柳思維

(湖南商學院經(jīng)濟與貿易發(fā)展研究所，湖南長沙 410205)

黨的十九大報告指出,“經(jīng)過長期努力,中國特色社會主義進入了新時代,這是我國發(fā)展新的歷史方位”。新時代、新階段必須有新發(fā)展、新作為、新氣象。在經(jīng)濟學學科不斷繁榮、各種新興經(jīng)濟分支學科都紛紛涌現(xiàn)的時候，如何堅持馬克思主義為指導，建設好具有中國特色的社會主義貿易經(jīng)濟學就是擺在我們面前的一項突出任務，尤其是財經(jīng)商科類院校的學術同仁應為此不懈地探索。為此本文對此提出一些膚淺看法,以期向學界同仁求教與交流。

一、新時代《貿易經(jīng)濟學》創(chuàng)新與發(fā)展的機遇與動因

貿易經(jīng)濟學與農業(yè)經(jīng)濟學、工業(yè)經(jīng)濟學等一樣都是我國社會主義應用經(jīng)濟學的重要分支學科。中國作為市場經(jīng)濟大國、貿易大國，貿易經(jīng)濟學的發(fā)展具有深厚的基礎。特別是面對2008年以來美國金融危機及歐洲債務危機的連續(xù)沖擊，黨中央國務院把化危為機的基礎放在國內市場啟動上，于是活流通、促消費、惠民生、擴內需便成為一種戰(zhàn)略選擇，高層對流通業(yè)的重視與關注也前所未有，在2013年的國務院39號文件中第一次將流通業(yè)定位為“國民經(jīng)濟的基礎產業(yè)與先導產業(yè)”，同時國務院與中央有關部門自2014年以來連續(xù)出臺了一系列關于搞活農產品流通、加快流通產業(yè)升級、發(fā)展農村電商以及促進和擴大各種消費熱點的政策文件。學術界對國內流通、貿易、商業(yè)的研究也較為熱鬧起來。特別是近幾年對電商、零售創(chuàng)新、互聯(lián)網(wǎng)+流通的研究更是趨之若鶩，無論是財經(jīng)院校、理工科大學、農林大學，還是綜合大學，研究零售創(chuàng)新和互聯(lián)網(wǎng)流通的文獻急劇增加。進入中國特色社會主義新時代，隨著我國社會主義市場經(jīng)濟的不斷發(fā)展，擁有自己特定研究對象和學科特色的《貿易經(jīng)濟學》是具有巨大生命力的，其創(chuàng)新發(fā)展的基礎和動因更為扎實。這是因為：

(1)社會主義市場經(jīng)濟理論創(chuàng)新成果為中國特色貿易經(jīng)濟學的創(chuàng)新與發(fā)展提供了理論指導。進入新時代以來習近平同志創(chuàng)造性地發(fā)展了中國特色社會主義理論，在經(jīng)濟學領域把中國特色社會主義市場經(jīng)濟理論推進到一個新發(fā)展階段。習近平同志對中國特色社會主義市場經(jīng)濟理論的發(fā)展和創(chuàng)新涉及一系列內容，形成了一個新的經(jīng)濟理論體系。特別是2013年黨的十八屆三中全會通過了習近平總書記親自謀劃親自修改的《中共中央關于全面深化改革若干重大問題的決定》，這一歷史性文件第一次提出“市場在資源配置中起決定性作用”的論斷。習近平同志在黨的十八屆三中全會的講話中深刻地論述了這一新論斷的依據(jù)，他指出“理論和實踐都證明，市場配置資源是最有效率的形式。市場決定資源配置是市場經(jīng)濟的一般規(guī)律，市場經(jīng)濟本質上就是市場決定資源配置的經(jīng)濟。健全社會主義市場經(jīng)濟體制必須遵循這條規(guī)律，著力解決市場體系不完善、政府干預過多和監(jiān)管不到位問題”。習近平同志這一段話十分經(jīng)典，邏輯嚴謹，層層遞進，表達了四層意思，明確了市場是配置資源是最有效率的形式，肯定了市場決定資源配置是市場經(jīng)濟的一般規(guī)律，闡明了市場經(jīng)濟本質上就是市場決定資源配置的經(jīng)濟，指出了健全社會主義市場經(jīng)濟體制必須遵循市場決定資源配置的規(guī)律。黨的十八屆三中全會通過的《中共中央關于全面深化改革若干重大問題的決定》強調“緊緊圍繞使市場在資源配置中起決定性作用深化經(jīng)濟體制改革”，并以經(jīng)濟改革引領政治體制、社會體制、文化體制、生態(tài)體制、黨的領導體制改革。隨著改革的深化，市場的決定作用將會得到更充分發(fā)揮。國民經(jīng)濟的市場化，使越來越多的物質產品和非物質產品及各種生產要素都卷入了市場，卷入了貿易領域，貿易活動規(guī)模急劇擴大，貿易規(guī)模隨著生產增長而不斷擴張的趨勢、貿易結構隨著網(wǎng)絡化專業(yè)化分工不斷復雜與深化的趨勢都是不以人的意志為轉移的客觀規(guī)律作用的結果。因此習近平同志關于社會主義市場經(jīng)濟的―系列新論斷、新觀點、新思想就為我們創(chuàng)新和發(fā)展有中國特色的貿易經(jīng)濟學提供強大的理論指導與思想支撐,怎樣將習近平新時代中國特色社會主義市場經(jīng)濟理論融入貿易經(jīng)濟學科體系教材體系中是我們首先要考慮的。

(2)新一輪科技革命的深化是中國特色貿易經(jīng)濟學創(chuàng)新與發(fā)展的重要機遇與挑戰(zhàn)。目前世界范圍內新的一輪科技革命的正在深化，移動互聯(lián)網(wǎng)、大數(shù)據(jù)、物聯(lián)網(wǎng)、云計算、人工智能正促進貿易領域發(fā)生深刻的變革，有的是顛覆性的改變；新的貿易業(yè)態(tài)不斷拓展，從有形貿易到無形貿易，從陸地貿易到海洋貿易，從要素貿易到碳排放權貿易，從互聯(lián)網(wǎng)上的貿易到互聯(lián)網(wǎng)下的貿易，貿易領域在不斷延伸與拓展。貿易規(guī)模的擴大，貿易領域拓展以及貿易關系的新變化，貿易手段的新出現(xiàn)，許多貿易規(guī)律都亟待我們去探究和認識，也不斷給貿易經(jīng)濟學的建設帶來新的問題與新的機遇，大量生動而豐富的貿易實踐活動為貿易經(jīng)濟學的創(chuàng)新與發(fā)展提供了堅實的基礎。

