展茂春

熱點(diǎn)類(lèi)試題

1.閱讀下面材料，按要求答題。（8分）

【材料一】

①君子養(yǎng)心莫善于誠(chéng)，致誠(chéng)，則無(wú)它事矣……（《荀子》）

②人而無(wú)信，不知其可也。（《論語(yǔ)》）

③小信成則大信立，故明主積于信。（《韓非子》）

④誠(chéng)信者，天下之結(jié)也。（《管子》）

【材料二】“信用中國(guó)”網(wǎng)站是政府褒揚(yáng)誠(chéng)信、懲戒失信的窗口。該網(wǎng)站于2015年6月上線運(yùn)行，2017年10月改版升級(jí)。新版分區(qū)設(shè)置更合理，更加突出權(quán)威性、及時(shí)性、互動(dòng)性和可讀性。2018年4月，該網(wǎng)站開(kāi)通了個(gè)人信用信息查詢功能。“信用中國(guó)”網(wǎng)站自運(yùn)行以來(lái)，受到社會(huì)各界廣泛關(guān)注。目前，該網(wǎng)站日訪問(wèn)量超過(guò)500萬(wàn)人次，網(wǎng)民瀏覽、查詢已累計(jì)突破9億次。

【材料三】漫畫(huà)

（1）請(qǐng)綜合【材料一】和【材料二】的內(nèi)容，用一句話概括你從中得出的結(jié)論。（20字左右）（2分）

（2）請(qǐng)介紹【材料三】漫畫(huà)的畫(huà)面內(nèi)容，并揭示其寓意。（介紹時(shí)注意要素齊全，順序合理，70字左右。）（6分）

（河南省中考語(yǔ)文試題，參考答案見(jiàn)第48頁(yè)）

2.近年來(lái)，天津城市面貌日新月異。某班將開(kāi)展以“津城換新顏”為主題的綜合性學(xué)習(xí)活動(dòng)。一名同學(xué)為活動(dòng)搜集了四則材料。請(qǐng)你按照要求，回答第（1）、（2）題。（5分）

【材料一】為了讓津城的夜晚更加明亮、美麗，天津市把深入推進(jìn)“城市亮化工程”作為市容建設(shè)的一項(xiàng)重要內(nèi)容。在進(jìn)一步完善城市照明總體規(guī)劃的基礎(chǔ)上，為街區(qū)、道路增設(shè)了功能性照明設(shè)施，優(yōu)化了廣場(chǎng)、橋梁、臨街建筑的景觀性照明。

【材料二】為了使老百姓的生活環(huán)境更潔凈、衛(wèi)生，天津市有關(guān)部門(mén)進(jìn)一步加強(qiáng)了生活垃圾的清運(yùn)管理工作，對(duì)城區(qū)老舊公廁集中進(jìn)行了改造提升.還加大了封閉市場(chǎng)建設(shè)、道路保潔維護(hù)、排水系統(tǒng)修繕等工作的落實(shí)力度，進(jìn)一步推動(dòng)了城市凈化進(jìn)程。

【材料三】2018年，天津市進(jìn)一步強(qiáng)化了食品安全保障工作，通過(guò)加大有機(jī)蔬菜基地建設(shè)、完善農(nóng)產(chǎn)品質(zhì)量安全檢查體系、創(chuàng)建“明廚亮灶”餐飲示范單位等措施，保證了農(nóng)產(chǎn)品從農(nóng)田到餐桌的安全。

【材料四】

（1）上面四則材料中與“津城換新顏”這個(gè)主題無(wú)關(guān)的一則是______。（2分）

（2）根據(jù)上面相關(guān)材料，概括天津在市容建設(shè)過(guò)程中，做了哪些方面的工作。（3分）

（天津市中考語(yǔ)文試題，參考答案見(jiàn)第48頁(yè)）

3.閱讀下面材料，完成第（1）～（3）題。（10分）

【材料一】2014年年初，習(xí)近平總書(shū)記給全體留德學(xué)子的一封回信傳遍全球。“走，回中國(guó)！”一時(shí)間歸國(guó)成潮。這是一個(gè)國(guó)家崛起于世界舞臺(tái)的“磁場(chǎng)效應(yīng)”：良好的政治環(huán)境、強(qiáng)勁的經(jīng)濟(jì)實(shí)力和龐大的市場(chǎng)份額，對(duì)留學(xué)生形成了強(qiáng)大的吸附力。清華大學(xué)施一公教授的肺腑之言就道出眾多海外學(xué)子的心聲：“在外國(guó)做得再好，也總覺(jué)得自己是一個(gè)旁觀者?；氐絿?guó)內(nèi)，我會(huì)成為祖國(guó)變化的一部分?！迸c此同時(shí)，來(lái)中國(guó)求學(xué)的海外留學(xué)生數(shù)量也在迅猛增加。

【材料二】下面的圖表是“歸國(guó)潮”的有關(guān)數(shù)據(jù)。

“歸國(guó)潮”經(jīng)歷三段式發(fā)展期

【材料三】國(guó)家重點(diǎn)項(xiàng)目學(xué)科帶頭人中，超過(guò)七成是有留學(xué)背景的“海歸”。目前，全國(guó)共有留學(xué)人員創(chuàng)業(yè)園300多個(gè)，近8萬(wàn)名留學(xué)人才創(chuàng)建了一大批如環(huán)保、新能源、生物等領(lǐng)域的高新技術(shù)企業(yè)，為中國(guó)經(jīng)濟(jì)注入了新的活力。量子物理學(xué)家潘建偉與高徒陳宇翱、陸朝陽(yáng)先后回國(guó)，他們組建了一支令世人傾慕的中國(guó)物理界的“夢(mèng)之隊(duì)”?！按蚱企w制壁壘，制定優(yōu)惠政策，誠(chéng)納天下英才”，在“歸國(guó)潮”風(fēng)起云涌之際，國(guó)家有關(guān)部門(mén)敏銳地把握住中國(guó)的發(fā)展大勢(shì)，適時(shí)做出了加快人才建設(shè)的諸多戰(zhàn)略決策。

（1）下列表述不符合以上材料內(nèi)容的一項(xiàng)是（ ）（3分）

A.近幾年，80%左右的留學(xué)生歸國(guó)，促使來(lái)華求學(xué)的海外留學(xué)生數(shù)量迅猛增加。

B.我國(guó)政治、經(jīng)濟(jì)和市場(chǎng)強(qiáng)大的綜合實(shí)力是形成留學(xué)生“歸國(guó)潮”的主要原因。

C.眾多海外留學(xué)生不愿在國(guó)外做“旁觀者”，希望回到國(guó)內(nèi)，為祖國(guó)發(fā)展做出貢獻(xiàn)。

D.潘建偉與高徒回國(guó)，是中國(guó)崛起于世界舞臺(tái)的“磁場(chǎng)效應(yīng)”的一種具體表現(xiàn)。

（2）閱讀【材料二】，請(qǐng)分別概括“歸國(guó)潮”三個(gè)階段“回流率”的特點(diǎn)。（3分）

（3）閱讀【材料三】，請(qǐng)概括“歸國(guó)潮”為我國(guó)帶來(lái)哪些積極影響。（4分）

（福建省中考語(yǔ)文試題，參考答案見(jiàn)第48頁(yè)）

4.班級(jí)正在開(kāi)展“勇于擔(dān)當(dāng)，兼濟(jì)天下”的主題活動(dòng)，根據(jù)要求逐項(xiàng)完成以下任務(wù)。（8分）

