賈銘
一些具有非凡記憶天賦的人,他們令人嘆為觀止的記憶能力讓我們知道,我們大腦的記憶量遠(yuǎn)比我們想象的要多得多。
與用了一定數(shù)量后就不能再拍攝任何照片的數(shù)碼相機(jī)存儲卡不同的是,我們的大腦似乎永遠(yuǎn)不會耗盡空間,能夠無限地記錄新的信息。長期以來,神經(jīng)科學(xué)家一直試圖測量出人類大腦的最大容量,卻一直未能得出最后的結(jié)論。一些“記憶超人”驚人的記憶力不斷刷新著人們對大腦記憶容量的認(rèn)知。
對于我們許多人來說,記住一個電話號碼也得下一番功夫,但一些“記憶超人”的記憶力卻遠(yuǎn)遠(yuǎn)超乎想象。例如2005年11月,中國一位24歲的研究生呂超,創(chuàng)造了無差錯背誦圓周率至小數(shù)點(diǎn)后67890位的吉尼斯世界紀(jì)錄。
一些“記憶超人”有著比呂超更驚艷的記憶能力表演。在一些比較罕見的例子中,健康者在腦部受傷后似乎會引發(fā)一種“后天性學(xué)者癥候群”,它指的是兒童或成年人在左腦受損后,會突然間發(fā)展出某種特殊才能。以10歲的奧蘭多為例,他被一個棒球意外擊中左側(cè)頭部,然后他突然發(fā)現(xiàn)自己能回憶起過往經(jīng)歷事件的無數(shù)細(xì)節(jié),從看到過的汽車牌照到復(fù)雜的日期計(jì)算等。
這些人為何會擁有讓普通人望塵莫及的強(qiáng)大記憶力呢?人類大腦的記憶潛力究竟能有多大?
從可量化的標(biāo)準(zhǔn)來說,我們的記憶能力是建立在大腦生理學(xué)基礎(chǔ)上的。據(jù)粗略估計(jì),人類大腦大約由1000億個神經(jīng)元組成,然而在長期記憶中起作用的只有10億個左右,它們被稱為“錐體細(xì)胞”。
假設(shè)一個神經(jīng)元只能容納一個“單位”的記憶,那么我們的大腦神經(jīng)元豈不是很快就會被用完,大腦空間也隨之很快就會被填滿嗎?
事實(shí)并非如此。研究者認(rèn)為,記憶是在神經(jīng)元之間相互連接的過程中形成的,這種連接遍布于整個神經(jīng)網(wǎng)絡(luò)中。每一個神經(jīng)元都從中心向外延伸,與大約1000個其他神經(jīng)元細(xì)胞形成回路。這種架構(gòu)使得記憶元素分布于錯綜復(fù)雜纏結(jié)的整個大腦神經(jīng)網(wǎng)絡(luò)中。例如,藍(lán)色天空的概念,可以出現(xiàn)在無數(shù)戶外場景的離散記憶中。當(dāng)然,我們還不知道單個記憶需要多少神經(jīng)元的連接,或者它的存儲量是否可以與數(shù)字計(jì)算機(jī)進(jìn)行比較,但可以肯定的是,大腦擁有“難以計(jì)量的大量空間”。
那么,擁有超強(qiáng)記憶力的人,是否具有不同于一般人的大腦呢?答案是否定的。圓周率背誦世界紀(jì)錄保持者,以及其他大多數(shù)的記憶冠軍都聲稱他們只是普通人,他們只是努力訓(xùn)練大腦如何更好地保存和檢索所選信息。
美國記憶冠軍尼爾森·德利斯曾說:“以前我的記憶力其實(shí)很糟糕,但通過幾個星期甚至更少時間的訓(xùn)練,就能創(chuàng)造出一般人難以想象的記憶奇跡,事實(shí)上我們都擁有這樣的潛力。”幾年前,他剛開始訓(xùn)練大腦記憶力的時候,花了整整20分鐘的時間才記住了一副撲克牌的順序,而現(xiàn)在他可以在30秒鐘內(nèi)一下子記住所有52張牌的排列順序。
