鄒珊珊

【摘要】技工室內(nèi)設計手繪專業(yè)，就是為室內(nèi)設計、家具設計等行業(yè)輸送血液的基地，現(xiàn)代的繪圖方式以電腦為主，手繪為輔，但在和人交流和設計起草的時候，室內(nèi)設計手繪就起到了舉足輕重的地位！能否有一手好的手繪技能，已經(jīng)變成我們身價的考量部分，然而要學好室內(nèi)設計手繪，一定要學習好素描，室內(nèi)設計手繪是通過特定的手段表現(xiàn)出想要的效果圖，而很多技法和表現(xiàn)方式，我們必須通過對素描的學習來進行進一步學習的。

【關鍵詞】素描 線條 透視 空間感

素描是繪畫當中的基礎課程。在很多與繪畫相關的課程中。素描占了舉足輕重的地位，無論是什么繪畫的、或者是設計的課程，都少不了要經(jīng)過素描的洗禮，很多人在學習過程都覺得枯燥乏味，不喜歡學，不想學習。但是素描在繪畫的課程當中，就猶如學寫字練習筆畫一樣——是基礎。素描是造型能力的基礎，是繪畫能力的基礎，更是設計藝術的基礎。我們可以從以下幾個方面來談談素描的重要性

一、素描學習練習線條手感

我們在學習素描的過程中，一開始是從練習線條開始，如果我們的手畫出來的線條不是我們所想所要的，那還談何繪畫？所以，一開始我們會從多方面訓練我們的手感，如何畫水平線、垂直線、長線、短線、實線、虛線、角度線、弧度線、排線……在練習這些線條的時候，我們的手和腦就會不斷的契合，也會在這個時候改變我們的眼——手——腦的配合。練習線的過程的是痛苦的枯燥的，一遍一遍的在紙上練習手握筆在紙上起筆——滑翔——收筆，手腕運轉和手臂的幅度，長期的訓練以后，我們才可以得到我們想要的線條，要直就直，要曲就曲，要平行就平行，要交叉就交叉，甚至可以練感覺，要多長就可以是多長，例如在室內(nèi)設計手繪中，很多時候都會與比例有關，所以，畫線的長度有時候要精準，但手繪不可能每每都用尺子來量，因此就會要我們多練習長度線，一厘米、二厘米、三厘米、四厘米……通過練習，掌握顯得長度，將不同方向，不通長度，多種要求的線條統(tǒng)統(tǒng)掌握。在繪畫當中，線條就是我們表現(xiàn)畫面的主要手段之一，如果線條沒能按照我們所想去進行繪制，那么還怎么表現(xiàn)畫面。

在技工學校的手繪學習路程中，練習線條是必經(jīng)之路，要想成為一個繪畫有手感、筆感的技術人員，就必須多練習，在練習過程中不斷的和我們的工具打交道，只有熟才能生巧，不忘初心，專心致志的做好一件事情，在繪畫的歷程上，對線條的把握是很重要的。還有就是透視。

二、素描練習透視

所謂的透視，就是繪畫過程中，在二維的紙上表達三維立體的原理，這個原理是根據(jù)我們?nèi)说难劬τ^察事物的特點所得出。我們在繪畫當中，只有不怕辛苦不怕難，多練習透視，多角度透視，這樣無論遇到什么類型的透視也不害怕，在透視當中最主要的是一點透視和兩點透視，在掌握多種透視的過程中，我們一切以六面體的透視為主要理解，因為他最好理解也最容易理解，也最具有代表性。在學習素描，尤其是結構素描的時候，我們就最能表現(xiàn)出透視的重要性，結構素描就是透視對物體的解析，把物體看不見的（結構）部分給畫出來。我們通過理解物體，根據(jù)透視原理的原則，把物體的結構給畫出來。我們只有理解了物體的結構才能把物體順利的繪制出來，有很多人覺得繪畫就是看到什么畫什么，不需要進行思考，這種想法是錯誤的。我們不能把物體在思維里面建立空間想象，將其在我們自己的腦子里面進行分析解剖然后理解，那是不可能完成透視的結構繪制。

在學習的過程當中，我們必須要學會思考，如何才能將我們所看到的的東西進行繪制出來，所以繪畫步驟通常是：觀察——思考——繪制，而不是簡單的繪制。每做一件事情，都必須用心去做，只有這樣我們才能把事情做好。因此，在學習的過程當中，我們要靜下心，不受外界的紛擾，先要讓自己能夠進入科學的觀察，然后再進行理智的分析，最后才能通過我們訓練有素的線條來表達我們想要表達的。