（1）【觀點(diǎn)論述】活動(dòng)中，同學(xué)們觀看了央視播放的紀(jì)錄片《大國(guó)工匠》第八集“大任擔(dān)當(dāng)”。本集介紹了三位大國(guó)工匠：焊接火箭發(fā)動(dòng)機(jī)的高級(jí)技師高風(fēng)林、拼接兵馬俑的文物修復(fù)師馬宇、手工打造飛機(jī)弧線的高級(jí)鈑金工王偉。他們?cè)诟髯缘膷徫簧蠐?dān)起了國(guó)之重任，但也都為此在時(shí)間、精力等方面做出了犧牲。觀看結(jié)束后，“如何看待責(zé)任擔(dān)當(dāng)”成為大家熱議的話題。請(qǐng)圍繞話題，發(fā)表議論，寫(xiě)出觀點(diǎn)、理由及結(jié)論。（80字以內(nèi)）（4分）

（2）【故事鏈接】“國(guó)家興亡，匹夫有責(zé)”。右圖與我國(guó)古代一位歷史人物在困難面前勇于擔(dān)當(dāng)?shù)墓适掠嘘P(guān)。請(qǐng)根據(jù)提示，簡(jiǎn)要敘寫(xiě)這個(gè)故事。（60字以內(nèi)）（3分）

（3）【對(duì)聯(lián)續(xù)寫(xiě)】下面有兩副未完成的對(duì)聯(lián)，請(qǐng)選擇其中的一副，圍繞活動(dòng)主題，續(xù)寫(xiě)下聯(lián)。（1分）

①上聯(lián)：能文能武迎挑戰(zhàn)

下聯(lián)：_____________

下聯(lián)：____________

（廣西北部灣經(jīng)濟(jì)區(qū)中考語(yǔ)文試題，參考答案見(jiàn)第48頁(yè)）

5.閱讀下面材料.寫(xiě)出你的探究結(jié)果。（6分）

銅仁市某中學(xué)某班開(kāi)展“我愛(ài)祖國(guó)”主題班會(huì)活動(dòng)，同學(xué)們展示了自己搜集的材料。

【材料一】動(dòng)漫《那年那兔那些事兒》，是一部愛(ài)國(guó)主義題材的動(dòng)漫作品，放在視頻分享網(wǎng)站B站后引發(fā)很多年輕人的追捧，其中的經(jīng)典臺(tái)詞“每一只兔子都有一個(gè)大國(guó)夢(mèng)”不脛而走，“幸福并感激著”“此生無(wú)悔入華夏”“厲害了我的國(guó)”……在彈幕上“淚目”刷屏。憑借彈幕這種看似“眾聲喧嘩”的方式，年輕人在網(wǎng)絡(luò)上大聲表達(dá)正能量。

【材料二】黨的“十八大”以來(lái)，我國(guó)“小粉紅”（網(wǎng)絡(luò)愛(ài)國(guó)青年）、“小青馬”（青年馬克思主義者）群體蓬勃興起，他們“膚白貌美三觀正，愛(ài)國(guó)也要‘萌萌噠”。

【材料三】美國(guó)學(xué)校經(jīng)常組織學(xué)生“效忠宣誓”，宣誓效忠美利堅(jiān)合眾國(guó)國(guó)旗及其所代表之合眾國(guó)。在演奏國(guó)歌或面對(duì)國(guó)旗時(shí)，他們會(huì)做出用右手按心口的“效忠宣誓”的標(biāo)準(zhǔn)姿勢(shì)。近50萬(wàn)輛校車(chē)上播放最多的歌曲是《上帝保佑美國(guó)》《美麗的美利堅(jiān)》。對(duì)于成年人.多數(shù)節(jié)慶活動(dòng)都在強(qiáng)化愛(ài)國(guó)主義教育，10個(gè)聯(lián)邦法定假日中8個(gè)與此相關(guān)；各種盛大集會(huì)、體育賽事等開(kāi)場(chǎng)前必唱美國(guó)國(guó)歌；好萊塢出品了大量的“主旋律”電影……

（1）請(qǐng)認(rèn)真閱讀【材料一】和【材料二】，寫(xiě)出一條你的探究結(jié)果。（2分）

（2）在培養(yǎng)國(guó)人的愛(ài)國(guó)主義情感方面，【材料三】帶給我們什么啟示？請(qǐng)寫(xiě)出一條。（2分）

（3）作為新時(shí)代的中學(xué)生，你想怎樣表達(dá)自己的愛(ài)國(guó)之情？請(qǐng)用一種合適的方式具體表達(dá)出來(lái)。（2分）

（貴州銅仁市中考語(yǔ)文試題，參考答案見(jiàn)第48頁(yè)）

6.綜合實(shí)踐。（6分）

【材料一】習(xí)近平總書(shū)記在“十九大”報(bào)告中指出：“建設(shè)生態(tài)文明是中華民族永續(xù)發(fā)展的千年大計(jì)。必須樹(shù)立和踐行綠水青山就是金山銀山的理念，堅(jiān)持節(jié)約資源和保護(hù)環(huán)境的基本國(guó)策，像對(duì)待生命一樣對(duì)待生態(tài)環(huán)境……堅(jiān)定走生產(chǎn)發(fā)展、生活富裕、生態(tài)良好的文明發(fā)展道路，建設(shè)美麗中國(guó)?！?/p>

【材料二】

（1）根據(jù)你的理解，概括【材料一】的主要信息。（2分）

（2）【材料二】是中國(guó)環(huán)境保護(hù)的標(biāo)志，請(qǐng)語(yǔ)意簡(jiǎn)明地寫(xiě)出該標(biāo)志的構(gòu)圖要素，并任選一個(gè)要素說(shuō)說(shuō)它的寓意。（2分）

（3）小明的父親為爺爺?shù)木攀髩蹨?zhǔn)備了很多煙花。小明勸阻父親不要放煙花，以免造成環(huán)境污染。可父親說(shuō)：“爺爺九十歲生日值得慶賀，為此設(shè)宴請(qǐng)客、多放煙花，是表現(xiàn)孝道?！比绻闶切∶鳎?qǐng)從“孝道”和“環(huán)?！钡慕嵌葎褡韪赣H。（要求：50字以內(nèi)，語(yǔ)言得體。）（2分）

（湖南邵陽(yáng)市中考語(yǔ)文試題，參考答案見(jiàn)第48頁(yè)）

7.閱讀下面材料，按要求完成綜合性學(xué)習(xí)任務(wù)。（7分）

【材料一】習(xí)總書(shū)記說(shuō)：“古詩(shī)文經(jīng)典已融入中華民族的血脈，成了我們的基因，我們現(xiàn)在一說(shuō)話就蹦出來(lái)的那些東西，都是小時(shí)候記下的。語(yǔ)文課應(yīng)該學(xué)古詩(shī)文經(jīng)典，把中華民族優(yōu)秀傳統(tǒng)文化不斷傳承下去。”

（據(jù)人民網(wǎng)2017年12月21日）

【材料二】教育部部長(zhǎng)陳寶生說(shuō)：“目前中小學(xué)教材中的優(yōu)秀古詩(shī)文比例已經(jīng)提升了，這很有必要。詩(shī)歌朗朗上口，又有節(jié)律，讀起來(lái)能調(diào)節(jié)身體，還能調(diào)節(jié)心情，孩子們會(huì)很喜歡。”

（據(jù)中國(guó)教育網(wǎng)絡(luò)電視臺(tái)2018年3月20日）

【材料三】人民教育出版社中小學(xué)《語(yǔ)文》課本中古詩(shī)文閱讀量統(tǒng)計(jì)

