陳夢(mèng)華

摘要：物理是一門生活的學(xué)科，它的存在與生活緊密相關(guān)。物理實(shí)驗(yàn)操作在物理學(xué)習(xí)中有著重要的意義，利用生活中的器具制作物理小實(shí)驗(yàn)成為物理學(xué)習(xí)的一個(gè)特色，簡(jiǎn)單的操作便可讓自己親自體會(huì)到學(xué)習(xí)物理的樂趣，引發(fā)對(duì)生活的思考。

關(guān)鍵詞：物理；小制作；物理實(shí)驗(yàn)

物理學(xué)習(xí)由科學(xué)內(nèi)容和科學(xué)探究兩部分共同組成.科學(xué)內(nèi)容即課本上的理論性知識(shí)，科學(xué)探究則可以理解為物理實(shí)驗(yàn)操作。

物理實(shí)驗(yàn)是非常重要的部分，它可以在一定程度上幫助我們完成感性到理性的過渡。但是就高中的物理實(shí)驗(yàn)室來說，并不能滿足高中學(xué)生的需求，有限的資源會(huì)在一定程度上限制學(xué)生的思維開展，所以不少同學(xué)走出實(shí)驗(yàn)室，利用生活中常見的一些器具進(jìn)行小型的物理實(shí)驗(yàn)，簡(jiǎn)單便捷的實(shí)驗(yàn)方式不僅鍛煉了同學(xué)的實(shí)驗(yàn)操作技能，也激發(fā)了學(xué)習(xí)物理的興趣，拓展了我們的思維，促使我們學(xué)會(huì)在生活中進(jìn)行觀察，發(fā)現(xiàn)生活中蘊(yùn)藏的物理應(yīng)用，從而使我們?cè)谖锢韺?shí)驗(yàn)的設(shè)計(jì)與操作中，不斷進(jìn)行創(chuàng)新，通過一個(gè)小的物理實(shí)驗(yàn)小制作，便可激發(fā)對(duì)于生活中某個(gè)事物的思考，這不僅有效地提高了課堂的教學(xué)與學(xué)習(xí)效率，也有利于我們中學(xué)生科學(xué)素養(yǎng)的全面培養(yǎng)。

一、源于生活，激發(fā)興趣

物理，是一門基礎(chǔ)課程，為了我們今后的學(xué)習(xí)發(fā)展；物理由于其基礎(chǔ)的性，尤其枯燥的一面，但是結(jié)合實(shí)踐有許多生活中常用的知識(shí)會(huì)引起我們學(xué)生的興趣；對(duì)于物理的學(xué)習(xí)興趣，俗話說：興趣是最好的老師。

物理實(shí)驗(yàn)多要在物理實(shí)驗(yàn)室內(nèi)完成，有些物理實(shí)驗(yàn)操作步驟較繁瑣，而且偏離的實(shí)際生活，不容易被學(xué)生接受和理解，因此，可以利用日常生活的一些知識(shí)，引起我們學(xué)生學(xué)習(xí)的興趣，借用日常生活中熟悉的場(chǎng)景，制作簡(jiǎn)單小型的物理實(shí)驗(yàn)，引起我們的好奇心，激發(fā)學(xué)習(xí)物理的興趣。

例如：在學(xué)習(xí)慣性時(shí)，可以利用一個(gè)玻璃杯、一張直徑大于玻璃杯直徑的硬紙板、幾個(gè)顏色不同的小球做課堂上進(jìn)行實(shí)驗(yàn)演示，將空的玻璃杯放在平整的桌面上，再將硬紙板蓋在玻璃杯上，之后將一個(gè)球放在紙板上，手指逐漸靠近紙板，快速用力的將紙板彈出，球則穩(wěn)穩(wěn)的落在了玻璃杯之中。

做完實(shí)驗(yàn)后可以做相同的實(shí)驗(yàn)操作，得到的結(jié)果都會(huì)是一樣，即：彩球不會(huì)隨著硬紙板而飛出，反而穩(wěn)穩(wěn)地落在了玻璃杯之內(nèi)，這時(shí)可以引導(dǎo)學(xué)生對(duì)問題進(jìn)行思考：為什么彩球不會(huì)隨著硬紙板飛出去反而落在了玻璃杯內(nèi)？生活中還有哪些類似的現(xiàn)象？之后給出學(xué)生答案：看似一個(gè)簡(jiǎn)單的操作過程，其實(shí)都蘊(yùn)含著物理學(xué)知識(shí)，彩球之所以沒有隨著紙板飛出去，是因?yàn)樗旧砭哂械膽T性。任何事物都具有慣性，慣性使物體保持了原來的狀態(tài)，就像你坐在公交車上，司機(jī)緊急剎車時(shí)，你的身體會(huì)向前傾倒，這也是慣性在作怪。這樣簡(jiǎn)單而又與實(shí)際生活緊密相關(guān)的小實(shí)驗(yàn)，都會(huì)引起我們的思考，激發(fā)我們的學(xué)習(xí)興趣，為課堂的開展鋪墊基礎(chǔ)。

