教師節(jié)“亮燈”，更要照亮前進的路

事件回放

2018年8月3日，教育部號召全國各地于9月10日晚8時至9時在地標建筑上為教師“亮燈”，通過大屏幕問候老師，以此弘揚尊師文化，引導社會各界感念師恩、禮敬教師，營造濃厚的節(jié)日氛圍。

時事鮮評

筆者認為“亮燈”不失為一件好事，但“亮燈”絕不能變成“花架子”，更不能把尊師重教變?yōu)椤傲吝^了，就是做過了”，而應(yīng)該推動尊師重教往深處走、往實處走、往心里走，既照亮老師不忘初心、繼續(xù)前行的路，更要照亮學生砥礪奮進、接續(xù)前行的路，凝聚起實現(xiàn)中華民族偉大復興的磅礴力量。

“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干”，這是對老師教書育人、甘為人梯、播種希望的精神和價值追求的描寫。那么，什么是好老師呢？好老師不能只做傳授書本知識的教書匠，而要成為塑造學生品格、品行的“大先生”;好老師要有理想信念，有道德情操，有扎實學識，有仁愛之心，執(zhí)著于教書育人，有熱愛教育的定力、淡泊名利的堅守;好老師要教育引導學生聽黨話、跟黨走，求真理、悟道理、明事理，剛健有為、自強不息，敢于擔當、不懈奮斗，成為一個有大愛、大德、大情懷的人。

三尺講臺系國運，一寸丹心鑄民魂。

一個人遇到好老師是人生的幸運，一所學校擁有好老師是學校的光榮，一個民族源源不斷涌現(xiàn)好老師則是民族的希望。讓教師節(jié)的“燈”越來越亮，就是要照亮、溫暖老師的心，讓尊師重教成為一種風尚、一種追求，讓好老師四處涌現(xiàn)，加快推進教育現(xiàn)代化，建設(shè)教育強國，辦好人民滿意的教育。

（選自《中國青年報》，有刪改）