新一輪技術革命實踐正在檢驗和修正傳統(tǒng)經(jīng)濟學的某些規(guī)則與結論。移動互聯(lián)網(wǎng)技術、人工智能新技術正在對原有的經(jīng)濟學原理帶來了挑戰(zhàn)，如對理性經(jīng)濟人假設的挑戰(zhàn)：在互聯(lián)網(wǎng)時代，區(qū)域市場、國內市場、全球市場一體化，網(wǎng)上市場與網(wǎng)下市場一體化，人們獲得市場信號并依據(jù)市場信息而采取的經(jīng)濟行為選擇方式都有別于傳統(tǒng)方式。如網(wǎng)購中的羊群效應，就有可能使隨大流購買和消費成為主流選擇；對資源稀缺假設的挑戰(zhàn)：在網(wǎng)絡經(jīng)濟與移動互聯(lián)網(wǎng)時代，信息是最大資源，信息資源幾乎是無限的，信息資源開發(fā)運用好,可突破有形資源的制約；對完全競爭市場假設的挑戰(zhàn)：在移動互聯(lián)網(wǎng)時代的商業(yè)模式中，隨著大數(shù)據(jù)、云計算、物聯(lián)網(wǎng)的連接，智能與智慧商業(yè)模式的出現(xiàn)，許多零售市場網(wǎng)絡平臺就符合完全競爭市場的條件； 對傳統(tǒng)分工理論的挑戰(zhàn)：互聯(lián)網(wǎng)+促使產業(yè)鏈不斷延伸、擴張，既推動一、二、三產業(yè)跨界融合，又將商品、服務環(huán)節(jié)、場景體驗與消費者聯(lián)結起來，再通過網(wǎng)絡反饋到產業(yè)鏈各個環(huán)節(jié)，實現(xiàn)生產過程智能化，大規(guī)模標準化生產可以與分散化個性化按訂單生產相結合，產品由同質向異質轉變，用戶全程參與其中。還有對規(guī)模邊際效益遞減原理的挑戰(zhàn)等。同時互聯(lián)網(wǎng)經(jīng)濟還催生了一批新的經(jīng)濟概念如平臺經(jīng)濟、粉絲經(jīng)濟、共享經(jīng)濟、獨角獸企業(yè)等。

同時，在全球化深入和互聯(lián)網(wǎng)普及的時代，第四次工、商業(yè)革命正在發(fā)酵和深入，傳統(tǒng)實體商業(yè)的發(fā)展方式亟需變革和升級，實體商業(yè)如果排斥互聯(lián)網(wǎng)，排斥信息化就會衰落和被淘汰。因此貿易經(jīng)濟學創(chuàng)新中必須研究第四次工、商業(yè)革命對傳統(tǒng)貿易和流通模式的影響，如 “互聯(lián)網(wǎng)+流通”正在改變商業(yè)的空間集聚方式、“互聯(lián)網(wǎng)+流通”導致“四流”(商流物流信息流資金流)及其相互關系發(fā)生深刻變化、“互聯(lián)網(wǎng)+流通”改變了流通的地區(qū)格局、“互聯(lián)網(wǎng)+流通”改變了流通主體的生長路徑、“互聯(lián)網(wǎng)+流通”催生了新的城市商業(yè)中心模式、“互聯(lián)網(wǎng)+流通” 影響流通主體競爭格局、“互聯(lián)網(wǎng)+流通” 影響流通渠道的變革、“互聯(lián)網(wǎng)+流通”影響交換關系的新變化。

(3)中國已成為世界貿易大國及正向貿易強國崛起是中國特色貿易經(jīng)濟學創(chuàng)新與發(fā)展的現(xiàn)實基礎。經(jīng)過改革開放40年的發(fā)展，中國已穩(wěn)定成為世界第二貿易大國，2017年GDP總量84萬多億元，折合成美元的中國人均GDP已超過9000美元，按照世界銀行標準，中國正穩(wěn)穩(wěn)進入上中等收入國家，并正邁向高收入國家。此外，中國的工業(yè)制造額、外貿出口額、外匯儲備額、社會消費品零售額增長率均居世界首位，人民幣加入SDR，囯際化進程在加快。怎樣實現(xiàn)中國貿易從數(shù)量增長主導轉換為質量增長主導，并構建內需主導型的消費、投資、出口需求協(xié)調的大國經(jīng)濟增長動力模式，需要不斷深入研究中國貿易發(fā)展中的新情況、新問題。尤其是在全球化不斷深化和以信息網(wǎng)絡技術為代表新一輪科技革命不斷深入的背景下，改革的全面深化和市場在資源配置中決定作用的充分發(fā)揮，拓展了貿易規(guī)模與貿易領域。如何在貿易經(jīng)濟學科建設中既要堅持馬克思主義指導，又要用國際上通用的語言、方法、工具來研究中國貿易經(jīng)濟問題，真正創(chuàng)立和發(fā)展有中國特色、中國風格、中國氣派的貿易經(jīng)濟學，更是擺在我們面前的一項艱巨任務。

(4)新時代社會主要矛盾變化及消費升級為中國特色貿易經(jīng)濟學創(chuàng)新與發(fā)展提供了強大動力。習近平總書記在黨的十九大報告中明確提出：“中國特色社會主義進入新時代，我國社會主要矛盾已經(jīng)轉化為人民日益增長的美好生活需要和不平衡不充分的發(fā)展之間的矛盾。”主要矛盾運動是社會經(jīng)濟發(fā)展前進的主要動力，也是推進流通業(yè)高質量發(fā)展的核心動力。馬克思主義再生產理論一再強調消費是生產與交換的目的與動力。黨的十八大以來以習近平同志為核心的黨中央十分重視發(fā)揮消費在新舊動能轉換中對經(jīng)濟增長的驅動作用，并采取了一系列啟動與激活和促進消費的政策措施。習近平總書記在十九大報告中再次強調“完善促進消費的體制機制，增強消費對經(jīng)濟發(fā)展的基礎性作用?！苯陙?，消費新動能的作用明顯，正成為我國經(jīng)濟穩(wěn)定運行的“壓艙石”，2017年最終消費對經(jīng)濟增長的貢獻率為58.8%，高出資本形成總額貢獻率20個百分點以上。2018年以來，我國消費對經(jīng)濟增長的貢獻率進一步提高，一季度最終消費對經(jīng)濟增長的貢獻率為78.5%，比上年同期提高了14.2個百分點，成為經(jīng)濟增長的主要拉動力。當然消費貢獻率幅度上升這么快，肯定有許多原因，與消費市場的季節(jié)性有關。特別值得注意的是2017年全國居民恩格爾系數(shù)首次低于30%,表明消費結構明顯優(yōu)化，消費升級步伐加快。旅游、信息、健康、文化等服務性消費比重明顯上升。此外，更呈現(xiàn)消費主體多元化、個性化、消費結構持續(xù)優(yōu)化、服務消費需求持續(xù)旺盛、網(wǎng)上零售持續(xù)快速增長、農村居民消費潛力持續(xù)釋放等新趨勢。消費升級與新一輪消費革命也從多個層面和方位給貿易和流通領域帶來巨大的影響和變化,如以消費為導向的流通供給結構的改革與優(yōu)化,以適應消費端需求變化的貿易經(jīng)營結構的優(yōu)化與調整,消費者消費行為變化催生零售貿易新技術、新業(yè)態(tài)、新模式的變革，等等。總之,進入新時代社會主要矛盾制約下人民對美好生活需要對貿易高質量發(fā)展的新要求為貿易經(jīng)濟創(chuàng)新提出了許多新問題。如何搞活流通更好促進消費供給端與消費需求端同時創(chuàng)新，為實現(xiàn)全面小康服務，更要求我們深入研究社會貿易活動。