二、結(jié)合課本設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)，拓展學(xué)生的視野

物理小實(shí)驗(yàn)的設(shè)計(jì)一定要根據(jù)物理知識(shí)，利用小物品進(jìn)行小制作，可以使實(shí)驗(yàn)具備一定的專業(yè)知識(shí)，提高我們對(duì)于物理知識(shí)的接受力，促進(jìn)對(duì)現(xiàn)學(xué)的知識(shí)加以分析、研究與運(yùn)用，可以達(dá)到活學(xué)活用的目的，提高學(xué)習(xí)的積極性。

例如：在學(xué)習(xí)“杠桿平衡條件”的時(shí)候，可以制作簡(jiǎn)單的蹺蹺板模型或是通過多媒體來對(duì)其進(jìn)行演示，我們對(duì)影響杠桿保持平衡的因素進(jìn)行談?wù)撆c研究，蹺蹺板是大家很熟悉的一種娛樂工具，如果要蹺蹺板保持兩端的平衡，兩端在一條直線上則需要蹺蹺板兩端的重量相等，這就揭示了影響杠桿平衡的因素之一為物體的重量；杠桿稱是自從以來的一種稱取重量的工具，可帶較小的杠桿稱進(jìn)行演示，使用稱稱取重量時(shí)會(huì)發(fā)現(xiàn)移動(dòng)秤砣的位置可以使杠桿保持平衡，這就揭示了影響杠桿平衡的另一因素是物體的位置移動(dòng)，通過這些生活中簡(jiǎn)單的小例子，便可以使我們真實(shí)的感受到杠桿平衡的原理，加深學(xué)生理解的同時(shí)，也會(huì)促進(jìn)我們對(duì)于生活中其他物品有關(guān)杠桿原理的思考。

三、鼓勵(lì)學(xué)生進(jìn)行自己的小制作，培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新意識(shí)

我們中學(xué)生對(duì)于熟悉事物的接受能力總是會(huì)快于對(duì)于陌生事物的，利用課本已經(jīng)學(xué)到的知識(shí)和現(xiàn)有的材料，結(jié)合自己的實(shí)際生活，來制作不一樣的物理小實(shí)驗(yàn)，不僅可以加深學(xué)生對(duì)于已學(xué)知識(shí)的理解，鍛煉自己的實(shí)踐動(dòng)手能力，還可以培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新意識(shí)，從而推動(dòng)我們?nèi)婵茖W(xué)素養(yǎng)的培養(yǎng)進(jìn)程。

例如：夏天的天氣比較炎熱，可以用紅酒瓶塞、光盤、電池、小發(fā)動(dòng)機(jī)、導(dǎo)電線、釘子、卷紙筒、剪刀等材料，我們利用所學(xué)的電學(xué)知識(shí)進(jìn)行小電扇DIY制作，具體的制作過程由我們自己來設(shè)計(jì)完成，增加趣味性，此處附注一種制作方法：把光盤由邊沿向中心剪開，做成扇葉；剪出8等分扇葉，剪開后略微向同一個(gè)方向扭曲扇葉，向內(nèi)的部分與電機(jī)轉(zhuǎn)動(dòng)的方向一致。注意不要用力過猛，小心斷裂；完成的扇葉，跟電風(fēng)扇的扇葉差不多；在紅酒瓶塞的中心扎個(gè)小孔，把紅酒瓶塞塞入光盤內(nèi)圓，固定；將導(dǎo)電線分成正負(fù)極并與接頭進(jìn)行連接，同時(shí)把電機(jī)的線也接好，準(zhǔn)備組裝；電線在卷紙筒（支架）內(nèi)部與小電機(jī)連接，卷紙筒底部與另一張完整的光盤粘貼在一起，做成底座，電機(jī)則與扇葉插在一起，最后將電線的正負(fù)極與電池的正負(fù)極進(jìn)行連接，小電扇便可動(dòng)起來。這種自己進(jìn)行設(shè)計(jì)的小實(shí)驗(yàn)可以開發(fā)我們的思維，深入了解物理知識(shí)的同時(shí)，也可以鼓勵(lì)學(xué)生要敢于創(chuàng)新。

四、運(yùn)用物理知識(shí)解決生活中的問題

物理知識(shí)在實(shí)際生活中是相通、相互轉(zhuǎn)化的。例如在水的形態(tài)一節(jié)，我們會(huì)了解到有關(guān)氣化、液化、固化、升華等概念，水加熱可以變成氣體而蒸發(fā)；氣化的水可以液化成為水珠，就像我們?cè)缟显跇淙~上所看到的的水滴或雨；溫度低于零攝氏度后，水滴便可凝固成為固體，即我們冬天所見的冰或雪花等等，學(xué)生可以靈活的運(yùn)用所學(xué)的物理知識(shí)解釋身邊的一些現(xiàn)象：為什么夏天雨水會(huì)多？冬天會(huì)下雪？等等。學(xué)到的知識(shí)可以在生活中得到應(yīng)用，真正的實(shí)現(xiàn)“從生活走向物理，從物理走向應(yīng)用”。

總而言之，小小的生活物理制作，不僅豐富了物理課堂，同時(shí)也激發(fā)了我們學(xué)習(xí)物理的興趣，我們?cè)趯?shí)際的觀察、分析、動(dòng)手的過程中，有效的運(yùn)用了所學(xué)的課本知識(shí)，做到了真正的“活學(xué)活用”，源于生活，用于生活，小小的物理制作，體現(xiàn)的卻是大大的生活道理。