淺析如何提高初中健美操教學(xué)的質(zhì)量

劉廣健

摘要：健美操是初中體育教學(xué)體系的重要組成部分，其對(duì)學(xué)生的德、智、體、美、勞全面發(fā)展有著積極的作用。本文首先分析了初中健美操教育的質(zhì)量現(xiàn)狀，根據(jù)現(xiàn)有的健美操教學(xué)條件，從課程設(shè)計(jì)，學(xué)習(xí)興趣培養(yǎng)，師資培訓(xùn)等方面提出相應(yīng)的措施，從而推動(dòng)初中健美操教學(xué)質(zhì)量的持續(xù)提升。

關(guān)鍵詞：初中教學(xué)；健美操；教學(xué)質(zhì)量

一、健美操對(duì)初中生全面發(fā)展的重要意義

初中生們處于心理和生理快速成長(zhǎng)的關(guān)鍵時(shí)期，教師在教學(xué)的過(guò)程中要關(guān)注青少年的身心的健康發(fā)展。目前，我國(guó)大部分初中學(xué)生的身體協(xié)調(diào)能力較差，對(duì)于音樂(lè)的韻動(dòng)感較差，簡(jiǎn)單來(lái)說(shuō)，青少年學(xué)生未能很好地發(fā)展個(gè)人的協(xié)調(diào)能力和音樂(lè)感知能力。健美操在運(yùn)動(dòng)的時(shí)候是會(huì)根據(jù)音樂(lè)節(jié)奏，進(jìn)行體育各種運(yùn)動(dòng)，學(xué)生們可以根據(jù)音樂(lè)節(jié)奏的變化改變軀體各種動(dòng)作，運(yùn)動(dòng)過(guò)程中能夠持續(xù)協(xié)調(diào)身體器官，初中體育通過(guò)健美操教學(xué)，可以培養(yǎng)學(xué)生的協(xié)調(diào)能力和音樂(lè)感知能力，獲得美好的體型，同時(shí)還可以培養(yǎng)學(xué)生具備良好的審美水平，發(fā)現(xiàn)體育運(yùn)動(dòng)中的美，健美操運(yùn)動(dòng)充滿(mǎn)了青春與活力，能夠讓學(xué)生養(yǎng)成積極陽(yáng)光的生活習(xí)慣。

二、初中健美操教學(xué)質(zhì)量現(xiàn)狀

（一）學(xué)生參與體育運(yùn)動(dòng)的積極性不足

隨著時(shí)代的發(fā)展，科學(xué)技術(shù)不斷進(jìn)步和生活設(shè)施也不斷完善。現(xiàn)代化的生活極大地方便了人類(lèi)生活，但同時(shí)也使人類(lèi)漸漸地遠(yuǎn)離各種體育鍛煉。目前，初中生在課程學(xué)習(xí)和考試壓力上明顯的比以前要多，緊張的學(xué)習(xí)直接影響了學(xué)生參與體育運(yùn)動(dòng)的積極性。同時(shí)還要注意到，初中學(xué)生的課外娛樂(lè)的活動(dòng)也比較以前豐富很多，他們有更刺激的電子游戲等產(chǎn)品代替了普通常規(guī)的體育鍛煉。另外，初中生的家長(zhǎng)們平時(shí)工作忙碌，很多家長(zhǎng)只關(guān)注學(xué)生考試分?jǐn)?shù)，也會(huì)有意識(shí)的限制學(xué)生參加體育運(yùn)動(dòng)。此外，家長(zhǎng)將初中生的課外時(shí)間用來(lái)到校外的培訓(xùn)班中進(jìn)行培養(yǎng)，這也占據(jù)學(xué)生有限的參與體育運(yùn)動(dòng)的時(shí)間。長(zhǎng)此以往，學(xué)生沒(méi)有參與體育運(yùn)動(dòng)的興趣，也覺(jué)得體育運(yùn)動(dòng)對(duì)自己沒(méi)有什么直接的幫助，學(xué)生參與體育運(yùn)動(dòng)的積極性非常不足。

（二）初中學(xué)校不重視健美操教學(xué)

目前，大多數(shù)的初中學(xué)校的管理層還是以應(yīng)試教育理念為主，忽視了健美操的教學(xué)工作，給予健美操的課時(shí)很少和健美操比賽之類(lèi)的活動(dòng)也非常少，這是健美操教學(xué)質(zhì)量一直無(wú)法提升的重要原因，導(dǎo)致了學(xué)生們也對(duì)健美操?zèng)]有什么興趣。大多數(shù)的學(xué)生在初中學(xué)校學(xué)習(xí)健美操也只是應(yīng)付了事，學(xué)生也很少有主動(dòng)愿意與教師進(jìn)行相關(guān)知識(shí)的交流的情況。雖然體育已經(jīng)作為中考升學(xué)的必修課程，但初中學(xué)校只重視對(duì)學(xué)生進(jìn)行中考相關(guān)體育項(xiàng)目的教學(xué)和練習(xí)，而忽視了健美操的教學(xué)工作。健美操教學(xué)只受到了少部分女生的喜歡，但由于不是中考的必修項(xiàng)目，大多數(shù)的健美操的比賽都只是為了完成政治任務(wù)，對(duì)于普通學(xué)生來(lái)說(shuō)沒(méi)有起到全面發(fā)展的促進(jìn)作用。

