)合到各部門、院系實(shí)地宣講,幫助全體師生了解報賬知識,提高網(wǎng)上報賬申報和公務(wù)卡還款編制的正確性與成功率。對于公務(wù)卡還款與網(wǎng)銀報銷的不同之處應(yīng)特別提示,如報銷人要保證流水卡號與報銷收款卡號一致;如果同時購置公務(wù)用品與個人用品,應(yīng)將其分開付款,保證刷卡流水金額與報銷金額一致等。將容易忽視的細(xì)節(jié)和差錯率高的問題一一給予警示,以減少網(wǎng)銀報銷及公務(wù)卡還款失敗的概率,提高報賬效率。

      (三)提高會計(jì)人員素質(zhì)

      1.加強(qiáng)繼續(xù)教育培訓(xùn)。目前會計(jì)從業(yè)資格證取消,原有會計(jì)繼續(xù)教育體系會發(fā)生較大的變化,高校應(yīng)關(guān)注相關(guān)動態(tài),緊密跟進(jìn)新的培訓(xùn)方式,保證會計(jì)人員專業(yè)素養(yǎng)保持在較高水平。

      2.加強(qiáng)實(shí)戰(zhàn)能力培訓(xùn)。僅憑會計(jì)知識不足以支撐財(cái)務(wù)工作的全部,高校應(yīng)及時、有效地組織全體財(cái)務(wù)人員加強(qiáng)學(xué)習(xí),及時掌握財(cái)經(jīng)新政策,迅速應(yīng)對軟件系統(tǒng)新變化,提高綜合素質(zhì),保證財(cái)務(wù)工作高效運(yùn)行。

      3.加強(qiáng)職業(yè)道德教育。一方面,應(yīng)時常提醒財(cái)務(wù)人員注重其工作崗位的特殊性,嚴(yán)格做到客觀公正、廉潔自律、堅(jiān)守準(zhǔn)則,不弄虛作假、不為利益所誘惑;另一方面要愛崗敬業(yè)、恪盡職守,以積極向上的心態(tài)開展工作,認(rèn)真對待工作中的每一處細(xì)節(jié),同時樹立服務(wù)意識,提高服務(wù)質(zhì)量。

      【參考文獻(xiàn)】

      [1] 吳靜慧,劉海風(fēng).淺談高校出納工作的問題與對策[J].中國商界,2010(4):100.

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      [3] 龔爽,田靜,張洪營.對高校出納工作的思考[J].學(xué)術(shù)研究,2016(17):228.

      [4] 李婷.淺析互聯(lián)網(wǎng)條件下高校出納工作面臨的新問題[J].中國經(jīng)貿(mào)導(dǎo)刊,2017(3中):67.

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