[注】小學(xué)學(xué)制為六年，初中學(xué)制為三年。

（1）閱讀【材料三】，你可以得出哪些結(jié)論？（2分）

（2）小明拿到語(yǔ)文書(shū)說(shuō)：“我很想學(xué)好古詩(shī)文，但它太難了，學(xué)不進(jìn)去?！闭?qǐng)你聯(lián)系上述材料，給他寫(xiě)幾句鼓勵(lì)的話。（2分）

（3）西楚中學(xué)將聘請(qǐng)丁立梅老師擔(dān)任?！敖?jīng)典詠流傳”大賽評(píng)委，聘期三年。請(qǐng)你今天以該校名義擬寫(xiě)一份聘請(qǐng)書(shū)。（3分）

（江蘇宿遷市中考語(yǔ)文試題，有校改，參考答案見(jiàn)第49頁(yè)）

8.習(xí)近平總書(shū)記說(shuō)：“人民有信仰，國(guó)家有力量，民族有希望?！蹦承＞拍昙?jí)開(kāi)展“家·國(guó)·夢(mèng)”的主題活動(dòng)，請(qǐng)你參與并完成下列活動(dòng)。（6分）

（1）【家】幸福的家

感受親情.孝親敬老，讓愛(ài)住我家。請(qǐng)根據(jù)示例，為活動(dòng)再設(shè)計(jì)兩個(gè)內(nèi)容。（2分）

①聽(tīng)成長(zhǎng)故事______②看新舊照片______③______④______

（2）【國(guó)】強(qiáng)盛的國(guó)

無(wú)悔青春，無(wú)憾人生，挺起國(guó)之脊梁。請(qǐng)根據(jù)下面的材料，補(bǔ)寫(xiě)對(duì)聯(lián)。（2分）

黃大年，著名地球物理學(xué)家。2009年，他毅然放棄國(guó)外優(yōu)越條件回到祖國(guó)。赤膽忠心，殫精竭慮，取得了一系列重大科技成果，加速推動(dòng)了我國(guó)的“深探”（地球深層探測(cè)）事業(yè)，用5年時(shí)間走完了發(fā)達(dá)國(guó)家20年的道路，項(xiàng)目成果達(dá)到國(guó)際領(lǐng)先水平，技術(shù)研發(fā)實(shí)現(xiàn)彎道超車(chē)，完成了跨代飛躍，書(shū)寫(xiě)了在地球深層探測(cè)領(lǐng)域的傳奇，展示了歸國(guó)科學(xué)家至誠(chéng)報(bào)國(guó)的風(fēng)采。2017年1月，他不幸因病去世，年僅58歲。

上聯(lián)：憶往昔.鄧稼先鞠躬盡瘁“兩彈”揚(yáng)國(guó)威；

下聯(lián)：__________________。

（3）【夢(mèng)】復(fù)興的民族

細(xì)流匯江，江河成海，我們凝聚力量，描繪民族復(fù)興的藍(lán)圖。厲害了，我的國(guó)！作為追夢(mèng)少年的你，寫(xiě)一句座右銘，激勵(lì)自己在今后的人生道路上不斷前行?。ㄒ螅翰坏媒栌妹嗣裕?分）

（四川巴中市中考語(yǔ)文試題。參考答案見(jiàn)第49頁(yè)）

9.2018年5月1日起，我國(guó)正式實(shí)施《英雄烈士保護(hù)法》。人民日?qǐng)?bào)社新媒體中心聯(lián)合多家網(wǎng)絡(luò)媒體發(fā)起“崇尚英雄·精忠報(bào)國(guó)”大型網(wǎng)絡(luò)互動(dòng)活動(dòng)。部分中小學(xué)也同步開(kāi)展“崇尚英雄·精忠報(bào)國(guó)”主題班會(huì)活動(dòng)。請(qǐng)你根據(jù)下列材料，完成第（1）、（2）題。（5分）

【材料一】某中學(xué)開(kāi)展“崇尚英雄·精忠報(bào)國(guó)”主題班會(huì)活動(dòng)，對(duì)全校同學(xué)做了中學(xué)生了解英雄人物情況的問(wèn)卷調(diào)查，以下是調(diào)查結(jié)果的數(shù)據(jù)統(tǒng)計(jì)：

【材料二】《現(xiàn)代漢語(yǔ)詞典》（第7版）中“英雄”的解釋之一如下：不怕困難，不顧自己，為人民利益而英勇斗爭(zhēng)。令人欽敬的人。

【材料三】川航機(jī)長(zhǎng)劉傳健，在萬(wàn)米高空客機(jī)駕駛艙玻璃脫落的危急情況下，駕駛飛機(jī)奇跡返航。中國(guó)民航局表彰他具有“高超的技術(shù)水平和職業(yè)素養(yǎng)”。能夠在生死一線之際成為英難.源于他日常工作中精益求精的專(zhuān)業(yè)精神和出類(lèi)拔萃的專(zhuān)業(yè)能力。

（1）請(qǐng)簡(jiǎn)要概括【材料一】中圖表的主要信息。（2分）

（2）主題班會(huì)“論英雄”環(huán)節(jié)，同學(xué)們展開(kāi)了自由討論。請(qǐng)你結(jié)合所給材料，對(duì)同學(xué)們的討論做總結(jié)發(fā)言。（3分）

小輝：古代的民族英雄如戚繼光，勇武過(guò)人，謀略超群，實(shí)在值得我們欽佩。

小丹：那些動(dòng)漫電影里的英雄如超人、鋼鐵俠才叫厲害，每次都能拯救地球。

小薇：那些為了民族獨(dú)立和人民自由、幸福而流血犧牲的人民英雄，才是真英雄。

小波：現(xiàn)在是和平時(shí)期，基本不打仗，也沒(méi)有外星人入侵，這些英雄再厲害都沒(méi)用啦。

小梅：那我們今天還要不要英雄？

總結(jié)發(fā)言：______________________________。

（云南省中考語(yǔ)文試題，參考答案見(jiàn)第49頁(yè)）

文化類(lèi)試題

1.閱讀下面材料，完成第（1）～（3）題。（10分）

某學(xué)校藝術(shù)社團(tuán)日前在校園宣傳展板上，介紹了一種有趣的現(xiàn)象.引發(fā)同學(xué)們的關(guān)注

藝術(shù)家們用這樣的“奇葩”方式組合，是“奇妙”還是“奇怪”？

交響樂(lè)演繹魯迅作品

著名作曲家葉小綱創(chuàng)作了交響樂(lè)《魯迅》，以《社戲》為序曲，共有《閏土》《阿Q》《祥林嫂》等九個(gè)樂(lè)章，演繹魯迅的文學(xué)作品。

京劇韻白朗誦古詩(shī)詞

在《朗讀者》節(jié)目中，京劇名家王佩瑜用京劇韻白朗誦《念奴嬌·赤壁懷古》。這種新奇的朗誦形式，令人眼前一亮：不少年輕人也從中感受到了京劇的魅力。

大型雜技劇《神話》借助雜技特有的肢體語(yǔ)言，講述關(guān)于天地開(kāi)辟、萬(wàn)物起源的中華創(chuàng)世神話。該劇編導(dǎo)表示：“雜技為神話提供了更多的可能性及想象空間?！?/p>

（1）由此同學(xué)們又想到了一些現(xiàn)象，其中屬于藝術(shù)類(lèi)“奇葩”組合的兩項(xiàng)是（ ）（ ）（4分）

A.昆曲《牡丹亭》融入電子音樂(lè) B.維也納交響樂(lè)團(tuán)來(lái)到上海演出

C.路邊的電話亭變身書(shū)刊閱覽亭 D.蘇州評(píng)彈彈唱《威尼斯商人》

E.中華武術(shù)和西洋拳擊同場(chǎng)競(jìng)技 F.儒家經(jīng)典《論語(yǔ)》翻譯成英語(yǔ)

