高中物理高考解題策略研究

趙學(xué)波

(新疆哈密市第二中學(xué)　839000)

物理學(xué)的學(xué)習(xí)內(nèi)容是一門相對(duì)脫離于現(xiàn)實(shí)的學(xué)科，它比較抽象，對(duì)高中生而言是難于去理解的，但是它的許多定義、定理都來源于現(xiàn)實(shí)生活，比如加速度、牛頓定理等等.當(dāng)下我們學(xué)習(xí)的物理知識(shí)是由歷史上很多的物理學(xué)家細(xì)心的觀察生活，認(rèn)真的求證，不懈的考證，最終得出結(jié)論.學(xué)科知識(shí)對(duì)于每一位學(xué)生都是陌生的，但又是熟悉的，因?yàn)樗鼇碓瓷?，只不過難于理解，不容易掌握.解決物理難題，不僅僅對(duì)于物理學(xué)科，首先需要熟悉理論概念，在這個(gè)的基礎(chǔ)上應(yīng)用合理的方法，才能游刃有余的解答物理.在當(dāng)前的高考模式下，高考題的類型多變、靈活，就需要培養(yǎng)學(xué)生的多方向思考題目問題的思維，避免死搬硬套.最重要的就是掌握“雙基”，即基礎(chǔ)知識(shí)和基本技能，再學(xué)習(xí)不同類型物理難題的思路，高效的解決高考物理題.

一、高考物理題的解題策略

對(duì)于教師而言，為了很好的教授學(xué)生高中物理，不僅要熟悉教材，完全掌握教材內(nèi)容，更需要有針對(duì)性地研究歷年高考題，因?yàn)樽罱K面對(duì)的就是高考題，從高考本身入手探究，吃透高考題；再就學(xué)生而言，首先也得掌握基本的知識(shí)內(nèi)容，因?yàn)楦咧形锢碇R(shí)就像是大廈的基石，必須扎實(shí)才能更進(jìn)一步.之后，在熟練課本內(nèi)容、習(xí)題的基礎(chǔ)上，在老師的教導(dǎo)下研究高考題，學(xué)習(xí)解決高考物理題的方法與策略.

1.緊抓基礎(chǔ)知識(shí)與基本技能

學(xué)習(xí)科學(xué)文化知識(shí)的基礎(chǔ)就是掌握教材，熟悉課本知識(shí)，這是一切的基礎(chǔ).就像學(xué)習(xí)的整個(gè)生涯，由簡(jiǎn)到繁、由淺到深，一步一個(gè)腳印，實(shí)打?qū)嵉膶W(xué)習(xí)，現(xiàn)在所學(xué)的就是為以后打好基礎(chǔ)，不然就會(huì)出現(xiàn)越高越危險(xiǎn)的情況.高中物理的學(xué)習(xí)，以我的學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)而言，知識(shí)內(nèi)容是分模塊的，力學(xué)、電學(xué)、磁場(chǎng)學(xué)等等.學(xué)習(xí)的時(shí)候最好將結(jié)構(gòu)劃分清楚，模塊性的掌握知識(shí)，有規(guī)劃，有目標(biāo)的學(xué)習(xí).利用合理的記憶方法，再勤于做題實(shí)踐，加深印象，靈活運(yùn)用知識(shí)，真正做到學(xué)以致用.其次，在掌握教材知識(shí)內(nèi)容后，需要學(xué)習(xí)解題技能.知識(shí)學(xué)會(huì)就在于運(yùn)用，單純學(xué)會(huì)并不是目的，掌握知識(shí)就需要應(yīng)用，怎樣應(yīng)用，怎么實(shí)踐就需要合適的方法.這個(gè)時(shí)候就需要教師的主導(dǎo)作用，教授學(xué)生合理的技能，布置精題，技能可以學(xué)有所用.

2.熟題精解、難題會(huì)解

可能對(duì)于理科學(xué)生來說，題海戰(zhàn)術(shù)是目前大部分教師常用的教授方法，不停的做題，讓學(xué)生了解到同一知識(shí)點(diǎn)的不同出題類型，擴(kuò)展學(xué)生的思維，多一種思維方式.學(xué)生就需要在不挺的“磨煉”中找出自身的不足，讓每一份卷子做有所得，善于總結(jié)提高.