(5)經(jīng)濟全球化新階段面臨單邊主義、貿易保護主義挑戰(zhàn)是中國特色貿易經(jīng)濟學創(chuàng)新與發(fā)展的重要契機。在后金融危機時代,當世界經(jīng)濟復蘇的基礎還不穩(wěn)定的時候,世界經(jīng)濟全球化新階段卻面臨單邊主義和新貿易保護主義的沖擊；當中國提出“一帶一路”合作構想成效明顯、中國國內市場與世界市場接軌程度不斷提高的背景下,中國首當其沖面臨美國政府挑起的貿易摩擦。美國特朗普政府揮舞單邊主義的貿易保護大棒，一而再再而三對中國出口美國商品大規(guī)模加征關稅。美國政府借貿易逆差向中國發(fā)難，既是美國優(yōu)先的貿易保護主義在作祟，又有抑制中國和平崛起的深刻的國際背景和戰(zhàn)略考量。盡管中國不懼怕打貿易戰(zhàn)，中國也有實力、有韌勁、有辦法應對美國挑起的貿易戰(zhàn)。因為中國的經(jīng)濟發(fā)展正從出口導向轉為內需驅動，出口對我國經(jīng)濟的拉動作用不斷減小，而消費對經(jīng)濟增長的貢獻率穩(wěn)步提升。同時中國經(jīng)濟體量巨大，人口規(guī)模巨大，龐大的中等收入群體正在崛起，城鄉(xiāng)國內需求大有潛力可挖，如2018年“雙十一”購物節(jié)，阿里巴巴天貓電商平臺一天購物額就突破2000億元，達到2158億元，創(chuàng)歷史新高。但美國打貿易戰(zhàn)畢竟會延緩中美兩個大國之間正常的經(jīng)貿合作,會增加貿易合作的成本,甚至中斷已形成的正常的貿易流通渠道。因此，既要充分考慮美國貿易戰(zhàn)近期對我國經(jīng)貿發(fā)展的直接影響和長遠影響,也要考慮美國對其他國家貿易戰(zhàn)對我國的間接效應?？傊畬γ绹羝鸬馁Q易摩擦和貿易戰(zhàn)我們要提高警惕，既保持戰(zhàn)略定力，敢于應戰(zhàn)；又要堅持底線思維，理性應對，講究戰(zhàn)略戰(zhàn)術，以柔克剛，做好長期應對的準備。此外，中國經(jīng)濟進入高質量發(fā)展新階段，經(jīng)濟速度變化、經(jīng)濟結構優(yōu)化、經(jīng)濟增長動能轉化，質量變革、效率變革、動力變革方興未艾，消費對經(jīng)濟增長的貢獻率上升，如何借美國挑起貿易戰(zhàn)的契機倒逼和加快我國貿易體制機制創(chuàng)新和自主科技創(chuàng)新，更好地搞活流通，更好促進消費供給端與消費需求端同時創(chuàng)新，為實現(xiàn)全面小康服務，更要求我們深入研究社會貿易活動。

(6)商貿流通產業(yè)已成為國民經(jīng)濟基礎產業(yè)與先導產業(yè)的客觀現(xiàn)實是中國特色貿易經(jīng)濟學創(chuàng)新與發(fā)展的重要前提。溫家寶總理主政國務院工作期間在理論與政策上重大貢獻之一，是他主持制定了國務院重視流通業(yè)的2013號39號文件，第一次將流通業(yè)定位為“國民經(jīng)濟的基礎產業(yè)、先導產業(yè)”，將前任總理朱镕基同志關于“不重視流通就建不成社會主義市場經(jīng)濟體制”的講話精神轉化為一種新的頂層設計與中央政府的戰(zhàn)略政策定位。無庸諱言，流通業(yè)對社會經(jīng)濟發(fā)展的貢獻是全方位、多功能的，僅以批發(fā)、零售、餐飲業(yè)為例，它為生產部門實現(xiàn)了大量產品價值，為每個消費者持續(xù)地實現(xiàn)了消費需求，為國家提供了大量稅收，為社會吸納了大批勞動者就業(yè)。社會經(jīng)濟，無商不活；城市經(jīng)濟，無市則衰，無商則哀！特別是當中國經(jīng)濟面臨外部國際經(jīng)濟發(fā)展不穩(wěn)定的沖擊，流通業(yè)在穩(wěn)定和擴大國內市場需求刺激經(jīng)濟發(fā)展的作用就愈突出；特別是當中國城鎮(zhèn)化進入高質量發(fā)展新階段，日益增多的城市市民對商貿流通業(yè)的發(fā)展要求也越來越高。在這種流通越來越重要的情況下，貿易經(jīng)濟學的創(chuàng)新與發(fā)展更是時不我待。

