○ 郭 輝

(湖南電子音像出版社有限責任公司 教材教輔編輯部，湖南 長沙 410005)

當今信息網(wǎng)絡(luò)技術(shù)的快速發(fā)展給編輯工作既帶來了難得的發(fā)展機遇，也提出了新的挑戰(zhàn)。信息時代的互聯(lián)網(wǎng)對民眾的生活產(chǎn)生了越來越大的影響，“互聯(lián)網(wǎng)+”技術(shù)也為出版行業(yè)和編輯工作提供了廣闊的發(fā)展空間。[1,2]如何利用好“互聯(lián)網(wǎng)+”這一平臺，使其與編輯工作進行深度融合，為編輯工作提供新的技術(shù)手段、開拓新的局面，是值得編輯工作者們深思的課題。

一、“互聯(lián)網(wǎng)+”時代的數(shù)字編輯與傳統(tǒng)編輯的異同性

“傳統(tǒng)編輯”是相對于數(shù)字編輯而言的，網(wǎng)站、新媒體等無紙化傳媒出現(xiàn)之前的編輯形態(tài)都可稱為傳統(tǒng)編輯，是編輯工作發(fā)展的初始階段。隨著網(wǎng)絡(luò)信息技術(shù)的進步，在很多領(lǐng)域，數(shù)字編輯慢慢取代了傳統(tǒng)編輯。數(shù)字編輯與傳統(tǒng)編輯的社會角色，既有相似之處，又存在明顯差異。

首先，無論是數(shù)字編輯，還是傳統(tǒng)編輯，都是傳播活動的總“把關(guān)人”。編輯是媒介信息傳播的首道環(huán)節(jié)，因而無論是以紙質(zhì)傳播為主的傳統(tǒng)編輯，還是以電子媒介傳播為主的數(shù)字編輯，都處于信息生產(chǎn)的中心位置，這種地位賦予他們多重角色。無論是傳統(tǒng)編輯還是數(shù)字編輯，其核心任務都是對信息源進行精加工、細整合后生成信息成品，然后向信息使用者推薦，展現(xiàn)編輯部門的集體勞動成果。從這個層面看，編輯工作就是對各項采編業(yè)務的整合。無論是傳統(tǒng)紙質(zhì)編輯工作的編務流程還是基于信息技術(shù)的數(shù)字編輯，其生產(chǎn)的信息產(chǎn)品質(zhì)量直接決定著讀者群，編輯工作也就是傳媒(紙質(zhì)、電子產(chǎn)品)生產(chǎn)和運營體系的中樞。[3]

其次，無論是數(shù)字編輯還是傳統(tǒng)編輯，都是傳媒組織編輯方針的制定者。無論是傳統(tǒng)紙質(zhì)信息傳播還是基于互聯(lián)網(wǎng)的網(wǎng)絡(luò)信息傳播，其創(chuàng)辦或改版，都需要首先制定具體的編輯方針，而這都是由編輯或編輯委員會完成的。編輯方針是編輯工作的行動綱領(lǐng)和指南，它規(guī)定了信息傳播活動的定位、風格特色以及推廣和宣傳策略等，是一定時期傳媒發(fā)展的藍本。

再次，無論是“互聯(lián)網(wǎng)+”時代的數(shù)字編輯還是基于紙質(zhì)媒介的傳統(tǒng)編輯，都是對信息的加工和再創(chuàng)新。編輯工作實質(zhì)上是對各種信息素材進行再加工。這些素材包括現(xiàn)成的稿件、圖片、音頻或視頻，但它們并不一定符合媒體最終的發(fā)布規(guī)范和要求，編輯需要對其進行篩選、加工和整合。所以，無論是媒體自身采集的一手資料，還是委托作者編撰的稿件，編輯都需要在原有材料創(chuàng)新基礎(chǔ)之上進行再發(fā)掘和再表現(xiàn)，編輯還可以根據(jù)實際需要對信息材料進行重新選擇和組合，甚至可以對原有的信息展現(xiàn)形式進行變更和創(chuàng)新。

