基于黨員發(fā)展視角的大學(xué)生黨員先進(jìn)性建設(shè)探析

周長長

【摘 要】基于黨員發(fā)展視角，探析大學(xué)生黨員先進(jìn)性的內(nèi)涵、影響大學(xué)生黨員先進(jìn)性的主要因素以及大學(xué)生黨員先進(jìn)性建設(shè)的路徑，對于切實(shí)提升大學(xué)生黨員培養(yǎng)質(zhì)量，為中國特色社會(huì)主義事業(yè)培養(yǎng)合格建設(shè)者和可靠接班人具有重要的現(xiàn)實(shí)意義。

【關(guān)鍵詞】黨員發(fā)展視角；大學(xué)生黨員；先進(jìn)性建設(shè)

中圖分類號： D263；G641 文獻(xiàn)標(biāo)識碼： A 文章編號： 2095-2457（2018）31-0246-002

DOI：10.19694/j.cnki.issn2095-2457.2018.31.119

【Abstract】From the perspective of party member development， exploring the connotation of advanced construction of undergradute party members、the main factors of influencing the advanced construction of undergradute party members and the path of the advanced construction of undergradute party members are of great practical significance to improve the quality of undergradute party members training and cultivate qualified builders and reliable successors for the cause of socialism with Chinese characteristics.

【Key words】The perspective of party member development；Undergradute party members；Advanced construction

習(xí)近平總書記在十九大報(bào)告中提到：“我們黨要始終成為時(shí)代先鋒、民族脊梁，始終成為馬克思主義執(zhí)政黨，自身必須始終過硬”。大學(xué)生黨員是我們黨的重要組成部分，其先進(jìn)性與否，直接關(guān)系到我們黨的未來是否過硬。而在影響大學(xué)生黨員先進(jìn)性建設(shè)的所有環(huán)節(jié)中，黨員發(fā)展過程無疑是最重要的。因此，作為培養(yǎng)大學(xué)生黨員的高校，當(dāng)積極從黨員發(fā)展視角，探析大學(xué)生黨員先進(jìn)性的內(nèi)涵、影響大學(xué)生黨員先進(jìn)性的主要因素以及大學(xué)生黨員先進(jìn)性建設(shè)的路徑，切實(shí)提升大學(xué)生黨員培養(yǎng)質(zhì)量，進(jìn)而為中國特色社會(huì)主義事業(yè)培養(yǎng)合格建設(shè)者和可靠接班人。

1 大學(xué)生黨員先進(jìn)性的內(nèi)涵

1.1 旗幟鮮明講政治

黨的政治建設(shè)是黨的根本性建設(shè)，決定黨的建設(shè)方向和效果。作為一名大學(xué)生黨員，當(dāng)認(rèn)真學(xué)習(xí)、深入貫徹黨的路線方針政策，嚴(yán)格遵守規(guī)矩，在政治立場、政治方向、政治原則、政治道路上同以習(xí)近平同志為核心的黨中央保持高度一致。

1.2 崇德重義講道德

大學(xué)生黨員作為整個(gè)社會(huì)中的先進(jìn)分子，當(dāng)修身養(yǎng)性，涵養(yǎng)情操，自覺遵守國家法律、黨內(nèi)法規(guī)以及學(xué)校的各項(xiàng)制度，模范遵守社會(huì)公德，不斷修煉個(gè)人品德，切實(shí)做到舉止文明、誠實(shí)守信。

1.3 砥礪拼搏講奮斗

領(lǐng)導(dǎo)十三億多人的社會(huì)主義大國，我們黨既要政治過硬，也要本領(lǐng)高強(qiáng)。大學(xué)生黨員，作為我們黨和國家事業(yè)最可靠接班人，當(dāng)堅(jiān)持不懈的努力學(xué)習(xí)，不斷夯實(shí)政治領(lǐng)導(dǎo)本領(lǐng)、改革創(chuàng)新本領(lǐng)、科學(xué)發(fā)展本領(lǐng)、群眾工作本領(lǐng)、狠抓落實(shí)本領(lǐng)等素質(zhì)，才能在今后更好的服務(wù)同學(xué)，服務(wù)社會(huì)，服務(wù)人民。

1.4 助人為樂講奉獻(xiàn)

大學(xué)生黨員模范作用的發(fā)揮根本在于奉獻(xiàn)。具體來講，在班級內(nèi)部，當(dāng)遇到急難險(xiǎn)重的事時(shí)，黨員應(yīng)挺身而出，當(dāng)仁不讓。對于成績落后的同學(xué)，當(dāng)主動(dòng)結(jié)對，共同進(jìn)步。對于日常的志愿服務(wù)，當(dāng)樂心參與，積極投入。切實(shí)樹立從自身做起，從小事做起，盡己所能，服務(wù)社會(huì)的良好風(fēng)貌。

2 影響大學(xué)生黨員先進(jìn)性的主要因素

2.1 入黨動(dòng)機(jī)不純，服務(wù)意識不強(qiáng)