三、素描練習耐心

我們在學習素描的過程中，往往都是很枯燥乏味的，不是畫線條，就是排線條，素描只有黑白灰，沒有絢麗多姿的色彩，在光影訓練的過程中，很多同學都不能好好的，認真的去分析物體的虛實關系，對比關系。在繪畫的時候，很多學生都喜歡追求效果兒畫不出畫面的細膩層次，就如六面體而言，在射燈的照射下分出黑白灰特別的明顯，而且經(jīng)常在初學者的課堂中出現(xiàn)，因為這個給學員講述黑白灰是最好分析的，但是此時很多學生都只做到將六面體分成黑白灰就完了，而沒有靜下心來，耐心的分析光影的虛實，靠近光源的部分和遠離光源的不同，隨著光的照射角度呈現(xiàn)出的效果也是大相徑庭的，卻總是在完成了黑白灰的大份面以后就不在細致深入的繪制了。也有一部分學生，知道有變化，但卻沒有耐心的將層次通過素描技巧繪制出來。很多人覺得一層一層的上明暗很費時間費力氣，但卻不知道，只有這樣反復對敲，仔細對比，層層深入，才可以將物體的光影明暗表現(xiàn)出來。細膩的畫永遠都不能缺了耐心。

我們練習素描就是不斷的整體——局部——整體——局部——整體……看著整體效果，然后局部繪制，再分析整體，再局部深入，然后又整體調(diào)整，又再局部調(diào)整，就在反反復復的過程當中，有很多人就覺得這是一個死循環(huán)，感覺永遠都好像花不完一樣，調(diào)整了某個局部，整體觀察以后，再要再次調(diào)整，就在無邊無際的調(diào)整中渡過，但是沒有一幅好的精品是不用反復思量精細推敲的！從比例到虛實，都是需要反復對比推敲，少一點耐心都不行，經(jīng)過長期的素描訓練，我們就可以在室內(nèi)手繪繪制的時候游刃有余，沒有什么比畫素描上明暗來得更痛苦，但也只有經(jīng)歷過痛苦的磨練才可以達到質(zhì)的飛躍。

在這個世界上本就沒有什么事情是輕輕松松就能完成的，我們之所以輕松完成的事情，都是我們經(jīng)過反復練習的就如我們當初學吃飯、學走路！

四、素描訓練造型能力

學習素描更是訓練我們在繪畫的過程中造型能力的一種手段，就如“胸有成竹”這個成語的典故一樣，我們繪畫就要訓練我們心里面能夠有一個空間想象，然后把這個空間里的想象畫出來，怎么才能做到“胸有成竹”，“竹”源于多練，通多不同的角度，反復練習，提高我們對事物的熟練程度，直到達到不看實物都能“背”下來，我們在學習素描的時候，為什么要學習幾何素描呢？因為所有的東西都可以用幾何圖形來分解、組合等進行分析，在室內(nèi)手繪經(jīng)常接觸到的都是長方形、正方形——桌子、床、房間整體空間等都是以這些居多，所以，我們學習素面練習六面體的繪畫尤為重要，而球體——燈、沙發(fā)、博古架之類的，都是以球體或者球體的變形圓的透視來展現(xiàn)的，所以我們在繪畫的學習中，不僅僅要練習線條、透視、和耐心，更要將我們學習的東西綜合起來，融入我們的心里面，學以致用，融會貫通。學習素描過程中，不能好好的理解每一個幾何圖形的透視結構，并且銘記于心，那么在室內(nèi)手繪的學習道路上，都是苦不堪言的。

藝術源于生活高于生活，在生活當中，很多物品、物件都是以幾何形體或者“大”幾何形體的形態(tài)出現(xiàn)，所以我們在學習幾何體的時候，一定要學透了其中的奧妙，不能淺嘗輒止。造型能力是長時間素描綜合訓練綜合運用的繪畫素質(zhì)，需要長時間的積累學習，更是縱面和橫面的雙向發(fā)展。

我們學習室內(nèi)手繪，是在于人溝通的時候，將我們的設計簡單明了的繪制在圖紙上，又或者我們再設計創(chuàng)作的時候，方便我們便創(chuàng)作，便考慮創(chuàng)作的可行性和形象性，繪制室內(nèi)效果圖的時候，最主要的是通過線條表現(xiàn)透視，而繪制的圖紙透視要統(tǒng)一。統(tǒng)一一種透視，統(tǒng)一消失點，所以對我們的的素描素養(yǎng)的要求是十分高的，我們在學習素描的過程中，不得法，我們學習室內(nèi)手繪就會難上加難。很多時候，室內(nèi)手繪表達的好壞，跟線條的表現(xiàn)很有關系，就猶如我們看一封信，字跡潦草和一手好字心情都是截然不同，感受也是相差千里，所以從審美的角度來說，我們室內(nèi)手繪對線的要求是很高的，然而沒有耐心的繪制與布置，那么害的作品是不可能呈現(xiàn)在我們的眼前，所以，要學好室內(nèi)手繪，就要靜下心學好素描。只有認認真真的去做事，才能做好每一件事！