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      《長江師范學院學報》2018年總目錄

      2018-03-29 13:27:13本刊編輯部
      長江師范學院學報 2018年6期
      關鍵詞:土司研究

      本刊編輯部

      ■中國土司文化研究

      永順司司位傳承機制研究曾 超(1:1-8)

      國家治理現(xiàn)代化視域下的學科理論、土司政治和土司文化遺產(chǎn)保護——首屆“中國土司論壇”綜述彭福榮(1:9-14)

      元明清土司時期武陵地區(qū)民族關系發(fā)展進程簡論 馮惠玲(1:15-20)

      打破“邊界”:明清武陵地區(qū)“改土歸流”背景下的內(nèi)聚型移民研究 黃權生(2:10-22)

      傳承與“蝶變”:對容美土司大遺址保護的思考 葛政委(2:23-29)

      明清時期云南怒江邊地的土司統(tǒng)治 李亞鋒(2:30-38)

      中國土司制度與土司文化研究2017年度科研報告(上)中國土司制度與土司文化研究創(chuàng)新團隊(3:13-29)

      冕寧土司制度探析 韓正康(3:30-36)

      中國土司制度與土司文化研究2017年度科研報告(下)中國土司制度與土司文化研究創(chuàng)新團隊(4:1-10)

      楊應龍議處紛爭與明代土司治理的缺失 顏丙震(4:11-17)

      ■西南民族文化研究

      漢武帝對西南地區(qū)的經(jīng)營戰(zhàn)略研究于秀情(1:21-24)

      鄂西南土家族傳統(tǒng)婚俗變遷研究 李興軍(1:25-30)

      黔江方志所載藥用資源的歷史認識考察 彭丹鳳(1:31-35)

      關于構建“烏江學派”的幾點思考 李良品(3:37-42)

      巴族地區(qū)銅帶鉤的考古發(fā)現(xiàn)與研究 朱世學(3:43-50)

      表演視閾下擺手舞的文化元素演變分析 劉 彥(3:51-54)

      酉水流域土家族飲食文化變遷的調(diào)查與思考——杉嶺村個案分析彭達先(3:55-60)

      清朝麗江麼些族國家認同問題蠡測 郭新榜(4:18-22)

      田園綜合體建設:以重慶的實踐為例 劉志華 劉 瑛 張麗娟(4:23-29)

      ■西南民族研究

      土家族土司時期的宗教音樂文化熊曉輝(6:1-11)

      苗疆開辟前后黔東南農(nóng)業(yè)生產(chǎn)模式變遷:基于清代至民國初期的考察 呂 炎(6:12-17)

      ■武陵論壇

      烏江流域民族地區(qū)的生態(tài)環(huán)境及其治理思路——以貴州普定縣猴場苗族仡佬族鄉(xiāng)為個案 吳大旬 岑 超 楊先依(1:36-41)

      重慶816三線軍工特色小鎮(zhèn)建設研究 謝正發(fā) 鄭志宏(1:42-45)

      傳統(tǒng)文化視域下民族團結進步示范村建設研究——以來鳳縣舍米湖村為研究對象 龔志祥 李珊珊(2:39-45)

      貴州黎平侗族傳統(tǒng)林業(yè)生態(tài)知識和理念構建的生態(tài)意義 白馨月(2:46-49)

      重慶主題公園可持續(xù)發(fā)展研究 黎翔宇(2:50-56)

      武陵地區(qū)茶業(yè)發(fā)展源流考述 戴楚洲(3:61-66)

      重慶市涪陵區(qū)現(xiàn)代服務業(yè)發(fā)展戰(zhàn)略研究 陳雪陽 呂 沛(3:67-73)

      ■歷史研究

      北宋后期黨爭中的言事官——以王覿為例的考察聞軒軒(1:46-50)

      先秦儒家禮教的當代價值 趙 胤(1:51-56)

      風憲耳目:明代腐敗治理的監(jiān)察機制 李慶勇(2:57-61)

      “以夷款夷”考釋 路佳凡(2:62-65)

      宋代公罪與私罪探析 寧歐陽(3:74-79)