(7)一代代學界仁人的追求、探索與堅持為中國特色貿易經(jīng)濟學創(chuàng)新與發(fā)展提供了深厚的學術積淀。新中國成立以來，尤其是改革開放以來，一批又一批流通界學者有志于流通、貿易理論與現(xiàn)實問題的研究，薪火相傳，綿延不絕，成果頗豐，為中國貿易經(jīng)濟的創(chuàng)新與發(fā)展提供了堅實的學術積淀與學術養(yǎng)分。這就需要我們認真?zhèn)鞒信c吸收前輩的學術成果，并在消化基礎上創(chuàng)新。市場經(jīng)濟本身就是交換經(jīng)濟，發(fā)展商品經(jīng)濟與市場經(jīng)濟必須重視交換與流通的職能，早在20世紀70年代末至80年代初期，除了著名經(jīng)濟學家孫冶方等呼吁要重視價值規(guī)律和商品流通外，流通界就十分重視流通產業(yè)的戰(zhàn)略定位，林文益、高滌陳、萬典武、陳大鵠、賈履讓、孟振虎、劉福圓、周明星、周肇先、孫全、黃國雄、郭冬樂等一批著名專家學者都從不同視角論述過交換、流通、商業(yè)的功能與作用，對否定與輕視流通的思想與觀點進行過系統(tǒng)的批判。1980年的秦皇島全國商品流通理論研討會、1982年的北京全國商品流通渠道理論研討會、1986年的黃山全國中青年流通理論研討會、1987年的山西全國中青年流通理論研討會、1989年的張家界全國中青年流通理論研討會，是20世紀80年代流通界學者對交換、流通、市場、商業(yè)理論的不懈探索，大大推進了流通理論創(chuàng)新。進入20世紀90年代特別是新世紀以來，流通界一大批學者更是為新時期流通的基礎產業(yè)、先導產業(yè)、支柱產業(yè)的地位鼓與呼，一大批流通課題列為國家社科、國家自科、教育部人文社科項目，一大批研究專著與教材相繼問世。更為可喜的是一大批中青年優(yōu)秀人才脫穎而出，正成為學科建設的骨干和領軍人物。這些更為貿易經(jīng)濟學創(chuàng)新與發(fā)展提供了學術基礎與學術潛力。

二、中國特色貿易經(jīng)濟學研究對象及相關問題的辨析

毛澤東同志曾指出：“科學研究的區(qū)分，就是根據(jù)科學對象所具有的特殊的矛盾性。因此，對于某一現(xiàn)象的領域所特有的某一種矛盾的研究，就構成某一門科學的對象?！?我認為同其他應用經(jīng)濟學科一樣，中國特色貿易經(jīng)濟學是有自己特定研究學科對象和研究內容的，并可以與相關的經(jīng)濟學嚴格區(qū)分開來。

(一)貿易經(jīng)濟學是一門有特定研究對象的經(jīng)濟科學

相當長一段時期以來，學術界同仁中有的詬病中國流通學科定位模糊，將流通經(jīng)濟學、商品流通學、商業(yè)經(jīng)濟學、貿易經(jīng)濟學等混為一談。目前各個財經(jīng)商科院校有貿易經(jīng)濟本科專業(yè)及相關專業(yè)的，開設的商業(yè)經(jīng)濟與貿易經(jīng)濟專業(yè)基礎理論課程確實是名稱各異,有的是《貿易經(jīng)濟學》，有的為《商業(yè)經(jīng)濟學》，或為《流通經(jīng)濟學》、《流通概論》，有的則為《流通產業(yè)經(jīng)濟學》等。其中商業(yè)經(jīng)濟學主要的代表性教材是中國人民大學紀寶成教授主編的《商業(yè)經(jīng)濟學教程》和首都經(jīng)貿大學祝合良教授主編的《現(xiàn)代商業(yè)經(jīng)濟學》，流通經(jīng)濟學以南京財經(jīng)大學徐從才教授主編的《流通經(jīng)濟學——過程、組織、政策》為代表，貿易經(jīng)濟學方面則有湖南商學院柳思維教授與南京財大高覺民教授主編的《貿易經(jīng)濟學》為代表，流通概論方面則以東北財經(jīng)大學夏春玉教授主編的《流通概論》為代表，商品流通學方面則以河北經(jīng)貿大學紀良綱教授主編的《商品流通學》為代表，流通產業(yè)經(jīng)濟學方面則以北京工商大學洪濤教授主編的《流通產業(yè)經(jīng)濟學》為代表。對這種一門課程都難于統(tǒng)一名稱的狀況，我也曾惶惑和糾結過。但現(xiàn)在看來，這也許正是這門學科的特色吧。各個學校從實際出發(fā)，圍繞交換、流通、市場、貿易這根主線各有側重編撰出各有一定特色的教材，也許正是學科興旺的一種表現(xiàn)。同時也正說明在經(jīng)濟學夾縫中生存的流通與貿易學科仍處在一種創(chuàng)新與探索中，形成不同名稱和版本的教材也是一種特色，不足為奇。

自1978年從教起，我就開始講授商業(yè)經(jīng)濟學，并從1981年起就先后參與了各種版本商業(yè)經(jīng)濟學教材的建設與編寫，我自己也曾主編過《商業(yè)經(jīng)濟學教程》(中國商業(yè)出版社，1989年出版)。但從1994年我擔任湖南商學院貿易經(jīng)濟系主任主持貿易經(jīng)濟專業(yè)本科建設起，我們就堅持在貿易經(jīng)濟專業(yè)開設貿易經(jīng)濟學，并作為全校一門特色通識經(jīng)濟學課程面向全校非貿易經(jīng)濟專業(yè)作為選修課開設。之所以如此，與我們對課程的認識有關，也與當時林文益教授指導有關。林文益教授從20世紀50年代初初開始就一直參與中國人民大學社會主義商業(yè)經(jīng)濟學的建設和教材的編寫, 80年代末至90年代初他自己主編的《商業(yè)經(jīng)濟學》教材公開出版。1990年他在《中國商業(yè)百科全書》(中國大百科全書出版社出版)撰寫中擔任商業(yè)經(jīng)濟理論辭條編輯組負責人，當時參加商業(yè)經(jīng)濟理論辭條組的編委有劉福圓、曾洪業(yè)、周肇先、紀寶成、文啟湘、柳思維等教授，林文益教授主持了全部商業(yè)經(jīng)濟理論辭條的初稿撰寫分工、終審、修改定稿，該百科全書1992年公開出版。在此基礎上他耗費多年的時間與積淀于1995年公開出版了他的個人獨撰的《貿易經(jīng)濟學》(中國財政經(jīng)濟出版社出版)一書，這是一本研究生教材，也是一本學術專著。這本著述的最大特色是堅持傳承、發(fā)展、創(chuàng)新馬克思主義流通、市場、貿易理論，將貿易經(jīng)濟學與商業(yè)經(jīng)濟學分開，確立了中國特色社會主義貿易經(jīng)濟學的基本理論框架。記得1994年年初我們在開辦貿易經(jīng)濟本科專業(yè)，就專業(yè)教學計劃請教林文益教授時，他正在緊張地投入《貿易經(jīng)濟學》的撰寫中。他當時也主張我們可以開設《貿易經(jīng)濟學》，并鼓勵我?guī)ь^編寫好教材，林老師對我說，現(xiàn)在來看貿易經(jīng)濟學是應該與商業(yè)經(jīng)濟學可以分開設立的，兩者既有聯(lián)系也有區(qū)別。