（2）細(xì)心的同學(xué)發(fā)現(xiàn)材料中遺漏了一個(gè)小標(biāo)題，請(qǐng)你擬一個(gè)供社團(tuán)選用。（3分）

（3）社團(tuán)組織同學(xué)們討論：藝術(shù)家們用這樣的“奇葩”方式組合，到底是“奇妙”還是“奇怪”？請(qǐng)說(shuō)出你的見(jiàn)解，并說(shuō)明理由。（3分）

（上海市中考語(yǔ)文試題，參考答案見(jiàn)第49頁(yè)）

2.觀察下面四張圖片，回答后面的問(wèn)題。（6分）

（1）圖片一、圖片二中各有一個(gè)錯(cuò)別字，請(qǐng)找出來(lái)并改正。（2分）

改為_(kāi)___________改為_(kāi)_________________。

（2）圖片三中是一副對(duì)聯(lián)的上聯(lián)，請(qǐng)為它補(bǔ)寫(xiě)下聯(lián)。（2分）

（3）圖片四中的句子有語(yǔ)病，請(qǐng)?zhí)岢鲂薷囊庖?jiàn)。（2分）

修改意見(jiàn)：______________________________。

（河北省中考語(yǔ)文試題，參考答案見(jiàn)第50頁(yè)）

3.下面是彤彤在“走近漢字”探究活動(dòng)中，通過(guò)不同途徑搜集到的資料。請(qǐng)認(rèn)真閱讀，回答問(wèn)題。（10分）

【材料一】豐子愷先生在《書(shū)法略說(shuō)》中說(shuō)：“世界各國(guó)的文字，要算我們中國(guó)字為最美術(shù)（現(xiàn)已不用‘美術(shù)這樣的表述）的。別國(guó)的字，大都用字母拼合而成，長(zhǎng)短大小，很不均齊。只有我們中國(guó)的字，個(gè)個(gè)一樣大小，天生成是美術(shù)的?！?/p>

【材料二】成熟漢字約形成于夏商之際，而甲骨文是我國(guó)目前已知最早的、成熟的文字系統(tǒng).是漢字的童年時(shí)期。中國(guó)古代一切思想觀念、文化、文明都通過(guò)漢字這一載體才傳布久遠(yuǎn)，保留至今。

【材料三】習(xí)近平總書(shū)記指出，要“推進(jìn)國(guó)際傳播能力建設(shè)，講好中國(guó)故事，展現(xiàn)真實(shí)、立體、全面的中國(guó)，提高國(guó)家文化軟實(shí)力”。漢字是具有中國(guó)標(biāo)識(shí)的文化符號(hào)，將使中國(guó)的文化傳播更為有效.讓世界更快、更好地認(rèn)識(shí)中國(guó)。

（1）通過(guò)對(duì)【材料一】的圖表的分析，你能得出怎樣的探究結(jié)論？（2分）

（2）下面哪本書(shū)最有可能對(duì)完成這次探究活動(dòng)提供幫助？（ ）（2分）

A.《左傳》 B.《說(shuō)文解字》 C.《朝花夕拾》 D.《論語(yǔ)》

（3）班級(jí)組織“走近漢字”主題演講會(huì)，如果你是這次活動(dòng)的主持人，請(qǐng)為本次活動(dòng)設(shè)計(jì)一個(gè)“開(kāi)場(chǎng)白”。要求：①符合“走近漢字”主題；②不少于60字。（6分）

（吉林省中考語(yǔ)文試題，有校改，參考答案見(jiàn)第50頁(yè)）

4.某班擬開(kāi)展以“漫步古詩(shī)苑”為主題的系列活動(dòng)，請(qǐng)你參加并完成下列任務(wù)。（6分）

（1）【古詩(shī)分類(lèi)】

班委會(huì)準(zhǔn)備將教材中出現(xiàn)過(guò)的詩(shī)句分類(lèi)編輯，下列詩(shī)句不宜放在“思鄉(xiāng)”主題類(lèi)的一句是（ ）（2分，只填序號(hào)）

①仍憐故鄉(xiāng)水，萬(wàn)里送行舟。 ②濁酒一杯家萬(wàn)里，燕然未勒歸無(wú)計(jì)。

③深林人不知，明月來(lái)相照。 ④共看明月應(yīng)垂淚，一夜鄉(xiāng)心五處同。

⑤因思杜陵夢(mèng)，鳧雁滿回塘。

（2）【詩(shī)人競(jìng)猜】

班委會(huì)舉行“詩(shī)人競(jìng)猜”的猜謎活動(dòng)，請(qǐng)仿照示例，在橫線上填上適當(dāng)?shù)恼Z(yǔ)句。（2分）

示例：（謎面）最恨凡塵世，一生獨(dú)愛(ài)菊?！ㄖi底）陶淵明

（謎面）____________?！ㄖi底）陸游

（3）【新聞撰寫(xiě)】

班上還舉行了“古詩(shī)詞誦讀比賽”，下面是宣傳委員在比賽結(jié)束后寫(xiě)的一則新聞，請(qǐng)你為其擬寫(xiě)一個(gè)標(biāo)題。（2分）

為了弘揚(yáng)博大精深的傳統(tǒng)文化，讓同學(xué)們進(jìn)一步感受古詩(shī)詞的神奇魅力.我班于4月21日至23日開(kāi)展了以“經(jīng)典誦讀”為主題的古詩(shī)詞誦讀比賽。本次比賽設(shè)置了初賽、復(fù)賽、決賽三個(gè)環(huán)節(jié)，經(jīng)過(guò)激烈的角逐，最終評(píng)出5名獲獎(jiǎng)?wù)摺＿@次誦讀比賽，讓同學(xué)們感受到了中華古典詩(shī)詞的豐富多彩，激發(fā)了大家對(duì)傳統(tǒng)文化的熱愛(ài)之情。

（湖南長(zhǎng)沙市中考語(yǔ)文試題，參考答案見(jiàn)第50頁(yè)）

5.研讀下列四則材料，完成第（1）、（2）題。（4分）

【材料一】

【材料二】

常用漢字使用情況統(tǒng)計(jì)（數(shù)據(jù)來(lái)源于《中國(guó)語(yǔ)言生活狀況報(bào)告》）

【材料三】自秦代統(tǒng)一文字以來(lái)，說(shuō)不同方言的中國(guó)人都使用統(tǒng)一的漢字。認(rèn)同這個(gè)符號(hào)系統(tǒng)所承載的歷史文化內(nèi)涵。漢字成為漢民族乃至整個(gè)中華民族共同使用的書(shū)寫(xiě)符號(hào)。

【材料四】漢字通常一字一音，每個(gè)音又分為四個(gè)聲調(diào)，讀起來(lái)婉轉(zhuǎn)動(dòng)聽(tīng)，富于節(jié)奏感和音樂(lè)美。漢字結(jié)構(gòu)講究對(duì)稱，字形優(yōu)美，其書(shū)寫(xiě)誕生了獨(dú)一無(wú)二的書(shū)法藝術(shù)。許多漢字的字形與意義有著緊密的聯(lián)系：“笑”字，活潑可愛(ài)；“哭”字，愁眉苦臉。漢字構(gòu)詞能力很強(qiáng)，比如由“花”可以組成“紅花”“白花”“鮮花”等。

