□ 孫文韜
《尋勝圖》蚌埠市老年大學(xué) 王海
尋幽覽勝,是人間至樂!出得門庭,擁抱自然,是人們在大山的懷抱中,重新獲得赤子之心的途徑。本幅作品氣息松淡靈透,讓人回味悠長。這在山水畫中是極難的。作者注意了畫面中樹木的指向性,左右伸展的樹木,正好是欣賞者入境進山的“指示牌”。順著人群行走的方向前行,人往山里走,泉水迎人而至,卻往山外流。作者在熟練表達山形水貌的同時,還有生活氣息的流露。只是如能在局部上突出表現(xiàn)一兩個細節(jié),則畫面會更加耐看。
《總領(lǐng)群芳》寧夏老年大學(xué) 焦竹杏
牡丹是常畫常新的花鳥畫題材。此作左右開合,石隱花后,蝶舞蕊前,可見作者在構(gòu)圖上費了心思?;ǘ溆梅塾泻癖?,花葉用墨有濃淡。說明作者在細節(jié)上也十分講究。牡丹是敢于在三春時節(jié),眾芳皆艷時開放的,有“舍命不舍花”之說,作者以兩組花葉飛動的牡丹,在畫面中互相爭勝,確實創(chuàng)造了爭奇斗艷的效果。此外,題款時需要注意,如有脫字、錯字現(xiàn)象,可在落款主體內(nèi)容寫完后,寫某字后少某字,或某字應(yīng)為某字,以免破壞款書的整體性。
《清氣滿乾坤》 山東省青島市老大學(xué) 呂廣耀
蓮塘有鶴,是常見的創(chuàng)作題材。作者在構(gòu)圖上,將鶴推遠,造成視覺上的距離感,仿佛清蓮舒蕊,遙聞鶴鳴。在國畫的空間關(guān)系里,離不開虛實、動靜。此作,可以虛?dān)Q實蓮,亦可虛近實遠。作者可參考潘天壽、李苦禪諸位大師在處理蓮塘空間關(guān)系時,以石塊間隔畫面虛實、動靜的做法。石塊表現(xiàn)的介入,可以增強作品的視覺沖擊力。
兒童的天真,是藝術(shù)作品永恒的主題。人們總是在成年甚至衰年時,才明白童年的珍貴。此作一派天真氣象,讓觀者心生喜愛。人物形態(tài)把握生動,比例得當(dāng)。特別是眼睛的處理極具神采,說明作者觀察生活細微。兒童的眼睛,才叫純真之眼,眼白極少,且有瑩潤色彩。衣紋線條樸實,圖案紋樣刻畫松動、靈活自然。作者如能在人物造型、染色上再果敢、迅敏一些,效果會更好。
《小聰聰》湖北省老年大學(xué) 劉淑賢
本欄目特邀點評 孫文韜,山東藝術(shù)學(xué)院首屆藝術(shù)碩士,澳門科技大學(xué)人文藝術(shù)學(xué)院博士研究生,師從張志民教授。現(xiàn)為山東省美術(shù)家協(xié)會山水畫藝委會委員,山東省青年美協(xié)主席團成員,山東省中國畫學(xué)會理事,山東藝術(shù)家(書畫專業(yè))學(xué)術(shù)委員會山水畫創(chuàng)作院副院長,山東書畫交流協(xié)會常務(wù)理事?,F(xiàn)供職于山東藝術(shù)學(xué)院。