我一直持這樣的認知；貿易經(jīng)濟學作為一門分支經(jīng)濟學，肯定要與工業(yè)經(jīng)濟學、農業(yè)經(jīng)濟學等嚴格區(qū)分，其研究對象應當是貿易活動領域的特殊矛盾。因此必須研究社會主義市場經(jīng)濟中貿易經(jīng)濟活動領域中的貿易活動過程、貿易活動中的經(jīng)濟關系以及貿易活動中的客觀規(guī)律。基于這樣的認識，從1994年起至今本校一直堅持開設《貿易經(jīng)濟學》課程，1998年湖南省由我主編的第一本《貿易經(jīng)濟學》教材由湖南師大出版社出版，該教材獲湖南省優(yōu)秀教育圖書獎和湖南商學院優(yōu)秀教材一等獎，本校貿易經(jīng)濟學課程從1998年起立項為省級重點建設課程和“九五”規(guī)劃教材，2006年起立項為國家精品課程。2004年和2017年該課程建設成果先后兩次獲湖南省高校優(yōu)秀教學成果一等獎，也是全省高校中一門經(jīng)濟學課程建設唯一兩次獲得省級教學成果獎的。

(二)關于《貿易經(jīng)濟學》研究內容

我們認為按照中國特色貿易經(jīng)濟學研究對象的定位要求，應研究以下幾方面的內容：

(1)關于社會貿易活動過程的研究。按亞當·斯密的研究結論，交換是人類區(qū)別于動物的一種天性。斯密這一結論是否科學，暫且不論。但貿易現(xiàn)象是一種內涵豐富的社會經(jīng)濟現(xiàn)象，是人類社會文明發(fā)展到一定歷史階段的必然結果。分工、交換、貿易與人類文明的進化相伴相生，貿易是人類歷史上第一個私有制和私有產權萌芽的土壤，是瓦解原始公有制經(jīng)濟的腐蝕劑。在中國社會主義市場經(jīng)濟體制構建中，市場貿易活動是實現(xiàn)資源配置的基本活動。但貿易活動過程有別于生產活動過程，有其自身的特定經(jīng)濟內容，商品所有權的自愿讓渡是貿易活動的本質內容。貿易活動的起源、產生、發(fā)展，貿易活動的特殊交換形式以及貿易活動必不可少的貿易要素、貿易環(huán)境、貿易方式等均應是《貿易經(jīng)濟學》中必不可少的內容。

(2)關于社會貿易活動中的各種經(jīng)濟關系的研究。1848年馬克思、恩格斯提出了交換關系概念。馬克思、恩格斯在《共產黨宣言》第一部分提出“資產階級的生產關系和交換關系，資產階級的所有制關系，這個曾經(jīng)仿佛用法術創(chuàng)造了如此龐大的生產資料和交換手段的現(xiàn)代資產階級社會，現(xiàn)在像一個魔法師一樣不能再支配自己用法術呼喚出自來的魔鬼了。”在《共產黨宣言》中馬克思恩格斯對資本主義發(fā)展中的各種交換關系，如商人與生產者、資本家與資本家、雇傭工人與資本家、民族之間、地區(qū)之間、國家之間等各種交換關系都有深刻論述。

貿易活動過程是一種交換過程，從現(xiàn)象與形式上看，是商品與貨幣之間的形態(tài)交換過程，貨幣變商品，商品變貨幣，貨幣再變商品，如此循環(huán)不斷的形態(tài)變化給人一種眼花繚亂之感。但從本質上看，貿易活動過程，不管是網(wǎng)下實體交易，還是網(wǎng)上虛擬交易；不論是生產者與消費者之間的直接交易，還是經(jīng)過商人之手的間接交易，其實質仍是買賣兩者的交換過程，是經(jīng)濟主體之間的經(jīng)濟交往過程，這些經(jīng)濟主體既可以是單個自然人，也可能是法人單位；而法人單位，既可以是企業(yè)，也可以是事業(yè)單位。按照所有制劃分的法人單位，可分為國有、集體所有、私有、混合所有?？傊?，交換過程之間充滿著復雜的經(jīng)濟關系，這些經(jīng)濟關系主要包括：生產者與商業(yè)經(jīng)營者之間的經(jīng)濟關系，商業(yè)經(jīng)營者與消費者之間的經(jīng)濟關系，商業(yè)經(jīng)營者之間的經(jīng)濟關系。上述這些關系抽象起來看，也可以概括為貿易活動中買者與賣者之間的經(jīng)濟關系、買者之間的經(jīng)濟關系、賣者之間的經(jīng)濟關系。貿易活動中的經(jīng)濟關系是多方位、多層次的，還涉及不同所有制主體之間的經(jīng)濟關系，不同產業(yè)主體之間及企業(yè)之間的經(jīng)濟關系以及不同地區(qū)之間、不同國家之間的經(jīng)濟關系。上述各種經(jīng)濟關系的實質是經(jīng)濟利益關系。不管互聯(lián)網(wǎng)時代貿易活動的成交方式、結算與支付方式、貨物交割與體驗方式千變萬化，但現(xiàn)象背后的各種交換關系的實質是沒有變的。