（1）與上述四則材料提供的信息不吻合的一項(xiàng)是（ ）（2分）

A.漢字在數(shù)量上隨著社會(huì)的發(fā)展而逐漸增多，數(shù)量龐大，但常用漢字有限。

B.人們?cè)谌粘Ｉ钪校灰莆?000～3000個(gè)常用字就能夠閱讀一般的書(shū)刊。

C.漢字自古以來(lái)就是中華各民族共同的交流工具，是民族文化的重要組成部分。

D.漢字具有極強(qiáng)的構(gòu)詞能力，可以根據(jù)需要不斷構(gòu)成新詞，是一種生命力很強(qiáng)的文字。

（2）某地將舉辦“漢字聽(tīng)寫(xiě)大賽”活動(dòng)，請(qǐng)代為挑選一副最恰當(dāng)?shù)膶?duì)聯(lián)（ ）（2分）

A.承先啟后傳千年文化，繼往開(kāi)來(lái)?yè)P(yáng)時(shí)代精神。

B.抑揚(yáng)頓挫聽(tīng)先賢教誨，方正平穩(wěn)育民族精神。

C.橫平豎直是祖先腳印，輕描淡寫(xiě)如歷史回聲。

D.一字一音是漢字本色，一筆一畫(huà)如多彩人生。

（廣西桂林市中考語(yǔ)文試題，有校改，參考答案見(jiàn)第50頁(yè)）

6.（1）哭嫁是土家族聚居地獨(dú)具特色的婚俗，《哭嫁歌》是國(guó)家級(jí)非物質(zhì)文化遺產(chǎn)。請(qǐng)結(jié)合下面兩則《哭嫁歌》，寫(xiě)一段介紹詞，向外來(lái)游客介紹《哭嫁歌》。（可從內(nèi)容、語(yǔ)言、藝術(shù)特色等方面介紹）（3分）

（2）漢字是世界上最具詩(shī)情畫(huà)意的文字，“咬文嚼字”可讓我們感受漢字之趣。請(qǐng)仿照例句，解說(shuō)圖中所示的會(huì)意字。（2分）

（湖南張家界市中考語(yǔ)文試題，參考答案見(jiàn)第50頁(yè)）

7.為了弘揚(yáng)傳統(tǒng)文化、增強(qiáng)文化自信，黃海中學(xué)九（1）班決定開(kāi)展以“會(huì)詩(shī)詞·詠經(jīng)典·信中國(guó)”為主題的語(yǔ)文實(shí)踐活動(dòng)，請(qǐng)你參與。（7分）

（1）【會(huì)詩(shī)詞】（2分）

在班級(jí)舉行的賽詩(shī)會(huì)上，甲、乙兩名同學(xué)分別朗誦了一首詞。請(qǐng)你結(jié)合學(xué)過(guò)的古詩(shī)詞知識(shí)，為這兩首詞選擇正確的詞牌名，將序號(hào)填在橫線上。

A.卜算子 B.浣溪沙 C.如夢(mèng)令 D.相見(jiàn)歡

甲：______乙：______

（2）【詠經(jīng)典】（2分）

《經(jīng)典詠流傳》用現(xiàn)代的唱法和曲調(diào)來(lái)演繹傳統(tǒng)經(jīng)典，將詩(shī)詞文化與電視媒介有機(jī)結(jié)合，兼顧詩(shī)詞文化的悠遠(yuǎn)意境和通俗易懂的表現(xiàn)形式。經(jīng)典傳唱人結(jié)合自身的音樂(lè)風(fēng)格，將經(jīng)典詩(shī)詞轉(zhuǎn)化為優(yōu)美的歌曲，以現(xiàn)代人更喜聞樂(lè)見(jiàn)的方式，去學(xué)習(xí)詩(shī)詞，“推動(dòng)中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化創(chuàng)造性轉(zhuǎn)化、創(chuàng)造性發(fā)展”，得到廣大觀眾一致好評(píng)。

有同學(xué)根據(jù)上面材料擬寫(xiě)了一副對(duì)聯(lián)的上聯(lián)，請(qǐng)你寫(xiě)出下聯(lián)：

上聯(lián)：變形式演繹經(jīng)典____________下聯(lián)：__________________

（3）【信中國(guó)】（3分）

央視《信·中國(guó)》節(jié)目曾播放茅臺(tái)酒廠首席釀造師嚴(yán)剛寫(xiě)給孫兒們的一封信，信中要求孫兒們“做人如做酒”……。其間，主持人朱軍講述了一段往事：1954年，周恩來(lái)總理總結(jié)日內(nèi)瓦會(huì)議中國(guó)外交取得突破靠的是“兩臺(tái)”——一是國(guó)酒茅臺(tái)，一是戲劇《梁山伯與祝英臺(tái)》。

請(qǐng)根據(jù)這則材料寫(xiě)出我們對(duì)傳統(tǒng)文化應(yīng)持有的態(tài)度。（不少于兩點(diǎn)）

（江蘇鹽城市中考語(yǔ)文試題，參考答案見(jiàn)第50頁(yè)）

8.在我國(guó)，“義”文化意蘊(yùn)豐厚，深入人心。請(qǐng)你參加“‘義文化的魅力”綜合性學(xué)習(xí)活動(dòng)。（5分）

源流追蹤

（1）“義”甲骨文作，兵器。與戰(zhàn)前占卜的吉兆有關(guān)。“再卜色變，遽告不義，公乃令偃旗”中的“義”便是用其本義：____________：“不義而富且貴，于我如浮云”中“義”則引申為：____________。（2分）

（2）試根據(jù)下面的材料，概括“義”包括哪些方面的思想內(nèi)涵。（2分）

①“寧赴常流而葬乎江魚(yú)腹中耳，又安能以皓皓之白而蒙世俗之溫蠖乎！”……于是懷石遂自投汨羅以死。（《史記》）

②“天祥受宋恩，為宰相，安事二姓？愿賜之一死足矣?！碧煜榕R刑殊從容，……南向拜而死?！晁氖摺＃ā端问贰罚?/p>

③孔子聞之日：“善哉！祁黃羊之論也，外舉不避仇，內(nèi)舉不避子?！逼铧S羊可謂公矣。（《呂氏春秋》）

“義”遠(yuǎn)流長(zhǎng)

（3）“端午節(jié)”到來(lái)之際，班級(jí)舉辦“心懷大‘義”文化傳承活動(dòng)，請(qǐng)?zhí)岢鲆豁?xiàng)倡議。（1分）

（山東東營(yíng)市中考語(yǔ)文試題，參考答案見(jiàn)第50頁(yè)）

活動(dòng)類(lèi)試題

1.學(xué)校在圓明園舉行“牢記歷史，緬懷先烈”主題活動(dòng)。請(qǐng)根據(jù)要求，完成第（1）～（5）題。（13分）

（1）圓明園曾有著名的“四十景”，它們的命名多富有濃厚的傳統(tǒng)文化意味。其中，“上下天光”一景的命名就出自北宋文學(xué)家____________的《岳陽(yáng)樓記》。（1分）

（2）下面是圓明園中“武陵春色遺址”景觀說(shuō)明牌上的文字。閱讀這段文字，完成第①、②題。（2分）

武陵春色，圓明園四十景之一，建自康熙朝后葉，是一處摹自陶淵明《桃花源記》藝術(shù)意境的園中園。該景園林植物號(hào)稱山桃萬(wàn)株，東南部以②石為勝，可乘舟沿清溪而上，穿越桃花洞，進(jìn)入“②”。該景群四周環(huán)山，山外東臨巨池，余皆清溪環(huán)繞。園林主體部分南北長(zhǎng)220米，東西寬105米，占地2.5萬(wàn)平方米，建筑面積2000平方米。