現(xiàn)階段高校學(xué)生黨建工作基本由輔導(dǎo)員老師承擔(dān)，但由于輔導(dǎo)員老師同時(shí)又肩負(fù)著思想理論教育和價(jià)值引領(lǐng)、學(xué)風(fēng)建設(shè)、學(xué)生日常事務(wù)管理等其它職責(zé)，致使輔導(dǎo)員老師無法在學(xué)生黨建上保證充足的時(shí)間投入，進(jìn)而無形中影響著黨建的質(zhì)量。比如，由于工作疏忽，部分學(xué)習(xí)成績優(yōu)異、學(xué)生工作突出，但只為一己私利而申請入黨的學(xué)生，在未能受到嚴(yán)格的組織考查和黨性鍛煉的情況下，“輕松”入黨。這些同學(xué)，在入黨前，迫于入黨的實(shí)利需要，會(huì)表現(xiàn)出熱愛集體、關(guān)心他人的一面，但是一旦入黨程序走完，便表現(xiàn)出我行我素、自私自利的另一面。入黨動(dòng)機(jī)的不純潔，導(dǎo)致服務(wù)意識的不自覺，進(jìn)而嚴(yán)重影響黨員先進(jìn)性的體現(xiàn)。

2.2 廣受外部文化沖擊，自身理想信念淡化

隨著改革開放的進(jìn)一步擴(kuò)大和市場經(jīng)濟(jì)的深入發(fā)展，各種文化思潮如潮水般涌入我國。無政府主義、個(gè)人主義、拜金主義、自由主義、享樂主義等觀念充斥著各類文化產(chǎn)品。年輕的大學(xué)生黨員，由于缺乏革命歲月里的堅(jiān)強(qiáng)考驗(yàn)，容易在這些腐朽的文化面前，迷失自我，出現(xiàn)思想滑坡、理想信念弱化等一系列問題?！袄硐胄拍罹褪枪伯a(chǎn)黨人精神上的‘鈣，沒有理想信念，理想信念不堅(jiān)定，精神上就會(huì)‘缺鈣，就會(huì)得‘軟骨病。”一旦患上“軟骨病”，黨員的先進(jìn)性就會(huì)被嚴(yán)重侵蝕。

2.3 疏于政治理論學(xué)習(xí)，缺乏政治情感認(rèn)同

理論是行動(dòng)的先導(dǎo)，沒有扎實(shí)的政治理論素養(yǎng)，便難以深入領(lǐng)會(huì)黨中央各項(xiàng)路線、方針、政策背后的科學(xué)邏輯，也就談不上情感認(rèn)同，更說不上行動(dòng)認(rèn)同。當(dāng)前，有些高校要么是不重視對大學(xué)生黨員的理論教育，自認(rèn)為這些理論是高大上的官話、套話、行話，沒有什么實(shí)質(zhì)性的效用，視理論教育為雞肋為負(fù)擔(dān)。要么是雖然重視對大學(xué)生黨員的理論教育，但是思維跟不上時(shí)代，教育內(nèi)容陳舊，教育形式單一，無法滿足新時(shí)代背景下黨建工作的需求，無法滿足新時(shí)代背景下大學(xué)生思想成長的需求。最終培養(yǎng)出來的大學(xué)生黨員也就無法在政治道路上同黨中央保持高度一致，進(jìn)而導(dǎo)致黨員先進(jìn)性無法得到應(yīng)有的體現(xiàn)。

2.4 實(shí)踐鍛煉不足，工作本領(lǐng)不強(qiáng)

決勝全面建成小康社會(huì)，實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興，作為執(zhí)政黨，必須要有超強(qiáng)的工作本領(lǐng)不可。當(dāng)前，有些高校在發(fā)展大學(xué)生黨員時(shí)，始終把學(xué)習(xí)成績擺在最為核心的位置，很少去考察學(xué)生具體的工作能力。此外，在黨員的培養(yǎng)過程中，也基本上是以理論教育為主，很少甚至根本不會(huì)去搭建一些實(shí)踐鍛煉平臺(tái)，來提升學(xué)生的實(shí)際工作能力。未能得到全方位培養(yǎng)發(fā)展的黨員，也就無法全面體現(xiàn)黨員的先進(jìn)性。

3 基于黨員發(fā)展視角對大學(xué)生黨員先進(jìn)性建設(shè)路徑的探析

3.1 細(xì)化條件標(biāo)準(zhǔn)，把牢發(fā)展黨員入口關(guān)