研究貿易活動中的經(jīng)濟關系，并不是將經(jīng)濟關系單獨抽出來孤立地進行羅列和空洞的描述，而必須聯(lián)系社會貿易活動的實際，聯(lián)系社會生產力、流通生產力發(fā)展的實際進行研究，并從經(jīng)濟基礎與上層建筑的相互聯(lián)系中去研究各種經(jīng)濟關系。貿易活動的交易方式、經(jīng)營手段、貿易組織形式、貿易活動的內容等，都與生產力發(fā)展水平及生產力的結構緊密相關，一定的經(jīng)濟關系最終是由生產力決定的，如當代互聯(lián)網(wǎng)技術、信息技術的發(fā)展，微信、支付寶、掃碼完全顛覆了傳統(tǒng)的貿易支付、貿易結算環(huán)節(jié)，買賣雙方經(jīng)濟關系的實現(xiàn)形式發(fā)生了改變，傳統(tǒng)的“一手交錢一手交貨”的人貨兩清的現(xiàn)場交易已被手機上的手指點擊取代。因此，中國經(jīng)濟發(fā)展新階段我們尤其要注意流通創(chuàng)新與交換關系的新變化，如互聯(lián)網(wǎng)、大數(shù)字、電商對交換關系有哪些影響？電商環(huán)境下城鄉(xiāng)、工農之間交換關系有哪些變化？網(wǎng)購、共享、移動支付、非現(xiàn)支付對消費者的交換關系帶來哪些影響？人工智能、量子信息、移動互聯(lián)、大數(shù)據(jù)、云計算將對新一輪商業(yè)革命與交換關系的重構和創(chuàng)新帶來什么變化? 同時，貿易活動中的經(jīng)濟關系又受經(jīng)濟基礎與上層建筑的制約。因而研究社會貿易活動必然會涉及經(jīng)濟基礎與上層建筑，如貿易宏觀調控、貿易規(guī)制與政策等就是上層建筑對社會貿易活動的作用。

(3)關于社會貿易活動中各種客觀規(guī)律的研究。經(jīng)濟學作為一門科學必須研究經(jīng)濟規(guī)律。恩格斯1876—1878年在《反杜林論》第二篇《政治經(jīng)濟學》中對杜林的庸俗經(jīng)濟學理論進行了全面清理和深刻批判，在該篇一開頭，他就寫道“政治經(jīng)濟學，從最廣的意義上說，是研究人類社會中支配物質生活資料的生產和交換規(guī)律的科學”。這里恩格斯明確將交換規(guī)律與生產規(guī)律并列為政治經(jīng)濟學的研究對象。一方面社會貿易活動中必然受市場經(jīng)濟的基本規(guī)律，如價值規(guī)律、供求規(guī)律、競爭規(guī)律的制約。另一方面，貿易活動中貿易自身特殊規(guī)律制約著貿易活動的發(fā)展，必須認真研究這些特有的規(guī)律。正如恩格斯在《反杜林論》中指出的：“產品貿易一旦離開生產本身而獨立起來，就會循著本身固有規(guī)律進行”。這些固有的規(guī)律既有商品自身屬性決定的某些運行規(guī)律，又有貿易活動中社會經(jīng)濟關系運動的規(guī)律，例如商品交換中的自愿讓渡規(guī)律、貿易網(wǎng)點空間聚集規(guī)律與群體效應規(guī)律、貿易地理級差收益規(guī)律、零售貿易的勤進快銷規(guī)律、連鎖經(jīng)營貿易的規(guī)模報酬遞增規(guī)律、期貨貿易的以小搏大規(guī)律、貿易自由競爭與貿易壟斷互相轉化的規(guī)律等。此外，在社會再生產過程中起支配作用的規(guī)律，也會在貿易活動中起作用，但這不是本學科研究的重點。至于不同商品因自身屬性不同而具有的交換與流通規(guī)律，涉及對貿易活動技術與方式的特殊要求，如易爆商品防爆、玻璃制品防碎、鮮活商品保鮮，這類規(guī)律只能歸類到商品經(jīng)營學中去研究，《貿易經(jīng)濟學》不可能也無必要展開。同時，研究貿易活動中的經(jīng)濟規(guī)律并不是生搬硬套羅列規(guī)律，也不是把各個規(guī)律割裂開來研究，而是在整個研究內容中注意揭示貿易活動的客觀規(guī)律性，揭示貿易活動的規(guī)律性趨勢，并遵循貿易活動的規(guī)律開展貿易活動，避免違反規(guī)律而犯錯誤。如貿易活動中的宏觀調控就反映市場經(jīng)濟和貿易活動客觀規(guī)律的要求，區(qū)域貿易、城鄉(xiāng)貿易、國際貿易的發(fā)展就體現(xiàn)了一系列客觀規(guī)律的要求，這些都會在我們的研究和學習中體現(xiàn)出來。

(三)《貿易經(jīng)濟學》與《商業(yè)經(jīng)濟學》的區(qū)別與聯(lián)系

商業(yè)是一種特殊的貿易活動，即以商人為媒介的為賣而買、賤買貴賣、先買后賣、賣后再買、連續(xù)買賣的貿易過程，商業(yè)經(jīng)濟學主要是研究這種特定的純商業(yè)活動過程及經(jīng)濟關系及其規(guī)律的一門應用經(jīng)濟學。由紀寶成教授主編的中國人民大學出版社2016年出版的《商業(yè)經(jīng)濟學教程》就是近年來有代表性的一本商業(yè)經(jīng)濟學教科書。當然商業(yè)經(jīng)濟與貿易經(jīng)濟都會涉及分工、交換、市場、流通等基本理論范疇，而貿易經(jīng)濟學在研究中也會涉及商業(yè)活動，但不僅以純商業(yè)活動為研究對象，而是以整個社會貿易活動作為研究對象，而貿易產生與發(fā)展、貿易地位與作用、貿易要素與貿易環(huán)境、貿易運行、貿易分類、貿易形式、貿易現(xiàn)代化、貿易調控等則是貿易經(jīng)濟學研究的基本內容。同時,《貿易經(jīng)濟學》也基本形成自己相對獨立和較為穩(wěn)定的理論范疇和知識體系。無庸諱言，我國的貿易經(jīng)濟學建設還處于發(fā)展中，還不盡完善，但經(jīng)過多年的教學實踐和學術探索，其基本內容、基本框架、基本范疇等相對穩(wěn)定。貿易經(jīng)濟學既有較強的理論性，又具有較深的專業(yè)性，是一門專業(yè)基礎理論課，是貿易領域各門細分學科賴以形成和發(fā)展的基礎，許多商業(yè)專業(yè)課程，如批發(fā)學、零售學、貿易實務、商務談判、物流實務等都是在貿易經(jīng)濟學基本理論的基礎上在各個側面和分支上得以深化、豐富和發(fā)展的，或者以貿易經(jīng)濟為邏輯起點開拓了相關的新領域。學習和掌握貿易經(jīng)濟學的基本原理同時有助于貿易經(jīng)濟專業(yè)、國際貿易專業(yè)、工商管理專業(yè)、市場營銷專業(yè)以及其他經(jīng)濟類、管理類專業(yè)學生夯實專業(yè)基礎。