①給加點(diǎn)的字注音和對(duì)畫(huà)線字筆順做出判斷，全正確的一項(xiàng)是（ ）（1分）

A.摹（mu） “巨”字的筆順是

B.?。╩u） “巨”字的筆順是：

C.摹（mo） “巨”字的筆順是：

D.?。╩o） “巨”字的筆順是：

②結(jié)合語(yǔ)境，在這段文字橫線處填人的漢字和詞語(yǔ)，全正確的一項(xiàng)是（ ）（1分）

A.①疊

②世外桃源 B.①迭 ②洞天勝境

C.①迭 ②世外桃源 D.①疊

②洞天勝境

（3）在圓明園大水法遺址前，學(xué)生會(huì)主席準(zhǔn)備給同學(xué)們講述圓明園被英法聯(lián)軍毀滅的歷史。閱讀他的發(fā)言稿，完成第①、②題。（4分）

第二次鴉片戰(zhàn)爭(zhēng)期間，英法聯(lián)軍攻入北京，闖進(jìn)圓明園。他們被園內(nèi)琳瑯滿目的珍寶震驚了，爭(zhēng)先恐后，大肆搶奪。園內(nèi)能拿走的東西，他們統(tǒng)統(tǒng)掠走【甲】實(shí)在運(yùn)不走的，他們就瘋狂打砸。據(jù)粗略統(tǒng)計(jì)，被掠奪的文物【乙】上自先秦下至清朝的各種奇珍異寶有100多萬(wàn)件。為了銷(xiāo)毀罪證，侵略者縱火焚燒圓明園。大火燒了三天三夜，往日輝煌的宮殿、參天的古樹(shù)，都化為灰燼。就這樣，英法聯(lián)軍連搶帶砸的行為，圓明園遭受了毀滅性的破壞。

①在【甲】和【乙】?jī)商幏謩e填人標(biāo)點(diǎn)符號(hào)，最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（

）（2分）。

A.【甲】分號(hào) 【乙】冒號(hào) B.【甲】分號(hào) 【乙】破折號(hào)

C.【甲】逗號(hào) 【乙】冒號(hào) D.【甲】逗號(hào) 【乙】破折號(hào)

②畫(huà)線的句子作為這段文字的總結(jié)句，有一處表達(dá)欠妥，請(qǐng)你加以修改。（2分）

修改：__________________________________________________________。

（4）當(dāng)活動(dòng)進(jìn)行到“緬懷先烈”的環(huán)節(jié)時(shí)，校團(tuán)委書(shū)記拿出了珍藏的《人民英雄紀(jì)念碑》小全張①，與同學(xué)們共同緬懷自鴉片戰(zhàn)爭(zhēng)以來(lái)為民族解放而犧牲的先烈。下面對(duì)小全張中的題詞和碑文的理解，都正確的一項(xiàng)是（ ）（2分）

[注]①《人民英雄紀(jì)念碑》小全張，是為紀(jì)念人民英雄紀(jì)念碑建成而發(fā)行的小全張。小全張右上方主圖是人民英雄紀(jì)念碑的正面全景，主圖下方是鐫刻在紀(jì)念碑正面的毛澤東的題詞.左面是刻在紀(jì)念碑背面的由周恩來(lái)書(shū)寫(xiě)的碑文。

A.題詞的字體屬于楷書(shū)，端正典雅；碑文內(nèi)容由遠(yuǎn)及近，緬懷了自1840年以來(lái)各個(gè)歷史階段犧牲的人民英雄，表達(dá)了對(duì)他們的敬仰之情。

B.題詞具有行書(shū)的特點(diǎn)，剛勁有力；碑文內(nèi)容由遠(yuǎn)及近，緬懷了自1840年以來(lái)各個(gè)歷史階段犧牲的人民英雄，表達(dá)了對(duì)他們的敬仰之情。

C.題詞的字體屬于楷書(shū)，端正典雅；碑文內(nèi)容由近及遠(yuǎn)，緬懷了自1840年以來(lái)各個(gè)歷史階段犧牲的人民英雄，表達(dá)了對(duì)他們的敬仰之情。

D.題詞具有行書(shū)的特點(diǎn)，剛勁有力；碑文內(nèi)容由近及遠(yuǎn)，緬懷了自1840年以來(lái)各個(gè)歷史階段犧牲的人民英雄，表達(dá)了對(duì)他們的敬仰之情。

（5）同學(xué)們看到了陳列在圓明園展覽館里的“雨果的一封信”。下面是這封信中的部分內(nèi)容，請(qǐng)你閱讀這段文字，完成第①、②題。（4分）

在世界的某個(gè)角落，有一個(gè)世界奇跡。這個(gè)奇跡叫圓明園。

這個(gè)奇跡已經(jīng)消失了。

有一天，兩個(gè)強(qiáng)盜闖進(jìn)了圓明園。一個(gè)強(qiáng)盜洗劫，另一個(gè)強(qiáng)盜放火。似乎得勝之后，便可以動(dòng)手行竊了。他們對(duì)圓明園進(jìn)行了大規(guī)模的劫掠，贓物由兩個(gè)勝利者均分?！覀兯写蠼烫玫呢?cái)寶加在一起，也許還抵不上東方這座了不起的富麗堂皇的博物館。那兒不僅僅有藝術(shù)珍品，還有大堆的金銀制品。豐功偉績(jī)！收獲巨大！兩個(gè)勝利者，一個(gè)塞滿了腰包，這是看得見(jiàn)的，另一個(gè)裝滿了箱篋。他們手挽手，笑嘻嘻地回到了歐洲。這就是這兩個(gè)強(qiáng)盜的故事。

①這封信的作者雨果是十九世紀(jì)__________國(guó)著名作家，代表作有《__________》。（2分）

②看過(guò)這封信，同學(xué)們紛紛在微信群里發(fā)表感想。下面是四名同學(xué)分別寫(xiě)下的感受，其中修辭手法或詞語(yǔ)使用不恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（ ）（2分）

A.燒名園，掠珍寶，恬不知恥兩強(qiáng)盜；作書(shū)信，斥罪行，仗義執(zhí)言一作家。

B.面對(duì)焚燒圓明園的卑劣行徑，雨果沒(méi)有一點(diǎn)奴顏媚骨，表現(xiàn)了凜然正氣。

C.讀過(guò)雨果的這封信，我們仿佛仍能感受到圓明園在哭泣，在流血，在控訴。

D.圓明園遺址是侵略者給我們留下的課堂，它讓我們永遠(yuǎn)銘記歷史，勿忘國(guó)恥。

（北京市中考語(yǔ)文試題，有校改，參考答案見(jiàn)第50頁(yè)）

2.學(xué)校開(kāi)展“親近經(jīng)典”讀書(shū)活動(dòng)，請(qǐng)你參加。（12分）

【我閱讀，我朗誦】

（1）小明在朗誦葉賽寧的《夜》時(shí)，遇到一些困難，請(qǐng)你幫助解決。（4分）

河水悄悄流入夢(mèng)鄉(xiāng).

幽暗的松林失去喧響。

夜鶯的歌聲沉寂了.