細(xì)化條件標(biāo)準(zhǔn)，是保證黨員發(fā)展質(zhì)量，進(jìn)而提升黨員先進(jìn)性的重要前提。為此，需認(rèn)真貫徹《中國共產(chǎn)黨章程》、《中共中央組織部關(guān)于進(jìn)一步做好新形勢下發(fā)展黨員工作的意見》和《中國共產(chǎn)黨發(fā)展黨員工作細(xì)則》等文件精神，按照“堅(jiān)持標(biāo)準(zhǔn)、保證質(zhì)量、改善結(jié)構(gòu)、慎重發(fā)展”的原則，結(jié)合學(xué)校辦學(xué)實(shí)際和學(xué)生成長特點(diǎn)，依據(jù)新時(shí)代背景下大學(xué)生黨員先進(jìn)性的內(nèi)涵要求，從政治立場、道德品質(zhì)、奮斗精神和奉獻(xiàn)作為等方面，將發(fā)展黨員標(biāo)準(zhǔn)具體化，增強(qiáng)可操作性，進(jìn)而最大限度糾正以往大學(xué)生黨員發(fā)展條件模糊不清、定性不定量的問題，從源頭上杜絕“帶病黨員”和“人情黨員”，確保新發(fā)展黨員的質(zhì)量。

3.2 優(yōu)化培訓(xùn)機(jī)制，把牢發(fā)展黨員培養(yǎng)關(guān)

堅(jiān)持落實(shí)“入黨積極分子培訓(xùn)班、發(fā)展對象培訓(xùn)班和預(yù)備黨員培訓(xùn)班”三級培訓(xùn)機(jī)制，逐步夯實(shí)大學(xué)生黨員的綜合素質(zhì)。在培訓(xùn)內(nèi)容上，以習(xí)近平新時(shí)代中國特色社會(huì)主義思想為核心，切實(shí)增強(qiáng)大學(xué)生黨員對以習(xí)近平同志為核心的黨中央的情感認(rèn)同。在培訓(xùn)主講人的確定上，精挑細(xì)選，切實(shí)將有水平的專家學(xué)者請進(jìn)課堂，讓思政政治教育入耳、入腦、入心。在培訓(xùn)形式上，注重理論與實(shí)踐相結(jié)合，引導(dǎo)大學(xué)生黨員積極投入到班級建設(shè)、志愿服務(wù)和“三下鄉(xiāng)”活動(dòng)當(dāng)中去，不斷提升大學(xué)生黨員的工作能力。在培訓(xùn)考核上，嚴(yán)格規(guī)范，對于表現(xiàn)優(yōu)異者，予以表彰獎(jiǎng)勵(lì)，對于表現(xiàn)不良者，堅(jiān)決不予以發(fā)展，切實(shí)增強(qiáng)培訓(xùn)的教育效果。

3.3 深化談心談話，把牢發(fā)展黨員考察關(guān)

依據(jù)發(fā)展黨員程序要求，按照最大化教育效果原則，為每一位入黨申請人配備好入黨聯(lián)系人。入黨聯(lián)系人應(yīng)定期同入黨申請人開展談心談話，了解入黨申請人在思想、學(xué)習(xí)、工作、生活等方面的表現(xiàn)以及對時(shí)事政治的看法并如實(shí)的將相關(guān)情況記錄下來。對于入黨申請人取得的成績，應(yīng)予以肯定，勉勵(lì)其進(jìn)一步精進(jìn)，對于入黨申請人存在的不足，應(yīng)予以教育指導(dǎo)，督促其盡快改正。在討論入黨申請人是否能被列為發(fā)展對象時(shí)，聯(lián)系人應(yīng)如實(shí)、全面、深入的向黨組織匯報(bào)入黨申請人的綜合表現(xiàn)，以為黨組織發(fā)展黨員把好考察關(guān)。對于考察不合格的入黨申請人，堅(jiān)決不予以發(fā)展，切實(shí)做到“成熟一個(gè)，發(fā)展一個(gè)”。

3.4 強(qiáng)化民主公開，把牢發(fā)展黨員出口關(guān)

在黨員發(fā)展的實(shí)際操作過程中，嚴(yán)格落實(shí)“三投票、三公示、二答辯”制度。即團(tuán)組織推薦優(yōu)秀團(tuán)員入黨投票、發(fā)展對象是否能被列為預(yù)備黨員投票、預(yù)備黨員是否能轉(zhuǎn)正投票；團(tuán)組織推優(yōu)結(jié)果公示、發(fā)展對象被列為預(yù)備黨員公示、預(yù)備黨員轉(zhuǎn)正公示；發(fā)展對象被發(fā)展時(shí)答辯、預(yù)備黨員轉(zhuǎn)正時(shí)答辯。需要指出的是，在“三投票”環(huán)節(jié)，改過去舉手投票為無記名投票，為投票主體有效的表達(dá)真實(shí)想法提供保證，切實(shí)減少“面子票”和“人情票”。通過在黨員發(fā)展過程中的每一道關(guān)卡設(shè)置民主監(jiān)督機(jī)制，確保黨員發(fā)展的質(zhì)量。

【參考文獻(xiàn)】

[1]段然堂.在學(xué)風(fēng)建設(shè)中發(fā)揮大學(xué)生黨員先進(jìn)性作用的機(jī)制探析[J].文教資料，2017（23）：141-142.

[2]曹濟(jì)群.新時(shí)期如何發(fā)揮大學(xué)生黨員的先鋒模范作用[J].高校后勤研究，2018（5）：49-51.