(四)其他應用經(jīng)濟學和管理學也難以取代貿易經(jīng)濟學

如《產業(yè)經(jīng)濟學》是研究產業(yè)發(fā)展及其規(guī)律的應用經(jīng)濟學，包括產業(yè)組織、產業(yè)結構、產業(yè)市場(包括產業(yè)競爭與壟斷)、產業(yè)布局、產業(yè)集群與產業(yè)集聚、產業(yè)結構調整與產業(yè)升級、產業(yè)政策與產業(yè)規(guī)制等，它不可能代替《貿易經(jīng)濟學》從總體上對社會貿易活動的研究。還有的試圖以流通產業(yè)經(jīng)濟學代替貿易經(jīng)濟學或商業(yè)經(jīng)濟學，這不可能，因流通產業(yè)經(jīng)濟學只是產業(yè)經(jīng)濟學的—個分支而已。至于有的設《流通概論》從宏觀經(jīng)濟理論框架角度以大流通或廣義流通為研究對象，并按經(jīng)濟學研究范式進行流通系統(tǒng)研究這也是一種流通學科的創(chuàng)新，但與貿易經(jīng)濟以貿易作核心范疇還是有區(qū)別的。又如《市場營銷學》，是從企業(yè)的角度來研究企業(yè)的營銷活動、營銷行為及其管理的，本質上是屬管理學科，不管內容如何拓展，包括向零售與批發(fā)渠道延伸，都無法涵蓋貿易經(jīng)濟學的基本內容。還有《消費經(jīng)濟學》則是研究社會再生產過程消費環(huán)節(jié)、消費領域活動及其消費關系和規(guī)律的一門經(jīng)濟學分支，與《貿易經(jīng)濟學》的研究基礎與對象不同。貿易經(jīng)濟學則是從宏觀、中觀與微觀的結合上研究社會貿易活動、貿易過程、貿易活動中的經(jīng)濟關系及其發(fā)展規(guī)律的科學，這些特定的內容，也是其他學科難以取而代之的。

以上說明，貿易經(jīng)濟學作為經(jīng)濟學的一個分支學科，具有深厚的發(fā)展基礎與發(fā)展動因，具有很強的生命力。在經(jīng)濟學學科不斷繁榮、各種新興經(jīng)濟分支學科都紛紛涌現(xiàn)的時候，如何堅持馬克思主義為指導，建設好具有中國特色的社會主義貿易經(jīng)濟學就是擺在我們面前的一項的重大課題，尤其是財經(jīng)商科類的學術同仁應為此不懈地探索，努力在新時代建設和發(fā)展有中國特色的社會主義貿易經(jīng)濟學。

三、創(chuàng)新與發(fā)展中國特色貿易經(jīng)濟學應注意的幾個問題

在中國特色貿易經(jīng)濟學的創(chuàng)新與發(fā)展中，應注意以下幾個問題：

(1)突出堅持馬克思主義指導地位，注意借鑒吸收西方經(jīng)濟學的養(yǎng)分。中國特色社會主義貿易經(jīng)濟學必須以馬克思主義為指導，同時又不能排斥和否定西方主流經(jīng)濟學的養(yǎng)分。堅持馬克思主義為指導特別要重視堅持和運用馬克思主義中國化的最新成果，即習近平新時代中國特色社會主義經(jīng)濟思想，尤其是習近平同志對中國特色社會主義市場經(jīng)濟理論的發(fā)展和創(chuàng)新涉及一系列內容，形成了一個新的經(jīng)濟理論體系，主要如關于加強黨對經(jīng)濟工作領導的思想、堅持以人民為中心的發(fā)展思想、完善社會主義基本經(jīng)濟制度思想、經(jīng)濟新常態(tài)思想、市場在資源配置中起決定作用思想、政府作用與市場作用互相關系思想、經(jīng)濟新發(fā)展理念、區(qū)域與城鄉(xiāng)一體化發(fā)展思想、深化供給側結構性改革理論、全方位的新開放經(jīng)濟理論、完善現(xiàn)代經(jīng)濟體系理論等。這些都應在《貿易經(jīng)濟學》學有機融匯貫通，真正讓習近平新時代中國特色社會主義經(jīng)濟思想進教材，當然要防止貼標簽、喊口號、唱高調的華而不實的形式主義和機械、孤立、片面地生搬硬套。為此我們正和有關高校同仁協(xié)商對高教出版社出版的《貿易經(jīng)濟學》進行第四版修編。

他山之石,可以攻玉。與此同時，在學科建設中我們要合理借鑒西方經(jīng)濟學的積極成果。從基本假說到邏輯推導、模型演繹、數(shù)理分析，西方經(jīng)濟學無論是微觀經(jīng)濟學，還是宏觀經(jīng)濟學都有十分成熟的體系，尤其是諾貝爾經(jīng)濟學獎得主保羅A·薩繆爾遜主編的《經(jīng)濟學》教材風靡全世界，連續(xù)推出了20多版，是一本被譯成四十多種語言的經(jīng)典教科書。盡管馬歇爾綜合了邊際學派、供求論、生產費用論等成果，轉向市場均衡的一般性研究，創(chuàng)建了微觀經(jīng)濟學，并舍棄了流通過程的研究，但馬歇爾微觀經(jīng)濟學中的經(jīng)濟原理及邊際分析方法我們是必須借鑒的。此外凱恩斯的宏觀經(jīng)濟學理論、政策與模型，西方新制度經(jīng)濟學，新興古典經(jīng)濟學以及空間經(jīng)濟學，日本的流通理論等，都是我們在創(chuàng)新發(fā)展中國特色貿易經(jīng)濟學時必須認真借鑒學習吸收的。同時國際優(yōu)秀經(jīng)濟學教材的體例、范式也值得借鑒。在此基礎上又必須從中國實際出發(fā)，在教材的體例、范式、內容、結構、篇幅等方面決不能照搬西方經(jīng)濟學教材范式，而應努力探索使教材更具有中國特色、中國風格、中國氣派。