（三）健美操課程的教學(xué)實(shí)際情況

目前，初中的健美操的教學(xué)主要以教師自編動(dòng)作作為課程內(nèi)容，這就使得各地初中學(xué)校的健美操課程內(nèi)容沒(méi)有科學(xué)性。隨著互聯(lián)網(wǎng)的不斷的發(fā)展，網(wǎng)絡(luò)上早已有了許多創(chuàng)新的健美操教學(xué)視頻，只依靠教師自己的編排動(dòng)作早已不能滿(mǎn)足學(xué)生的要求。同時(shí)，初中的健美操教學(xué)模式大部分都是采用的分解法，首先教師先將全套健美操的動(dòng)作分解，然后在逐步讓學(xué)生學(xué)習(xí)每一個(gè)分解動(dòng)作，再將這些動(dòng)作串聯(lián)起來(lái)，傳統(tǒng)的分解法有一定的優(yōu)勢(shì)，但是對(duì)于協(xié)調(diào)能力和音樂(lè)感知能力差的學(xué)生來(lái)說(shuō)是一個(gè)很大的挑戰(zhàn)，這也導(dǎo)致了部分學(xué)生沒(méi)有學(xué)習(xí)健美操的信心。

三、提高健美操教學(xué)質(zhì)量的策略研究

（一）提升健美操教師的業(yè)務(wù)能力和教學(xué)水平

初中學(xué)生基本都屬于第一次學(xué)習(xí)健美操，教師的個(gè)人風(fēng)格和動(dòng)作習(xí)慣會(huì)很大程度上影響學(xué)生以后的健美操學(xué)習(xí)，學(xué)生們也更喜歡最新流行的伴奏音樂(lè)和新鮮的健美操，但是如果教師的教學(xué)觀念和健美操動(dòng)作太過(guò)陳舊，教學(xué)模式也過(guò)于僵化的話(huà)，就會(huì)導(dǎo)致學(xué)生在學(xué)習(xí)健美操時(shí)覺(jué)得枯燥無(wú)聊，沒(méi)有什么學(xué)習(xí)的興趣。所以，健美操教師要不斷的跟緊時(shí)代的發(fā)展，重視以生為本的教學(xué)理念，同時(shí)積極提高自身的業(yè)務(wù)能力和教學(xué)水平，用創(chuàng)新的教學(xué)方法和流行的健美操動(dòng)作等來(lái)吸引學(xué)生，從而更好的促進(jìn)健美操課程的教學(xué)質(zhì)量提升。

（二）創(chuàng)新課程內(nèi)容，加強(qiáng)基礎(chǔ)教學(xué)

要想提高健美操的教學(xué)質(zhì)量，教師要先對(duì)健美操課程內(nèi)容進(jìn)行創(chuàng)新，精心設(shè)計(jì)教學(xué)方法。教師要先調(diào)查學(xué)生的實(shí)際情況，研究學(xué)生的協(xié)調(diào)能力、音樂(lè)感知能力和對(duì)健美操的興趣，提升學(xué)生的學(xué)習(xí)有效性。在教學(xué)過(guò)程中，要重視培養(yǎng)學(xué)生的理論知識(shí)和基本動(dòng)作技能，不能急于求成。教師在設(shè)計(jì)教學(xué)任務(wù)時(shí)，不能讓學(xué)生一上來(lái)就學(xué)習(xí)全套的健美操動(dòng)作，而是分階段的讓學(xué)生能夠完善好每一個(gè)基礎(chǔ)動(dòng)作。同時(shí)，教師還要加強(qiáng)基礎(chǔ)理論知識(shí)和基礎(chǔ)動(dòng)作要領(lǐng)的重復(fù)訓(xùn)練效果，使學(xué)生對(duì)已經(jīng)學(xué)過(guò)的知識(shí)和動(dòng)作得到不斷的鞏固，還要引導(dǎo)學(xué)生學(xué)會(huì)將新動(dòng)作和舊的理論知識(shí)進(jìn)行結(jié)合，培養(yǎng)學(xué)生的動(dòng)作思維能力和基礎(chǔ)協(xié)調(diào)能力。

（三）改善健美操的教學(xué)條件

健美操教學(xué)對(duì)場(chǎng)地設(shè)施的要求不算太高，但如果場(chǎng)地設(shè)施的不完善就會(huì)使教師難以發(fā)揮作用。優(yōu)美良好的運(yùn)動(dòng)環(huán)境會(huì)使學(xué)生能夠全身心地投入到學(xué)習(xí)中，在寬敞明亮的健美操運(yùn)動(dòng)場(chǎng)館中上課，學(xué)生的積極性和興趣都會(huì)提高。因此，學(xué)校要充分利用現(xiàn)有的活動(dòng)場(chǎng)地和設(shè)施條件，根據(jù)健美操教學(xué)的特點(diǎn)進(jìn)行改造和完善，發(fā)揮出活動(dòng)場(chǎng)地最大效用。同時(shí)，初中學(xué)校也要加大對(duì)健美操課程所需的場(chǎng)地和設(shè)施的經(jīng)費(fèi)投入力度，進(jìn)而做好健美操教學(xué)質(zhì)量的基礎(chǔ)保障。

參考文獻(xiàn)：

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