盡管數(shù)字編輯和傳統(tǒng)編輯有其相似之處，但兩者也存在定位和角色上的差異，主要表現(xiàn)在：

第一，傳統(tǒng)編輯一般來說是某個具體媒介的傳播者，而基于互聯(lián)網(wǎng)的數(shù)字編輯可以是多種媒體的傳播者。通常而言，傳統(tǒng)編輯只針對一兩種具體類型的傳播內(nèi)容(包括文字信息、圖片信息、音頻或視頻信息)進行組織、加工、整合、發(fā)布，具有較突出的媒介屬性與特點。相反，基于互聯(lián)網(wǎng)的數(shù)字編輯的工作對象復雜很多，涉及的信息符號包羅萬象、形態(tài)各異。例如用于新媒體宣傳的專題制作，傳統(tǒng)編輯就難以勝任，因為該類信息的組織需要將圖書的文字、圖片，廣播的音頻、電視的音頻和視頻進行融合與創(chuàng)新，同時還要按照網(wǎng)絡(luò)傳播的要求(格式、法律許可性等)進行整合。

第二，傳統(tǒng)編輯與數(shù)字編輯在信息采集、發(fā)布流程上不完全一致。傳統(tǒng)編輯工作一般發(fā)生在寫作環(huán)節(jié)之后，兩個環(huán)節(jié)相脫離，而數(shù)字編輯是信息采集、編輯和發(fā)布于一體，是多個環(huán)節(jié)交合在一起的。

第三，傳統(tǒng)編輯與數(shù)字編輯的人才構(gòu)成、職業(yè)發(fā)展和提升路徑有區(qū)別。傳統(tǒng)媒體中具有一定工作經(jīng)驗和相應采編與寫作水平的記者經(jīng)歷一定時期的采寫經(jīng)歷后轉(zhuǎn)型從事編輯工作，從記者到編輯是一條重要的職業(yè)路徑。[4]但是對于新媒體而言，從業(yè)的資格要求較低，數(shù)字編輯的崗位要求也不像傳統(tǒng)編輯那樣嚴格，只要能掌握相關(guān)信息技術(shù)并把各種信息進行綜合處理即可。傳統(tǒng)媒體的采編人員較為容易轉(zhuǎn)型到新媒體，從事數(shù)字編輯工作。

第四，因為網(wǎng)絡(luò)傳播的廣度和速度比傳統(tǒng)媒介傳播要大、要快，所以數(shù)字編輯比傳統(tǒng)編輯面臨的責任風險高很多。傳統(tǒng)編輯的工作職責單一，利于風險的分擔和化解。相比之下，數(shù)字編輯較傳統(tǒng)編輯在信息產(chǎn)品的制作流程中扮演更為復雜的角色，這種工作職責的復合也提升了工作中失誤的風險；同時因為網(wǎng)絡(luò)信息的傳播速度迅速，而產(chǎn)品、信息發(fā)布的審核流程又較為簡潔，信息發(fā)布后面臨的各種風險較高；再就是網(wǎng)絡(luò)的互動性強、開放性高、匿名發(fā)布情況較多，數(shù)字編輯的政策風險也會增加。[5]

二、“互聯(lián)網(wǎng)+”時代對編輯的新要求

基于數(shù)字編輯與傳統(tǒng)編輯在角色、定位上的差異，對“互聯(lián)網(wǎng)+”時代的數(shù)字編輯來說，除了傳統(tǒng)出版要求的政治素質(zhì)、文化素質(zhì)、出版業(yè)務水平、策劃和創(chuàng)新能力之外，“互聯(lián)網(wǎng)+”時代的出版產(chǎn)業(yè)革命還對編輯提出了更高的要求。

(一)編輯必須具備全新的互聯(lián)網(wǎng)思維。相對于過去內(nèi)容壟斷的傳統(tǒng)出版而言，編輯應具備的全新的互聯(lián)網(wǎng)思維主要體現(xiàn)在五個方面：一是開放與協(xié)同性，即借助互聯(lián)網(wǎng)開放的特性，發(fā)揮群體智慧，實現(xiàn)出版的協(xié)同作業(yè)；二是分解與重構(gòu)性，即善于利用互聯(lián)網(wǎng)，根據(jù)目標受眾的碎片化閱讀和多元化需求，將內(nèi)容進行細分和整合；三是交互與精準性，即充分利用互聯(lián)網(wǎng)增加讀者黏性，制定個性化的閱讀服務；四是數(shù)據(jù)與技術(shù)性，即將基于互聯(lián)網(wǎng)的大數(shù)據(jù)、云計算服務，運用于選題策劃、組稿加工、營銷推廣等出版的方方面面；五是關(guān)聯(lián)與多向性，即由傳統(tǒng)編輯思維對內(nèi)容的單一關(guān)注轉(zhuǎn)向以內(nèi)容為核心關(guān)聯(lián)的全流程數(shù)字化改造。

