在新媒體時代，傳統(tǒng)媒體主持人迎來了更加嚴峻的挑戰(zhàn)。主持人只有全面了解新媒體的特征和自身面臨的問題，創(chuàng)新發(fā)展意識，不斷提升自身素質(zhì)，才能提高自身的競爭力，才能在激烈的行業(yè)競爭中如魚得水，立于不敗之地。那么，融媒體時代廣播電視主持人面臨的挑戰(zhàn)有哪些呢？廣播電視主持人該如何進行藝術(shù)創(chuàng)新呢？筆者對此做出了回答。

一、融媒體時代廣播電視主持人面臨的挑戰(zhàn)

(一)傳播方式單一，與受眾互動困難

新媒體具有容量大、傳播速度快、渠道廣、互動便捷等特點。與新媒體相比，傳統(tǒng)的廣播電視媒介在傳播上途徑單一，渠道狹窄，廣播電視主持人只能通過節(jié)目錄制與觀眾見面，其余的時候由于他們與觀眾沒有直接聯(lián)系，所以與觀眾互動較為困難。而新媒體背景下的受眾已經(jīng)不再滿足于信息的單向傳播，也不再滿足于與主持人的遠距離相望，他們更渴望與主持人互動，以體現(xiàn)自身的價值。但是，這恰恰是廣播電視媒介的薄弱環(huán)節(jié)。

(二)信息缺少趣味性和個性

在融媒體時代，信息傳播方式發(fā)生了巨大變化，與此同時，受眾的信息需求日益多樣化，為此，許多新媒體都在個性化傳播上做出了積極的嘗試，這也有效吸引了受眾對新媒體的關(guān)注。如今，傳媒市場已經(jīng)進入買方市場時代，媒體只有重視受眾的需求，從受眾視角進行信息傳播，才能擴大市場占有率，實現(xiàn)長遠發(fā)展。但是，廣播電視媒介在信息傳播方面具有定時性，它們所傳播的信息和內(nèi)容都相對嚴肅，缺少個性，這必然會影響受眾對廣播電視媒體的關(guān)注。

(三)非專業(yè)主持人隊伍不斷壯大

在融媒體時代，所有的人都可以是信息的傳播者和制造者，每個人都可以是自己信息的主持人，換而言之，在新媒體領(lǐng)域，以主持人為中心的傳統(tǒng)傳播模式已經(jīng)不復(fù)存在，許多沒有接受過專業(yè)的主持培訓(xùn)和教育的人，都可以是主持人。我們可以將之稱為非專業(yè)主持人，非專業(yè)主持人的出現(xiàn)，主持人主持風(fēng)格的多樣化，給專業(yè)的廣播電視主持人帶來了挑戰(zhàn)，他們的話語地位也會因此而受到影響。

二、融媒體時代廣播電視主持人的創(chuàng)新意識

(一)重視學(xué)習(xí)，優(yōu)化自身的知識結(jié)構(gòu)

在新媒體浪潮沖擊下，廣播電視主持人要想站穩(wěn)腳跟，必須要與時俱進，更新傳播觀念，轉(zhuǎn)化媒介思想，完善自身的知識體系，提高自己的綜合素質(zhì)和競爭力。這就要求廣播電視主持人重視學(xué)習(xí)，認真學(xué)習(xí)媒介傳播知識、播音學(xué)知識，了解新媒體語境和新媒體的特點、優(yōu)勢，優(yōu)化自身的知識結(jié)構(gòu)，不斷提高自己的專業(yè)水平和綜合素質(zhì)。然后，根據(jù)節(jié)目定位，明確廣播電視節(jié)目主持風(fēng)格，從容做好廣播電視主持工作。如有條件，廣播電視主持人還要積極參加廣播電視節(jié)目采訪和制作工作，了解更多的專業(yè)知識，積累豐富的工作經(jīng)驗，以應(yīng)對新媒體帶來的嚴峻挑戰(zhàn)。

(二)做好節(jié)目播報把關(guān)工作

主持人在廣播電視節(jié)目中的角色是多樣化的，把關(guān)人是主持人扮演的角色之一。主持人的把關(guān)作用主要體現(xiàn)在：主持人能控制節(jié)目內(nèi)容，對節(jié)目稿件把關(guān)，還能引導(dǎo)人際傳播的方向，把控節(jié)目的節(jié)奏，在節(jié)目起承轉(zhuǎn)合中起著絕對的控制作用。尤其是在談話類直播節(jié)目中，主持人的控制作用尤其重要。廣播電視主持人的把關(guān)作用，在廣播稿件被遞交上來之后就開始履行。確切來說，廣播電視節(jié)目主持人在受到廣播電視稿件后，就要本著實事求是、精益求精的態(tài)度對稿件內(nèi)容進行嚴格審核，第一時間內(nèi)找出稿件存在的問題，然后進行問題反饋，完善稿件。在廣播電視節(jié)目制作時，主持人要合理把握節(jié)目流程、走向和節(jié)奏，如果有嘉賓的話，還要對嘉賓的發(fā)言、談話做出積極引導(dǎo)，避免話題走向出錯。在節(jié)目制作中，主持人還要盡量根據(jù)受眾需求，從新媒體語境出發(fā)，準(zhǔn)確傳達節(jié)目主旨，彰顯廣播電視節(jié)目的定位與風(fēng)格。

(三)加強與受眾的互動

任何好的欄目都離不開觀眾的關(guān)心、參與和支持，因此可以說，受眾就是廣播電視節(jié)目和媒介傳播活動的上帝。受眾都有意見表達和互動需求，因此，主持人作為節(jié)目的形象代言人，要關(guān)注受眾的需求，與受眾進行積極互動，以優(yōu)化廣播電視媒介的傳播效果。學(xué)界將廣播電視主持人與受眾的互動劃分為四類，分別是思想互動、情感互動、經(jīng)驗互動和人格互動。主持人可以從這幾方面著手，與受眾進行互動，以激發(fā)和滿足受眾的參與熱情。雖說傳統(tǒng)的廣播電視媒介是單向傳播的，主持人與受眾之間不存在互動，但是隨著網(wǎng)絡(luò)技術(shù)的發(fā)展，主持人與受眾的互動明顯增強，兩者互動的渠道也不斷拓寬。如當(dāng)前許多廣播電視節(jié)目都開通了微信公眾號、微博，這也為觀眾與主持人互動提供了良好的條件。廣播電視主持人要提高對新媒體的認識，了解和掌握更多的新媒體技術(shù)，然后利用微博、微信等交流平臺與觀眾互動，如及時查看和回復(fù)微博觀眾留言，認真聽取受眾意見，改進節(jié)目包裝和宣傳風(fēng)格，以強化與受眾的情感關(guān)聯(lián)，提高節(jié)目傳播效應(yīng)。

三、結(jié)語

在融媒體時代，廣播電視節(jié)目主持人面臨著更多新的挑戰(zhàn)。廣播電視主持人只有更新傳播思想與意識，加強專業(yè)知識學(xué)習(xí)，提高職業(yè)素養(yǎng)，才能掌握新媒體語境下的傳播話語權(quán)，提高廣播電視媒介的信息傳播的質(zhì)量，促使廣播電視行業(yè)長遠發(fā)展。

[1]王堯.新媒體傳播語境中主持人的創(chuàng)新空間[J].傳媒觀察，2012(08).

[2]楊爽.論主持人創(chuàng)新思維的特征與生發(fā)[J].北方文學(xué)(下半月)，2012(02).