      “巴社”印人曾右石篆刻研究 陳坤正(3:80-88)

      新舊《五代史》關于吳越錢氏家族記載的異同 苗夢穎(3:89-92)

      兩晉釋奠禮述論 吳 昊 李昕升(4:30-35)

      論明朝邊防軍在長城外的“燒荒” 陳 旭(4:36-43)

      唐代黔中道建置初探 劉楓林(5:52-56)

      民國時期貴州煙草種植與影響 楊小松(5:57-63)

      洪武至正統(tǒng)年間蒙古諸部侵擾九邊的時空分布 陳武強(6:46-51)

      民國時期來川女傳教士的角色審視——以華西協(xié)合大學為中心王 銳(6:52-61)

      “令列侯之國”政策與漢文時期政局 王偉光(6:62-67)

      ■古代文學研究

      從金石學家王昶看清中期經(jīng)學與文學之關系 武云清(5:64-71)

      芳魂、墳墓與遺痕——韋應物悼亡詩的抒情場景陳燕儀(5:72-77)

      ■現(xiàn)當代文學研究

      現(xiàn)實的清醒與歷史的厚重——土家族作家田永紅小說研究 肖太云 郭發(fā)遠(5:78-83)

      加拿大華裔作家李彥作品的烏托邦色彩——以英文長篇小說《雪百合》為例 張雅娜(5:84-90)

      論碧野四十年代的長篇小說張江元(6:68-73)

      知識形態(tài)、國民性話語與被壓迫者的教育學——艾蕪《南行記》的“國民性”書寫 熊慶元(6:74-80)

      ■文學研究

      新世紀支教題材電影的敘事模式與藝術缺失 王 俠(1:57-61)

      淺談宋代金陵懷古詩中的“異端之說”——以《瀛奎律髓》金陵或六朝的懷古詩為例 秦霽月(1:62-65)

      筑于現(xiàn)實基礎上的幻境——烏納穆諾《霧》中的作者人格體現(xiàn) 余思聰(1:66-70)

      從女性主義視角分析《給櫻桃以性別》的“雙性氣質(zhì)”之美 張 婕(1:71-74)

      從正統(tǒng)到邪說——淺析神魔志怪小說張詩瑞(1:75-78)

      夢通大道——試論《莊子》之夢與《聊齋志異》之夢 梁錦麗(2:66-70)

      孤獨的映襯與共謀的反諷——論不可靠敘述的反諷效果陳志華(2:71-76)

      羊士諤入蜀及其蜀中詩歌創(chuàng)作研究 李青青(2:77-81)

      巴渝地域視角下聶華苓的小說創(chuàng)作 徐 璐(2:82-86)

      “五四”時期知識分子立場與民眾認知水平——基于“五四”啟蒙的反思馮 陽(2:87-90)

      孫致彌詞辨正與輯佚 胥洪泉(3:93-95)

      小說敘事的困境與突破——1990年代以來的當代歷史敘事 張羽華(3:96-100)

      1980年代中國作家“純文學”觀念的生成——以《現(xiàn)代小說技巧初探》為中心的一個考察 郭芳麗(3:101-106)

      《詩經(jīng)》與《萬葉集》中植物祭品的文化探究 黃陳林(3:107-111)

      福克納和莫言小說非理性視角敘事與文本空間建構 楊紅梅 李凡響(4:44-48)

      再解讀:論《生死場》國家意識與女性意識 魏 巍 冉義杰(4:49-54)

      海斯勒《江城》的敘事藝術與中國形象 李 瑩(4:55-58)

      軍旅文學的“山頂”:英雄的時代嬗變——王棵小說《山頂》的深層解讀 王 莉 周 航(4:59-64)

      ■社會學研究

      網(wǎng)絡反腐輿情視域下“塔西佗陷阱”應對路徑探析 劉秀倫 劉世鳳(2:91-95)

      “鄉(xiāng)村振興戰(zhàn)略”下發(fā)展農(nóng)業(yè)合作社使然的兩個視角——基于農(nóng)業(yè)和農(nóng)村現(xiàn)代化 何曉瓊 鐘 祝(2:96-99)