(二)編輯必須深入了解各類數(shù)字出版技術(shù)。“互聯(lián)網(wǎng)+”大數(shù)據(jù)時代，媒體或出版機構(gòu)將擁有龐大的信息資源，編輯需要不斷地為出版媒介提供符合技術(shù)標準的數(shù)字化內(nèi)容，使之成為能檢索的數(shù)據(jù)庫資源。這就要求“互聯(lián)網(wǎng)+”時代的編輯需要像紙質(zhì)出版中編輯熟悉傳統(tǒng)印制過程中的紙張?zhí)匦浴⒂∷⒐に嚨纫粯?，深入了解各類?shù)字出版技術(shù)，如文本、音頻、視頻等各種不同格式間的細微差別、不同數(shù)字技術(shù)在版權(quán)保護和內(nèi)容呈現(xiàn)效果上的區(qū)別和差異、不同媒介平臺技術(shù)解決方案等。[6]

三、“互聯(lián)網(wǎng)+”時代編輯應該具備的能力

面對互聯(lián)網(wǎng)技術(shù)的飛速發(fā)展，編輯應該加強學習，努力提高自身素質(zhì)，以適應互聯(lián)網(wǎng)的這種發(fā)展，要認識到編輯那種只管看稿不管其他事情的時代一去不復返了。現(xiàn)在的編輯要成為全能型的選手，即從選題的思路萌芽開始，到編校、印制、銷售等各個出版環(huán)節(jié)，都全程親力親為、負責到底?！盎ヂ?lián)網(wǎng)+”時代的到來，對編輯的要求更高了，編輯所具備的能力也更強了。

編輯必須具有能夠熟練使用計算機的能力。在互聯(lián)網(wǎng)時代，編輯如果不會熟練使用計算機，將很難順利開展工作。

編輯要具有良好的溝通能力。因為編輯會經(jīng)常與不同身份的作者打交道，如果編輯沒有良好的溝通能力，就不可能從作者那里獲得好的選題。

編輯要具有良好的語言和文字表達能力。人的思想必須通過語言和文字才能表達出來，如果編輯有好的選題，而不能用語言和文字很好地表達出來，這種編輯顯然是不稱職的。

編輯要具有良好的組織能力。從一個選題思路的萌芽，到選題最后形成圖書，其間需要編輯組織和調(diào)動各種資源為其所用。如果編輯沒有良好的組織能力，不僅難以將資源合理配置，而且會導致資源的浪費。

編輯要具有敏銳的觀察、分析和判斷能力。我們生活在大數(shù)據(jù)信息時代，編輯必須要有敏銳的觀察、分析和判斷力，才能從海量的數(shù)據(jù)信息中獲取對意向選題有用的信息，選取的信息才會新穎、有吸引力，同時也不違反政策或法律規(guī)定。

編輯要具有獨特的創(chuàng)新思維能力。面對我國每年推出的數(shù)以萬計的媒介新品種，編輯要想自己策劃的選題做到“新穎、獨特、與眾不同”，如果沒有獨特的創(chuàng)新思維能力，是難以達到這個目的的。因此，現(xiàn)在的編輯在互聯(lián)網(wǎng)時代，要想在競爭中有所提高、有所發(fā)展，必須努力學習各種知識，全面提升自己的能力，爭取早日將自己由看稿編輯轉(zhuǎn)型為全能編輯。

四、“互聯(lián)網(wǎng)+”時代編輯工作的新趨勢

可以預料到，“互聯(lián)網(wǎng)+”模式將對每一個出版從業(yè)者產(chǎn)生巨大的影響和沖擊，并且在未來出版行業(yè)占據(jù)著主導地位。如何順應出版行業(yè)“互聯(lián)網(wǎng)+”潮流乃至立于潮頭之上，是每個編輯工作者需要認真思考、謹慎對待，并做出回應的重大課題?！盎ヂ?lián)網(wǎng)+”時代的編輯工作將展現(xiàn)其自身的新趨勢：

首先，堅持“內(nèi)容第一”的工作宗旨。無論是傳統(tǒng)印刷出版時代，還是在信息技術(shù)高度發(fā)展的今天，甚至在遙遠的將來，編輯工作中堅持“內(nèi)容為王”這個宗旨，是永遠不會發(fā)生改變的。法蘭克福書展主席尤根·博斯曾經(jīng)說過，編輯工作的內(nèi)容是最初始的原料，這些原料最先提供給傳統(tǒng)出版業(yè)，然后提供給網(wǎng)絡(luò)信息網(wǎng)站，最后被輸送給影視、游戲等其他文化創(chuàng)意產(chǎn)業(yè)。沒有內(nèi)容或者內(nèi)容缺乏新意，就是沒有原料，那所謂的新技術(shù)也將無用武之地。