長(zhǎng)腳秧雞不再歡嚷。

①請(qǐng)用“/”給下面的詩(shī)句標(biāo)出兩處停頓。

幽暗的松林失去喧響。

②朗誦這一詩(shī)節(jié)，應(yīng)采用的語(yǔ)調(diào)是（ ）

A.舒緩 B.歡快 C.激昂 D.深沉

【我閱讀，我分享】

（2）下面是小明分享的一段閱讀感悟，請(qǐng)你幫助修改。（4分）

活動(dòng)中，【甲】我讀了大師散文、詩(shī)歌、小說(shuō)、戲劇和古典詩(shī)詞，還寫(xiě)了讀書(shū)心得。閱讀，讓我思接千載，視通萬(wàn)里，情感在潛移默化中得到熏陶，思想在孜孜求索中變得深邃。

小疑則小進(jìn)，大疑則大進(jìn)。面對(duì)閱讀中出現(xiàn)的問(wèn)題，【乙】我們要主動(dòng)向同學(xué)、老師、家長(zhǎng)等身邊的人不恥下問(wèn)。最后，祝大家在閱讀中遇見(jiàn)更好的自己。

①【甲】處畫(huà)線句子有語(yǔ)病，應(yīng)改為“__________”。

②【乙】處畫(huà)線句子用語(yǔ)不得體，應(yīng)將“__________”改為“__________”。

【我閱讀，我創(chuàng)作】

（3）請(qǐng)你依照示例，寫(xiě)兩行小詩(shī)。（4分）

【示例】每一縷晨曦

都是噴薄而出的希望

（安徽省中考語(yǔ)文試題，參考答案見(jiàn)第50頁(yè)）

3.近日，重慶某中學(xué)開(kāi)展“誦讀名家進(jìn)校園”活動(dòng)，邀請(qǐng)重慶市的誦讀名家來(lái)校進(jìn)行誦讀示范和指導(dǎo)。請(qǐng)你完成下列任務(wù)。（11分）

【誦讀我宣傳】

（1）為營(yíng)造活動(dòng)氛圍，動(dòng)員師生積極參與，請(qǐng)你為此次活動(dòng)寫(xiě)一條宣傳標(biāo)語(yǔ)。（要求：句式對(duì)稱，有感召力，20字以內(nèi)。）（3分）

【節(jié)目我主持】

（2）活動(dòng)現(xiàn)場(chǎng)，首先，由學(xué)校朗誦隊(duì)朗誦了朱自清的《春》，接著，著名播音員陳老師將朗誦朱自清的《背影》。請(qǐng)你給這兩個(gè)節(jié)目寫(xiě)一段串詞。（要求：銜接自然，富有感染力。）（4分）

【活動(dòng)策劃】

（3）在名家誦讀感染下，你們班決定持續(xù)開(kāi)展誦讀活動(dòng)。請(qǐng)你設(shè)計(jì)兩種與誦讀有關(guān)的活動(dòng)，寫(xiě)出活動(dòng)的名稱。（4分）

活動(dòng)一：__________活動(dòng)二：__________

（重慶市中考語(yǔ)文試題A卷，參考答案見(jiàn)第50頁(yè)）

4.請(qǐng)你參加三秦中學(xué)以“我心目中的英雄”為主題的綜合性學(xué)習(xí)活動(dòng)。（7分）

（1）請(qǐng)將這次活動(dòng)的標(biāo)語(yǔ)，正確、規(guī)范、工整地抄寫(xiě)在田字格里。（1分）

（2）學(xué)校擬邀請(qǐng)?jiān)鴧⒓訉?duì)越自衛(wèi)反擊戰(zhàn)的老英雄王金瑞同志，于本月30日下午3點(diǎn)，在學(xué)校禮堂為全體師生做“講英雄事。樹(shù)英雄志”的專(zhuān)題報(bào)告。請(qǐng)你以三秦中學(xué)德育處的名義，寫(xiě)一封邀請(qǐng)函。（2分）

（3）為了更好地開(kāi)展“我心目中的英雄”主題活動(dòng)，學(xué)校對(duì)學(xué)生進(jìn)行了“我最崇拜的人物”問(wèn)卷調(diào)查。下圖是活動(dòng)前后的問(wèn)卷調(diào)查統(tǒng)計(jì)圖表，請(qǐng)你用簡(jiǎn)潔的語(yǔ)言寫(xiě)出圖表所表示的內(nèi)容。（2分）

（4）報(bào)告會(huì)后，學(xué)校團(tuán)委在校園網(wǎng)開(kāi)設(shè)《我心目中的英雄》專(zhuān)欄。請(qǐng)你在留言區(qū)說(shuō)幾句話，表達(dá)對(duì)英雄的崇敬之情。（2分）

（陜西省中考語(yǔ)文試題，參考答案見(jiàn)第51頁(yè)）

5.在社區(qū)組織的推進(jìn)“全民閱讀”活動(dòng)中，你參與了部分工作。請(qǐng)閱讀下面三則材料.完成任務(wù)。（8分）

【材料一】當(dāng)前“全民閱讀”漸成共識(shí)，各種與閱讀相關(guān)的活動(dòng)層出不窮，豐富多彩，諸如圖書(shū)漂流、閱讀接力、名人講座、新書(shū)簽售……不一而足。但閱讀活動(dòng)畢竟不是閱讀本身，閱讀活動(dòng)就如同食物散發(fā)出來(lái)的香味，足以誘人，但不能飽腹。閱讀活動(dòng)的數(shù)量、質(zhì)量、參與者等都不是評(píng)價(jià)閱讀的指標(biāo)，評(píng)價(jià)閱讀的指標(biāo)只能是讀者的閱讀收獲。

【材料二】數(shù)字閱讀有利于迅速獲取信息，能對(duì)信息資源進(jìn)行有效整合與管理，還有利于進(jìn)行“搜尋式閱讀”。紙質(zhì)閱讀是一種主動(dòng)行為，能調(diào)動(dòng)多種感官參與其中。有利于進(jìn)行深度閱讀和持續(xù)性閱讀。

【材料三】俞敏洪始終堅(jiān)持在適當(dāng)?shù)臅r(shí)候讀紙質(zhì)書(shū)，他還讀電子書(shū)和碎片化文章.購(gòu)買(mǎi)了3000多本電子書(shū)，收藏了近10000篇微信群的文章。

（1）閱讀【材料一】，你認(rèn)為推進(jìn)“全民閱讀”應(yīng)該重在__________。（2分）

（2）結(jié)合【材料二】和【材料三】，針對(duì)“智能時(shí)代如何讀書(shū)”這一話題，談?wù)勀愕目捶?。?分）

（3）下面是社區(qū)閱讀調(diào)查報(bào)告的部分內(nèi)容，其中有幾處語(yǔ)病，請(qǐng)指出兩處并提出修改意見(jiàn)。（4分）

①大眾閱讀作為社區(qū)文明程度的標(biāo)志之一，一直受到各方關(guān)注。②在推進(jìn)“全民閱讀”活動(dòng)中，我們社區(qū)居民的紙質(zhì)閱讀量和數(shù)字閱讀量都呈現(xiàn)雙升趨勢(shì)。③閱讀的目的，不僅是長(zhǎng)知識(shí)、增技能，而是讓人成為更加完美的人。④一個(gè)人能否成為真正的讀書(shū)人，關(guān)鍵在于有濃厚的閱讀興趣和良好的閱讀習(xí)慣。__________處.修改意見(jiàn)：____________________。__________處，修改意見(jiàn)：____________________。

（山東濰坊市中考語(yǔ)文試題，參考答案見(jiàn)第51頁(yè)）

6.在“青春隨想”綜合性學(xué)習(xí)活動(dòng)中，同學(xué)們展開(kāi)熱烈討論?，F(xiàn)在請(qǐng)你完成以下任務(wù)。（7分）