      國家體育公共產(chǎn)品供給模式比較與啟示 周 鵬(2:100-103)

      休閑農(nóng)業(yè)園吸引要素的因子分析 李志民(2:104-110)

      精準扶貧背景下扶貧資金互助社存在的問題及對策研究——以西部某省為例

      張 韜(2:111-117)

      ■哲學研究

      論農(nóng)村民主管理制度文化基礎的理論邏輯——基于傳統(tǒng)文化理性回歸的分析視角 胡建華(1:79-83)

      費爾巴哈直觀唯物主義二重性分析 王曉丹(1:84-89)

      黑格爾“共同體理論”視域下的幾個問題探討——與韓立新教授商榷何海濤(1:90-94)

      馬克思主義理論與中國傳統(tǒng)文化結合的價值意蘊 郁有凱(4:65-70)

      天人合一視角下張載的成性論探析 姚軍波(4:71-75)

      柏拉圖《理想國》中的斯巴達“影子” 李銀兵 李元萍(4:76-82)

      海德格爾的“共在”思想 申一青(4:83-88)

      “天理”、圣人與學者——朱子“圣人觀”的基本建構王新宇(5:1-8)

      黑格爾批判施萊格爾“反諷”說的思考 來慶婕(5:9-14)

      ■馬克思主義理論研究

      論馬克思主義農(nóng)業(yè)合作理論與實踐對中國農(nóng)業(yè)供給側結構性改革的啟示 茍興朝 蘇 暢(3:1-6)

      國內(nèi)關于馬克思“真正共同體”思想的研究述評 陳 鑫(3:7-12)

      ■經(jīng)濟學研究

      基于“偏離-份額法”的區(qū)域電子信息產(chǎn)業(yè)競爭力研究——以吉安市為例胡學英 孫永萍(5:15-24)

      科技與金融融合發(fā)展的制約因素及對策——以合肥市為例蔡冬梅(5:26-34)

      ■長江經(jīng)濟帶研究

      安徽省資源消耗、污染排放與經(jīng)濟增長的脫鉤分析及情景規(guī)劃 崔木花(6:18-26)

      重慶城市化進程與產(chǎn)業(yè)結構演變的內(nèi)在關聯(lián)分析:基于DMSP/OLS夜間燈光數(shù)據(jù)李南錦 陳紀平(6:27-35)

      涪陵旅游業(yè)結構-行為-績效分析 王志標 黃大勇 楊盼盼(6:36-45)

      ■管理學研究

      云南省旅游業(yè)發(fā)展時空格局演變(2008—2016年) 錢興多 莫國芳(5:35-44)

      三線企業(yè)社區(qū)管理變遷——以J廠和K廠的社區(qū)為例 陳利青 張 勇(5:45-51)

      ■法學研究

      物權變動的公示立法主義及法律構想李 謙(4:89-95)

      刑法活性化下謙抑性之再解讀張艷焯(4:96-102)

      政府與市場的兩權對抗與法律平衡——以《公司法》發(fā)展為例辛雨靈(6:81-88)

      “試衣間性行為”的法律規(guī)制問題——對《治安管理處罰法》第44條的法教義學反思 周 權(6:89-94)

      ■教育教學研究

      高職翻轉(zhuǎn)課堂個性化教學模式優(yōu)化及實踐研究 郭心毅 徐小輝(1:95-100)

      兒童社會退縮行為現(xiàn)狀及其干預的研究綜述 付佳茵 童孝媚 李祚山(1:101-105)

      歷史學科核心素養(yǎng)對初中歷史教學的指導——以新編人教版《中國歷史》七年級上冊教學為例 喻學忠 胡利利(1:106-109)

      教育過程公平的保障——發(fā)掘并發(fā)展人的可教育性陳雪飛(1:110-113)

      提高聲樂課堂教學實效性的策略研究 師會娟(1:114-116)

      新時代高校思想政治教育網(wǎng)絡育人的現(xiàn)實思考 李曉娟(2:118-123)