其次，“版權(quán)的歸屬”是關(guān)鍵。盜版對于出版行業(yè)而言是一個老問題，但在信息科技蓬勃發(fā)展的今天，圖書版權(quán)，特別是圖書數(shù)字版權(quán)的問題沒有因為科技的進步而消失，反而更為突出。所以編輯工作者必須把版權(quán)問題放在更為重要的位置上：一是在產(chǎn)品正式出版前一定要先簽訂合同，通過合同的法律效力明確作品各種版權(quán)的歸屬；二是在編輯工作中要避免因為意識淡薄、把關(guān)不嚴或業(yè)務不精，不自覺地侵犯他人版權(quán)，尤其是產(chǎn)品的數(shù)字資源版權(quán)。“互聯(lián)網(wǎng)+”時代，版權(quán)的歸屬決定著誰可以贏得主動，獲取更大的利益。

第三，“編讀互動”不可少。在“互聯(lián)網(wǎng)+”的時代背景下，編輯工作者必須高度關(guān)注和重視讀者體驗。這種關(guān)注要求編輯工作者一方面在信息傳播和營銷過程中增強與讀者的互動，另一方面更為重要的是要培養(yǎng)讀者在信息生產(chǎn)過程中的互動意識。在這個方面，互聯(lián)網(wǎng)行業(yè)已經(jīng)運用得爐火純青，他們通過贈送禮包、優(yōu)惠，甚至分點提成等方式，推動用戶在自己的微信朋友圈、微博中分享、推廣APP或微信公眾號，從而使每個用戶都有可能成為其產(chǎn)品的體驗者或者長期使用者，甚至成為其產(chǎn)品的免費宣傳推銷員。[7]

第四，“服務意識”不可缺。對于電商來說，消費者購買行為的完成并不意味著銷售服務的結(jié)束。他們花費更多的心思，通過技術(shù)手段、電話回訪等方式對消費者整個銷售過程的數(shù)據(jù)進行分析。通過對讀者所購圖書、購書頻率、有無評論、是否收藏、付款方式等整個購買軌跡數(shù)據(jù)的分析，相關(guān)軟件能相對準確地給讀者畫像，分析出讀者的性別、年齡、愛好，以及閱讀偏好等。在得出這些精準的數(shù)據(jù)分析的同時，為讀者進行精準的匹配，給每位讀者推薦其感興趣的相關(guān)類圖書。[8]對于編輯工作者來說，在“互聯(lián)網(wǎng)+”的時代背景下，需要提升和創(chuàng)新自己的服務意識；而對于出版機構(gòu)而言，需要完成從“生產(chǎn)信息”向“生產(chǎn)+服務”的產(chǎn)業(yè)形態(tài)轉(zhuǎn)型升級。

第五，技術(shù)應用是根基。技術(shù)在“互聯(lián)網(wǎng)+”時代對出版的重要作用不言而喻。只有通過高超的技術(shù)手段才能對用戶的大數(shù)據(jù)進行精準的分析。通過建立數(shù)據(jù)庫，編輯工作者可以借助技術(shù)手段將原本單一的紙質(zhì)圖書以多種形態(tài)呈現(xiàn)出來。如建筑類圖書，為了讓讀者獲得身處整個空間的體驗，可以利用三維空間成像技術(shù)；對于兒童類圖書，為了讓孩子的體驗更真實，可以通過技術(shù)添加聲音或?qū)崿F(xiàn)3D立體視覺，甚至可以讓孩子體驗到真實的觸摸感；對于學術(shù)著作，為了方便讀者查詢，可以利用技術(shù)手段添加數(shù)據(jù)庫信息；等等。

總之，在“互聯(lián)網(wǎng)+”時代背景下，編輯工作者不僅要有敏銳的媒介敏感性，還需要具備強勁的媒體融合能力。[9]因為網(wǎng)絡(luò)時代編輯的工作對象絕不僅僅只是文字，而是全新的業(yè)態(tài)、生態(tài)，而這種新業(yè)態(tài)、新生態(tài)將影響更多的讀者，將會創(chuàng)造更大的價值。