像其他記憶冠軍一樣,德利斯通過聯(lián)想建立起一個“記憶宮殿”,想象他熟悉的某個場所,比如小時候住過的房屋,將要記住的東西轉(zhuǎn)換成某個場景,如放在廚房桌子上的某樣?xùn)|西,等等。“你想象自己在這個空間里穿行,然后將具體的圖景與你要記憶的東西聯(lián)想起來?!钡吕拐f道。一些背誦圓周率的“記憶超人”也經(jīng)常使用與“記憶宮殿”相似的記憶策略,如將數(shù)字串聯(lián)成由字、詞語和句子組成的冗長故事等。
這些記憶策略廣泛獲得成功的這一事實(shí)表明,幾乎任何人都可以成為記憶天才,就看你有沒有這個決心了。但是你可以不花費(fèi)大量時間來記住更多東西嗎?悉尼大學(xué)的艾倫·斯奈德認(rèn)為,正常的人類思維主要是關(guān)注于高層次的概念思維上,而不是無數(shù)低層次的細(xì)節(jié)。
斯奈德和他的同事做了一個實(shí)驗(yàn),他讓人們記住一個長長的購物清單,上面列有方向盤、雨刷、頭燈等物品。實(shí)驗(yàn)表明,人們很難記住這個長長清單里的具體物品,但他們都認(rèn)為這個清單里的東西都是“汽車”物品。雖然清單里并沒有“汽車”這一項(xiàng),他們的大腦自動將汽車零件組裝起來了。
似乎是進(jìn)化讓我們的大腦以這種合理的方式工作。打個比方,當(dāng)一頭獅子出現(xiàn)在我們面前時,大腦不會去關(guān)注獅子臉上的每一處細(xì)微的細(xì)節(jié),如它每一根毛發(fā)的顏色之類,而是在看到它的一瞬間迅速推斷:這是危險(xiǎn)的捕食動物,我們需要快速反應(yīng),做出“逃”還是“戰(zhàn)”的決定。
換句話說,我們的感官傳遞到大腦的大部分?jǐn)?shù)據(jù)都沒有提升到某種意識水平。但一些記憶冠軍不同,他們擁有記憶大量細(xì)節(jié)的特殊能力,例如,在記憶購物清單時,他們會記得各個部分(車燈、雨刷等),而忽略“汽車”這個整體概念。
盡管人類大腦的記憶容量具有很大潛力,但卻有其內(nèi)在局限性,即記憶瓶頸。這也是為什么我們不記得所有事情的原因,包括我們普通人通常忽略的細(xì)節(jié)和記憶冠軍通常忽略的整體概念。斯奈德認(rèn)為,記憶瓶頸可能與信息處理的效率有關(guān)。大腦在解釋外部世界的時候,根本無法跟上外部信息刺激的洪流,這是感官意識進(jìn)入記憶過程中所遇到的一個瓶頸。
以我們熟悉的計(jì)算機(jī)打個比方,人類記憶的極限不在于硬盤空間的大小,而在于下載速度的快慢。事實(shí)上,并不是我們的大腦空間有可能被填滿,而是我們感知體驗(yàn)到的信息量遠(yuǎn)大于記憶系統(tǒng)能夠記錄下來的數(shù)量。
剛降臨人世的嬰兒對這個世界充滿了好奇,就像海綿吸水一樣汲取大量新信息,但為什么我們在出生好幾年以后才會形成人生的第一個記憶呢?
從生命中最激動人心的時刻——你出生的那一天,到你邁出人生的第一步,再到你說出第一句話,甚至到你在幼兒園里的經(jīng)歷,我們大多數(shù)人都記不起人生最初幾年的任何事情。即便在我們有了寶貴的第一次記憶之后直到童年,期間的一些回憶也很少。這是為什么呢?