在日復(fù)一日的“復(fù)習(xí)”中，自己對(duì)自己的知識(shí)的不足以及學(xué)到的解題技能進(jìn)行匯總，保證自己做過的題不在出錯(cuò)，試卷題目練習(xí)越練越少，有效的利用時(shí)間，越學(xué)越輕松，而不是問題積攢越來越多.在“題?！睉?zhàn)術(shù)過后，達(dá)到熟悉的題目會(huì)解，難以理解的題目能找到解題方法的目標(biāo).讓學(xué)到的知識(shí)，在經(jīng)過“題海”戰(zhàn)術(shù)后，真正成為屬于自己的一部分.學(xué)習(xí)應(yīng)該越學(xué)越輕松.

3.清晰重點(diǎn)實(shí)驗(yàn)，細(xì)節(jié)零失誤

高中可以說是學(xué)術(shù)生涯時(shí)間安排最緊張的一個(gè)階段，學(xué)生學(xué)習(xí)任務(wù)重時(shí)間短，所以規(guī)劃好時(shí)間與學(xué)習(xí)任務(wù)的安排就十分重要，這就需要發(fā)揮教師的指導(dǎo)作用，幫助學(xué)生合理規(guī)劃時(shí)間，提高學(xué)習(xí)效率.在高中的物理學(xué)習(xí)中漸漸的會(huì)加入一些簡(jiǎn)單的實(shí)驗(yàn)，幫助學(xué)生理解課本內(nèi)容，這樣可以在學(xué)生自己動(dòng)手的基礎(chǔ)上自己感悟知識(shí)本身，了解知識(shí)的來源及學(xué)習(xí)的重點(diǎn).

高中的實(shí)驗(yàn)并不算復(fù)雜，主要為理解理論內(nèi)容.但在當(dāng)下的高考形式，實(shí)驗(yàn)也加入考察部分，雖然考察理論一樣，但是實(shí)驗(yàn)方法、過程、依據(jù)需要自己分析，前提就需要對(duì)課本實(shí)驗(yàn)熟練，將課本上的實(shí)驗(yàn)細(xì)致把握，不能遺漏細(xì)節(jié).作為教師在教學(xué)中對(duì)高中物理實(shí)驗(yàn)進(jìn)行專題復(fù)習(xí)，為學(xué)生總結(jié)思路，當(dāng)高中生遇到相同類型的試題后可以快速做出反應(yīng)，從而重點(diǎn)突破實(shí)驗(yàn)題，確保學(xué)生抓住物理實(shí)驗(yàn)得分點(diǎn).

4.真題實(shí)踐、備戰(zhàn)高考

最終學(xué)生需要的是走進(jìn)高考戰(zhàn)場(chǎng)，就需要實(shí)戰(zhàn)模擬，模擬考試要求各種時(shí)間安排、考試形式、試卷類型等都以高考形式一致，讓學(xué)生真實(shí)感受，不至于考試中手忙腳亂，不知所措.在一切知識(shí)內(nèi)容掌握的達(dá)到要求后就需要讓學(xué)生有一個(gè)心理準(zhǔn)備.最后階段不要求學(xué)生再把經(jīng)歷放在難題上，這個(gè)階段，學(xué)生需要查缺補(bǔ)漏，掌握的部分做到精益求精；做題時(shí)認(rèn)真細(xì)心，物理教師需要教會(huì)學(xué)生巧妙審題，能夠從物理試題中找到已知條件和位置條件，一般來說，對(duì)于較簡(jiǎn)單或一般難度的試題應(yīng)閱讀兩遍.而對(duì)于題干較長、信息量較大的綜合試題，審題應(yīng)分三步：先粗讀，再細(xì)讀，三選讀，進(jìn)而挖掘出隱含條件，找出各量之間的內(nèi)在聯(lián)系.

二、小結(jié)

高考是學(xué)生的一個(gè)重要關(guān)口，也是人生的重要一步，是人生關(guān)鍵的幾個(gè)節(jié)點(diǎn)的一個(gè).就像人們常說，人生路沒有多難走，重要就是需要走好關(guān)鍵的幾步.高考需要的不僅僅是熟練的做題能力，還需要具備良好的心理素質(zhì).

解答高考物理題，從入門到深陷學(xué)海，再走出來，這樣一進(jìn)一出，才能對(duì)知識(shí)有深層次的理解.熟練“雙基”、細(xì)心認(rèn)真、重點(diǎn)掌握、精心備戰(zhàn)，一步一步用心準(zhǔn)備，從剛?cè)敫咧虚_始就備戰(zhàn)，相信一定可以完勝高考，輕松跨過高考大關(guān).