張秀關(guān)

一九八六年冬，下了一場好大的雪。

那時(shí)我上高一，是個(gè)星期天，不知疲倦的大雪紛紛揚(yáng)揚(yáng)了一夜。翌日清晨，推開家門一看，院子里白茫茫一片，空中圣潔的小精靈依然漫不經(jīng)心、隨心所欲地翩躚著，那些個(gè)盆盆罐罐、镢鐮锨鋤都以不同形態(tài)繾綣著雪花的韻致，迷離得幾近眩惑。遠(yuǎn)處人家屋頂上，亦是白雪皚皚，唯有黑色煙囪，因鍋灶婉轉(zhuǎn)余熱，同周邊白雪有了些許罅隙，仿若游離在雪山冰塊里的一艘孤零零的船。

“哎呀，這大雪，下午怎么返校??！”我心中嘰咕著。

中午過后，冷風(fēng)微微，小雪細(xì)細(xì)。霞來找我上學(xué)，可街道、大路上都鋪著十幾厘米厚的雪呢，自行車是不能騎了，要是徒步返回二十多里的學(xué)校，想想就覺得頭大；且不說路途遠(yuǎn)，單是腳上穿的布鞋，若是濕透，還不得把腳趾頭凍掉啊，我們兩個(gè)犯了愁。虧得母親想了一個(gè)法子，把遮蓋草垛的薄膜剪下幾塊兒，包在鞋子外面，扎緊，這樣雪水就不會(huì)浸濕鞋子。然后，一人又披著一大塊薄膜，背起書包上路了。

空曠寂寥的田野，沒有鳥飛過，也沒有路人同行，只有我們兩個(gè)女孩深一腳淺一腳跋涉在好像從未開墾的處女地里。

“咱去老師家玩會(huì)兒吧，反正時(shí)間還早呢?！碑?dāng)路過小嶺村時(shí)，霞提議。

“好啊，聽說咱老師結(jié)婚了，去淘塊喜糖吃去?！蔽倚廊煌?。

來到老師家門前，只見簇新的紅對(duì)聯(lián)貼在兩扇大門上，白雪映耀著，分外艷麗，喜盈盈昭示著往日歡騰。我們迫不及待叩開大門，喊一聲“老師”，人就奔進(jìn)院子里。

“是你們兩個(gè)啊，這大雪天的，從哪里冒出來？”張老師上身穿一件紅綢襖，從堂屋里云霞般飄出，邊驚喜地問著，邊拉住我們冰涼的手。握進(jìn)老師柔軟溫?zé)岬氖掷?，一股暖流，登時(shí)從神經(jīng)末梢傳遍周身，寒意競不好意思地溜了。初中時(shí)，張老師教我們英語。她個(gè)子不高，性格開朗，眼睛彎彎同月牙似的，總是微笑著，很親和。

“快上炕，快上炕，這是什么情況啊，你們兩個(gè)？”她的丈夫王老師趿拉著鞋子，緊隨其后，有點(diǎn)吃驚，又有點(diǎn)嗔怪地朗聲道。他和張老師一樣，也是我們的初中老師，教化學(xué)。他細(xì)高挑個(gè)兒，白白凈凈的，有古代白面書生模樣。

坐在炕邊，左顧右盼著老師喜洋洋的新房，我們的心也喜洋洋起來。我和霞不時(shí)互瞅一眼，抿嘴而笑。

“別光看了，喝水，吃糖，這可是特意給你們倆留的，真沒想到這樣的天氣里，你們從天而降?！庇⒄Z老師柔聲細(xì)語中透著喜氣。

“是呀，是呀，老師，是雪花把我們飄來的，嘿嘿，嘿嘿嘿……”我和霞好像又回到初中，無拘束樂著。

約莫玩了一個(gè)小時(shí)，該告辭了，畢竟還有那么遠(yuǎn)的路要走。老師也不挽留，不舍地把我倆送到通往學(xué)校的大路口。

“用兩邊的樹做參照，沿大路中間走。”王老師望著渺茫雪野，不無擔(dān)憂地囑咐著，張老師也隨聲附和。

隨老師話語，舉目遠(yuǎn)眺：不遠(yuǎn)處，被風(fēng)裹走的凸起處，有綠色麥苗堅(jiān)韌裸露著，這赫然色彩靚麗著我們那顆偶有迷茫的心。告別老師，懷揣喜糖，在舉步維艱的路上，甜蜜蜜出發(fā)了，去奮斗我們?cè)摓橹畩^斗的明天。

后來，居然好多年沒能再去看望兩位老師。如果說成長似陀螺，于無形鞭子抽打下，近乎不能停下來，是事實(shí)，那么這樣的自圓其說，充其量是一塊無法遮羞的“遮羞布”罷了。高中、大學(xué)、工作成家，一路走來，我努力著，掙扎著，也收獲著；而我老師一家也在艱難中跋涉著，生活著。

上世紀(jì)八十年代末，因生二胎，兩位老師都被開除，回家務(wù)農(nóng)。聽說他們?cè)谵r(nóng)村種了好多地，僅花生就有十幾畝；王老師當(dāng)上了村干部，張老師除撫養(yǎng)孩子、種地，還做豆腐去縣城賣。

有年秋天，某日下午，“秋老虎”依然不依不饒地炙烤著大地，像是要把人身上的水分抽干似的。我從縣城騎自行車回家，在半路上，遇到一位婦女，像極了我的張老師。她騎著大金鹿，迎面而來：頭上蒙一條暗紅色方巾，為遮陽光前傾的部分，同老家屋檐般，質(zhì)樸而粗糙；車后座載著一個(gè)大竹篩，上面用白包袱遮住，里面裝著新做的豆腐，到縣城賣。她會(huì)不會(huì)是我的張老師呢？就在兩車相錯(cuò)而過時(shí)，這個(gè)念頭倏地冒出，趕緊回望。可因地勢西高東低，兼之我猶豫不決，那輛大金鹿自行車早已順坡而馳，越來越遠(yuǎn)，越來越遠(yuǎn)……

我跳下自行車，手扶車把，獨(dú)自杵了一會(huì)兒。此時(shí)，熱風(fēng)掃過路兩邊的莊稼地，成片的玉米葉子相互摩擦，發(fā)出“刷刷”的聲響；頭頂上，火辣辣的太陽烤著我糾結(jié)的心。

現(xiàn)在，二胎政策已經(jīng)放開，不知我的兩位老師作何感想，后悔？怨恨？還是什么其他難以訴說的情緒？我沒問，也不想問，作為老師的他們，面對(duì)“大家”和“小家”的問題，內(nèi)心必定早已明了；更何況，他們的兒子，就是那個(gè)二胎非常優(yōu)秀，在一所名牌大學(xué)畢業(yè)后，已經(jīng)成家立業(yè)。

冬去春來，是自然規(guī)律，而蕓蕓眾生的我們不正是自然的一分子嗎？

張秀美，筆名楊柳依依，家住青島市黃島區(qū)。系山東省散文學(xué)會(huì)會(huì)員，喜歡音樂、讀書、運(yùn)動(dòng)，熱愛自然，熱愛生活。曾有文章發(fā)表在《青島日?qǐng)?bào)》《西海岸》等報(bào)紙和刊物上。