幾十年來,我們?nèi)松械倪@段心理空白期一直困擾著父母、心理學(xué)家、神經(jīng)科學(xué)家和語言學(xué)家。西方著名心理學(xué)家、“心理療法之父”西格蒙德·弗洛伊德早在100年前就發(fā)明了“嬰兒健忘癥”這個詞語。
探究這段記憶缺失引發(fā)了一些有趣的問題。你最早的記憶是否真的曾經(jīng)存在過,還只是你臆想出來的?我們能記住無法用言語描述的事件嗎?有一天我們能找回丟失的早期記憶嗎?
這些難題部分來自于這樣一個事實(shí):嬰兒能夠像海綿吸水一樣拼命接收新信息,每一秒鐘形成700個新的神經(jīng)連接,飛速的語言學(xué)習(xí)能力更是讓通曉多國語言的優(yōu)秀語言人才為之嫉妒。據(jù)最新研究表明,嬰兒在離開子宮之前就開始訓(xùn)練自己的大腦。
但是,即使是成年人,如果沒有試圖保留的話,信息也會隨著時間的推移而丟失,所以有一種解釋是,所謂的嬰兒健忘癥其實(shí)只是貫穿我們一生的自然遺忘過程。
19世紀(jì)德國心理學(xué)家赫爾曼·艾賓浩斯對人類大腦的這種遺忘機(jī)制進(jìn)行了一系列開創(chuàng)性的實(shí)驗(yàn),并以自身為實(shí)驗(yàn)對象來測試人類記憶的極限。為了確保大腦以完全空白的狀態(tài)開始,他發(fā)明了一些由隨機(jī)字母組成的無意義的音節(jié)和詞語,開始記憶成千上萬這樣的詞語。
他的遺忘曲線圖表明,我們回憶學(xué)到知識的能力呈快速下降趨勢。如果不是刻意去記憶的話,大腦會在一小時內(nèi)忘掉所有獲得新信息的一半,而到第30天,這些新信息只留下約2%到3%。
20世紀(jì)80年代,科學(xué)家發(fā)現(xiàn)我們對于從出生到六七歲之間的記憶,所記得的比我們想象中的要少得多。有趣的是,一些人撩起記憶面紗的時間要比其他人更早。有些人能夠記得2歲時的事情,而另一些人可能不記得七八歲前發(fā)生的任何事情。平均而言,最早的記憶片斷畫面約在3歲半左右。
文化也可能決定我們記憶的方式。一些心理學(xué)家認(rèn)為,只有在擁有了語言的力量之后,記憶才會出現(xiàn)。語言有助于為我們的記憶提供敘述事件的結(jié)構(gòu)或組織,隨著時間的推移,記憶體驗(yàn)變得更有條理,更容易記住。
我們似乎可以得出這樣一個結(jié)論:我們不能記住出生后頭幾年的事情,僅僅是因?yàn)槟菚r我們的大腦還沒有開發(fā)出必要的“裝備”。
也許,當(dāng)我們還很小的時候,海馬體的發(fā)育還不足以形成關(guān)于某個事件的豐富記憶。老鼠、猴子和人類的后代在生命的最初幾年里,都在繼續(xù)向海馬體添加新的神經(jīng)元。嬰兒期無法形成長期記憶,這是因?yàn)閶胗變旱暮qR體還未發(fā)育完全,而似乎就在停止創(chuàng)建新的神經(jīng)元的那一刻,我們突然就擁有了形成長期記憶的能力。
另外,我們不能總相信早期記憶是準(zhǔn)確的,有時記憶會受到之后談?wù)撨@些事件的影響,我們的童年記憶還有可能充滿了對從未發(fā)生過的事件的錯誤記憶。
即使你的記憶基于真實(shí)的事件,也有可能因事后的回憶、交流或其他因素影響而被重新加工改造,被重新植入,而不是親身經(jīng)歷事件的回憶。比如,你記憶中妹妹的某個滑稽模樣,是你在家庭錄像中看到的,或者你的3歲生日時媽媽為你做的漂亮的生日蛋糕,是你哥哥后來告訴你的。
也許最大的謎團(tuán)不是我們?yōu)槭裁床挥浀梦覀兊耐辏俏覀兡芊裣嘈盼覀兊耐暧洃洝?/p>