      中小學專家型校長的意蘊與內(nèi)涵 查建華 于海洪(2:124-129)

      互動性決策下的大學英語教學研究——以Every 23 Minutes為例 楊春耘(2:130-134)

      現(xiàn)代高職院校藝術類專業(yè)人才培養(yǎng)的思考 顏 韻(2:135-137)

      孟德斯鳩教育思想之現(xiàn)實意蘊 熊 夏(2:138-140)

      優(yōu)秀傳統(tǒng)文化在大學生思想政治教育中的價值及實現(xiàn)路徑 張 蘊(3:112-115)

      漢語言文學師范專業(yè)文學類教學改革探析——基于師范生教學技能大賽的反思 周仁成 張 芬(3:116-119)

      xMOOC在大學英語嵌入式教學中的運用 鄭 丹 劉曉林(3:120-123)

      “巴渝歷代經(jīng)典文學作品選讀”課程建設小議 王小恒(3:124-127)

      高校思政理論課視閾下大學生文化自信培養(yǎng) 胡克春 遠翠平(3:128-130

      大學生希望和樂觀品質(zhì)的干預與分析——基于文化與人格視角 陳新穎 李玉雄(3:131-135)

      提高馬克思主義理論專業(yè)碩士生理論素養(yǎng)的價值分析 孫迪亮 朱丹丹(4:103-108)

      自媒體時代高校德育危機及其整體性引導 金家新 王云蘭(4:109-113)

      西部地方高校在產(chǎn)學研協(xié)同創(chuàng)新體系中的比較優(yōu)勢及驅(qū)動機制 劉 筱(4:114-118)

      從傳統(tǒng)到現(xiàn)代:無錫國專課程設置的歷史沿革 王俊賢 孫 慧(4:119-125)

      新時代高校資助工作供需矛盾研究——基于社會主要矛盾轉(zhuǎn)化的新論斷 馬 帥,楊 偉(4:126-130)

      大數(shù)據(jù)背景下大學生思想政治教育創(chuàng)新研究 歐 ?。?:91-98)

      重慶市鄉(xiāng)村小學教師生存狀況調(diào)查研究 李章呂 董佳佳(5:99-105)

      從“素質(zhì)”到“核心素養(yǎng)”的教育嬗變 代小芳(5:106-111)

      基于學生“橫貫能力”培養(yǎng)的教師專業(yè)發(fā)展——聯(lián)合國亞太ERI-Net區(qū)域研究系列報告探析 羅 燚(5:112-120)

      政府購買民辦教育服務的運行風險及其防范機制探析 毛明明(6:95-102)

      我國高等教育學碩士研究生課程設置比較研究——基于12所高校培養(yǎng)方案的分析 陳善志 馮建民(6:103-113)

      傾聽與理解:隱性知識視角下的師生交往審視 孫發(fā)有(6:114-118)

      ■編輯學研究

      高校期刊的現(xiàn)狀與改革機制探討——以重慶市若干高校期刊為例 包 穎 邱香華 歐 賓(3:136-140)

      自媒體出版物的法理審視——兼《網(wǎng)絡出版服務管理規(guī)定》解讀 趙慶來(3:141-144)

      ■習近平治政研究

      馬克思、恩格斯共享發(fā)展思想及其當代價值 曹洪滔(2:1-5)

      以事實作為論據(jù)——習近平《在文藝工作座談會上的講話》論證方式分析 韓佳蔚(2:6-9)

      ■語言學研究

      出土醫(yī)籍文獻量詞研究程文文(1:117-123)

      “依法治國”英譯辨析 冉詩洋 閆爽露(1:124-128)

      重慶火鍋店名的語言藝術特色 王 濤(1:129-135)

      試論比喻義 張薇薇 化振紅(4:131-135)

      “去世”義婉詞分類研究 王 艷(4:136-140)

      ■品書錄

      涪陵榨菜文化的標志性著作——《涪陵榨菜文化研究》李乾德(1:136-137)

      三峽庫區(qū)鄉(xiāng)村研究的新視角——評《太安農(nóng)耕文化與區(qū)域社會》 曹大明(1:138-140)

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