（1）請(qǐng)為本次活動(dòng)擬寫(xiě)一條宣傳標(biāo)語(yǔ)。（2分）

（2）假如你是本次活動(dòng)的主持人，請(qǐng)寫(xiě)一段70字以內(nèi)的開(kāi)場(chǎng)白。（3分）

（3）請(qǐng)你結(jié)合下面兩則材料，說(shuō)說(shuō)要想成為“青春形象大使”需要具備哪些條件。（2分）

【材料一】國(guó)家女籃原隊(duì)長(zhǎng)隋菲菲在北京交通大學(xué)正式簽約《中國(guó)青年報(bào)》，成為該報(bào)青春形象大使。隋菲菲靚麗、青春、健康的外形，刻苦、堅(jiān)韌的訓(xùn)練精神，比賽時(shí)聰明靈活的個(gè)性，與《中國(guó)青年報(bào)》理性、敏銳、先鋒的辦報(bào)要求不謀而合。在未來(lái)5年內(nèi).隋菲菲將主要負(fù)責(zé)《中國(guó)青年報(bào)》針對(duì)青年市場(chǎng)的品牌代言活動(dòng)。

【材料二】在某大學(xué)青春形象大使評(píng)選活動(dòng)初賽現(xiàn)場(chǎng)，選手們表演了昆曲、武術(shù)、快板、書(shū)畫(huà)等在其他選秀活動(dòng)中難得一見(jiàn)的才藝，博得了評(píng)委們的陣陣掌聲。有過(guò)其他選秀活動(dòng)參賽經(jīng)驗(yàn)的選手朱瀟軒告訴記者：“通常的選秀活動(dòng)，更多是關(guān)注選手們的外表。我認(rèn)為，‘校園青春形象大使良好的文化底蘊(yùn)和綜合素質(zhì)也是非常重要的。”

（湖北鄂州市中考語(yǔ)文試題，參考答案見(jiàn)第51頁(yè)）

7.家家有老人，人人都會(huì)老。關(guān)心、愛(ài)護(hù)、孝敬老人，是我們應(yīng)盡的責(zé)任、應(yīng)有的美德。班上開(kāi)展“孝親敬老，從我做起”活動(dòng)，請(qǐng)你參與。（10分）

【材料一】新聞

2018年4月28日，荊州廣播電視臺(tái)《好人開(kāi)講》之“以孝傳家”節(jié)目播出，最后開(kāi)講的是11歲的小女孩覃可欣。去年5月，可欣的媽媽被診斷為急性髓系白血病，需要造血干細(xì)胞移植.可遺憾的是.與家人的多次配型都失敗了。這時(shí)候，可欣站了出來(lái)，希望能用自己的造血干細(xì)胞救媽媽。可欣身高1.7米，體重只有42公斤，為了順利移植，她5個(gè)月增重9公斤。今年3月，可欣成功進(jìn)行了造血干細(xì)胞采集，4天的時(shí)間，每天都要采集三到四個(gè)小時(shí).但堅(jiān)強(qiáng)的可欣從沒(méi)叫過(guò)一次苦?？尚赖墓适赂袆?dòng)了萬(wàn)千觀眾。

【材料二】漫畫(huà)

（1）將【材料一】改寫(xiě)成一句話新聞。（2分）

（2）班上準(zhǔn)備依據(jù)上面的漫畫(huà)創(chuàng)作一幕情景劇，請(qǐng)你完成下面的對(duì)話。（3分）

小皮球得知奶奶病了，急忙趕到醫(yī)院。

爸爸：媽?zhuān)煺竞茫粫?huì)兒就輪到你了！

奶奶：______________________________

小皮球：______________________________

（3）班上準(zhǔn)備舉行“孝親敬老，從我做起”演講比賽，請(qǐng)你寫(xiě)一段演講詞。（不少于100字）（5分）

（湖北荊州市中考語(yǔ)文試題，參考答案見(jiàn)第51頁(yè)）

8.學(xué)校開(kāi)展“防止學(xué)生沉迷網(wǎng)絡(luò)”系列活動(dòng)，你參與其中。（8分）

（1）【集思廣益】

就如何引導(dǎo)學(xué)生文明上網(wǎng)，學(xué)校向大家征集建議。有個(gè)同學(xué)的建議是：學(xué)校要開(kāi)展多種形式的專(zhuān)題教育活動(dòng)，引導(dǎo)學(xué)生合理使用、謹(jǐn)慎選擇、正確認(rèn)識(shí)網(wǎng)絡(luò)。

他的建議有語(yǔ)病，把你修改后的句子寫(xiě)在下面。（2分）

（2）【心系他人】

課上，同桌李華精神不振。課后問(wèn)他，原來(lái)是昨晚上網(wǎng)時(shí)間過(guò)長(zhǎng)。你該如何勸說(shuō)他？（3分）

（3）【經(jīng)典引領(lǐng)】

為消除部分同學(xué)的網(wǎng)癮，學(xué)校開(kāi)展了豐富多彩的“閱讀經(jīng)典”活動(dòng)。一名網(wǎng)癮少年受益匪淺，他準(zhǔn)備擬一副對(duì)聯(lián)，上聯(lián)已擬好：沉迷網(wǎng)絡(luò)誤學(xué)業(yè)。請(qǐng)你對(duì)出下聯(lián)。（3分）

上聯(lián)：沉迷網(wǎng)絡(luò)誤學(xué)業(yè)

下聯(lián)：______________________________

（江蘇泰州市中考語(yǔ)文試題，參考答案見(jiàn)第52頁(yè)）

9.班上準(zhǔn)備舉辦“音樂(lè)帶我飛”的主題晚會(huì)，請(qǐng)你完成下列任務(wù)。（10分）

（1）晚會(huì)擬用一副對(duì)聯(lián)來(lái)渲染氣氛，現(xiàn)已確定好了上聯(lián)，請(qǐng)你從下面選項(xiàng)中，選出最合適的下聯(lián)。（2分）

上聯(lián)：笛音飄聲聲傳情 下聯(lián)：選（ ）項(xiàng)

A.絲竹韻悠悠綿長(zhǎng) B.鼓點(diǎn)響陣陣送暖

C.琴音起首首入夢(mèng) D.琵琶響嘈嘈切切

（2）晚會(huì)共有三項(xiàng)活動(dòng)，請(qǐng)你策劃另外兩項(xiàng)活動(dòng)，并填人下表。要求：句式與“活動(dòng)三”基本一致。（4分）

（3）王麗是班上出了名的“麥霸”，在“歌聲大秀場(chǎng)”活動(dòng)中連續(xù)唱了三首歌，還意猶未盡。作為主持人，你想讓更多的同學(xué)參與進(jìn)來(lái)，你該怎么說(shuō)呢？（4分）

（重慶市中考語(yǔ)文試題B卷，參考答案見(jiàn)第52頁(yè)）

10.最近。教育部辦公廳印發(fā)了《關(guān)于在中小學(xué)校開(kāi)展“崇尚英雄·精忠報(bào)國(guó)”主題班會(huì)活動(dòng)的通知》。為積極響應(yīng)號(hào)召，學(xué)校準(zhǔn)備在近日以班級(jí)為單位開(kāi)展這一活動(dòng)。假如你被推薦為這次主題班會(huì)的主持人，請(qǐng)按要求完成下面兩項(xiàng)任務(wù)。（4分）

（1）請(qǐng)你為這次主題班會(huì)寫(xiě)一段開(kāi)場(chǎng)白。要求：突出主題，語(yǔ)言簡(jiǎn)潔得體。（2分）

（2）班會(huì)活動(dòng)設(shè)計(jì)中，有一個(gè)人人參與的分享環(huán)節(jié)——“推薦精忠報(bào)國(guó)英雄”。你最崇敬的英雄是誰(shuí)？請(qǐng)向同學(xué)推薦。要求：概述英雄事跡，語(yǔ)言簡(jiǎn)潔準(zhǔn)確。（2分）

我最崇敬的英雄是：__________，推薦理由是：________________________________________。

（湖北黃岡市中考語(yǔ)文試題，參考答案見(jiàn)第52頁(yè)）

（本欄插圖/子非魚(yú)）