(2)突出貿易經(jīng)濟基礎理論的研究，注意貿易實務的發(fā)展。貿易經(jīng)濟學在學習與研究內容上集中突出貿易理論特色，體現(xiàn)學科的個性化特征。我們認為，貿易經(jīng)濟學作為應用經(jīng)濟學的分支學科，應主要從宏觀角度出發(fā)，以研究市場經(jīng)濟基礎上的貿易活動為主要內容。因此，貿易理論沿革、貿易經(jīng)濟的基本范疇、貿易活動的起源與發(fā)展、貿易活動的地位作用、貿易要素與貿易組織、貿易方式與貿易結構、貿易運行與貿易渠道、分類貿易與區(qū)域貿易、批發(fā)與零售貿易、期貨貿易與網(wǎng)上貿易、貿易現(xiàn)代化及貿易調控應成為(貿易經(jīng)濟學)涉及的主要內容。在這些內容中又應集中研究貿易經(jīng)濟基礎理論，不應過多涉及貿易活動中的具體實務與技術，這些應歸類具體經(jīng)營管理業(yè)務課程去研究。當然必須關注貿易實務的發(fā)展與創(chuàng)新。為了處理好兩者關系，我們認為對非貿易經(jīng)濟專業(yè)的學生還可開設綜合型的“貿易實務”的選修課，而對貿易經(jīng)濟專業(yè)還可開設經(jīng)紀人理論與實務、證券貿易(投資)、批發(fā)學、零售學、期貨貿易、連鎖經(jīng)營、電子商務(或網(wǎng)絡貿易)供應鏈管理、商品學等以實用性、業(yè)務性、技術性為主的實務課程，以形成較強專業(yè)特色。而這些專業(yè)知識又帶有很大的通用性，是培養(yǎng)各類高中級貿易經(jīng)營、管理與貿易策劃人才必不可少的知識內容。

(3)突出國內商品市場商品貿易的研究，注意廣義貿易的發(fā)展。市場經(jīng)濟在某種視角而言也可稱為交換經(jīng)濟。因此，貿易是一個覆蓋面很廣的范疇，包括了市場經(jīng)濟下的一切以貨幣為媒介的廣義商品交換活動。包括各種有形貿易與無形貿易，商品貿易與要素貿易，貨物貿易與服務貿易，虛擬貿易與實體貿易，國內貿易與國際貿易，專業(yè)性中介貿易與供銷方的直接貿易等。貿易經(jīng)濟學雖然要研究所有社會貿易活動，但必須重點研究國內商品流通領域中的貿易活動。從整個社會再生產過程看，生產、分配、交換、消費諸環(huán)節(jié)和領域的劃分是十分科學和嚴謹?shù)?，與此相適應也分別形成了各自相互獨立而又互相聯(lián)系的經(jīng)濟學科。因此，貿易經(jīng)濟應與此相適應，集中研究社會再生產總過程中商品交換和流通領域的貿易活動，即商品貿易活動。至于廣義的貿易，包括技術貿易、服務貿易等，也會關注涉及，但不應充分展開、深入細究。這是因為：一方面如果一本教材要全部涉及社會上的一切貿易活動，篇幅太大，實難容納：另一方面，對所有貿易活動如果都面面俱到，只能是泛泛而談，不可能深入、系統(tǒng)地進行研究。因此，(貿易經(jīng)濟學)應突出研究商品貿易活動，做到學科邊界的清晰和理性化,大而無當、包羅萬象的研究肯定會模糊學科的定位和特色。

(4)突出學科理論創(chuàng)新，注意學術傳承。習近平同志2016年5月17日在哲學社會科學工作座談會上的講話中提出加快構建中國特色哲學社會科學要把握三個方面:一是體現(xiàn)繼承性、民族性，二是體現(xiàn)原創(chuàng)性、時代性；三是體現(xiàn)系統(tǒng)性、專業(yè)性。貿易經(jīng)濟學科和教材的創(chuàng)新和發(fā)展要堅持文化自信，不忘本來，吸收外來，面向未來。要傳承和融合已有的學術資源和學術成果,既要努力將學術界前輩、同仁在貿易、流通、商業(yè)研究中已取得的積極成果吸收消化；還要努力古為今用、洋為中用，繼承和弘揚中華代秀的商業(yè)文水明，借鑒世界商業(yè)文明的有益滋養(yǎng)，同時又必須在傳承中創(chuàng)新。

創(chuàng)新發(fā)展是習近平同志新發(fā)展理念中最核心最關鍵的理念，創(chuàng)新是科學的生命力與源泉，是繁榮哲學社會科學的第一要素，學習與研究貿易經(jīng)濟學要有發(fā)展科學、創(chuàng)造知識的精神。就貿易活動而言，本身是不斷發(fā)展的。特別是我國尚處于社會主義初級階段和市場經(jīng)濟不發(fā)達階段，體制轉軌、發(fā)展方式轉變尚需時間，貿易活動也在不斷發(fā)展與變化中，在這種現(xiàn)實基礎上，我們不可能窮盡貿易經(jīng)濟的理論研究。因此，必須不斷創(chuàng)新。應當看到，在習近平新時代中國特色社會主義思想的指導下，隨著我國社會經(jīng)濟發(fā)展進入新時代，以經(jīng)濟體制改革為牽引的各項改革的全面深化和攻堅突破，隨著我國的經(jīng)濟發(fā)展方式的轉型，隨著第三次科技革命的不斷深入和經(jīng)濟全球化的迅速發(fā)展，隨著脫貧攻堅建設全面小康社會和實現(xiàn)兩個百年奮斗目標的順利推進，社會貿易活動一定會有許多新的變化。例如美國2008年金融危機以來的十年全球經(jīng)濟和產業(yè)格局出現(xiàn)了新一輪調整，全球供給結構和需求結構正在發(fā)生深刻變化，市場需求約束更為突出，國際市場競爭更加激烈，單邊主義和貿易保護主義抬頭，美國政府挑起的貿易摩擦和貿易戰(zhàn)，給全球經(jīng)濟發(fā)展帶來許多新的不確定性，也給我國經(jīng)濟和貿易發(fā)展帶來了新的挑戰(zhàn)；國內經(jīng)濟發(fā)展正處于加快轉變經(jīng)濟發(fā)展方式的關鍵階段，信息技術升級與消費升級的同步，兩型社會建設與生態(tài)經(jīng)濟的發(fā)展，綠水青山的美麗中國的建設，對貿易增長與貿易結構提出了一系列新要求，新的發(fā)展實際對創(chuàng)新貿易經(jīng)濟理論提出了新的課題，如市場在資源配置中起決定作用背景下，如何處理好市場與政府在社會貿易活動中的邊界，如何在大網(wǎng)絡、大數(shù)據(jù)、云計算、物聯(lián)網(wǎng)時代創(chuàng)新貿易模式，新一輪制度創(chuàng)新與貿易發(fā)展創(chuàng)新如何結合等。這就要求我們不斷研究貿易經(jīng)濟發(fā)展中的新問題、新情況，不斷在理論框架、基本范疇、學科內容及研究方法上創(chuàng)新，這樣才能與時俱進，使中國特色社會主義貿易經(jīng)濟理論之樹常青。